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【實用】科技作文8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的科技作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
科技作文 篇1
“快快快,手別抖,快搶!”“注意看!紅包來了!”年夜飯后,只見爺爺拿著智能手機加入了緊張地搶紅包的行列。
“現(xiàn)在,出門上街我再也沒帶錢包了,一把手機都可以幫忙完成。”一旁的不識字的奶奶也插了一嘴。“科技改變生活,科技讓我們的生活更美好。”我抬抬頭說道。“沒有最好,只有更好!”小表弟學(xué)著電視廣告很和適宜的補充道。
這是今年回老家過年時發(fā)生在我家的一幕。是的,進入21世紀的今天,科技已經(jīng)深入我們生活的每個角落。科技的進步,使我們的生活更便捷。散落在各商家的一個小小的.二維碼既可以輕松付款,又可以得知商品的前世今生,就連一棵小白菜的生長過程的每個階段都可以在方寸的二維碼中查詢知道!聽爺爺講,以前春運買票回家那可是苦差事,排隊三天三夜也說不定能買上票,而看新聞?wù)f,20xx鐵路春運,全國鐵路共發(fā)送旅客3.82億人次!全國的車站購票窗口沒有以前的人山人海,排成長龍的隊伍,這3.82億次的購票絕大部分是從手機上網(wǎng)購票的。我不禁為這一把手機的強大功能而點贊!不禁為如今的科技進步而自豪!科技的進步,讓我們行得更快,走得更遠,看得更高。如今,縱橫交錯的高速公路網(wǎng)、高鐵網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng),見證了科技的進步。看!那時速350km的“復(fù)興號”列車,把天南地北的距縮短在日出與日落之間,3.82億人次的回家旅客,不再是“滿面塵灰煙火色”,而是,輕松愉快又舒適。
就連今年我們回老家過年,爺爺都說,我們已經(jīng)到家了,他連水都還沒燒開啊!瞧!C919的大飛機已翱翔在祖國的藍天,我們將可以乘坐的我們自己的飛機走南闖北;“太空一號”已實現(xiàn)天地連接,太空生活已不是空想;跟外星人“交談”,也不再是難事;“蛟龍?zhí)枴币苍缫焉钊氪蠛5牡撞浚Q探著大海神秘的世界……“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂。”我們無疑是幸運的一代,因為我們將見證“兩個一百年”的奮斗目標成為現(xiàn)實。我期待著,我也努力著!
科技作文 篇2
今天,我和媽媽去科技館玩。
我剛進入一樓大廳,就看見很多好玩的.東西。我玩了水車和阿基米德取水器;又在太空船里玩了潛望鏡、巨型萬花筒、摸不到的恐龍蛋、不聽話的小球、指北針。從太空船下來后又去玩了傾斜小屋,在那里真斜啊,我覺得有點頭昏腦脹。接著,我們又去其他地方玩了,有跳舞機器人、蜈蚣機器人、模仿機器人、畫像機器人、智能小狗機器人,變色龍等等,還有很多忘了。
快中午了,我戀戀不舍地離開了科技館,科技館真有趣,我下次還要再去玩。
科技作文 篇3
五一假期的第三天,我和爸爸起了個大早,我們經(jīng)過一個多小時的車程,去了上海科技館。
