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制作的作文

時間:2023-08-15 17:45:31 生活常識 我要投稿

實用的制作的作文(共6篇)

  在平日的學習、工作和生活里,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的制作的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實用的制作的作文(共6篇)

制作的作文 篇1

  想必大家都有自己動手制作東西的經歷吧。下面來看看我的小制作——手工皂。

  媽媽拿出一 大包的材料,我迫不急待地把材料袋拆開來,里面有幾瓶不同顏色的色素、香精、兩袋白白的皂基和形態各異的`軟模具。“哇,這么多的材料該怎樣做呢?”我心里充滿了好奇。

  在媽媽詳細地講解了制作步驟后,我用打火槍點著酒精燈在三角架上放一個不銹鋼盆,倒入開水,把燒杯放入開水中,向燒杯中放滿皂基。我靜靜地等著,過了一會兒皂基慢慢地融化了。我用攪拌棒不停地攪拌著,直到皂基完全變成液體。媽媽拿來一袋牛奶倒了進去,一股牛奶的香味撲鼻而來。我把我最喜歡的橙色色素也加入燒杯中攪拌均勻,白白的液體變成了橙色。“我的手工皂大功告成啦!”我激動地手舞足蹈。媽媽說:“還差最后一步呢,你要把它倒入模具定好型。”我立刻把它倒入模具 ,咦,怎么倒不下來了呢?媽媽說:”哎呀,時間放長了,它已經凝固了。”“那怎么辦?”我急得差點流不眼淚。奶媽說:“不急,只要重新加熱就可以了。”我把燒杯再次加熱后迅速倒入模具中,一個個不同造型的手工皂就誕生啦!

  看著我的勞動成果,心里感到很白豪。

制作的作文 篇2

  星期天得上午,我和我得小伙伴在我得小屋里忙著做我得小制做。

  我準備好了剪刀、美工刀、釘書機、膠帶、泡木、紙板……我們就忙開了。

  我們先把兩個大泡木接在一起,再用膠帶把兩個泡木塊貼在一起。這樣一來一個大倉庫得框架結構就作好了。我得小伙伴費力得把一塊泡木削成門,然后我用紙板做了一到能活動得門,還在上面做了一朵精致得小花。

  我發現這倉庫沒有地板,于是急忙用尺子量出了下面空白部分得長度、寬度。再用手工刀在最低層刻出兩個槽。我又找來一個硬紙板。量好和門一樣得尺度,拿起描筆畫了三個點,順著點剪下。我們幾個齊心協力,把它嵌入先前刻好得暗槽。這樣倉庫得地板就做好了。

  一個真正得倉庫呈現在我們眼前。我仔細得瞧了瞧,覺得有點單調,就給它添加了一點色彩和功能。有紫色得紙板,做兩個通風得小窗戶。用黃色得膠帶來裝飾門窗。一個守財寶得老爺爺,讓他招財進寶。一個監視器,可以監視小偷和田鼠得一舉一動,如有來犯,立刻報警。紅色得天窗,探視近幾天得氣溫升降。提前做好防洪準備。還特意裝備了一個太陽能得小風扇,調節好室內溫度,防止倉庫內得物資變質。

  我拿起我們精心制做得小制品,左看看,右瞧瞧,感覺做得不太好,沒我想象中那么漂亮。但應該還是挺結實。有了這次得經驗,我一定會研究出更科學、更漂亮得小制做。

制作的作文 篇3

  今天陽光明媚,微風習習,萬里無云。多好的一天啊!奶奶拿著一根繩子和一把刀去菜地把水菜切回去做酸菜。

  相傳定南酸菜的生產起源于唐宋。它的生產技能代代相傳,成為社會群體的傳承技能。今天從奶奶那學會了做酸菜。我和奶奶洗菜的時候,奶奶跟我說,先挑優質、無污染、有機肥的“水菜”做原料。清水洗完水盤,晾干24小時左右,可以讓原料有一定的柔軟度,但不能太干,否則生產出來的酸菜口感差,水分不足,酸味不純。奶奶洗菜,我幫忙晾。碗碟干了之后,壇子也要洗干凈晾干,備用。

