軍訓心得體會

　　有了一些收獲以后，不妨將其寫成一篇心得體會，讓自己銘記于心，這樣就可以通過不斷總結，豐富我們的思想。那么心得體會到底應該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的軍訓心得體會 ，希望能夠幫助到大家。

軍訓心得體會 1

　　9月24日—9月25日，我們學校四至六年級師生到xx基地軍訓。這一次軍訓，使我十分難忘。

　　到了基地后，換好軍服，排著整齊的隊伍，等待教官發出下一刻的命令。“立正！”聽到口令后，我們立即抬頭挺胸，手緊緊地貼著大腿兩側，就像用膠水粘住似的`。然后教官說：“不錯，分解動作，向右轉。”我們立即動作整齊地向右轉。“2”。我們強而有力地將左腳踏上去，繼續練習著其它動作。

　　第二天午時進行考試。考試開始時，校長來到我們跟前，說：“同學們好！”我們齊聲說：“首長好！”校長又說：“同學們辛苦了！”我們用響亮的聲音回答：“為人民服務！”之后，我們考試齊步走。教官大聲說：“齊步走！”我們的頭轉向右邊，操起步來。“立定！”“一二！”停了下來，我們一動不動地站在那里。過了一會兒，我們又操著整齊的步伐回到了原先的位置，繼續操練著這兩天教官教給我們的動作。這次軍訓我們班表現出色，被評為“優秀連隊”。拿著這張榮譽獎狀后，我們高興得連拍手叫好！

　　其中，最令我難忘的是晚上的燒烤。我們操著整齊的步伐來到了燒烤的地方。八個人一組圍著坐下來。火爐燃燒著熊熊的火焰，這時，我們迫不及待地從籃子里拿出食物開始烤起來了。我用叉子叉著一根香腸，放在火爐上烤。左轉一下，右轉一下，過了一會兒，以為香腸熟了，可是從火爐上拿出來一看，香腸竟然焦了，它的衣裳從紅色變成了黑色，直冒煙，逗得大家哈哈大笑。

　　歡樂的時光總是悄悄地過去。這次軍訓令我十分難忘，同時也讓我在從中學會了堅強！

軍訓心得體會 2

　　在六年的風霜露后，我將進入一個新的學堂——。在即將步入這個新的學堂前，我與許多新經歷了四天半的在這次艱苦的軍訓結束后我的感慨是不能用語言表達出來的，。在操場上，我們練軍姿，頂著烈日，斗著酷暑，汗順著臉頰直往下落。這對我來說，簡直是一種煎熬。因為我從小就好動，總是這摸摸那動動，閑不下來。可練軍姿必須一動不動，昂首挺胸。這可把我急壞了，想到教官會怎樣懲罰我。我只能聽命令，站在那里做一個昂首挺胸的木頭人。經過這次考驗后我不會再亂動，不會在課堂上做小動作。這樣一定能使我以后更好的、了，也使我深刻的了這個問題。畢竟是受這種苦，我無論怎么，還是因為體力不支，而中暑。看著同學們在操場上仍監守，而自己卻坐在陰涼的地方休息，我真是自愧不如，后悔自己以前不常常身體，以致現在的自責與后悔！軍訓這一課所留下的是讓每永遠也讀不完的它從點到面改變著一個人，小到鋪床、疊被，大到體質的增強、意志的磨練和的改變。這一課讓我們終身，受用一世。軍訓，使我們與軍人的距離拉近了很多，使我們更加清晰地看到自己肩上擔負的，不斷糾正我們觀念上的偏差，形成正確的觀，價值觀，樹立堅定的自尊心和心。這次軍訓使我受益匪淺，這次軍訓使我們這些天天生活在蜜罐里的學生一個深刻、難忘的，但我要讓這些復雜的思緒帶上從軍訓中學到的優良和各種品質，去迎接新的考驗！明媚的，映照在每個人的臉上

