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人力資源管理專業(yè)實(shí)習(xí)日志
XX 大學(xué)
學(xué)生實(shí)習(xí)日記
教學(xué)單位： 教學(xué)單位： XXX 級(jí)、專業(yè)： 06 級(jí)人力資源管理 專業(yè)： 學(xué)生姓名： 學(xué)生姓名： XXX 學(xué)生學(xué)號(hào)： 學(xué)生學(xué)號(hào)： XXXX 實(shí)習(xí)類別： 實(shí)習(xí)類別：實(shí)習(xí)日志 實(shí)習(xí)單位： 實(shí)習(xí)單位：XXXXX 起止時(shí)間： 起止時(shí)間：XXXXX
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09-2010 學(xué)年第一學(xué)期 - 學(xué)年第一 教務(wù)處制
使用說(shuō)明
一 、本 實(shí) 習(xí) 日 記 為 參 加 我 校 各 教 學(xué) 單 位 按 教 學(xué) 計(jì) 劃要求組織的各類實(shí)習(xí)的學(xué)生填寫。 二、實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)如實(shí)記錄實(shí)習(xí)過(guò)程中主要工作、 學(xué)習(xí)、活動(dòng)情況及心得體會(huì)等內(nèi)容。 三 、實(shí) 習(xí) 類 別 填 寫“ 課 程 實(shí) 習(xí) ”或“ 畢 業(yè) 實(shí) 習(xí) ” 。 四、實(shí)習(xí)日記填寫次數(shù)根據(jù)實(shí)習(xí)情況而定。 五、實(shí)習(xí)日記作為評(píng)定學(xué)生實(shí)習(xí)成績(jī)和實(shí)習(xí)總結(jié) 的重要依據(jù)。 六、本日記使用結(jié)束后由各教學(xué)單位存檔備查。
XX 大學(xué)學(xué)生實(shí)習(xí)日記
日 期 ： 11 月 8 日 工作、學(xué)習(xí)、活動(dòng)紀(jì)要：
熟悉公司構(gòu)架，學(xué)習(xí)公司制度。 熟悉公司構(gòu)架，學(xué)習(xí)公司制度。 構(gòu)架
心得體會(huì)、存在問題、改進(jìn)意見：
這是是我到公司實(shí)習(xí)的第一天。剛到公司比較拘謹(jǐn)，接待我的是 這是是我到公司實(shí)習(xí)的第一天。剛到公司比較拘謹(jǐn)， 是我到公司實(shí)習(xí)的第一天 比較拘謹(jǐn) 人事部的主管，他帶我把整個(gè)公司熟悉了一下， 人事部的主管，他帶我把整個(gè)公司熟悉了一下，讓我看一下公司的規(guī) 主管 章制度，主要是看公司的人事管理制度以及人事作業(yè)程序。 章制度，主要是看公司的人事管理制度以及人事作業(yè)程序。第一天上 班還是很輕松的，幾乎沒什么事情…… 班還是很輕松的，幾乎沒什么事情…… 人力資源管理，是在經(jīng)濟(jì)學(xué)與人本思想指導(dǎo)下，通過(guò)招聘、甄選、 人力資源管理，是在經(jīng)濟(jì)學(xué)與人本思想指導(dǎo)下，通過(guò)招聘、甄選、 指導(dǎo)下 培訓(xùn)、報(bào)酬等管理形式對(duì)組織內(nèi)外相關(guān)人力資源進(jìn)行有效運(yùn)用， 培訓(xùn)、報(bào)酬等管理形式對(duì)組織內(nèi)外相關(guān)人力資源進(jìn)行有效運(yùn)用，滿足 組織當(dāng)前及未來(lái)發(fā)展的需要， 保證組織目標(biāo)實(shí)現(xiàn)與成員發(fā)展的最大化。 