演講比賽作文(共8篇)

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的演講比賽作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

演講比賽作文 篇1

　　每當(dāng)打開抽屜看見那本紅紅的，金光閃閃的證書時(shí)，便難以忘記我那次演講比賽。

　　記得剛上四年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校為了慶祝建國六十周年，舉辦了一次隆重的演講比賽。我的成績非常突出，最后，學(xué)校推薦我到駐馬店參加演講比賽。

　　到了駐馬店會(huì)場，我看見那里的人真多啊！有的在背演講稿，有的在聊天，有的在等待……過了好久，演講比賽終于開始了。一、二、三年級(jí)的小朋友都充滿自己的真情實(shí)感演講文章，個(gè)個(gè)都很出色。終于喊到我的名字了，一上場，我激動(dòng)地淚都快流了出來。心想：為了取得好榮譽(yù)，我不能哭出來，我一定要加油！我相信我自己是最棒的.！感覺過了好久，我終于把文章演講完了。當(dāng)支持人宣布成績時(shí)，我的心“怦怦”跳個(gè)不停，非常緊張，當(dāng)聽到我得了三等獎(jiǎng)時(shí)，我感到非常慚愧，才得了三等獎(jiǎng)。淚情不自禁地流了下來。這時(shí)媽媽走過來，撫摸著我說：“沒事兒，能夠參加駐馬店市演講比賽，就非常不錯(cuò)了，我相信我的孩子是最棒的！”這時(shí)，我激動(dòng)的心情才平靜下來。

　　雖然這次演講比賽我的成績不算太好，但我決不灰心，以后我要加倍努力，爭取在下次演講比賽取得更優(yōu)異的成績。

演講比賽作文 篇2

　　上個(gè)星期五，我們學(xué)校舉行了演講比賽，可是演講到一半，春雨姐姐也來聽他們演講了。今天下午，我們接著上個(gè)星期五的精彩演講，又開始演講了！

　　上星期五的下午，黃姍演講完了，她演講的`很不錯(cuò)，獲得了98分，動(dòng)作很完美，讓人感到美輪美奐；語言很有氣勢，讓人感到氣壯山河。當(dāng)她讀到廢墟中三歲小孩向解放軍叔叔敬禮，聲音漸漸小了；當(dāng)她讀到“四川，加油！汶川，加油！中國，加油！”時(shí)，聲音漸漸大了。當(dāng)她演講完，校園里掌聲陣陣。

　　今天，該我們班的男生演講了。一個(gè)愛看書、記性好、學(xué)習(xí)好的孩子——吳博倫。他演講中，有一段話需要我們和他一起舉起拳宣誓：“認(rèn)真背小學(xué)生守則……掌握各種本領(lǐng)，積極學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)。”他第一個(gè)動(dòng)作就是從胸口向外伸展，這時(shí)他大大方方說：“大家好，我是五一班的吳博倫，我演講的題目是英雄中國。

　　還比較好的就是五三班，他們班上臺(tái)時(shí)是三個(gè)人。他們的開頭用了一首歌——《感恩的心》。當(dāng)時(shí)大部分同學(xué)都站了起來。“感恩的心，感謝有你……”。然后兩個(gè)人下去了，開始由另外一個(gè)人演講。他叫小李鵬程，大家肯定問，那他姓什么呢？我告訴你吧，他姓李，之所以叫他小李鵬程，是因?yàn)椋�原來我們二年�?jí)時(shí)班里有二個(gè)李鵬程，為了區(qū)分，老師給他們?nèi)∶�一個(gè)叫小李鵬程，一個(gè)叫大李鵬程。

　　比賽結(jié)束了，這場精彩的比賽使我受益匪淺。

演講比賽作文 篇3

　　學(xué)校組織演講比賽了，我們班的參賽選手是田依然。

　　演講這天她穿了一身漂漂衣，帶著她特別舊的紅領(lǐng)巾來上學(xué)，王老師給了她一條新紅領(lǐng)巾，讓她圍在脖子上。王老師選了我、陳思雨和幾位男生讓我們?nèi)ヂ犙葜v比賽。王老師說：“明年的比賽就會(huì)從你們當(dāng)中選一個(gè)人來參加。”我想：“要選就選趙梓睿他們參加，千萬別選我，我最怕背稿子了!”

