學校科技作文【大全33篇】

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的學校科技作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學校科技作文1

　　今天，我、哥哥、舅舅、舅媽還有外婆一起去參觀上海科技館。

　　我們乘著地鐵去科技館，剛下地鐵站口，一座宏偉壯觀的扇形大樓就把我的視線吸引了過去。這座大樓的中心是一個玻璃大球體，球的兩旁向外伸著兩座扇形樓房，像是球上長出了兩只大翅膀，大樓的正面都是用玻璃制成的，在陽光的照耀下，發出燦爛的光彩，這就是上海科技館。

　　我們從地下一樓買好票，乘電梯來到了地面一樓。在“生物萬象”的展廳里，向我們展示了各種動物和大自然的生物變化，這里模仿了熱帶森林和巖石谷，所以使人覺得陰森森的`，還有些可怕。

　　蝙蝠洞最可怕，黑黑的洞里，能看到假蝙蝠的身影，能聽到蝙蝠的叫聲。我們又來到了蝴蝶谷，抬頭看看，就能看到一只只花蝴蝶，讓人信以為真。出了蝴蝶谷，我們又來到地上二樓，在“機器人世界”里，機器人不光會修車，還會跟著音樂的節奏跳迪斯科呢！你看，那邊的機器人更棒呢！它正在專心致志地跟一個小朋友下圍棋，看著那位小朋友滿臉焦急，大汗淋漓的樣子，我想，他肯定已斗不過機器人了。

　　這次參觀不但讓我愉快地過上了一天，更讓我開闊了眼界，了解到我們身邊存在的各種科學奧秘，使我懂得了我們每個人都應該愛科學、學科學、用科學。讓科學為我們做出更大的貢獻。

學校科技作文2

　　今天爸媽帶我去了上海科技館，我很開心！我們坐了兩個小時的公共汽車去上海科技館。看到門口的熱氣球上寫著“恭喜神舟七號載人飛船發射成功！”我也在門口拍了一張。

　　走進大門，走到左邊大門，動物世界呈現在我們面前。還有“大力士”大象、有翅膀會飛的鷹、可愛的小鹿、白犀牛、長頸鹿、羚羊、尼羅河鱷魚、鬣狗等。這些動物體型巨大，制作精美。

　　穿過動物世界，我們來到了生物世界，在那里我們看到了各種熱帶植物。穿越石林區蝙蝠洞時，洞內倒掛的巨型蝙蝠著實嚇了我們一跳！石頭上還爬著一些大型昆蟲。螳螂搖頭，蜻蜓拍動翅膀，甲蟲擺動觸須，真是太美了！我一路走進了細菌的世界。在顯微鏡下，我知道了什么是草履蟲，什么是大腸桿菌，什么是病毒。

　　出了一樓的展區，我們按照說明書的指示，匆匆趕往二樓。我們在蜘蛛館的時候，看到小盒子里的'蜘蛛，我出了一身冷汗。我們繼續往前走，一進入機器人世界，就看到門口展示的機器人在跳舞。機器人拿著錘子和錘子有節奏地伸展、下降和彎曲手臂。機器人真聰明！

　　出了機器人世界，我們進入了信息時代，進入了地球的家園，我們看到了地球板塊，看到了石油，看到了煤炭。當我們到達三樓的航天世界時，當我們看到宇宙飛船和火箭時，我們非常興奮。我們還登上了神舟五號載人飛船的模型，體驗了登上神舟五號的感覺！在火箭展區，我們看到了各種各樣的火箭。

　　最后我們在兒童游樂場玩了很多以前沒玩過的東西！我玩得很開心！

學校科技作文3

　　上周，我們迎來了新一屆的學校科技文化節，四年級的項目是用雪花片搭建“安全屋”。班級比賽中，我、龐淮宇、韓弈、許棣等十名同學因分工明確而獲得第一，而我更是因為自己是組長而感到自豪。

　　年級比賽的規則可與班級有些不同。依然是用150片雪花片，只不過直徑達到了28厘米。在15分鐘內完成得50分，提前1分鐘加10分，完成后半分鐘需屹立不倒，5人以內扶不加分；不用人扶加100分；完成后半分鐘至2分半可以進人，進1人加10分；待人安全退出后，這十名小建筑工人們要拆卸建筑，損壞1片即扣20分；最終分數高者得勝。這回我可忙開了，因為大雪花片搭建起來不穩，得把建筑改造得又牢固又不易倒，于是我把原先的八邊形設計改成了正方形，還安排了排練。

　　可是，在年級比賽的那一天，一向身體強健的龐淮宇卻病倒了，他還被我安排為一個項目的領導。自然老師緊急通知我們要找出一個替補隊員，我們綜合考慮了各種原因，選擇了秦祥淇。中午去參加比賽的路上，我不斷叮囑秦祥淇要做的任務。途中韓弈還一會兒問分工，一會兒問設計，“忙”的不亦樂乎。終于開始比賽了，我們按原來的分工各自先忙各自的工作。剛組裝好組件，就看見有的班級已經在封頂了。我們雖然有點緊張，但也不甘示弱，迅速組裝組件，在十分鐘多一點時完成了組裝。這里必須感謝秦祥淇勝任起了龐淮宇的'工作。在安全屋進人前，戚老師還為我們拍了照。

　　這些戚老師拍的照片和建筑的設計圖，我把它們仔細地放入了書櫥里的影集中。

學校科技作文4

　　今天我和爸爸媽媽去參觀了上海科技館。

　　上海科技館很大，共有四層，地下一層，地上三層，整個建筑成半圓型，中間是一個巨大的玻璃球體。

　　我們在上海科技館呆了整整一天，參觀了生物萬象館、地殼資源館、視聽館、設計師搖籃館和兒童趣味館，給我印象最深的是視聽館和兒童趣味館。

　　由于時間緊，我們還有一些場館沒有一一參觀。我想無錫以后最好也有這樣的展館，那樣我就可以經常去參觀，學習到許多新知識。

　　六一節爸爸媽媽帶我去了廣州科技館。那里神奇的`東西可真多啊！有會彈鋼琴的機器人、無皮鼓、傾斜的房子、能發電的自行車……我覺得最有趣的是“自己拉自己”。這個實驗是這樣做的：坐上椅子，兩只手把面前的繩子往下拉，椅子就越來越高，我就把自己拉上去了。不過坐在第一個椅子上拉的時候比較費力，坐第二個椅子時就省力多了。

　　這是為什么呢？秘密就是上面的滑輪。橫梁上的定滑輪可以改變力的方向；椅子上的動滑輪可以省力。用這兩種滑輪組成的滑輪組來提升物體，既改變了力的方向又能省力；滑輪組越多就越省力。第二個椅子上有五個滑輪組，而第一個椅子上只有兩組，所以第二個椅子省力。這真是太有意思了！科技館里還有許多我弄不懂的東西，比如一喊就會噴水的魚、明明看見眼前有一條魚，卻抓不著……，這些都等著我以后去探索呢！

