科技作文優秀【7篇】
無論是身處學校還是步入社會,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的科技作文7篇,希望對大家有所幫助。
科技作文 篇1
往常的春節都是拜年,吃團圓飯和看春晚。可是,今年的春節卻大不一樣。
今年的大年三十,我根本無心看春晚,一心念著一件事——搶紅包。年飯后,八點一刻,我們一家不約而同地拿出了手機。
“呀!快看群里,有人發紅包了。”爸爸大叫道,我和媽媽二話不說立刻點開微信群,可誰知道,已經好幾個紅包搶完了,大家的手速是那么的快,我和媽媽不禁感嘆道:“唉——這真是個拼網速和手速的.時代啊!
這時,偉大的群主仿佛隔空聽到了我們的抱怨,立刻丟出了一個價值88元的紅包,我不甘落后,馬上點開了它。“哇!我拿到耶!”我高興地大叫起來,群里的人都不服氣:“笑笑,你們家是坐移動大廳里的吧!速度這么快!”我哭笑不得,哪里是網速快,只是我運氣好罷了。
除了搶紅包,今年還有一件特別重要的事,就是搶福卡。“咻咻”,老天保佑我咻到福卡吧!我閉上雙眼,默默祈禱,可老天根本聽不到,還是送了我一行醒目的大字:繼續加油,你離福卡就差一步了!
“老天啊!你是故意的嗎!平時你不是都挺靈的嘛!算了,肯定是向你祈禱的人太多了。”我只能自我安慰。
“老天,我給你最后一次機會,你必須把敬業福給我!”我做禱告狀,并再次嘗試。
“咻——呀!你終于來了!”我高興得跳起來,敬業福你讓我咻得好辛苦!我長嘆了一口氣。
今年,我們的年味不一樣,這就是科技年“搶紅包+搶福卡=年味”,你感受到了嗎?
科技作文 篇2
到了20xx年,我回到了故鄉,啊!煙臺的天空十分湛藍、深遠,朵朵白云點綴的天空格外美麗,連碧澄的湖水也為之遜色。我不禁被迷住了,好半天才回過神來。
我順手攔了一輛出租車,車上有好多按鈕,我不禁好奇的問司機,司機十分耐心地說:“那個紅色的按鈕是安全按鈕,如果有什么危險,他就會自動啟動。那個黃色的.按鈕時一鍵修復,不用再去維修,而且車是不用汽油的。”說著,就將我用過的礦泉水扔進了前面的汽箱里直接變廢為寶。我不禁感嘆:“好環保啊!這車真好。”司機接著十分得意地繼續介紹:“這車還可以承受一千五百度的高溫,防子彈,跑起來比飛機還快呢!據說最快的時候是每小時1000公里呢!”
我下了車,來到了賓館。賓館里到處都是鮮花,如同到了天帝的住處。來到臥室,門自動識別主人,一下子就開了,有一雙拖鞋整齊地擺放在地上。這時,有兩個機器人端上了菜,有粵菜、川菜、各種菜式應有盡有,想吃什么吃什么。吃完后,機器人自動自動洗碗筷。
到了睡覺的時候,客廳自動放歌,并關燈,如果是夏天,就自動變成水床,冬天是熱起床,真是舒服的無法用語言來形容。
這的門還是十分高級的,有小偷來就會直接報警,而且他就是用什么也不能炸開,有一次,一個小偷躡手躡腳地來偷東西,用開鎖器開了整整一個夜晚也沒有打開,還被警察抓走了,從此沒有人來偷東西了。
時間到了,轉眼間我已經住了一個星期了,我依依不舍的準備離開了。真希望科技能更先進,讓我們的生活變得更美好。
科技作文 篇3
今天,我們學校以“科技點亮生活·創新放飛夢想”為主題舉辦了第八屆科技節。
今年的科技節除了向我們展示各個年級的優秀科技作品,還給我們安排了各種各樣的科技體驗項目。聽說這次的科技體驗項目有將近100個呢!我迫不及待想要去體驗了!