　　此刻，我們正在接受軍訓的最后檢閱。為期一周的軍訓，在不知不覺中結束，然而它卻我們甚多。那整齊有序的步伐，那昂頭挺胸的氣魄，那嘹亮恢弘的口號，無一不在展示我們的成果。是的.，短短的七天軍訓，教會我們的恐怕不只是那稍息立正的軍式訓練，更多的，它讓我們接受了一次意志的沐浴，的洗禮。它教會我什么是堅強的意志。那筆直的腰身，挺起的胸膛，昂揚的勢氣，告訴我那是軍人的颯爽英姿；那驕陽下佇立的身影，那汗水中神采奕奕的雙眼，那支撐著沉重身軀卻依舊絲毫未動的雙腿，讓我為之震撼，為之。他們有著鐵鑄的信念，鋼焊的意志。他們，這群正直而不乏瀟灑、嚴肅而不乏幽默的教官們，將他們鐵的帶到我們面前，教會我們什么是軍人的風范，什么是鋼鐵般堅強的意志。它教會我什么是的力量。那創造中的和諧摩擦出的火。看吧，統一而整潔的軍裝，豪邁而整齊的步伐，伴著那嘹亮的口號，一排排，一列列，是那樣賞心悅目，振奮士氣。團結就是力量，再不是簡簡單單的一句話，它授予我們人生的，告誡我們為人的理念，更在軍訓的訓練中，鑄起了一座不倒的城墻，集體的榮譽感讓我們將它演繹得淋漓盡致，愈見豐美。不是嗎？那上，躍躍欲試的激動，齊心協力的和抵制不住的欣喜，無一不在著我們六十三顆緊緊相連的心。團結的動力使我們反敗為勝的，漲紅的雙臉，雀躍的歡呼，又讓我們真實地體驗著這份欣喜，更讓我們：有種力量叫團結。幼苗不經歷風霜洗禮，怎能長成參天大樹；雛鷹不經歷狂風驟雨，怎能飛上萬里蒼穹；溪流不經歷顛簸流離，怎能交匯于浩瀚。而年少的我們，不經歷艱苦磨煉，又怎能成為國家棟梁之材。在這里，我們嘗到了種種滋味。那迎風不動的軍姿訓練中，我們磨練了意志，品嘗到了難咽的苦澀；那倍受關注的拔河比賽中，我們鍛造了身心，品嘗到了失敗的痛楚……也許，這短暫的七天是微不足道的，然而它給我們留下了印象卻是無比深刻的。它讓我們自立、自強、自尊、自，讓我們稚嫩的心靈變得充盈成熟，讓我們走出他人精心編織的暖巢，勇敢地站出來同風雨挑戰。可親可敬的教官們，一走好！難忘的軍訓生活，將會在我的回憶中舞動得別樣精彩！

軍訓心得體會 3

　　清晨，我穿上嶄新的淺藍色校服，輕快地踏過曙光初露、行人稀少的街巷，心中喜憂參半、五味雜陳稚氣未脫的我，會以怎樣的面貌出現在即將開始的軍訓場上呢？

　　軍訓開始了，在軍訓教官的軍令下，我在烈日驕陽下一動不動地站著軍姿，汗水肆意地流過了我未經磨練的面頰。“赤日炎炎驕陽烤，心火熊熊盼水澆”，此刻的我，多么想變換一下姿勢休息一下呀，多么想躲進樹蔭偷得半日清涼啊！但看到同學們都在目光炯炯地盯著認真講解的'教官，我剎那間獲得了堅持到底的信心和力量，開小差的念頭也一掃而光。仿佛醍醐灌頂一般，我明白了集體的力量不必去刻意尋找，只要用心信賴親如兄弟的同學們，身處困境時，這團結奮進的班級就是我力量的源泉；盡管同學們在這史上最熱的軍訓季里不能給我帶來徐徐清風，可是他們的熏染掃去了我一身的疲憊。

　　隨著時間的流逝，不知不覺，我緊繃的神經又松懈下來，就像霜打的茄子一樣蔫了。不過在這激情似火的軍訓時間里，得到這樣一個無精打采的“雅號”實在是件違和感爆棚的糗事。于是，我這只出頭鳥自然被明察秋毫的“xx督軍”揪了出來。我本想笑笑解嘲，但聽到同學們的陣陣竊笑，看到xx老師緊緊板著的面孔不由心頭一震，憋住了這不合適宜的笑聲。xx老師提高了嗓門：“你連轉身都學不好，學會初中的知識堪憂啊”。看我支支吾吾不作聲，xx老師輕輕皺著眉頭，放慢了語速：“今晚回家好好練，明天我要親自檢閱”。