學校科技作文5

　　今天，同學們都很興奮，因為可以去博物館參觀，參觀科技展。一路上我們談笑風生、有說有笑。剛來到博物館，往里走，馬上可以看到清澈見地的清水塘，再就是古老的毛主席故居，還看到一排整齊的xx。不知不覺中我們來到了七巧板科技展。科技館分為A、B、C、D四區，我們先來到B區。剛進B區，我就覺得這區很狹長，里面有許多科技展覽，其中我最喜歡“柔和電擊。”我剛看見這新鮮的玩意時，就覺得很好奇。曾彥成用手轉動著扳手，他有些神秘地對我說：“你把手指放在這兩個圓圈上中試試，保證你不痛不癢。”我聽了后想：這里面肯定有問題。不過，我還是不知道他有什么陰謀，只好相信他試試。我小心翼翼地把手慢慢接近那兩個紅圈，但還是不敢按下。最終，在曾彥成的花言巧語下，我鼓起勇氣，用手一摸，而這時曾彥成轉得特別快，剛摸下去，我就“絲”的一聲，以閃電般的速度把手指縮了回來。這下可把我整慘了，我十分氣憤，可不知怎么來處治曾彥成這個“騙人精”只好無可奈何地忍了下來。正在這時，黃老師來了，我趕忙把扳手轉動，然后笑嘻嘻地對黃老師說：“黃老師，您把手指放在圓圈上吧。”我本以為不會成功，可誰知道黃老師相信了我的`鬼話，把手放在圓圈上方，我猛的用手把黃老師的手按下去，同時我也轉得特快。突然，黃老師慘叫一聲，用盡全身力氣把我的手震開，再把手縮回。這個柔和電擊真有趣。接著，我們又在歡樂的笑聲中，來到了寬敞的C區、最好玩的A區和在室外的D區。這次的參觀真是太有意思了！

學校科技作文6

　　今天烈日炎炎，我們參觀了博物館就去科技館玩了，我妹妹說那里很好玩，我既興奮又期待。

　　我們來到科技館前，它就像水晶宮殿一樣雄偉。走進館里，妹妹把我帶到兒童區，里面有很多好玩的項目，有滑滑梯、蹦蹦床、太空船、旁邊還有玩水區域。其中我印象最深的是滑梯，我雙手緊握鐵桿，整個身體懸浮在半空，鐵桿越來越快的往前移動，快到終點的時候雙手一放就成功了。第一次我非常的緊張，多玩幾次后發現越玩越好玩。

　　走出兒童區，里面才是真正的科技展品。一樓有音的感知、視覺與色彩、力與機械等展區。這里我印象最深的是“龍卷風”生成，它的身體彎彎曲曲像蛇一樣，上面有個電風扇，洞的最下方有個出風口，由于小范圍的空氣旋渦，這樣就形成了一個又小又無傷害龍卷風。這里還有好幾臺哈哈鏡也特別有意思，每臺哈哈鏡面凹凸部分都不一樣，會把自己照的很矮、很高、或歪歪扭扭。

　　三樓全部都是機器人，一個個機器人在我眼前閃現，讓我了解了中國機器人——高科技的發達。它們分別有彈琴機器人、有變色龍機器人、畫像機器人、還有舞刀弄劍的機器人等等，我最喜歡舞刀弄劍的`機器人，它們會擺刀、舞劍、和戰斗。最厲害的是它們可以把陀螺放在刀或劍的最尖端上轉動，還不會掉落下來。

　　溫州科技館里不僅好玩，還能學到很多科學知識，也讓我了解了中國科學技術的發展。

學校科技作文7

　　今日，我和爸媽來到了紹興科技館。從遠處看，科技館有一大一小兩部分組成，較小的部分是彩虹兒童樂園，是兒童們嬉戲的場所，大的是我們要去的主體館，整個主體館像是一個巨大的諾亞方舟。

　　我們檢完票，走進科技館。在一樓，我看到兩副十分大的恐龍骨架，一副像是霸王龍；大的'、高高的那一副像是馬門溪龍。看完恐龍骨架后，我來到了三樓，三樓有360度自行車、各式機器人、熱氣球、發電場……我玩了空中自行車、熱氣球、空氣投籃等游戲。之后我們來到了生物展區，我看到了恐龍蛋化石，還體驗了從恐龍蛋破殼而出的感覺。在玻璃展柜里我看到了史前魚類和爬行動物，還看到了遠古人類骨架及靈長類動物骨架。在不遠處，我看到了很多珍寶，有鉆石、石榴石、裴翠、瑪瑙……

　　很快，我們來到了4樓，那里是科技和生活展館。我看到了盤旋在空中的太陽能飛機，我轉動鏡子把光射到飛機腹下的太陽能板上，哈哈u飛機加速了，真是太趣味了u在“汽車保險帶”這個項目里，我鉆進汽車駕駛室，系上保險帶，按下方向盤旁的綠色按鈕，汽車開始360度翻轉，由于系了保險帶，一點磕碰都沒有發生。危險時刻，系上保險帶能救人性命。

　　時間過得飛快，我戀戀不舍地離開了展館，在那里我不僅僅玩到了游戲，還學到了知識，真是一舉兩得！

學校科技作文8

　　上周一，教師帶我們到二小少年宮四樓去參觀科技館，我們先看見了機器人，機器人能翻跟頭、跳舞，能做一些我們人類做不到的動作，十分神奇，看完機器人，我想我以后必須要好好學習，也要發明一些很厲害的機器人。

　　然后我們去看球幕電影，這是我第一看球幕電影，我真的十分高興，看完球幕電影，教師說讓我們自我找東西觀察，我回頭一看，看見這么多，我一個一個試了幾次，我先去玩騎車，然后去玩齒輪，它是圓形的，上頭有一只小熊，一轉，小熊就在長方形里直走，不明白為什么，齒輪只在邊上轉，不在中間轉，我玩完發現旁邊還有一個齒輪，這個和另一個大不相同，這個是連在一齊的，轉一下所有齒輪就都轉了，我和語文教師一齊玩了一個比賽，看誰的球先到終點，最終，教師的.球先跑到了終點，教師贏了，還有一個叫“旋轉的銀蛋”，只要一轉看起來就像是立著旋轉，一停下銀蛋就倒了，還有一個叫“錐體上滾”，這個就是把一個錐體放到一個支架上，只要一推，這個東西就到中間的時候，然后回到原位上，如果一用力，它就會到另一邊，然后再回來。

　　這些有的異常趣味，可是我還沒有全看完，一個小時就到點了，雖然還有很多我沒有看完，可是科技館讓我明白了很多知識，明年我必須還要到科技館看看我沒有看的東西，不明白明年這些東西會不會換，但明年我還要來，讓我懂得更多的知識。