　　我們到了演講比賽那里，等了一會(huì)兒，比賽就開始了，主持人是張琰冰姐姐和另外一位不知道是哪個(gè)班的男生。第一個(gè)上場的是101班的小同學(xué)，接著是102班的、103班的、104班的、201班的，終于輪到田依然上場了。我在底下感覺田依然好像不會(huì)走路了似的。田依然開始了她的演講。我覺得田依然演講得還是不錯(cuò)的!田依然演講完了之后，我們又聽了203班和204班的`演講。204班的男生竟然搶話了，主持人還沒有報(bào)幕呢，他就已經(jīng)上臺(tái)開始了他的演講。小男孩兒演講到了一小段兒，他意識(shí)到主持人還沒有報(bào)幕就下來了，等主持人報(bào)完幕他又開始那漫長的演講。我們實(shí)在聽不下去了，就回教室上課去了。

演講比賽作文 篇4

　　時(shí)間過得真快呀，我上了三年級(jí)。我的成績雖然不算拔尖，可也算中上水平。一次英語故事演講比賽，陳老師經(jīng)過再三斟酌后選中了我。當(dāng)她喊到：“盈杉，你也去試一試吧！”我的心里像揣著一只小兔子似的怦怦直跳，我既激動(dòng)又緊張。因?yàn)檫@次機(jī)會(huì)對(duì)我來說異常重要，如果失敗了，老師也許就不再信任我了。

　　比賽之前，我精心準(zhǔn)備，每天摘錄筆記到十點(diǎn)，還認(rèn)真閱讀大量有關(guān)英語的書籍，幾天下來，我的.英語詞匯量增加了不少。

　　也許是我年齡太小的緣故，也許是我基礎(chǔ)不夠扎實(shí)，也許是我膽量太小……在這次比賽中，我只獲得了三等獎(jiǎng)。我強(qiáng)忍著傷心的淚水，回到家中。看到對(duì)我輕聲細(xì)語的媽媽時(shí)，我再也按捺不住自己的眼淚，放聲大哭。媽媽拍著我的肩膀，安慰我說，“孩子，你已經(jīng)努力了，你很棒了。”媽媽的信任與理解使我對(duì)今后的學(xué)習(xí)更加努力了。

演講比賽作文 篇5

　　國慶長假的前一天，謝老師讓我、黃晨曦和歐陽馨去參加演講比賽，還告訴我們要把演講稿背出來，那時(shí)我既高興又害怕，高興的是自己可以參加比賽、展示自我，害怕的是對(duì)我來說可謂“大姑娘出嫁———頭一回”，怕自己發(fā)揮不好，不能為班級(jí)爭光。在老師和同學(xué)們的鼓勵(lì)下，最后我還是決定參加比賽。

　　國慶長假七天，為了背熟演講稿，我整天都認(rèn)真練習(xí)。長假過后，不料，我生了一場大病，每天都要打針、吃藥。在請病假的幾天里，我夜以繼日地練習(xí)。可是，身體不適常讓我頭昏腦脹。就當(dāng)我要放棄時(shí)，媽媽說：“林志，不要放棄，不管你得了第幾名，爸爸、媽媽都不會(huì)批評(píng)你的，因?yàn)槟闩�力了！”媽媽的這句話讓我重新鼓起了勇氣，也讓我下定了決心，一定要認(rèn)真刻苦地練好演講稿，為班級(jí)爭光！