　　今天xx老師批評我時說：“亡羊補牢，為時不晚”，這句話既令我寬慰，又令我斗志昂揚。話已至此就擱筆吧，我還要對著鏡子練熟轉身的動作呢。

軍訓心得體會 4

　　小對軍人就十分敬佩，喜歡看他們整齊劃一的，堅定不屈的意志，無間不拔的團結，都讓我感動，也曾著有一天能穿上軍裝，英姿颯爽一回，在這一次的軍訓中，實現了我的軍人夢。

　　看著鏡中一身迷彩的自己，感覺有些陌生，我在心里暗下決心，一定要把握好這次機會。

　　夢想是美好的.，現實是殘酷的。當我站在訓練場地上的時候，才發現一切都沒有我想象的美好。有烈日當頭，有蚊蟲叮咬，也有來自身體各部位的酸痛，此時的我，別說颯爽英姿了，連站軍姿都堅持不下來了。

　　站軍姿，稍息，立正，向左轉，向右轉，走步……。平日看來最簡單的動作竟然都有了那么多的規則。我的身體開始不聽指揮，原來那么整齊的隊伍是需要付出汗水才能換來的，只有認真聽指揮，專心做動作，掌握好技巧后，與隊友之間線條協作才能有整齊有序的紀律嚴明的隊伍。

　　軍訓訓練了我吃苦耐勞的精神，磨練了我的意志，使我變得更加堅強和自我。更使我明白了團結的重要性，一個人的動作做好是不夠的，只有一個團體做的好才是勝利。

軍訓心得體會 5

　　軍訓很苦，但當我們邁著整齊的步子，昂首挺胸，踏出了鏗鏘有力的節奏，唱出了青春豪邁的旋律時，我們是自豪的'，軍訓使我們成長了。

　　軍訓心得體會軍訓，是一個艱苦的過程，是一個磨礪人的意志的過程，是一個讓人去體會那些生活中的苦與樂的過程。

　　軍訓了12天，在這十二天里我們也學到了很多的東西，體會到了當兵的辛苦。這十幾天雖然都很辛苦，卻也給了我們敢于吃苦的精神。

軍訓心得體會 6

　　為了增強學生們的身體素質，更是為了塑造學生們的道德意志。烈日下，他們團結一致地喊著口號，踏著齊步。汗水從額頭往下掉，從身體往下流。一聲聲，喊出的是孩子們團結的力量，一步步，踏出的是他們前進的激昂。操場上，站立著一塊塊整齊的方陣，那是他們在聚精會神地聽著口令，站著軍姿。熱氣從頭頂往下灌，從腳底往上蒸。酸痛，從膝蓋腰椎不斷地傳來，但沒有教官的命令，誰都不能哪怕動一小步，擦一下汗。軍姿是軍容軍貌的首要反映，于是，站軍姿便成為每次訓練前的熱身——兩腿并攏，腳跟緊靠，兩腳尖張開60度，上體正直，稍向前傾，挺胸收腹，兩臂自然下垂，稍向后張，四指并攏，拇指貼食指第二節，中指貼褲縫，頭要正，頸要直，下頜微收，兩眼平視——每一個動作要領都已融入了腦海，融入了肢體。

　　在一次次的動作教授中，教官總是同時以通俗易懂的比喻穿插教育著他們為人處事的道理。使他們不僅能更好的體會動作要領，更在潛移默化中接受到了禮貌尊重與為人處事的做人準則和道理。學習動作，總是在不斷重復著。齊步擺臂不到位，于是進行長時間的擺臂練習，酸痛感遍布整個手臂;正步抬腳不夠高，于是進行定位抬腳練習，麻痹感傳遍整條大腿;面向太陽而站的軍姿讓人眼睛疼痛，汗流不止。然而，每一次訓練，每一次練習，都是為了動作的到位與整齊;每一次的暴曬，都能聽到教官嘶啞的口號，每一次流汗，都能看見教官濕透的后背;每次錯誤都有教官的督促，每次成功都有教官的欣慰。