組織當(dāng)前及未來(lái)發(fā)展的需要， 保證組織目標(biāo)實(shí)現(xiàn)與成員發(fā)展的最大化。 人力資源管理就是預(yù)測(cè)組織人力資源需求并作出人力需求計(jì)劃、 招 人力資源管理就是預(yù)測(cè)組織人力資源需求并作出人力需求計(jì)劃、 聘選擇人員并進(jìn)行有效組織、考核績(jī)效支付報(bào)酬并進(jìn)行有效激勵(lì)、 聘選擇人員并進(jìn)行有效組織、考核績(jī)效支付報(bào)酬并進(jìn)行有效激勵(lì)、結(jié) 合組織與個(gè)人需要進(jìn)行有效開發(fā)以便實(shí)現(xiàn)最優(yōu)組織績(jī)效的全過(guò)程。 合組織與個(gè)人需要進(jìn)行有效開發(fā)以便實(shí)現(xiàn)最優(yōu)組織績(jī)效的全過(guò)程。
日 期 ： 11 月 10 日 工作、學(xué)習(xí)、活動(dòng)紀(jì)要：
整理檔案文件， 整理檔案文件，和同事進(jìn)行交流
心得體會(huì)、存在問題、改進(jìn)意見：
為了給領(lǐng)導(dǎo)和同事留下好的印象，我很早就到了公司。 為了給領(lǐng)導(dǎo)和同事留下好的印象，我很早就到了公司。在打掃辦 公室時(shí)，突然接到李主任的任務(wù)， 公室時(shí)，突然接到李主任的任務(wù)，任務(wù)就是把整個(gè)公司員工的資料整 接到李主任的任務(wù) 理一下，要跟電腦上的資料核對(duì)， 理一下，要跟電腦上的資料核對(duì)，如果不正確就找他們本人在核對(duì)要 和電腦上的資料保持一致，很簡(jiǎn)單的工作，但是不能馬虎， 和電腦上的資料保持一致，很簡(jiǎn)單的工作，但是不能馬虎，我一份一 份認(rèn)真的完成， 個(gè)部門， 市場(chǎng)營(yíng)銷部，人力資源部， 份認(rèn)真的完成，公司總共分為 5 個(gè)部門，有市場(chǎng)營(yíng)銷部，人力資源部， 財(cái)務(wù)部，技術(shù)部，經(jīng)營(yíng)部。 財(cái)務(wù)部，技術(shù)部，經(jīng)營(yíng)部。共有員工 82 人。 在做這一項(xiàng)任務(wù)時(shí)， 在做這一項(xiàng)任務(wù)時(shí)，我就在思考大學(xué)時(shí)學(xué)的理論和現(xiàn)在的實(shí)踐確 實(shí)不一樣了。 有時(shí)候感覺我們學(xué)習(xí)的理論和實(shí)踐之間還有很大的差距。 實(shí)不一樣了。 有時(shí)候感覺我們學(xué)習(xí)的理論和實(shí)踐之間還有很大的差距。 理論的知識(shí)很空洞，感覺實(shí)施的范圍很廣， 理論的知識(shí)很空洞，感覺實(shí)施的范圍很廣，但是當(dāng)你踏入社會(huì)工作的 時(shí)候， 時(shí)候，你就感到其實(shí)并不是很多的事情要你利用書上學(xué)習(xí)的理論去解 決，而是憑你的經(jīng)驗(yàn)或者耐心，僅此而已。 而是憑你的經(jīng)驗(yàn)或者耐心，僅此而已。 經(jīng)過(guò)近幾天的發(fā)現(xiàn)和多公司一些規(guī)章制度的 ， 人力資源部主要負(fù) 責(zé)人力資源開發(fā)和實(shí)施，中層領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)與管理，勞動(dòng)、人事、 責(zé)人力資源開發(fā)和實(shí)施，中層領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)與管理，勞動(dòng)、人事、 工資、保險(xiǎn)、專業(yè)技術(shù)職稱、職業(yè)技能鑒定、員工教育培訓(xùn)、 工資、保險(xiǎn)、專業(yè)技術(shù)職稱、職業(yè)技能鑒定、員工教育培訓(xùn)、人事檔 案、勞動(dòng)保護(hù)、離退休管理等方面的工作。 勞動(dòng)保護(hù)、離退休管理等方面的工作。