　　為了把演講稿背得滾瓜爛熟，我每天晚上都堅(jiān)持練習(xí)半個(gè)小時(shí)，有時(shí)為了練好一個(gè)讀音、一個(gè)動(dòng)作常常得練上好幾遍。有一次，謝老師還親自打電話問我的病好了沒有，什么時(shí)候才能上學(xué)，演講稿練熟悉了嗎？可見謝老師對(duì)我十分關(guān)心，并寄予厚望，這讓我感動(dòng)萬分，信心倍增。

　　終于到了比賽的那一天。一到學(xué)校，同學(xué)們都來到我的.座位旁，為我加油。到了第四節(jié)課，選手們也都來到我們班的教室門口，準(zhǔn)備比賽。我的心臟如同吊著一塊千斤之石，幾乎讓我喘不過氣來。終于輪到我了，我鼓足勇氣，走上講臺(tái)。話音剛落，教室里響起了雷鳴般的掌聲，評(píng)委們向我投來了贊許的眼神。

　　下午，魏老師告訴我，我得了第一名，一直吊著我心臟的千斤之石終于緩緩落地。第一次品嘗到勝利的果實(shí)，我欣喜若狂，感觸良多。是啊，如果沒有同學(xué)、老師和父母的鼓勵(lì)，我就沒有勇氣參加比賽，也就沒有我現(xiàn)在的成功，這也讓我更加

演講比賽作文 篇6

　　嚴(yán)老師住院后的第二天，同學(xué)們來到學(xué)校，都在議論紛紛：誰是他們的代課老師？對(duì)于這些，大家有不少猜測：陳毅（他后來還是沒有轉(zhuǎn)學(xué)）希望代課老師像嚴(yán)老師一樣，常常給他們講故事，而且是拿四大名著的原著講，一次只講一點(diǎn)點(diǎn)，把大家的胃口吊的高高的；鐘誠呢，他希望代課老師跟他們的數(shù)學(xué)老師一樣，嚴(yán)厲，但對(duì)鐘誠這樣的尖子生特好。

　　就在大家猜測時(shí)，教室的門被輕輕打開了。大家頓時(shí)無聲無息，都看著代課老師：代課老師是個(gè)女老師，看起來十分年輕，而且五官十分端正。

　　大家都沒吭聲。女老師輕松地說：“大家好，我姓林，大家就稱呼我林老師吧。”

　　她做完這簡單的'自我簡介后，并沒有立刻開始上課，而是讓大家都做個(gè)自我簡介。見無人主動(dòng)站起來介紹自己，就問：“誰是班長？”

　　蘭馨站了起來：“林老師好！我叫蘭馨，今年11歲，是班上最小的，但我是班上的班長。今后林老師如果要了解班級(jí)情況，就找我吧！”

　　林老師微笑著請?zhí)m馨坐下，說：“蘭馨同學(xué)，你很不錯(cuò)，說的很好，很流利。嚴(yán)老師一定最喜歡你吧？”

　　蘭馨笑笑，站起來說：“林老師，我是班長不錯(cuò)，但我并不是嚴(yán)老師最喜歡的學(xué)生，嚴(yán)老師最喜歡陳毅。”

　　陳毅也站了起來，不緊不慢地進(jìn)行了自我簡介。雖然林老師也笑了笑，并表揚(yáng)了他，但同學(xué)們都感覺到：林老師不喜歡陳毅。她喜歡蘭馨。

　　大家都自我簡介了。可是還沒有下課呢。這時(shí)林老師說：“同學(xué)們，今天沒有體育課，你們都去玩兒吧？”