  吃完飯后,奶奶開始把曬干的水菜切成長寬約0.6-0.8厘米的小塊,把切好的水菜放入大盆中用力揉搓。我把奶奶的水盤子放進罐子里。我媽把菜末壓緊,不留縫隙。我們一邊做事一邊聊天。聊天的時候我問:“奶奶為什么要使勁蹭菜?”奶奶告訴我:“這種揉捏可以讓蔬菜粉變軟,加速發酵。”媽媽把菜末裝好后,會選擇一兩片較大的葉子把罐子封起來,然后再用保鮮膜把它封起來。這樣就阻止了空氣進入,否則就會形成一種陳腐的“臭酸菜”。最后,將裝滿蔬菜末的整個罐子倒置在水深約3厘米的盆中,以免滲入空氣,讓蔬菜末在罐子中充分發酵。但蔬菜在缸內必須有足夠的發酵時間,大概十五天左右就可以轉化成酸菜。這時,奶奶做酸菜的過程已經完成。

  通過查閱資料,我也知道酸菜具有開胃、消食、生津、止渴、殺菌、消炎、減肥、幫助人們吸收鈣化等功能,而且便宜、美味、經濟。這是定南的一道美食。泡菜作為餐桌上的'一道菜,千百年來一直受到農民的喜愛。不管是游客還是回來探親的人,都會帶很多“酸菜”送回去給親朋好友。

  酸菜的制作工藝最后是可以傳承下來的,要真心感謝老一輩。由于工藝的傳承,更多的人有機會品嘗到酸菜的獨特味道。

制作的作文 篇4

  今天,我做完作業在家閑著沒事。于是,我決定做一架神舟七號的模型。

  我先用白紙卷成一個圓筒狀。再把四節小電池和筆頭小心翼翼地粘在一起,用膠帶粘在火箭的下方,做火箭的發射器。接著把一個白色的羽毛球塞進火箭的下面,這就是火箭噴出來的火焰啦。然后,我還把藥瓶子用紅紙包好,粘在火箭的`頭部。最后用黑筆在圓筒上寫上“神舟七號”四個大字。瞧!我做的神七模型威風吧!

  看著這架神七模型,我覺得自己仿佛坐上了火箭,去太空旅行呢!

制作的作文 篇5

  我的小制作今天的.作業其中一個就是做小制作。我回到家看見桌子上有一個空盒子,拿在手上想:這個盒子可以做什么呢?于是,我把盒子打開,發現盒蓋很像一扇門。心里想:不如做一間小房子吧!做什么房子呢?我眼睛一亮說:“做一間麥當勞。”

  我馬上跑回房間,拿出剪刀、膠水、彩色筆、卡紙和小盒子。先把盒子做屋頂的地方剪掉,再把彩色紙粘在盒子里,然后,用卡紙做桌子和椅子,又在門上粘了麥當勞的標志。我看了看,好像還差了什么?我左思右想,哦!原來沒有吃的東西。最后,我把可樂、漢堡包、玉米粘在桌子上。我覺得這真是一間美麗的麥當勞啊!好像真的一樣。

制作的作文 篇6

  今天下午老師布置了一個有趣的作業,我的小制作。老師還沒說完同學們就七嘴八舌的討論起來。有的要做電動陀螺,有點要做鐘表,還有的要做機器人......要是老師不喊停,同學們還要繼續說下去。老師說只要找到合適的工具,再想一想,就能做出新穎的小制作。

  放學后,我興致勃勃的回到家,寫完其他作業。我想了想,準備做一個充滿回憶的相框,我找來一張紫色的卡紙,畫了一個愛心輪廓,用黑筆把愛心輪廓描起來,把邊緣用彩筆裝飾一下,我到書房的`廚子里找照片,找到了我6歲時第一次回老家的一張照片,我把照片粘在卡紙上,感覺有點空曠,又用水彩筆裝飾了一下,還寫了“小時候的我”又做了相框架。看著做好的相框,我心里美滋滋的像吃蜜一樣甜。

  我拿給媽媽看,已經出乎了媽媽的意料。得到了媽媽的表揚,我心里又驕傲又自豪!