日期： 日期：11 月 12 日 工作、學(xué)習(xí)、活動(dòng)紀(jì)要：
人力資源與企業(yè)發(fā)展的轉(zhuǎn)變
心得體會(huì)、存在問題、改進(jìn)意見：
今天工作時(shí)，突然想到公司發(fā)展的問題， 今天工作時(shí)，突然想到公司發(fā)展的問題，特別是在創(chuàng)業(yè)初期到公 司發(fā)展到一定規(guī)模的時(shí)候， 司發(fā)展到一定規(guī)模的時(shí)候，人力資源會(huì)伴隨著企業(yè)的發(fā)展也有一個(gè)轉(zhuǎn) 型。 我在想， 我們公司初期的規(guī)模 人手又少， 我在想，以我們公司初期的規(guī)模，人手又少，人事方面肯定是老 公司初期的規(guī)模， 板說(shuō)了算，幾乎不用設(shè)人力這個(gè)部門。老板親自面試員工、 板說(shuō)了算，幾乎不用設(shè)人力這個(gè)部門。老板親自面試員工、親自制定 薪酬標(biāo)準(zhǔn)、親自派發(fā)獎(jiǎng)金紅包等等，就如同現(xiàn)金的很多中小企業(yè)， 薪酬標(biāo)準(zhǔn)、親自派發(fā)獎(jiǎng)金紅包等等，就如同現(xiàn)金的很多中小企業(yè)，特 別是中小零售業(yè)的管理情況。 別是中小零售業(yè)的管理情況。 可是，就如同我現(xiàn)在所看到的， 可是，就如同我現(xiàn)在所看到的，公司并沒有發(fā)展到課本里所講的 戰(zhàn)略性人力資源管理， 戰(zhàn)略性人力資源管理，現(xiàn)在還僅停留于普遍存在我們國(guó)家各企業(yè)單位 的事務(wù)型人力資源。人員招聘、定編定員、績(jī)效管理、員工培訓(xùn)等全 事務(wù)型人力資源。人員招聘、定編定員、績(jī)效管理、 型人力資源 是人力資源部的事：部門、車間缺人找人力，人員不合格埋怨人力， 是人力資源部的事：部門、車間缺人找人力，人員不合格埋怨人力， 績(jī)效等級(jí)評(píng)定不公平投訴人力， 甚至管道堵了， 績(jī)效等級(jí)評(píng)定不公平投訴人力 ， 甚至管道堵了 ， 電插座壞了都找人 力……人力資源部就像一個(gè)救火隊(duì)，整天忙于事務(wù)性的工作。 ……人力資源部就像一個(gè)救火隊(duì)， 天忙于事務(wù)性的工作。 人力資源部就像一個(gè)救火隊(duì) 我想人力資源真正的理想狀態(tài)是各業(yè)務(wù)部門主導(dǎo)成為人力資源管 理的責(zé)任主體和前沿陣地。 理的責(zé)任主體和前沿陣地。因?yàn)槿肆Σ块T不可能比其他部門更了解他 們的部屬。 們的部屬。這就要求公司各部門的主管都要成為優(yōu)秀的人力資源管理 比如公司可以特別組織各部門經(jīng)理進(jìn)行培訓(xùn)。這樣， 者，比如公司可以特別組織各部門經(jīng)理進(jìn)行培訓(xùn)。這樣，人力部門才 有可能騰出手來(lái)做更又價(jià)值的工作，進(jìn)而成為各部門的戰(zhàn)略伙伴， 有可能騰出手來(lái)做更又價(jià)值的工作，進(jìn)而成為各部門的戰(zhàn)略伙伴，并 且真正成為公司里作出戰(zhàn)略規(guī)劃的決策層。 且真正成為公司里作出戰(zhàn)略規(guī)劃的決策層。
日期： 日期：11 月 15 日 工作、學(xué)習(xí)、活動(dòng)紀(jì)要：
校園招聘
心得體會(huì)、存在問題、改進(jìn)意見：