學校科技作文9

　　今天，我們五年級的全體師生都要去鹽城科技館參觀。 不知不覺，鹽城科技館便到了，我們在老師的帶領下，首先來到了科技館的序廳。科技館到底是科技館！連序廳都別具一格。廳堂上空由１６只眼睛組成，這１６只眼睛是現在最先進的電子屏幕。俯視整個建筑，造型猶如一把可以打開科技迷宮的鑰匙。

　　導游先給我們講解了一些展項的基本知識和要領。

　　到了自由活動的時間了，我最喜歡玩模擬駕駛、４ｄ動感影院和傾斜小屋。

　　“模擬駕駛”這個項目顧名思義就是讓不會開車者體驗了開車的艱辛。“模擬駕駛”把汽車車輪所在的地方凹了進去 ， 處于一種車子不動的狀態。我開車時，因為和潘欣懿說了一句話，沒注意路標，一不小心往噴泉上一撞，沒辦法，只得求救了“ sos ”！

　　我們又進入了 4d 動感影院，看了縮減版的`《鼠老三進城》，隨著情節發展的需要，我們的椅子一會兒升，一會兒降，一會兒振動，周圍還時不時的刮風、噴水，讓我們身臨其境，緊張刺激。

　　傾斜小屋是一座不同尋常的屋子，外表看來和別的小屋沒什么兩樣，可是里面的任何東西都是斜的，只要你一不留神，就會來個鼻子杵墻，讓你一聲慘叫，痛個不停。

　　時間過得可真快啊！不知不覺一天的愉快時光就過去了，鹽城科技館之旅便就結束了，我學到了許多的知識，長了不少的見識。我相信，只要你親近科學，熱愛科學，科學也一定會為你敞開大門，熱情地歡迎你來實踐和探索，給予你意想不到的收獲。

學校科技作文10

　　星期五，我們許多同學一齊去科技館游玩。

　　九點左右，我們上了開往科技館的車，一路上風景很美，寬闊的公路兩旁綠樹成蔭。過了幾分鐘，我們就到了科技館。

　　進了大門，首先看到了兩只恐龍的骨架，其中一僅有三層樓那么高，“這是不是腕龍啊？”我猜測著，因為這和我以前在書上看到的腕龍介紹很像。還沒解開心中疑惑，就隨著人群上了四樓。那里有個叫“五官劇場”的地方，里面有一張眼睛里的圖片和關于視覺的知識，還有關于喉嚨和發聲等五官的資料，讓我大開眼界。

　　我甚至還去演練了一下火災逃生，很趣味，意猶未盡的我“演習”了好多次。之后，去了“漫游紹興”。咱們紹興是有名的水鄉，進去的感覺也像是坐在一條船上，出來后，頭都被晃暈了。

　　玩遍四樓，我們又去了三樓，這兒可真是個趣味的地方：機器人、蹺蹺板、機械滾球、360°轉的`自行車……

　　那里的機器人有魔方機器人，我玩魔方很棒的，雖然目不轉睛地盯著，可還跟不上它的節奏。還有繪畫機器人，有對母女坐在椅子上，機器人立刻就畫了起來，幾分鐘就畫好了，栩栩如生。然后是下棋機器人，只要你向它挑戰，它就應戰，并且它還是高手呢，說不定，你還不是它的對手。最終是跳舞機器人，它們跳得很好，我真是要點個贊。

　　我們還玩了機械滾球的游戲，在我們的細心翼翼下，最終把球送到了終點。

　　集合了，我們結束了歡樂的科技館之游。

學校科技作文11

　　今天，南山小學第21屆的科技節，在萬眾矚目下，慢慢的拉開了序幕。

　　開幕式十分精彩。在校長發表了一大通熱情洋溢的演講后，幾架紙機飛上了天空，這可是南山小學師生們嘔心瀝血的高科技作品，只見飛機們噴著彩煙，一邊做360度旋轉，一邊飛上了天空，然后，唰的.一聲急速俯沖，又飛上了天，看到這一幕，底下的同學們驚呼不斷，尖叫聲此起彼伏。

　　充滿歡聲笑語的科技節游園會開始了。我拿著游園卡，去體驗太陽能汽車賽跑。只見一輛安裝著太陽能光板的小汽車，安安穩穩的停在地上。我拿起旁邊帶電燈泡的長棒，放到車子旁，使光照到小汽車，光照下，小車動了！在光的驅使下，小車“一路順風”的走完全程。沒想到，光也能取代電！

　　我又去玩“夢幻泡泡秀”。我拿起泡泡圈，往肥皂水中浸了一浸，隨后，我揮舞著泡泡圈，啊！好美！一個個玲瓏較軟的大泡泡翩翩起舞，五彩斑斕的浮光，在地面上舞蹈。光影零亂，如夢如幻。天吶！這么又大又美的泡泡，人們是如何利用科技創造出來的？

　　“電子音樂”也特別有意思。我來到桌子前，看到幾根電線連接著我們平常所吃的水果。我有一肚子的問題：水果怎么與音樂扯上了關系？為什么水果連接著電線？為什么……我好奇的摸了一下水果，呀！水果在發出音樂聲！我的手莫非有魔法？我又摸了一下水果，水果立刻“唱”了起來！

　　這次科技節，讓我們體驗到了科技的輝煌。我們是祖國的花朵，未來一定要科技造福祖國！

學校科技作文12

　　學校的科技館位于實驗樓一層的大廳里，占了幾乎整整一層樓的面積。

　　走進大門，可以看到，科技館中間放著幾張實驗桌，可以作為參觀時的實驗平臺。在實驗桌的周圍，擺放著許多告訴我們科學道理的大型儀器：有體現了空氣動力的“空氣飛球”，有告訴我們聲音震動傳播的“空氣鼓”，有展現奇妙的數學道理的“直線臺球”……

　　墻上掛著許多幅因為視覺錯覺而形成的有趣的畫。這些都讓我們在觀賞和操作儀器的同時感受到科學的'有趣與奇妙。最受同學們歡迎的要算“聲波琴”了。它與普通的電子琴相似，只是上方多了一根裝有許多泡沫塑料粒的玻璃管。按動琴鍵，塑料粒便會上下跳動。如果彈奏一首曲子，塑料粒就會像波浪一樣起伏。

　　這是因為聲音會發出強烈的聲波，震動了塑料粒，從而使塑料粒上下跳動起伏。它美妙的琴聲和漂亮的“塑料波浪”不但深深地吸引著大家，也告訴了同學們產生這些現象所蘊含的科學道理。在這個科技館里，同學們既可以從玩中學到知識，又可以從學習中感受到樂趣，把原本同學們都不了解的、無法運用一般方法表示出來的一些科學道理，用同學們看得見、摸得著的方式體現了出來。隨著科技的不斷進步、教學方式的不斷變化，我相信學校還會為同學們創建更多的學習平臺，讓同學們的學習更快樂、更充實。我愛我們的科技館。