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實用的制作的作文(共6篇)

制作的作文 篇1

  想必大家都有自己動手制作東西的經歷吧。下面來看看我的小制作——手工皂。

  媽媽拿出一 大包的材料,我迫不急待地把材料袋拆開來,里面有幾瓶不同顏色的色素、香精、兩袋白白的皂基和形態各異的`軟模具。“哇,這么多的材料該怎樣做呢?”我心里充滿了好奇。

  在媽媽詳細地講解了制作步驟后,我用打火槍點著酒精燈在三角架上放一個不銹鋼盆,倒入開水,把燒杯放入開水中,向燒杯中放滿皂基。我靜靜地等著,過了一會兒皂基慢慢地融化了。我用攪拌棒不停地攪拌著,直到皂基完全變成液體。媽媽拿來一袋牛奶倒了進去,一股牛奶的香味撲鼻而來。我把我最喜歡的橙色色素也加入燒杯中攪拌均勻,白白的液體變成了橙色。“我的手工皂大功告成啦!”我激動地手舞足蹈。媽媽說:“還差最后一步呢,你要把它倒入模具定好型。”我立刻把它倒入模具 ,咦,怎么倒不下來了呢?媽媽說:”哎呀,時間放長了,它已經凝固了。”“那怎么辦?”我急得差點流不眼淚。奶媽說:“不急,只要重新加熱就可以了。”我把燒杯再次加熱后迅速倒入模具中,一個個不同造型的手工皂就誕生啦!

  看著我的勞動成果,心里感到很白豪。

制作的作文 篇2

  星期天得上午,我和我得小伙伴在我得小屋里忙著做我得小制做。

  我準備好了剪刀、美工刀、釘書機、膠帶、泡木、紙板……我們就忙開了。

  我們先把兩個大泡木接在一起,再用膠帶把兩個泡木塊貼在一起。這樣一來一個大倉庫得框架結構就作好了。我得小伙伴費力得把一塊泡木削成門,然后我用紙板做了一到能活動得門,還在上面做了一朵精致得小花。

  我發現這倉庫沒有地板,于是急忙用尺子量出了下面空白部分得長度、寬度。再用手工刀在最低層刻出兩個槽。我又找來一個硬紙板。量好和門一樣得尺度,拿起描筆畫了三個點,順著點剪下。我們幾個齊心協力,把它嵌入先前刻好得暗槽。這樣倉庫得地板就做好了。

  一個真正得倉庫呈現在我們眼前。我仔細得瞧了瞧,覺得有點單調,就給它添加了一點色彩和功能。有紫色得紙板,做兩個通風得小窗戶。用黃色得膠帶來裝飾門窗。一個守財寶得老爺爺,讓他招財進寶。一個監視器,可以監視小偷和田鼠得一舉一動,如有來犯,立刻報警。紅色得天窗,探視近幾天得氣溫升降。提前做好防洪準備。還特意裝備了一個太陽能得小風扇,調節好室內溫度,防止倉庫內得物資變質。

  我拿起我們精心制做得小制品,左看看,右瞧瞧,感覺做得不太好,沒我想象中那么漂亮。但應該還是挺結實。有了這次得經驗,我一定會研究出更科學、更漂亮得小制做。

制作的作文 篇3

  今天陽光明媚,微風習習,萬里無云。多好的一天啊!奶奶拿著一根繩子和一把刀去菜地把水菜切回去做酸菜。

  相傳定南酸菜的生產起源于唐宋。它的生產技能代代相傳,成為社會群體的傳承技能。今天從奶奶那學會了做酸菜。我和奶奶洗菜的時候,奶奶跟我說,先挑優質、無污染、有機肥的“水菜”做原料。清水洗完水盤,晾干24小時左右,可以讓原料有一定的柔軟度,但不能太干,否則生產出來的酸菜口感差,水分不足,酸味不純。奶奶洗菜,我幫忙晾。碗碟干了之后,壇子也要洗干凈晾干,備用。