　　大家都興高采烈的玩去了。大家都談著林老師 ……

演講比賽作文 篇7

　　“嘩—”,從遠(yuǎn)處不時(shí)傳來一陣陣排山倒海的掌聲。原來，本校正在舉行一場別開生面的“我愛讀書”演講比賽。

　　瞧，這位選手，穿著大方得體，美麗動(dòng)人，兩個(gè)小辮子時(shí)不時(shí)在舞動(dòng)著。演講時(shí)而低沉，時(shí)而高亢；或暢談讀書的體會(huì)，或講述書中的內(nèi)容。講到情深處，有如春風(fēng)拂柳、小橋流水；談到激揚(yáng)處，仿佛海闊天空，驚濤拍岸??整場比賽高潮迭起，臺(tái)下的觀眾也被精彩無比的內(nèi)容給深深感染，不由自主地迸發(fā)出雷鳴般的掌聲，氣氛異常熱烈。

　　接下來上場的是位男生，他的演講內(nèi)容深深地震撼了我，相信也震撼了在場的每個(gè)人。什么“書籍是人類進(jìn)步的階梯”、“鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書” 、“什么少年強(qiáng)則國強(qiáng)”??字字句句鏗鏘有力，慷慨激昂，每個(gè)字、每句話、每個(gè)表情動(dòng)作無不透出演講的博學(xué)多覽，胸懷大志，愛國情感。啊，他那讀書的特殊動(dòng)力---愛國情感，護(hù)國責(zé)任，已悄然在我身上滋長、蔓延，他激昂高亢的演講為我注入了無窮的力量。此時(shí)，我感覺自己渾身是力，意氣奮發(fā)，勢不可擋??

　　各位演講者激情高亢、滔滔不絕地述說著為何“讀書好”、如何“讀好書”、“好讀書”的話題，讓我們明白了多讀書的好處，倡導(dǎo)我們多讀書，養(yǎng)成良好的`閱讀習(xí)慣。

　　是啊，讀書真好！作為小孩子，就應(yīng)該以書為友、與書相伴，多看好書，才能長知識(shí)明道理，才能學(xué)好過硬的本領(lǐng)。

　　評(píng)語：小作者積累了許多優(yōu)美的詞句，文中運(yùn)用了排比的修辭手法，讀者似乎來到了演講比賽的現(xiàn)場。

演講比賽作文 篇8

　　去年，我到成都市青少年宮參加語言表演比賽。

　　在我前面有很多和我同齡的同學(xué)來參加比賽，所以我等了很久。終于輪到我了，但我心里還有一點(diǎn)兒緊張。萬一我的字音沒背準(zhǔn)怎么辦呢？萬一我背得沒有感情呢？萬一我的節(jié)奏快了呢？……各種擔(dān)心讓我坐立不安。這時(shí)，我想到了爸爸進(jìn)來時(shí)對(duì)我說過的話：“當(dāng)你面對(duì)著評(píng)委時(shí)，不要緊張，不要害怕自己背不好，你要相信你自己能行。”

　　當(dāng)我背完文章時(shí)，評(píng)委們給了我掌聲，其中一個(gè)評(píng)委叔叔還說：“小妹妹，你背得真有感情，字音很準(zhǔn)！還有你配的音樂節(jié)奏也很適合這篇文章。我想問一下你用的`是哪首歌的旋律？”我說：“是《回家》的旋律。”評(píng)委叔叔點(diǎn)了一下頭。我心里暗暗高興，能得到評(píng)委的稱贊，說明我成功了！

　　過了幾天，媽媽登錄了成都市青少年宮的網(wǎng)站。成績出來了，我得了二等獎(jiǎng)。

　　從那個(gè)時(shí)候開始，我覺得《回家》的旋律特別好聽，是它幫助我取得了初次語言比賽的成功。

【演講比賽作文】相關(guān)文章：

演講比賽作文06-25

演講比賽作文07-02

[經(jīng)典]演講比賽作文07-22

【精選】演講比賽作文08-12

[精選]演講比賽作文08-14

演講比賽作文[經(jīng)典]08-19

演講比賽作文(精選)08-06

演講比賽作文（精選）08-20

演講比賽優(yōu)秀作文04-20

精彩的演講比賽作文04-21