　　訓練是辛苦的，然而休息時間的拉歌活動卻讓人無比興奮。來來往往的吆喝聲，鼓掌聲，歡笑聲，一浪高過一浪，誰都不服輸，誰都不罷休。于是聲浪此起彼伏，高高低低，真是其樂無窮。教官帶著他們拉歌，拉傷了喉嚨，卻仍然堅持喊口號，堅持訓練。教官教他們打軍體拳，歡笑聲總是少不了。學唱軍歌當然必不可少，教官那嘶啞的歌喉帶著他們一遍又一遍的“團結就是力量”。另外，營長對他們也很是關心，每一次哨音，每一次哨音后的立正，都能看到營長的身影。除了給他們找陰涼的.地方休息外，營長還經常教他們唱軍歌。營長的聲音很有磁性，唱起軍歌來很好聽，尤其是一首剛柔并濟的《軍人本色》，不但唱得好，而且還在很短的時間內教會了他們。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”——軍訓的原因。磨練是成長與成熟的必由之路。沒有一帆風順，毫無波折的人生，因此只有吃得苦中苦，方為人上人。軍訓是一次很好的鍛煉機會，因為受訓者身體和思想都承受著比平時艱難的辛苦。然而，堅忍的意志正是在一次次的磨練中練就的。

　　“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”——軍訓的意義。盡管并不是第一次軍訓，然而對于高中的軍訓卻已遺忘殆盡，不僅因為高中軍訓時間比較短，更在于對軍訓的理解不同。畢竟對于身處象牙塔而與社會尚未接觸過多的大學生而言，軍訓具有深刻的意義。此時的他們，已不是往日嗷嗷待哺，缺乏自主的幼鳥，他們已漸漸成長，羽翼漸豐，只待展翅飛翔。

　　世界各國都非常重視大學生軍訓工作，將大學生軍訓作為加強思想作風、身心素質諸方面均有顯著提高，有利于廣大學生樹立革命的人生觀、樂于奉獻的價值觀，因此它是思想道德教育的新課堂。通過軍訓達到促進非智力因素培養的目的，使學生以健康的體能、旺盛的精力投入到科學文化學習中去，促進智育水平的提高。

　　本次軍訓必將成為他們的永久記憶，曬黑的皮膚將印證他們付出的努力，浸濕的衣裳將貯存他們揮灑的青春。

軍訓心得體會 7

　　如果人生是一本書，那么軍訓便是書中最美的一頁；如果說人生是花園，那么軍訓就是其中最美的一朵花。

　　俗話說“天下無不散之宴席”伴隨著悅耳的腳步聲，我們漸漸離開這埋葬了許許多多回憶的地方，xx市青少年社會實踐中心。每個人那圓溜溜的眼旁都彌漫著一圈一圈的暗紅色，每個人的眼里都飽含淚珠，大家都齊齊仰起頭，希望淚水能回到眼里，此時，每個人心里最大的`愿望就是把自己的最后一個微笑送給教官。

　　白駒過隙般的，時光像一條潺潺流淌的小河。仿佛一眨眼的工夫，軍訓生活的句號就來到了眼皮底下。回首豐富多姿的軍訓生活，我更多的還是感慨——“憶往昔，數風流人物，還在今朝。”軍訓是對你身體的考驗，鍛煉和提升。

　　俗話說：“不經歷風雨，何以見彩虹？”“立正、稍息、向左走、向右走……”一遍又一遍的重復著這些滾瓜爛熟的動作。我們受了委屈，自己忍著。路途中遇到困難，勇敢的越過……多少次讓淚水劃過臉龐，多少次讓放棄的念頭在腦海中蕩漾，多少次讓反抗的心里呈現在眼前，這時，就不由自主的拷問自己，來這里的目的是什么？絕不是觀光旅游，不是休閑娛樂。而是來這里磨練自己，鍛煉自己。此時，我都會大聲的告訴自己“堅持，就是勝利”。

軍訓心得體會 8

　　時隔三年，我又穿上了這身軍裝，加入軍訓生活。猶記得高中時的訓練，是烈日，是勞苦，卻也是磨礪，是寶貴的收獲。軍訓是我生活中一味不一樣的調味劑，酸甜苦辣盡在其中，令人畏懼卻又充滿好奇，這也許就是軍訓的魅力所在吧！