　　因為愛，我們時常會駐足在那里；因為愛，我們時常會流連在那里！

學校科技作文13

　　今天，我去了新開館的浙江科技館。那兒的科技小游戲真多，可好玩了。有模擬臺風，有月球漫步，有聲控智能機器人，電腦控制機器人和機器人樂隊、機器人伴舞，還有很多游戲。我最喜歡的兩種游戲，一個是鍛煉平衡能力的，另一個則是鍛煉反應能力的。第一種是在高矮不同的一些柱子上面有一盞燈，哪一個樁子上的`燈亮起來了，就用腳踩到那個樁子，直到出口處結束游戲。如果中途掉下來，那個人就“game over”（游戲結束）了。

　　我先排隊，好不容易輪到我玩了，我急忙先踩了一下“開始”鍵，一個樁子亮了起來，我踩了上去，有一個樁子亮了，便又踩了上去……踩到一半的時候，我突然找不到亮的樁子，當我轉身才發現，原來在我的身后。我趕忙踩上去時，卻早已慢了一拍。后來，我好不容易才跟上節拍，但是已經晚了，我到了出口處。第二種是由很多方塊燈組成的游戲，可以很多人一起玩。規則是當方塊燈亮起時，就用腳狠狠地踩它。當然人多腳雜，不免被人踩幾腳。燈亮得快，滅得也相對比較快，這絕對是鍛煉反應能力的絕佳游戲。我就被這個小小的游戲困了二十多分鐘。除了這兩個游戲，其它游戲也很不錯，比如科學小迷宮也很好玩。我玩得可帶勁了，連肚子餓了都不知道，最后肚子都抗議得“咕咕”叫了，才依依不舍地離開了。

學校科技作文14

　　科技節已經過去幾天了，可我還是記憶猶新。

　　那天，我先和媽媽一起，在電腦里做了一個，發給了老師，可是老師對我說：“一定要做到word里。”

　　我只好重做了。第二天的晚上，我開始重新做了。

　　首先，我先從電腦上把關于環保和科普的資料找過來，把他們一個個排好，再加上題目。我看了看，覺得還不錯，就是沒了色彩，不好看。于是，我把大題目上的字變成紅粉藍綠黑，小題目上只弄單色。

　　這時，我覺得很好了，就叫媽媽來看一看我的大作。正當我暗暗自喜時，媽媽突然說：“你這個作品還不好，色彩太單調，反正等會兒舅舅就來了，讓他來修改一下吧！”我不情愿地回答：“那……好……吧！”

　　大約過了十分鐘，舅舅來了，他打開我的作品，語重心長地說：“這個作品，的確不好。你現在看著我怎么修改，那樣你才會懂得更多。”聽著舅舅的話，我的心情由陰轉晴了。只見他找來關于環保資料的圖片，再把它們弄成背景放到字的`后面，還把大題目旁邊弄一個邊框，改了好幾個地方。這時已經8點多了，快....快..快....發給老師郵箱上，不然來不及了。

　　通過這次科技節的活動，知道了電腦的重要性，還懂得了做什么事都要認真，努力去做。在科技發達的今天，我們要學好每一門功課。不管你做的好不好，只要你努力了，就有收獲。

學校科技作文15

　　今天我和爸爸去上海科技館玩。聽說是坐高鐵去上海，我興奮不已。

　　來到杭州火車站，那兒的檢票口全是自動檢票口。坐上了高鐵，我看座位上都有一個平板。那時我對爸爸說：“如果早知道是這樣，干脆把暑假作業拿來做了！”到了上海虹橋火車站，到地下去坐軌道交通2號線，也就是地鐵2號線。坐了一個小時，我們終于到了上海科技館。走進第一層，我們看到了很多很多的動物標本，怪不得主題叫“動物世界”。

　　我不明白這的動物死了還可以站起來。后來我發現原來后面有架子。我們又來到“生物萬象”。生物萬象里的蝙蝠洞讓我記憶猶新：那里面的.蝙蝠石像把我嚇得要暈了一樣。我們來到了“地殼探秘”。里面的“火山景觀”很嚇人。一下子電閃雷鳴，一會兒下雨。讓我膽戰心驚。我們又來到第二層的“蜘蛛展”。蜘蛛展講的是關于蜘蛛的知識。那里還有一個觀察角。我發現蜘蛛有8條腿，身上的每個位置上都有很多毛。我們出去時還印了幾個章做紀念。接著我們又來到“機器人世界”。我玩了一個叫“會做操的機器人”的游戲。我用鼠標點了一個“工作”，那三個機器人就開始修車了。我用鼠標點了一下“休息”，三個機器人就休息了。緊接著來到了第三層的“宇航天地”，參觀了一下火箭和衛星。

　　上海科技館真大，我寫三天三夜也寫不完，但我很開心，因為我來到了上海！

學校科技作文16

　　今天，讀書中無意睡著了。待我醒來時，已經是第二天早上了，我看看了看表，已經九點整，我連早飯都沒來得急吃就要走了。可是自己家的門怎么也打不開，然后我看到了門旁邊有幾個按鈕“學校”，“市場”，”親戚“，”商店“，”飯店”“國外”“海灘”，我就按了一個學校，門自己開了，結果我就看到學校就在我的眼前，我問了一個同學這是哪一年，同學說：“你傻呀！20xx年12月13日呀！”這一下我才知道。我想出去玩，但是還是有一扇門，上面只有兩個按鍵。“操場”，“樓上”，我按了操場，結果門開了以后，竟然是我們學校的操場，我剛要到操場時，眼前又出現了一扇門，又看見了幾個按鍵：“地下操場，”“現實操場”，這一次我按了地下操場。里面有各種健身器材，我玩了一個叫“機器訓練”的器材。

　　我到了里面以后非常驚嘆，太神奇了！我頭上頂著水桶，手上舉著啞鈴，腳下是一個跑步機。我打開這個機器以后非常快，我的`手自己動，腳自己跑，身子自己動，玩完以后在機器里并不累，但我走出機器后就趴在了地上。我起來后想到外面去看看，跟以前一樣有一扇門，上面有幾個按鍵寫著：“過去”“未來”“現在”，我點了一下過去，門開了，但是我突然聽見叮鈴鈴一聲，我驚醒了。啊！原來是一場夢，希望以后真的有那種門，和那種高科技的未來學校。

學校科技作文17

　　今天，爸爸、媽媽帶著我和妹妹來到了鄭州科技館，科技館（外觀）很漂亮，里面還有滑梯呢！

　　科技館（的大樓）共有三層。

　　一樓有磁電展區、天地自然展區......我最喜歡的是我們國家的地圖，從地圖中看，我們國家（的.地勢）從東到西是越來越高的，所以水都是向東流的。一樓還可以和機器人下棋，有意思吧！