這幾天公司有幾個(gè)崗位在招人， 公司去參加了川大的校園招聘會(huì)。 這幾天公司有幾個(gè)崗位在招人， 公司去參加了川大的校園招聘會(huì)。 今天我也跟著經(jīng)理去面試了。 今天我也跟著經(jīng)理去面試了。 發(fā)現(xiàn)剛畢業(yè)的大學(xué)生和已經(jīng)工作幾年的面試者有著較大的差別。 發(fā)現(xiàn)剛畢業(yè)的大學(xué)生和已經(jīng)工作幾年的面試者有著較大的差別。 很多應(yīng)屆畢業(yè)生沒有經(jīng)歷社會(huì)生活的磨煉，難免有時(shí)眼高手低， 很多應(yīng)屆畢業(yè)生沒有經(jīng)歷社會(huì)生活的磨煉，難免有時(shí)眼高手低，沒有 一個(gè)相對(duì)現(xiàn)實(shí)可行的自我定位，因此導(dǎo)致就業(yè)心態(tài)浮躁， 一個(gè)相對(duì)現(xiàn)實(shí)可行的自我定位，因此導(dǎo)致就業(yè)心態(tài)浮躁，致使求職屢 屢碰壁。 屢碰壁。 回想自己學(xué)校的情況， 回想自己學(xué)校的情況，很多學(xué)生大學(xué)四年中對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展缺 乏清晰的規(guī)劃，面臨選擇時(shí)，難以作出真正適合自身情況的選擇。 乏清晰的規(guī)劃，面臨選擇時(shí)，難以作出真正適合自身情況的選擇。這 是對(duì)我們?cè)诋厴I(yè)擇業(yè)時(shí)極為不利的。 是對(duì)我們?cè)诋厴I(yè)擇業(yè)時(shí)極為不利的。 通過(guò)這幾天專業(yè)調(diào)查和專業(yè)實(shí)踐， 通過(guò)這幾天專業(yè)調(diào)查和專業(yè)實(shí)踐，所學(xué)到的和接觸到的給人以啟 對(duì)我們這些剛畢業(yè)的學(xué)生， 發(fā)，對(duì)我們這些剛畢業(yè)的學(xué)生，對(duì)以后要從事的職業(yè)崗位進(jìn)行全方位 的了解，不僅是接觸了解社會(huì)， 是提高自身的好機(jī)會(huì)， 的了解，不僅是接觸了解社會(huì)，更是提高自身的好機(jī)會(huì)，對(duì)適應(yīng)社會(huì) 是很有裨益的。 是很有裨益的。
日期： 日期：11 月 17 日 工作、學(xué)習(xí)、活動(dòng)紀(jì)要：
HR 職責(zé)和素質(zhì)測(cè)評(píng)
心得體會(huì)、存在問題、改進(jìn)意見：
今天去李主任那請(qǐng)教工作中相關(guān)人管的事情，和公司同事聊到了 今天去李主任那請(qǐng)教工作中相關(guān)人管的事情，和公司同事聊到了 去李主任那請(qǐng)教工作中相關(guān)人管的事情 管理人員應(yīng)該具備哪些素質(zhì)， 人力資源管理的發(fā)展前景和作為一個(gè) HR 管理人員應(yīng)該具備哪些素質(zhì)， 才能夠把這個(gè)工作做得很好。在網(wǎng)上查了一些資料，整理了一下。 才能夠把這個(gè)工作做得很好。在網(wǎng)上查了一些資料，整理了一下。 把這個(gè)工作做得很好 人力資源人員要具備： 人力資源人員要具備： 具備公正、忠信、堅(jiān)定勇敢的意志力。對(duì)于人力資源人員來(lái)說(shuō)， 具備公正、忠信、堅(jiān)定勇敢的意志力。對(duì)于人力資源人員來(lái)說(shuō)， 只有公正才可以做到無(wú)私，才能夠客觀地對(duì)人力進(jìn)行評(píng)估、確定， 只有公正才可以做到無(wú)私，才能夠客觀地對(duì)人力進(jìn)行評(píng)估、確定，在 選拔、推薦、使用人才時(shí)堅(jiān)持“唯才是用 的原則。 選拔、推薦、使用人才時(shí)堅(jiān)持“唯才是用”的原則。還要具有堅(jiān)定勇 敢的意志力才能使自己在人力資源的構(gòu)造過(guò)程和開展自己的工作中， 敢的意
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