我先去到“3D打印”區域,只見有一臺3D打印機在那里運行著,旁邊還擺放著很多3D打印機打印出來的“獲獎”作品。有幾位專業的老師在那里給我們介紹,他告訴我們,3D打印需要先用掃描儀掃描物品,在電腦上把掃描的'點換成面,然后3D打印機才能打印,打印的材料有很多種,最常用的就是PLC,現場的打印機只有一個噴頭,所以只能打印一種顏色。打印好后還需要噴漆,還有的打印機有2個噴頭,就可以打印2個顏色的作品了。聽說3D打印應用的領域非常廣,還可以用來建房子呢!這真是太神奇了!
接著我去體驗了“激光切割”,它的機器非常龐大。因為激光很危險,老師告訴我們不能用手去碰。它是靠電腦設計出圖片以后再在木板上刻出來。看!刻出來的十二生肖惟妙惟肖,可愛極了!所以這個項目吸引了很多同學在那里排隊。
接下來我去了“樂高”體驗區,還去了操場上的其他展位玩了很多游戲,像“鐳射光大作戰”、“伯努利浮球”、“一箭沖天”等等,這些游戲實在是太好玩了,我正玩得高興,學校的廣播卻通知活動結束了。
科技節在大家的歡笑聲中完美落幕,這次科技節讓我們游戲中懂得科學,在快樂中學會知識,它就像一個印章,在我們的記憶中又印上了一個美好的烙印。
科技作文 篇4
寒假的一天,爸爸帶我去科技館參觀,館內奧妙無窮的科技成果,可真讓我大開了一下眼界,讓我感受頗多。雖然我平時不大愛說話,但對科技知識,卻異常感興趣,因為我熱愛科學。
那天,我們懷著完美而新奇的心境,踏進了科技館的大門。科技館里陳列著許許多多趣味的實驗作品:《自我提升》、《把手旋轉》、《虛擬翻書》、《靜電乒乓》、《尖端放電》、《人體電池》、《拔河比賽》、《磁力圓盤》、《磁力連鎖》、《虹吸現象》、《懸空的奧妙》等等,都十分強烈地吸引著一批又一批前來參觀的學生。
我們來到了《機器人世界》展廳。那里有旋轉機器人、有撓癢癢的機器人、還有會彈鋼琴的機器人……。另外,我見到了我從來沒有見到過的一桿碩大的秤,還有一臺能自動把乒乓球推上去的動量機。這些科技作品真是淋瑯滿目,希奇古怪,應有盡有,讓人目不暇接。
當我來到陶泥作品展臺的.時候,展臺上的景觀深深地震撼了我的心靈。這是一幅大型的陶泥作品,它取名為《屹立》,展示了汶川大地震殘留下來的一座期望小學。它是陶藝小作者用靈巧的雙手,采用陶泥材料充滿活力地創作而成的。它是那樣地生氣勃勃,猶如巨人般屹立在一片廢墟之中;這是地震災害留給汶川人民唯一的期望,也是最美麗最耀眼的一道風景,它牽動著祖國人民的心,燃燒著汶川同胞不畏災難,創造未來的決心。我駐足在展臺前,久久不忍離去,它使我想到了遠在汶川的同齡兒童:他們此刻的學習、生活怎樣樣了呢我在深深地牽掛著他們!
這次參觀,讓我學到了課本上從未學到過的知識,親眼看到了創新超前的科技作品。這些作品都是愛好科技的學生用心觀察生活,用智慧和心靈感受所創造的成果。我想,在今后的日子里,我也要像他們一樣用心去體驗生活、觀察生活,在生活中探索科學奧妙,用自我的智慧和雙手去創造、去領先。科學在生活中無處不在,相信經過鉆研必須會有新的發現,也能創造出新的科技作品來的。
在如今科學突飛猛進的年代里,我覺得我首先應當要學會科學地讀書,科學地生活,努力加入到創造科學未來的隊伍中去。
我們要從小處著手,好好地學習,把握住知識的鑰匙,去打開明天科技的大門--明天必須會屬于我們的了。
科技作文 篇5
以“體驗科學”為主題的中國流動科技館來到我們家鄉巡展,我們學校組織全校學生去青少年活動中心參觀流動科技館,同學們都懷著激動的心情,因為這是我們第一次參加這種活動。
大家在操場上整齊地站著,臺上有許許多多的領導,他們也來和同學們一起參加開幕式。
開幕儀式結束了,解述員便帶著我們向科技館方向走去。站在科技館大門口,我抬頭看,一張鮮紅的'長布上寫著大大的白色的“科技展覽館”幾個大字。
接著,走進科技館內,解述員給我們講了“會聽話的小球”,“方輪車”,“畫五角星”和“彩色手印”等的操作和功能。
我對一件機器很感興趣,它的名字叫“美麗的光輝”,一個白色的圓盤上閃現著色彩各異的光輝。用手指輕輕觸碰盤面,光輝則在手指處匯集,光輝的亮度大大增加了,并又很快向圓盤四周發散。
據講解員介紹,圓盤內不同顏色的光是由于不同種類的惰性氣體遇到電流而產生的。原來電流也能夠使氣體發出光亮啊!