　　今天的訓練與其說是訓練，不如說是適應。沒有高難度與高強度，有的只是基礎。在教官的帶領下，首先進行也令我印象最深的便是站軍姿。只是參加過軍訓的人應該都對站軍姿有所了解：最簡單的動作卻很難做得一直完美，艱辛與痛苦自然是少不了的。最開始用不標準姿勢站立的我還沒體會到這份辛苦，直到教官糾正了我的動作，麻意、痛意、酸意才通通涌向大腦。這不禁讓我對自己產生懷疑：我連最基本的軍姿都站不好，真的能堅持完成軍訓嗎？在我經受著時間的煎熬，認真懷疑之時，教官的.一席話卻也在耳邊響起，令我至今記憶猶新——教官教育我們：“每個人并不是生下來就很完美，總有自己擅長或不擅長的領域，我們保留好的，并通過歷練來彌補自己差的地方，不就是在成為一個更好的人嗎？”這一席話讓我們久久不能平靜，這不就是我正在做的事嗎？通過軍訓練習體能與身體素質，彌補不足，是一個寶貴的完善自我的機會！我想我應該嘗試盡我所能地堅持下去，我堅信付出的回報會收獲碩果；也希望在以后其他事情上，我也能謹記教官這一席寶貴語錄，不畏困難，不斷完善自我，不斷前進！

　　在我看來，軍訓是一味調味劑，酸甜苦辣盡在其間。卻也只有嘗過這百味，方可鑄就堅強的靈魂。

軍訓心得體會 9

　　17應化2賴小芬

　　這天是某年某月28號，軍訓的第二天，普通的一天，解散完回到宿舍癱著，回憶起這天的點點滴滴，被太陽曬得燙手的.迷彩服已經歸為原溫，豆大的汗珠消失得無影無蹤，一切都很平常，像以往的每一次軍訓一樣，這天是平常的一天。但是，這天又是不平常的一天，因為這天輪到我寫軍訓感悟啦，所以我格外關注這天的狀況。教官比昨日更加親切了，笑容也更多。他是個面冷心熱的人吶，與我們有點生疏，但也很期望我們班能和其他班一樣玩到一齊，休息的時候叫我們聚到一齊玩，他不像隔壁班的教官那么活潑，能和大家玩到一齊。看到我們班圍在一齊給過生日的同學唱生日歌，也會欣慰地在一旁看著我們。還有最喜歡他從不吝嗇給我夸獎，雖然只是簡單一句“不錯”，我們也會像幼兒園小朋友得了小紅花一樣笑著鼓掌。

　　期望我們班在軍訓的兩周里都像這兩天表現得這么好，在可愛的教官的夸獎與批評中越來越好。

軍訓心得體會 10

　　時間匆匆，不給我們時間去思考；

　　朝花夕拾，泛黃的記憶已隨風而去。

　　早晨七點半鐘，未調好時差半醒半睡的我，稀里糊涂地被分到了七班，還未曾感嘆悲痛分離之感的我們被這次軍訓徹底打亂了思緒。

　　我們的教官是個二十多歲的年輕人，那稚氣未脫的臉上寫滿了嚴肅與認真。因普通話說得不夠標準，常常逗得我們只咬著嘴唇才能避免不笑，有時一不細心笑出來，按照他的話說：“我簡直被你們的天真所打敗了。”自我可愛的臉上也露出幾分難得的陽光笑容，對于我們認為隔壁班兇神惡煞的其他教官和同學頂著烈日下罰站令人心驚肉跳的場面，我們還是應當值得慶幸的。

　　一開始興致勃勃的我們換上肥大的軍裝，雖是大了幾分，卻仍又幾分軍人的模樣。自我安慰自我：早晨是烏云密布，誰知老天爺像故意和我們作對似的。陽光沖破了云層，在教官嚴厲指導下的我們，愈來愈清晰的影子，一動不動。未甜咸咸的汗水浸濕的衣衫，濕漉漉的軍帽，不算標準卻很努力的姿勢在第一天畫下匆匆的句號。