　　二樓有聲學展區、力學展區、計算機展區......我最喜歡計算機展區，因為這個展區可以模擬滅火。二樓還有三球儀，看了后我明白了，地球是繞著太陽轉的，月亮是繞著地球轉的。

　　三樓還有航天展區、生命展區.....我最喜歡生命展區，因為這個展區讓我明白了嬰兒是怎樣形成的，又是怎樣出生的，人體是由什么組成的。

　　參觀完，媽媽又帶我去看了4D電影，電影的名字叫《史前歷險》，講的是一只小恐龍在火山爆發中和媽媽失散了，它歷盡千辛萬苦也沒找到媽媽，因為他的媽媽已經在火山爆發中不在了。我喜歡這部影片（中的制作），看電影的時候要帶上專用的眼鏡，這樣就能走進影片中，里面的花草樹木好像都能抓得到，感覺真得很美！

　　通過游科技館，我明白了，科學就在我們的身邊，(只要我們“走進科學，發現科學，探索科學”，生活就會更美好！)

學校科技作文18

　　科技節到了，我們有五個項目，其中我最喜愛的是吹泡泡。

　　媽媽早早就給我準備好了泡泡水。臨近放學，我們才開始吹泡泡，首先，老師要我們圍成一圈，老師說"開始！"我們就要一起吹，老師在一旁按下快門，"哎呀！"我竟然在老師按下快門時閉上了眼，老師說"沒關系。"我在盡情的玩耍時，突然，有三個泡泡飛到了我面前，一陣風吹來，三個泡泡有順序地破了，"噗，噗，噗！"仿佛曇花一現。

　　好多泡泡呀！泡泡在陽光的照射下五顏六色：有的像遲到的小學生，匆匆忙忙地往我們的'教室跑去；有的像向日葵，朝著太陽；還有一個泡泡落在操場的椅子上，像是在品茶的老爺爺，悠閑地曬太陽。有的同學頭仰著吹；有的站著吹；有的坐著吹；還有的蹲著吹。最讓我尖叫的，是兩位女孩子的泡泡。只見她們把一張網沾了點泡泡水，然后慢慢地拿起，之后快速拿著網跑起來，風調皮地鉆進網里，一下子變成了大泡泡，泡泡托著自己的大肚子，優哉游哉地飄到空中，都大得容得下一個人！我真想到泡泡里面坐坐看，我們都是站在泡泡外面看泡泡里面的，現在我真想從泡泡里邊看看外面的精彩世界，看看有什么區別呀！

　　不過，遺憾的是，這次科技節我只獲得了一張獎狀，而且是個三等獎，我想"生活中的事情大多數是媽媽幫我完成的，以后我一定要自己多動手呀！"

　　下個科技節，我們走著瞧！

學校科技作文19

　　盼星星，盼月亮，終于，我盼到了我盼望已久的11月6日了。因為今天我要去鹽城科技館玩了。

　　我們坐車來到了科技館，那里可真大，我們都張大了嘴巴，進去之后，我們一起參觀了熱帶雨林，深海，還看了4D電影，到了分散活動了，我和朱沛偉到二樓兒童科技園，我和朱沛偉先來到迷宮，朱沛偉一馬當先，一開始，我們勢如破竹，可到了迷宮的中心位子，朱沛偉見墻上都有一些大大小小的洞，就想了一個方法，首先，他從一個個大洞里鉆來鉆去，然后又開始跑，可是，他折騰了二十多分鐘，還不見效，朱沛偉就開始打退堂鼓。只有我，有耐心地四處找出口，功夫不負有心人，我終于把這個古怪的`迷宮給征服了。

　　嘿，那兒還有“水槍滅火”呢！我見許多人都用水槍對著大屏幕上的火噴，可火沒有見小，反而越來越大，到我了，我先對準火苗，然后按下按鈕，水就噴了出來，我對著火苗之源，噴了一會，大火就退了，我的分數也成了最高分，我高興地一蹦三尺高。

　　到了一樓，只見那里的游戲機前都擠滿了人，朱沛偉向孔里放了一元錢，有5顆鋼珠自動從孔里出來，再向孔中放入一顆鋼珠，用發射器一擊，若能擊中紅點，就可得到雙倍的鋼珠，朱沛為竟得到了37顆，他也不小氣，給了我幾顆。

　　夕陽西下，我們乘著大巴，依依不舍地離開了這“奇幻的科技圣殿”——鹽城科技館。

學校科技作文20

　　這個星期二，我參加了橡筋小車爭霸賽，這是我們學校舉辦的科技節其中的一個項目，同學們非常開心。

　　之前老師一直在強調要把參賽項目的材料準備好。所以爸爸網上購買了比賽用的橡筋小車。有一天，我放學回家后忽然看見爸爸給我買的小車，于是飛快的寫起了作業，因為我想快點做橡筋小車。不一會，我的作業就全部寫完了。我就按照圖紙來做我的橡筋小車。終于完成了！這兩小車像一輛可愛的.四驅車，它的車頭有一個紅色的螺旋槳，后面是用一根橡皮筋來連接的，只要把螺旋槳用手轉動，一直到橡皮筋打結后，小車就可以跑起來了。但是如果把螺旋槳轉反了，它就會往回退。

　　終于到了我期盼已久的比賽日，在科學老師的帶領下，我們進行了比賽。老師按學號一個一個的點名。當老師念到“趙洛寧”時，我的心臟砰砰直跳，下個就輪到我了，如果我的成績不到前六名，爸爸媽媽就會說錢白花了。正當我胡思亂想時老師念到了我的名字，我突然回過神來把我的小車放在地上使勁的轉動它的螺旋槳，然后小車就飛奔了出去。哇！我的小車竟然跑到了六七米的距離，可是我還是不知道我是第幾名。

　　我們回到了教室，老師已經把一到六名同學的成績算出來了。老師念到：“劉子淳，第一名鄭雯璟，第五名”。太好了！我興奮地跳了起來，我得了第五名！晚上回家后，我把這個好消息告訴了爸爸媽媽，他們也很開心。

　　這個星期二是我印象最深刻的一天，因為我通過自己動手做出來的小車取得了好成績，也學到了許多科學知識。

學校科技作文21

　　暑假里的一天，我和媽媽一起去了上海科技館。來到科技館，里面的人真多，我們從人縫里擠到了動物世界。里面的動物可真多，有美麗的孔雀，兇狠的獅子，脖子很長的長頸鹿，有張著大嘴巴的河馬，在一個小竹林里，熊貓正吃著香甜可口的竹子，我好像是來到了真正的非洲的大草原。后來我們又來到了另一個展區，我剛跨進大門，就感受到了森林的氣息。