進入科技館后,我們先來到了“智慧之光”,里面一個漂浮在空中的水龍頭另我百思不解,為什么它能飄在空中?為什么它沒有接水管卻可以噴出水來?我好奇的'想著、仔細地觀察著。后來,我發(fā)現(xiàn)噴出的水柱中,好像有一根黑黑的細柱子,我覺得那可能是一根水管,向水龍頭輸送水的同時支持水龍頭。我心中的問題似乎得到了解決。
走出“智慧之光”后,我們還去了很多地方。其中有個“宇航天地”的活動令我記憶深刻。那是一個大轉(zhuǎn)盤,你要操控“大炮”,要在禁止和轉(zhuǎn)動的情況下射擊靶心。輪到我了,當轉(zhuǎn)盤禁止的時候,因為不用看按鈕在哪,隨手一摸就能摸到,所以我射的又快又準!當轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動時,我必須低頭看按鈕才行,不然根本摸不到按鈕,這樣就不能準確的射中靶心了,我感到很奇怪,看到解釋后,我恍然大悟。
時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間便已經(jīng)四點半了,我和爸爸依依不舍地離開了這個充滿科學(xué)知識的地方,在科技館,我學(xué)到了很多科學(xué)知識,下次我還會再來的。
科技作文 篇4
今天,天氣晴朗,秋高氣爽。同學(xué)們一個個笑逐顏開,校園里到處都是歡聲笑語,因為大家盼望已久的科技節(jié)終于開幕了。
走進教室,迎面撲來一股“科技風(fēng)”,平日安靜的教室此刻一片熱鬧的喧嘩聲。同學(xué)們有的在嘰嘰喳喳地交談;有的在興致勃勃地觀看同桌帶來的小物品;還有的在仔細整理科技書的封面。當老師進來宣布“圖書漂流和環(huán)保義賣”活動開始時,大家都迫不及待地忙開了,有幾個同學(xué)在教室門口擺起了地攤,還吆喝起來“瞧一瞧,看一看,虧本買賣,買二送一”有兩三個同學(xué)在為一本科技書靦腆地討價還價,你一言,我一語,最后各取所需,滿意成交。真有趣,我轉(zhuǎn)悠了一圈,發(fā)現(xiàn)物品還真豐富,有圖書,有各種新奇的小玩具,還有同學(xué)們自己的手工小制作,真是琳瑯滿目,應(yīng)有盡有。
三四節(jié)課時間是舉行“科技節(jié)之自由快樂體驗活動”。當我們來到操場,這里早成了歡樂的海洋。鮮艷的橫幅,熱鬧的人群,豐富的活動項目。我們必須拿著老師預(yù)先發(fā)的小地圖才不會迷失方向。我和同學(xué)在流動的人群中穿梭往返,東看看,西瞧瞧,這邊排起了長隊,原來是在調(diào)制泡泡液。只見有同學(xué)拿著自制的'泡泡液,吹出了一串串五顏六色的泡泡,在陽光的折射下反射出耀眼的光芒。那邊傳來一陣歡呼聲,我好不容易擠過去,原來是在做科學(xué)小實驗“神奇的紙片”我也排隊體驗了一把,把一張紙片蓋在一個裝滿水的容器里,再倒過來,瓶口朝下,不但紙片不掉,水也不會溢出來。“成功咯”我高興地跳起來。操場上人山人海,還有各種有趣的活動等著我們排隊參與。有“藍白分營”,有“科技大蓬車”,真是令人目不暇接。其中最引人注目的是“雞蛋撞地球”的活動。只見同學(xué)們先把雞蛋全副武裝,放在各自的“保護傘”里,再登上四樓,讓雞蛋從天而降,要保證它不會粉身碎骨。我趕忙跑過去看,有的雞蛋因為保護得好,居然完好無損,真是太出乎意料了,看來還真得動一番腦筋呀。
下午,我們在教室里觀看了精彩的*。這次科技節(jié),我和同學(xué)們都獲益匪淺,不但學(xué)到了知識,開闊了眼界,感受到科技的發(fā)展,更讓我們體驗到了學(xué)習(xí)的快樂。
科技作文 篇5