　　大概是昨日太累，不曾聽到鬧鐘的我趕到學校，在新同學面前顯得有些尷尬。

　　陽光差不多直射大地的時候，午時軍訓的我們，在午睡后清醒有生氣的如同陽光般熱情、明亮、歡樂的新時代少年們在太陽下開始了比昨日更加艱苦的練習：筆直的腰身，挺起的胸膛，比較整齊的步伐，那支撐著繁重身軀卻早已又酸又脹，漸漸疲勞不堪的我，便一下子坐在地上。教官不顧女孩子面子直接呵斥了我一頓，在家里，雖然我不是“衣來伸手，飯來張口”那么夸張的一個孩子，但也是爸爸媽媽家中的掌上明珠。一個打不得，說不得，罵不得的`一個小公主。這次滿肚子的怨氣和頭上的火氣剛好沒地方發泄，真想一下子把氣撒在教官頭上，但一想到同學們奮力軍訓的身影，放棄了這個無比無理的念頭。

　　“七班最強，神采飛揚，乘風破浪，注定輝煌！”在一聲聲口號中，七班好似散發著萬丈光芒，它不必須是所有班級中最好的，但我們認為它是最棒的。它并未做到優秀，可是我們必須會做得更好。

　　汗水和苦痛的背后是收獲歡樂的來源，但要付出頑強的毅力與堅持不懈的精神，磨練了白楊般的高尚品格。至少我們不再是嬌弱弱的孩子，軍訓讓我們學會了“自立、自強、自尊、自愛。”

　　細細想起，綠色的軍裝是學校里一條壯麗獨特的風景線，整齊、有力的口號是一支美妙的歌曲。

　　讓無悔的青春燃燒我們活力歲月，別留下無邊的遺憾。

軍訓心得體會 11

　　教師和我們盼望多時的軍訓最終到來了。

　　這天我們坐車前往基地，男生們都很興奮，我想是因為他們能夠逃出家長的管理；而我們女生的表情里看不出一點興奮。

　　很快我們回來了。大家肯定會覺得時間如流水般地快，但對我們來說，不知到底該哭還是該笑，因為這五天的訓練有苦也有甜。當我們見到家長后，都迫不及待地和他們分享軍訓時候發生的事情。

　　在這五天里，我們的謝教官對我們很嚴格，他說他隨時能夠變臉，他還說，他上一秒能夠讓你笑，下一秒就能夠讓你哭。

　　訓練的時候讓我們感到甜的是這件事：軍訓的第四天晚上我們舉行了聯歡晚會，我們育才四小和北師大附小一齊表演節目，同學們和教師們都哈哈大笑，連嚴肅的教官也都大笑起來。我們先上去表演，教師和教官自然也要露一手，我相信這應當是所有同學們最難忘的一刻。

　　當然，訓練有甜就會有苦，讓我感到苦的事情有很多，唯獨這件事讓我印象深刻。有一次，教官訓練我們踏步，因為有些同學沒有把手抬高，所以教官就罰我們舉水瓶。他讓我們把水瓶裝滿水，然后讓我們拿著水瓶，把手舉到與肩同高的位置，五分鐘起步，石洞，全班就多舉兩分鐘。就這樣，我舉了十幾分鐘。本來還有二十五分鐘要舉的.，教官看到我們班的同學都哭了，才放過我們。

　　我們還做了很多事：體驗了農家樂，品嘗了美味的燒烤……

　　軍訓的每一分每一秒都是課程。教官常說這句話：“你們是來軍訓，不是來度假的。”我把這句話刻在心里，這樣能夠時不時提醒自我。軍訓要求我們做到生活自理，每一天按時起床，輩子疊完后不能留下痕跡，床單必須鋪平，也不能留下痕跡……這就是。

　　軍訓這幾天，對有些人來說就像是地獄，但對另一些人來說是天堂。它讓我們懂得了什么叫真正的團體，真正的團體是團結的，是友愛的，是互相幫忙的。

軍訓心得體會 12

　　從無知的小學生變成了初中生。我相信每個人一定都很興奮，也很緊張。因為初中不能像小學那樣嬌生慣養，所以我們學校在開學前進行了一次軍訓。

　　第三天早上，因為一個同學的小動作，教官命令我們雙手抱頭蹲下，在足球場上做直線跳躍。聽到這個“壞消息”，我們都嚇出一身冷汗，但我們都是小兵，職責是服從命令，所以要無條件服從教官的要求。雖然經過100多米的連續折返跳躍，雙腿還是控制不住的顫抖，劇烈的疼痛和麻木接踵而至，痛得我快要崩潰了。那天訓練后，同學們開始害怕爬樓梯，因為上下樓梯的時候，腿會抽筋麻木，以至于一瘸一拐的。但是我們不害怕，因為我們是軍人。