　　啊！這里簡直就是一片熱帶雨林，古木參天，流水涓涓、鳥語花香，讓人仿佛進入了神秘的仙境。我們走呀走呀來到了蝴蝶谷，蝴蝶谷里有許多珍稀的蝴蝶標本，它們大小不一，形態各異，我抬頭看見了許多在藍天上飛翔小鳥，好像是真的一樣。

　　后來，我和媽媽一起又來到了機器人的世界，里面的機器人有的會畫畫，有的會寫字，有的會下棋，還有的.會彈琴和跳舞，機器人真能干，會做這么多事情，真讓我大開眼界。接著我們還和梨一起去了一次神奇而有趣的旅行。我們坐上梨車，戴上眼鏡，經過食管、胃、十二指腸、大腸、小腸，在大腸小腸里面是提取營養的，也就是把水份吸干，接著被一股氣體把我們吹到了外面，變成了“渣子”。

　　通過這次旅行，讓我知道了人體食物消化過程。科技館里還有許多展區，比如視聽樂園、設計師的搖籃……奇妙的奧秘正等著我們去發掘呢！

學校科技作文22

　　20xx年，一個新學校，在某個地區建成了。這是一個新的高科技學校。

　　一進學校的大門，就能看見一個高高的柱子，上面五星紅旗隨風飄揚，紅旗的左邊是一個寬闊的操場，操場外圍是紅色跑道，中心是訓練基地。但如果你觀察的夠仔細，就會發現，怎么沒有教學樓啊？原來是工人們為了節省材料，把教學樓建在地下了。

　　在訓練基地的.正中央有一個電梯，教學樓就在訓練基地下面，乘坐電梯就可以到，也就是地下一層，地下一層是一年級，二層是二年級，三層是三年級......六層是六年級，一共有十層，七層到十層都是幼兒園，而且地下安有高能燈，他能讓地下跟地上一樣亮。

　　地上還有一層矮矮的房子，雖然只有一層，但是很寬，那是什么？對頭！就是辦公室呀！叮叮叮上課了，同學們從操場上乘坐電梯來到了教室，突然發現從來沒有出現擁擠踩踏現象，為什么那么就是因為這種電梯也有超載的情況，而且標有警示語，違者罰款等，但其實是不會罰款的，只是嚇唬嚇唬他們，讓他們自覺排成一隊而已。

　　那體育課在哪里上，操場？不，體育館。那體育館在地上還是地下呢？當然也是地下了，在地上就相當于是一個公園，知道的，這是學校，不知道的，真以為是公園的。那訓練基地是干什么的？它呀，是給教師們用的，里邊其實就是健身房。

　　為了這個學校加油吧！同學們，加油吧！雖然這個學校是不存在的但是我相信以后一定會有的因為有我們堅持不懈的精神……

學校科技作文23

　　早就聽說，杭州有自己的科技館了，我一直想去參觀學習。終于，爸爸答應帶我們去玩了。

　　這是一個烈日當頭的早晨，天氣很炎熱，把雞蛋放在地上立刻就會被曬熟。我們幾個小伙伴跟著我爸爸去了科技館。

　　一進入科技館，冷氣讓我們一下子清爽了許多。參觀科技館的人很多，就像外面的氣溫一樣非常熱鬧，一些重要的展臺都要排上一個小時的隊伍。我們走馬觀花地看了好多東西，其中印象最深的就是機器人表演和4D電影了。

　　機器人表演的地方人山人海，老遠的地方就聽見好像在開音樂會。我憑著自己個子小從大人的夾縫中擠了進去。一開始我還以為是真人化妝表演的，結果仔細一看，沒想到機器人也能演奏出這么美妙動人的樂曲。它們有的在彈吉他，有的在吹笛子，有的在敲架子鼓……，還有幾個機器人伴著動人的.音樂翩翩起舞，樣子非常可愛，惟妙惟肖。

　　到了看4D電影的時間了，我戀戀不舍是離開了機器人音樂會場。4D電影可真是高科技，戴上了一幅不怎么起眼的眼鏡，一切全都改變了，所有的東西都在我面前發生，我仿佛就在電影中，與電影里的人物一起經歷各種事情。我坐的椅子時不時的會隨著電影情節上下移動、左右搖擺。蛇來了，下面不知有什么東西纏住了我的腳。一個浪頭打過來時，水花濺了我一臉。有人打它一拳，就有人在背后打我一拳。看得真讓我心驚肉跳，手心都出汗了。

　　科技館里的東西，不管什么我都覺得很新奇。聽說旁邊有個自然博物館，下次去那里。

學校科技作文24

　　今天，學校組織我們去上海科技館進行秋游活動。上海科技館里有許許多多有趣的展廳，如地殼探密，視聽樂園，智慧之光，蜘蛛展等。在那里，我們度過了豐富多彩的一天，了解了許多的知識。

　　玩得也很盡興。其中我最喜歡的是智慧之光。“智慧之光”顧名思義就知道是有關科技一類的展館。走進去一看，首先映入眼簾的是一臺專供盲人使用的白色的電腦，電腦屏幕的前方擺放著一塊塊金屬片，上面有許多凸出的小圓點，像是盲文。我想這一定是專供盲人使用的鍵盤。

　　再往里走，我突然看見有人在一根懸掛在半空的`鋼絲上騎自行車，我想這也許是在演雜技，可仔細一看，有人在排著隊，好多人都躍躍欲試，難道這是一項誰都能玩的雜技，還是其中有什么奧妙呢！

　　想到這里，我也想去體驗一下了。于是便和夏杰，魏穎一起排起了隊。輪到我了，我小心翼翼地坐了上去，系好安全帶，慢慢向前騎去，說來也怪，我并不會騎車，可今天在這么細的鋼絲上騎起來卻如此輕松，莫非我在這方面很有天賦。正在我沾沾自喜的時候，工作人員已經把我拉了回來。

　　但我心中始終有著疑問。于是在其他人騎的時候我注意觀察了一下，發現在車的下面懸掛著一個類似平衡木樣的東西，而且看上去很重，車前進時，它也跟著往前滾動，也許這就是用來保持平衡的，原來這就是奧妙所在。今天，我們既過得輕松愉快，同時也長了不少見識。是有意義的一天。

學校科技作文25

　　上午，我們游覽了“徽園”，下午，我們又來到“合肥科技館”參觀。走進科技館，一個龐大的鐵架子呈現在我眼前。

　　鐵架子右側，有許多保齡球大小的鐵球，只要轉動右邊像方向盤一樣的東西，這些球中的第一個球將順著軌道滾到一列球的最后一個球的位置。到了二樓，只見一個玻璃罩中有6個緊緊挨在一起的用鐵線吊著的鐵球，只要用第一個球打第二個球，那樣，最后一個球將向右彈出，從中，我明白了自己的力量能傳給別的物體的原理。到了三樓，有兩個不太高的臺，這兩個臺相距足有十米，每個臺上都有一個被鐵柱撐著的小鐵環。我站在左邊的臺上對小鐵環悄悄地講話，站在右邊臺上的朱天灝聽得清清楚楚，朱天灝對著鐵環小聲說話，我也聽得清清楚楚，我們為此贊嘆不已。