  吃完飯后,奶奶開始把曬干的水菜切成長寬約0.6-0.8厘米的小塊,把切好的水菜放入大盆中用力揉搓。我把奶奶的水盤子放進罐子里。我媽把菜末壓緊,不留縫隙。我們一邊做事一邊聊天。聊天的時候我問:“奶奶為什么要使勁蹭菜?”奶奶告訴我:“這種揉捏可以讓蔬菜粉變軟,加速發酵。”媽媽把菜末裝好后,會選擇一兩片較大的葉子把罐子封起來,然后再用保鮮膜把它封起來。這樣就阻止了空氣進入,否則就會形成一種陳腐的“臭酸菜”。最后,將裝滿蔬菜末的整個罐子倒置在水深約3厘米的盆中,以免滲入空氣,讓蔬菜末在罐子中充分發酵。但蔬菜在缸內必須有足夠的發酵時間,大概十五天左右就可以轉化成酸菜。這時,奶奶做酸菜的過程已經完成。

  通過查閱資料,我也知道酸菜具有開胃、消食、生津、止渴、殺菌、消炎、減肥、幫助人們吸收鈣化等功能,而且便宜、美味、經濟。這是定南的一道美食。泡菜作為餐桌上的'一道菜,千百年來一直受到農民的喜愛。不管是游客還是回來探親的人,都會帶很多“酸菜”送回去給親朋好友。

  酸菜的制作工藝最后是可以傳承下來的,要真心感謝老一輩。由于工藝的傳承,更多的人有機會品嘗到酸菜的獨特味道。

制作的作文 篇4

  今天,我做完作業在家閑著沒事。于是,我決定做一架神舟七號的模型。

  我先用白紙卷成一個圓筒狀。再把四節小電池和筆頭小心翼翼地粘在一起,用膠帶粘在火箭的下方,做火箭的發射器。接著把一個白色的羽毛球塞進火箭的下面,這就是火箭噴出來的火焰啦。然后,我還把藥瓶子用紅紙包好,粘在火箭的`頭部。最后用黑筆在圓筒上寫上“神舟七號”四個大字。瞧!我做的神七模型威風吧!

  看著這架神七模型,我覺得自己仿佛坐上了火箭,去太空旅行呢!

制作的作文 篇5

  我的小制作今天的.作業其中一個就是做小制作。我回到家看見桌子上有一個空盒子,拿在手上想:這個盒子可以做什么呢?于是,我把盒子打開,發現盒蓋很像一扇門。心里想:不如做一間小房子吧!做什么房子呢?我眼睛一亮說:“做一間麥當勞。”

  我馬上跑回房間,拿出剪刀、膠水、彩色筆、卡紙和小盒子。先把盒子做屋頂的地方剪掉,再把彩色紙粘在盒子里,然后,用卡紙做桌子和椅子,又在門上粘了麥當勞的標志。我看了看,好像還差了什么?我左思右想,哦!原來沒有吃的東西。最后,我把可樂、漢堡包、玉米粘在桌子上。我覺得這真是一間美麗的麥當勞啊!好像真的一樣。

制作的作文 篇6

  今天下午老師布置了一個有趣的作業,我的小制作。老師還沒說完同學們就七嘴八舌的討論起來。有的要做電動陀螺,有點要做鐘表,還有的要做機器人......要是老師不喊停,同學們還要繼續說下去。老師說只要找到合適的工具,再想一想,就能做出新穎的小制作。

  放學后,我興致勃勃的回到家,寫完其他作業。我想了想,準備做一個充滿回憶的相框,我找來一張紫色的卡紙,畫了一個愛心輪廓,用黑筆把愛心輪廓描起來,把邊緣用彩筆裝飾一下,我到書房的`廚子里找照片,找到了我6歲時第一次回老家的一張照片,我把照片粘在卡紙上,感覺有點空曠,又用水彩筆裝飾了一下,還寫了“小時候的我”又做了相框架。看著做好的相框,我心里美滋滋的像吃蜜一樣甜。

  我拿給媽媽看,已經出乎了媽媽的意料。得到了媽媽的表揚,我心里又驕傲又自豪!