　　讓我印象深刻的是歌唱比賽的第四天。當我們聽到五班和六班一起給我們班唱歌時，我們都充滿信心地向對方走去。但是旗班全是男生，聲音超級大，我們寡不敵眾，只能靠邊站。后來，我們和另一個班一起唱歌。我們都團結起來，吸取教訓，用胸腔發出聲音。最后我們班真的贏了！我們以無比的`驕傲和自豪演唱了《打靶歸來》！

　　經過幾天的軍訓，我收獲了很多。我從同學身上學會了堅持；我從訓練和娛樂中學到了團結就是力量；我通過個人實踐學會了享受。“苦不苦，想想紅軍兩萬五；累了就想到革命老前輩。”每當想到這句話，你就會從心底感到敬畏，意識到自己是個小兵，所以要有軍人的作風和紀律。“劍鋒來自削尖，梅花香來自苦寒。”瑤社的頂花是梅花，要有梅花精神，勇敢面對每一次挑戰。當然，我還要感謝幾位導師，他們讓我們不再娘娘腔；是他們讓我們學會了團結的精神；是他們，讓我們在真光的學習生活中寫出了一本美麗的開卷！

　　希望大家能在真實的學習生活中像軍訓時一樣努力，為學校爭光！

軍訓心得體會 13

　　軍訓時光已經接近尾聲，也漸漸習慣了軍訓的生活，習慣了充實的生活。軍訓時光是短暫的，但是目的都是培養長久的生活習慣。畢竟軍訓之后的四年，大學的.生活需要我們的努力去創造不一樣的自己，軍訓雖苦雖累，卻體驗到了不一樣的生活方式，一種累于苦都是正常的生活方式，一種不急軍旅生活十分之一卻是充實難忘的一種方式，會吵之后一直在踢正步的練習。

　　從每一個動作開始反復練習，再一次見證自己的搖搖晃晃，很失落，仿佛又回到了那個原點，也不相信自己不可以，所以更加努力，加倍認真，做每一件事都是這樣，從一開始的搖晃到熟悉的過程，在這個過程中，我們在成長，我們在努力，我們也一直在一起，一個整體，互相見證這每個時刻，共同組成一段美好的回憶，以后得我們會懷念的吧。

軍訓心得體會 14

　　“軍事訓練”每當我聽到這個詞，都會起雞皮疙瘩。所有升到五年級的學生都要參加軍事訓練。軍事訓練的嚴酷我早就聽說過。通過幾天的軍事訓練學到了很多。你也知道。

　　事實上，軍事訓練對我們有很多好處。我們要培養不怕困難的精神，堅持到最后，鍛煉我們的身體，加強我們的自我管理能力，對從小嬌生慣養的我們來說，更好地理解軍事訓練的洗禮，體驗軍事訓練的困難。

　　軍事訓練第一天教官給了我們一個下馬威站的姿勢。只有10分鐘，但站在驕陽下的10分鐘比一個小時長。這是一個炙熱的太陽照耀的操場。熱氣持續上升，腳底酸疼。豆子的汗珠往下流到臉頰下面，嘴巴干燥，我們的自信心都快用完了。

　　教官命令“休息”，大家急忙“報告水”。口渴的我們像脫韁的野馬一樣奔向放水的瞬間，我能真切地感受到云南山川是多么甜蜜。

　　休息一會兒，教官又這樣說。“為了鍛煉你們的`體力，我決定練習讓你們蹲100次。”聽完后，把額頭上的汗珠擦得緊緊的，準備抱頭。前40個還不錯。到了第60次，我疲憊不堪，腿好像在倒鉛。咬緊牙關，在心里默默祈禱，快點結束，最后到第100次。我再也站不起來了，癱坐在地上。

　　幼苗不經過風霜洗禮怎么能長成參天大樹？雛鷹不經歷狂風驟雨，怎么能飛萬里長空；溪水不流，怎么能在浩瀚的海洋中相遇呢？年輕的我們，不經歷艱難的考驗，怎么能成為國家的棟梁。在軍事訓練中，我嘗到了其中的酸甜苦辣，它值得我一輩子記住。