　　還有一個五面鏡子圍成的無頂房，我鉆進去，每面鏡子上都能看到許多個自己，把我逗得哈哈大笑。在那里，還能讓你當一回隱身人，飛一回呢。到了四樓，有一面鏡子，一人坐在鏡子前面，一人坐在鏡子后面，打開燈，鏡子上會出現兩個人的混合相。五樓，有個傾斜18度的小屋，走進里面，令人頭暈目眩，就像房子要倒了似的'。后來才知道，當人走進去時，看見墻與地面好像是垂直的，但看看地面，又是傾斜的，大離無法判斷是傾斜，還是垂直，自然就出現這這系列錯覺了。

　　通過這次的參觀，科學的神奇激發了我對科學殿堂的向往。

學校科技作文26

　　4月20日，我們學校舉辦了第22屆科技節。科技節有好多個節目，其中，我最喜歡的是撲克牌搭高塔。

　　撲克牌搭高塔是這樣的：準備一副撲克牌，然后一層一層地搭上去，比誰搭得高，限時三十分鐘。我們一層一層地搭上去，可我搭到高處，就全部倒下來了，這時我非常著急，看著其他同學都已經搭得很高了，而我卻要重新開始搭，會不會比其他人慢啊？這時爸爸好像看透了我的心思，連忙過來對我說："別灰心，你可以慢慢搭上去的，搭撲克牌底部是最重要的，它跟造房子一樣，需要把底部造穩固，不然一層一層造上去會倒塌的.，要有耐心，穩重的一步一步搭上去才會搭得高。"然后我照著爸爸說的做，可是還倒下來了。經過一次次的失敗，每次我搭到了第十層，還是會倒下來。但是，我還是堅持不懈，再次搭起來，慢慢地我掌握了訣竅，終于搭到了十三層，而且沒有倒下來。最終，我獲得了一等獎，太開心了！

　　還有幾個項目，我也很喜歡，廢舊品利用，我也獲得了一等獎，可愛的冰項鏈，我獲得了二等獎，噴水塑料瓶我獲得了三等獎。只可惜環保科幻畫我沒有獲得獎狀。畫畫這方面以后自己還需要努力。

　　從這次科技節中，我感受到了，只要自己多動手，也可以發明一些小科技。還讓我體會到了，以后做任何事情都要有耐心，堅持不懈。

學校科技作文27

　　隨著21世紀的到來，現在的科學技術也越來越發達，經常會做出令人驚奇的事情。

　　在這個星期四，我們學校開展了一場科技展，地點是綜合樓一樓。在下午大約3點，我們排著整齊的隊伍，帶著既緊張又興奮的心情跟著老師的步伐來到了綜合樓一樓。只見五年級有幾個班也到了，乒乓球臺上擺著四個不同顏色的機器人等等科技品。

　　首先，我們看機器人跳舞。它們先做了自我介紹，就跳起來了。同學們都覺得很新奇，機器人居然會說話。只見它們左扭扭，右扭扭，而且還會翻跟斗呢！因為動作太大，所以忽然有幾個機器人都站在一起并掙扎著，弄得同學們都哈哈大笑。不知不覺，就在我們看的正入迷的時候，機器人變鞠躬邊說：“我們的表演結束了，謝謝大家！”這時，同學們都議論起來：“怎么那么快呀！才剛開始一會兒呀！”

　　接著，我們看了一個關于太空的短片。老師讓我們脫掉鞋子，一個個走進那個黑色的“大氣球”里，里面的`工作人員便開始播放短片。同學們都全神貫注地看著及其照著“氣球”上方。在介紹太陽的時候，太陽一下子變得越來越大，好像一個大火球正朝向我們砸來似的，嚇得我們都“哇哇”大叫。

　　最后，我們還看見了許多奇妙的東西。這次科技展開闊了我們的眼界，讓我們大飽眼福，同時也標志著我國現代科學技術的發達。真有意義啊！

學校科技作文28

　　今天，萬里無云，媽媽帶我一起去參觀紹興科技館。

　　我們走進紹興科技館大門，哇！人真多呀。我們先參觀了二廳，里面的東西樣樣很新奇，看得我眼花繚亂。我們又走進了機器人展廳，里面的許多機器人真好玩，不過，我覺得最好玩的要數鋼琴機器人了，它兩眼注視著前方，用雙手彈出了優美動聽的曲子……最后，我們去看了立體電影，我戴上立體眼鏡，只覺得好像在立體電影中了，刺激極了。

　　這次參觀不但讓我度過了愉快的一天，而且讓我開闊了眼界，增長了知識，了解到我們身邊存在著各種科學奧秘，我們都應該從小愛科學、學科學、用科學。我現在一定要努力學習，將來也要發明很多東西。

　　參觀東莞科技館星期四的早晨，空氣特別清新，組織我們三到六年級的.學生到東莞科技館參觀。

　　來到了科技館，我們進去一看，里面的東西我都沒見過，我感到很奇怪。里面有的東西是給人們參觀的，有的東西是給人們動手弄，還有的東西到了時間就會給人們表演。我參觀了各種機器人有的表演非常精彩，打籃球的機器人投籃的時候非常準確。我還玩了滾鐵球，一個鐵球滾來滾去，我要控制球的賽道讓鐵球一直滾下去，從低到高按軌道運行。接下來我又去了二樓，里面就有更多好玩的了。

　　我感到這次參觀，增長了許多的科學知識。

學校科技作文29

　　今天我和爸爸媽媽一起去合肥科技館了。

　　大約在十一點的時候我們來到了科技館。進了大門，我差點沒暈倒。天哪！只見進館的隊伍從科技館邊一直排到了樓上，少說也有幾千人。我們就在隊伍里等呀等呀，幾個小時過去了，下午一點多的時候我們終于來到了館內。

　　令我印象最深的設施有“滅火”、“傾斜小屋”和“拼裝航天飛船”等。

　　先來說說“滅火”吧！我之所以對它印象深刻，是因為它讓我學到了：滅火要對著火的根部才能在短時間內將火撲滅。

　　再來說說“傾斜小屋”吧！無意中，我看見一個小屋也不知道里面有什么。我走進去一看，小屋的地板是斜坡。我走到斜坡的上端，正往下走時，卻有一股慣性直接把我給推了下來，頭也感到暈暈乎乎的。我到入口一看，哦，原來是傾斜小屋呀！