感恩科技進步,感恩現(xiàn)在科技水平的發(fā)達,感恩我們有一個強大的祖國。
正是因為科技進步,人們的生活水平才有了很大的提高。不愁吃穿了,也不用像過去那樣,點煤油燈了,人發(fā)明了電燈。不用像以前那樣,天黑了,就只能早早地睡下,現(xiàn)在人們有了很多娛樂消遣的方式。
例如,吃完晚飯了,一家人聚在一起看電視啦;一起唱卡拉ok啦;一起打電子游戲啦;玩手機等等。
科技進步,讓我們的生活過得有滋有味,我們生活在網(wǎng)絡(luò)時代。
網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)普及,人們越來越離不開網(wǎng)絡(luò)了,網(wǎng)絡(luò)也越來越方便,越來越人性化。
人們購物都可以不用出門,在網(wǎng)絡(luò)上購物,貨物送到門口;吃飯不用出門,可以打個電話叫外賣,不用花多少時間就可以吃上熱氣騰騰的飯菜。要去某個地方,你假如找不到,可以打開手機,用地圖,就能輕輕松松到達目的地。一直等不到出租車,可以打電話叫滴滴。
每逢過節(jié),QQ上就會出現(xiàn)一些設(shè)置,能群發(fā)好友祝福,即使遠在異地,也能給他人帶來溫暖,送去祝福,拉進人與人之間的關(guān)系,非常貼心。當好朋友的生日快到了,它會提前提醒你,你可以選擇送上電子禮物,蛋糕。雖然是小小的禮物,但這包含了你大大的心意,朋友也會很開心。
網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達也便利這我們,我們可以在網(wǎng)絡(luò)上獲取更多有趣的,增長知識的.新聞。總是最新的,最真實的報道。我們可以通過網(wǎng)絡(luò),直播看到中國衛(wèi)星發(fā)射的視頻,驚嘆祖國的強榮;可以通過網(wǎng)絡(luò)看祖國著名的風(fēng)景,感嘆祖國的大好河山。
網(wǎng)絡(luò)發(fā)達的同時,不要過于沉迷其中,多花時間陪陪家人,他們才是最親的人。
科技的發(fā)達讓我們隨時都能知道,準確的天氣預(yù)報,不用擔(dān)心衣服穿薄了,感冒,不用擔(dān)心下雨了沒帶傘,科技的發(fā)達無不在便利我們。
在工作上也很大程度上方便了我們,打印文件需要的打印機代替了手抄寫,手機代替了書信,電梯代替了樓梯,汽車代替了馬車……這些都是科技進步的證明。
感恩科技進步,我們才有了現(xiàn)在美好的生活,感恩科技進步,我們的生活才會越來越好!
科技作文 篇6
這是我們學(xué)校生涯中最后一次現(xiàn)代科技節(jié)了。這次現(xiàn)代科技節(jié)中,有許多豐富多彩的活動。在眾多的活動中,有一項特別讓我記憶猶新,那就是挑戰(zhàn)不可能完成的任務(wù)。
這次我們要挑戰(zhàn)的.是“小車過紙橋”。要讓400克重的小車通過一座由五張報紙制成的橋?我沒聽錯吧!確實,這十分有難度呀。該怎么做呢?我想來想去,就是拿不定主意。這時,我看見家門口擺著一個紙箱,于是我從紙箱上找到了靈感。“可以采用瓦楞紙的原理!”我興奮地大叫著。
說干就干!我找來一張報紙,把它對折兩次,這樣就制成了一個簡易的橋面。接著,我再拿出一張報紙,也用同樣的方法對折兩次,折成波浪形,貼在前一張報紙上。然后,我又做了一個橋面,貼在波浪形報紙的上面。OK!簡易瓦楞紙完成!我于是迫不及待地把橋拿去試驗。我放上400克的一包鹽,橋有明顯的彎曲,但還是勉強撐住了!