我可真是大開眼界了!我終于明白了逢年過節時,街道上的霓虹燈不就是這個原理嗎?
正在我準備去參觀下一個機器時,老師在“科技展覽館”大門口叫同學們集合,時間過得好快啊!
雖然我沒來得及把全部展品看完,但這次參觀活動,使我開拓了 1
科技視野,了解了很多科技奧秘,我戀戀不舍地離開了“科技展覽館”。
我今天在展覽館里,學到得比我在自己的科學書上學得還多。我決心,從今往后,一定要好好地學習科學,發明各種機器,在科學體驗中產生興趣,在探索中提出科學知識方面的疑問!
科技作文 篇6
正月初七那天,爸爸、媽媽帶我去科技館玩兒。科技館地上有三層,我們從三層往下玩。
三樓有個“錯覺滾筒”,走在里面有暈車的感覺。我剛走進去的時候還真感覺像暈車一樣,我連續走了兩三次以后就不覺得暈了。爸爸給我講了“錯覺滾筒”的原理,我這才暈個明白。我們走進了一座鏡子迷宮,這是一個由鏡子組成的迷宮,鏡子形成了一個奇妙的世界,我在最前面給爸爸和媽媽帶路,七拐八拐的從迷宮里走了出來,爸爸夸我真棒。
二樓有四個神奇的“無皮鼓”,這些鼓都沒有鼓皮,看上去像垃圾桶一樣,可是當我用手捶擊鼓的空面時,它能發出“咚咚”的'聲音,還可以通過手捶擊的快慢控制音量的大小,我現場自編演奏了一曲。
我是大電池!在一樓,我發現一個桌子上有兩個手掌模樣的東西,我把我的兩只手放到上面,電表里的指針動了起來,媽媽笑著說:“爸爸快來看,甜甜會發電!”運球是我最愛玩的一個項目,它既鍛煉體力,又鍛煉腦力,還需要好多人一起配合才能把球順利運過層層關卡。我一直玩到科技館關門才戀戀不舍地離開。
科技館,我一定會再回來的!
科技作文 篇7
五十年前,沒有網絡,沒有手機,沒有好吃的漢堡包,沒有電視機,只有黑白照,只有糠米做的團子,永遠都是固定的一個套餐:紅薯、稀飯、南瓜湯。住的都是草房子。
放眼現在,發達的網絡,智能、好看的手機,彩色的電視,各種美食讓人目不暇接。一座座高樓大廈拔地而起。是什么使我們的生活變化如此之大,改變了人民的生活呢?“科技!”這是一個家喻戶曉的詞,那么什么是科技呢?科技就是科學技術的.簡稱,科學是人類在長期認識和改造歷史的過程中所積累起來的知識體系。技術是指人類根據生產實踐經驗和應用各種工藝操作方法和技能以及物化的各種生產手段和物質裝備。現在,科技已經融入了大家的生活,隨處可見的電子產品已不再像從前那樣占空間,不方便。而是隨身,能隨時隨地地與人們更方便的交流。但是,科技的快速發展雖然給我們的生活帶來了很多的便利,但我們毫無節制的發展也給我們的生活帶來了不少的麻煩,比如現在愈演愈烈的霧霾,能源危機。這些都是我們過度開發帶來的人為災害。
科技給我們的生活帶來了許多便利,但也要注意快速發展帶來的危害,只有這樣,人類才能既快速又穩定的發展。
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