軍訓心得體會 15

　　小學英語教師網絡培訓將結束了，在這過程中，我收獲頗多，通過“觀看視頻案例分析和主講教師視頻講課，閱讀主講教師講稿和推薦的相關文章，參與在線研討和交流，完成提交作業，完成并提交學習總結”的過程。使我在知識結構上產生了一個極大的飛躍。積累了一些經驗，取得了一些理論上和方法上的突破。

　　作為一名教師，在教學過程中不應受傳統教學方式的束縛，需新思想、新理念血液的輸入，新課程倡導的“確立學生主體地位，尊重學生、關注學生的個性差異，讓學生體驗獲得知識的過程”的理念，所以在教學中我主要扮演的是組織者、引導者的角色。同時我也對自己的教學實踐進行反思、研究，以取得更好的教育教學效果。遠程研修讓我轉變了觀念，提高認識。

　　二、增長了見識，開闊了視野遠程研修平臺上的老師都在努力地學習，積極地發表文章和評論，他們的文章觀點獨特新穎、方法行之有效、行文優雅俊秀。在和這些老師交流的過程中，我深深感到自身的淺薄，感到加強學習的重要性。遠程研修的過程中，我一直抱著向其他老師學習的態度參與的，多學習他們的'經驗，結合自己的教學來思考，反思自己的教學。那些經驗和教訓，對我來說真是彌足珍貴。專家們的課程深入淺出，大量鮮活生動的教學案例讓我們感到就在自己身邊。案例背后的思考與解讀，更是讓我們深受啟發、大開眼界，引起深層次的反思。專家們高深的理論見解，豐富的實踐經驗和各具特色的授課風格，也深深地吸引了我。

　　對于一線教師來說，轉變觀念似乎是說起來容易做起來難的事，也就是說，轉變觀念在認識上容易做到，但在具體的課堂教學中，仍然會重復走老路子。通過觀摩和在線交流，使我深刻感到轉變觀念不能只停留在認識上，更應該落到課堂教學中去取得實效；通過觀摩和在線交流，我還知道應該如何在課堂教學中樹立新型的師生關系，創設豐富有趣生活化的學習情境，開展學生自主、合作探究的學習活動，提供行之有效的教學媒體，關注學生的學習過程，真正使每一位學生學有所獲，得到較好的發展。觀摩學習，使我學到了一些好的教育教學方法，提高了專業技能，同時，也增強了自己適應新課程改革的能力。遠程研修平臺的課程資源當中的一些新的教育方法和理念，我以前是聞所未聞，見所未見的。這些課程資源給了我很大的啟發，也給了我很大的幫助，讓我認識到自己在教育教學和新方法理念運用上的不足，為我以后的工作指明了方向。

　　通過本次研修學習，我們真正地認識到新課程倡導的自主學習、合作學習、探究性學習，都是以學生的積極參與為前提，沒有學生的積極參與，就不可能有自主、探究、合作學習。實踐證明，學生參與課堂教學的積極性，參與的深度與廣度，直接影響著課堂教學的效果。每一個學生都發言就是參與嗎？專家的觀點是：“應該說，站起來發言是參與，但從表面上看，是一種行為的參與，關鍵要看學生的思維是否活躍，學生所回答的問題、提出的問題，是否建立在第一個問題的基礎之上，每一個學生的發言是否會引起其他學生的思考；要看參與是不是主動、積極，是不是學生的自我需要；要看學生交往的狀態，思維的狀態，不能滿足于學生都在發言，而要看學生有沒有獨立的思考。”

　　那么，怎樣調動學生的“思維參與”呢？專家認為，應當創設情景，巧妙地提出問題，引發學生心理上的認知沖突，使學生處于一種“心求通而未得，口欲言而弗能”的狀態。同時，教師要放權給學生，給他們想、做、說的機會，讓他們討論、質疑、交流，圍繞某一個問題展開辯論。教師應當給學生時間和權利，讓學生充分進行思考，給學生充分表達自己思維的機會，讓學生放開說，并且讓盡可能多的學生說。條件具備了，學生自然就會興奮，參與的積極性就會高起來，參與度也會大大提高。只有積極、主動、興奮地參與學習過程，個體才能得到發展。

　　總之，學習是教師的終身必修課，通過這次網絡研修培訓，我學到了許多，我應該更加努力學習，提高自己的業務水平。

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