“這怎么行?才400克,橋就彎成這樣!”于是,我把橋拿回去進行改進。我用剩下的兩張報紙包在橋的外面,再裹上一層透明膠進行加固,再一次去試驗,這次,橋輕松地扛住了400克的鹽。“成功了!”我大喊著。
到了實戰(zhàn)那一天,我把橋放上“河谷”,實戰(zhàn)開始了!我首先挑戰(zhàn)500克的重量。我緩緩拉動小車,我的心跳得厲害。當小車駛?cè)霕蛑醒霑r,只聽“轟”的一聲,橋塌了!于是,我把重量降到450克,我再次拉動小車,橋雖然有較大的彎曲,但還是勉強撐住了,但就在這千鈞一發(fā)之際,橋,還是塌了。我只好又將重量下調(diào)到400克。這一次,小車順利通過了紙橋。“成功了!”我高興得跳了起來。
這真是一次快樂而又驚心動魄的現(xiàn)代科技節(jié)!
科技作文 篇7
“全球氣候變暖,南極的冰川消融的速度在加快,海平面將急速抬升,地球上的生物將有滅頂之災(zāi)。”人類正面臨著前所未有的生存危機。人類賴以生存的地球需要我們共同來愛護,珍惜資源,降低能耗,低碳環(huán)保的理念漸漸深入人心!面對挑戰(zhàn),如何度過危機迎接更加綠色、和諧、美好的生活,科技起著關(guān)鍵的作用。
有數(shù)據(jù)顯示,建筑領(lǐng)域產(chǎn)生的二氧化碳占全球二氧化碳總排放量的55。因此,建設(shè)“綠色家園”成了人類的頭等大事。上海世博會零碳館成功的、全方位的向世博游客們展示了建筑領(lǐng)域?qū)箽夂蜃兓牟呗院头椒āA闾拣^是中國建造的第一幢零CO2排放的公共建筑。乍一看灰色的兩幢樓房毫無特別之處,只是屋頂上多了二十幾個五顏六色的小煙囪罷了。可你千萬別小瞧了這些奇形怪狀的煙囪,他們可是尖端科技的成果,他們有一個拗口的名字:“風(fēng)動、儲能、保溫、除濕、雙向通風(fēng)帽”,簡稱“風(fēng)帽”。這些風(fēng)帽通過旋轉(zhuǎn)方向,撲捉風(fēng)力的主要方向,將絲絲清風(fēng)傳入館內(nèi),再通過循環(huán)作用將館內(nèi)空氣傳向室外。這樣無需使用空調(diào),室溫也可保持在27℃左右,起到了冬暖夏涼的效果。室內(nèi)排出的CO2會被屋頂栽種的綠色植物吸收,最大限度的減少CO2的排放。當風(fēng)力充足時,風(fēng)帽可借助風(fēng)力自動旋轉(zhuǎn),當風(fēng)力不足時,可利用太陽能光輻板所儲存的能量旋轉(zhuǎn),是無能耗的“代言人”。另外,館內(nèi)電力則通過建筑附加的太陽能發(fā)電板和生物能熱電聯(lián)合產(chǎn)生并滿足館內(nèi)全年的能量需求。你不難看見,太陽能光輻板遍布整個屋頂、陽臺,這些光輻板大約400m2,能將“取之不盡,用之不絕”、無污染的太陽能轉(zhuǎn)化成電能并有效儲存起來,最大發(fā)電功率可達64kW。再加上太陽能熱水驅(qū)動的溶液除濕和吸收式制冷系統(tǒng)以給進入室內(nèi)的新風(fēng)降溫除濕,等等。這一系列的科技成果能夠為我們提供最低能耗的舒適體驗。
此外,屋頂雨水回收系統(tǒng)可將收集的雨水儲存在地下80m3的蓄水池中,以便人們沖洗廁所、澆灌花草等。高效利用重要的生活資源“水”。同時為了盡可能大量利用被動式的太陽能源,建筑形體的各向角度都針對能源收集方式做了優(yōu)化。南向立面透過陽光將太陽能轉(zhuǎn)化為室內(nèi)熱能,南向屋頂通過太陽能板,將太陽能轉(zhuǎn)化為電能,北向屋頂通過漫射太陽光培育綠色屋頂植被,北向漫射光為室內(nèi)提供了相應(yīng)的自然采光照明。另外,利用納米技術(shù)制作的`墻面可自清潔也可有效阻擋光熱輻射。這一系列科技成果的應(yīng)用使我們對“科技促進改變生活”有了更深的體驗和感知。
零碳館除了這些大的改造外,室內(nèi)處處可見細節(jié)上的環(huán)保。像用廢棄油桶改裝的沙發(fā);水管和輪胎改裝的桌椅;五彩的酒瓶有規(guī)則地排列著,成為一道獨特的裝飾品;而餐館內(nèi)的盤子、筷子等餐具均由面粉制成,好吃也耐用。……綠色生活有了新的感知。
科學(xué)技術(shù)正在從各個角度展示人類對抗氣候變化的策略和成就。科學(xué)技術(shù)也一定能夠以他那永不停息的腳步,為我們推開一個嶄新的未來。科技,讓我們的生活更加美好!
科技作文 篇8
實驗小學(xué)的體育館內(nèi)熱鬧菲凡,同學(xué)們時不時發(fā)出驚呼。“哇!你們來看,這個好有趣哦!”“這兒居然還有電影院,真是不可思議!”是什么讓同學(xué)們發(fā)出陣陣驚呼。原來是學(xué)校組織我們四年級去參觀實驗小學(xué)的科技館。下面,就跟隨著我的腳步一起去看看吧!
首先,我們排好隊伍踏出了學(xué)校的大門,一路上,同學(xué)們都十分興奮,七嘴八舌地議論道:“科技館內(nèi)會有什么?好期待。”’隨著我們浩浩蕩蕩的隊伍,很快到達了實驗小學(xué)的大門口。我們跟隨著老師,來到科技館門口,剛進大門,就有同學(xué)發(fā)出驚呼:“這里好大啊!大概有四個籃球場那么大吧。”墻壁的兩側(cè)擺滿了各種游戲機樣的裝置,墻的前邊和后邊各有一個籃球框。老師說完,我們開始了自由活動。我發(fā)現(xiàn)有許多同學(xué)往一個充氣的大球跑去,上面還寫著“球幕影院”’四個大字,我連忙招呼繆宇辰去哪兒看看。一進去,一股清涼的氣息撲面而來,它的入口搖搖晃晃,我險些摔倒。我往里看了看,里面空間不大,只能容下25人。我進去,老師把燈關(guān)了,我伸手不見五指。突然,我們的.頭上出現(xiàn)了海洋世界的小短片。這些魚離我們很近,我仿佛一伸手就能碰到,突然,一只鯊魚朝我沖來,我本能地往后退了退,喘著粗氣。海里的珊瑚從我眼前擦過,好神奇啊!過了一會兒,我離開了球幕影院。我發(fā)現(xiàn)遠處有一個機器,上面寫著“小球的旅行”這是要5,6個人齊心完成。我急忙搶了一個位置,球到了我這兒,我以為球會自己滾動,可球并沒有自己滾動,身旁的繆宇辰小聲提醒我:“要轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤。”我往下一看,真有一個方向盤,我立馬轉(zhuǎn)動起來,小球也隨之滾動。
接著,我又玩了一個游戲,名叫“最速降線”這是一個由兩個軌道拼接而成。我與繆宇辰進行了比賽,旁邊的同學(xué)議論紛紛:“肯定是左邊快!”“不對,不對!是右邊快!”我們兩個同時放球,經(jīng)過同學(xué)們觀察,發(fā)現(xiàn)右邊的球稍微快些。同學(xué)們雖然知道了結(jié)果,但還是不懂為什么這樣。這時,老師走過來,跟我們講解,同學(xué)們聽了恍然大悟。
里面好玩的項目還有尖端放電,美麗的輝光、幻像等等!這次參觀科技館,讓我明白了許多科學(xué)知識,也讓我感到了科學(xué)的神奇和偉大。1個小時很快過去了,同學(xué)們依依不舍地離開了。
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