　　“拼裝航天飛船”是一個紅方塊和一個藍方塊變換方塊的面，前面屏幕上的零件也會變化。我費了一番心思，終于拼好了，那時的我別提有多開心了！

　　臨走時，爸爸還給我買了一個小口琴。口琴裝在一個精美的塑料袋里，它掛在一條銀色的.鏈子上，外殼是幽藍幽藍的，上面刻著“科普星”三個字。我一吹，它便發出了優美的音樂。

　　今天，我可高興了！我不僅看到了許多奇奇怪怪的設施，把它玩了夠，還得到了一個口琴。

學校科技作文30

　　今年我們學校重新裝修了一遍多了不少東西，比如小花園、科技角等地方。最有趣的要數科技角了，讓我給你們講講吧！一走進科技角，首先映入眼簾的是一座腰字形的魚池，魚池里養滿了魚。

　　這些美麗極了，有的穿著紅衣裳，有的披著黑披風還有的罩著白大褂，它們快樂地在水中游來游去，自由地嬉戲著。在魚池中央，有一個直立著的“水龍頭”，水在不停往外涌，咦，這是怎么回事呢？這“水龍頭”沒有水管接著，怎么會出水的呢？我覺得很奇怪。于是，我繞著魚池走了兩圈，終于被我發現，原來“水龍頭”的出口處接著一根透明的水管，當水沖出來時就完全被蓋住了，一點也看不出來，做工真精細啊！再往里走，有四根柱子。

　　第一根柱子上面串著一個很大的鋼制的地球儀，上面跟平時的小地球儀一模一樣，經線、緯線、國家地名一個都不少，可能是為了我們方便觀察地理吧。有兩根是放昆蟲等動物標本的`。還有一根是用來展示各種各樣的礦石的，都是讓我們觀察的。繼續往前走，就到了地貌模型區。無論是山峰、盆地、還是火山，都制作得栩栩如生。那火山，只要一按開關，火山口就會冒煙，真是像極了。這就是我們學校的科技角，它雖然只有十幾平方，卻是同學們最愛去的地方。怎么樣，我們學校的科技角不錯吧！

學校科技作文31

　　“七點整了，該起床去上學了！"原來是機器人保姆叫我去上學了，我立即起身穿上用納米材料制作的空調校服走到桌前，吃了幾口機器人保姆為我做的早餐，然后坐上無噪音的太陽能汽車去學校。

　　到學校正好八點，開始早鍛煉了。走教室門口我往指紋感應識別器上按了一下手指，隨后伴著一聲：“歡迎來到高科技學校”，門打開了，首先映入我眼簾的是一張張用納米材料制成的高科技桌子和用來給我們上課的'屏幕，隨后我的面前出現了一把椅子，我坐上后椅子便把我送到了一張桌子面前。原本什么東西也沒有的桌面自動識別了我以后，桌面上出現了一個粉紅色的按鈕和一臺電腦，電腦自動打開了，屏幕上出現了一句話：“八點該去早鍛煉了，請按桌上的按鈕，我將送您去健身房。”我按了一下那個按鈕后我的椅子變成了一個小坡，椅子底下也出現了個洞，我順著管道滑到了一個健身房走到慢跑機上開始運動。經過半個小時的運動后我回到了智能教室開始上課。第一節課是語文課，我的書包里自動彈出了一本語文書和一臺筆記本電腦。開始上課了，因為我們的電腦都安裝過學校的課程和習題所以可以在家把作業做完后用電腦傳給老師，且不用擔心常用電腦會傷眼睛，因為我們用的電腦有一層納米隔離膜防輻射。我們教室的墻也是可以根據需要而變化的：上課時，會變成白色的；休息時，墻會變成綠色的，讓眼睛放松一下…這個學校看不見操場，是因為操場在地下，并且不用擔心底下不亮，因為學校用陽光板把陽光反射進來，從而使地下操場亮如白晝。

　　怎么樣，高科技學校不錯吧？

學校科技作文32

　　學校是我們學習的地方，可以說是我們另一個美好的家園。在學校，我們快樂地成長，懂得一個個道理，學會了一些知識，但學校也會帶來一些方便和壓力，這使我們幻想有一座科技學校。

　　早上，當你背著書包來上學時，大門兩旁會發出“早上好”的聲音，這是問好機，他會識別時間，當人經過它時，它會向你問好。

　　走進大門，來到教室，看到的將是一張張高科技的.桌子和一把把高科技椅子。從外表看，它和其他桌子椅子沒什么不同，但他的功能卻很強大。桌子上只有三個按鈕，分別是紅色、黃色、綠色。只要把紅色按鈕一按，就會彈跳出一個小屏幕，上面有各科科目和作業本，只要你點擊任何一本，那本書就會從抽屜里跳出來。只要在做作業前按一下黃色按鈕，等你在寫作業中有寫不來和寫錯的字，它就會用自動識別系統告訴你。綠色按鈕是用來聽音樂的，當你疲憊了，可以聽聽音樂，讓你在快樂中學習。上課或寫作業時，你坐姿不正確時，椅子會提醒你，并幫你矯正坐姿。

　　再看黑板，它是一個手寫觸摸屏，老師可以利用觸摸筆在上面寫字。它還有一個超大儲藏器，可以把以前上課的知識點藏在里面，也可以把課外的一些知識儲藏在里面。

　　教室里還有一個據有科技的地方——講臺。講臺的作用是提醒老師作業布置量。假如作業布置太多時，它會告訴老師作業布置太多了。

　　學校里還有許許多多高科技，如果讓我說三天三夜，也說不完。看！科技的時代給我們帶來這么多便捷、輕松。

　　這雖是我的幻想，但我相信它不只是幻想，在未來的新世紀，它一定能誕生。當然，我更望它在我的手中誕生，你們相信嗎？

學校科技作文33

　　今天我們到了杭州，在浙江科技館盡興的玩了一天。

　　給我印象最深的要數看4D特效影院放映的“錢塘江尋寶記”了電影中的場景在銀幕里，而人物卻在我們的眼前。可不止這樣，當一個虛擬的怪獸向主人公撲來，結果像是撲向了我們，嚇得有些人連連驚叫，當然還有些特別效果。當幾條巨蛇撲來時，我們的腳底下立即出現了幾條“小蛇”在鉆來鉆去，當一條巨蟒被人扔到外面，座位底下都會凸起來一下，像是它被扔到我們腳下，還有濺起的水花，上面像雨一樣落到身上，巨石懸浮或落下時，座位也會起伏。最恐怖的'是在看得時候座位后面會感覺有人突然對你捅了你一下，當然誰也不會那么無聊，是配合電影鏡頭的！

　　看了兩場電影已經是10點半了，去了1樓展廳，我感覺傻了眼了，每個項目都有不下數十個人，在一樓我們玩了無重力試驗，從下往上緩緩上升，突然停住，然后從高空“嗖”的落到了地面，僅用時一秒。還有前庭訓練機，三個圓形物體快速旋轉，訓練前庭...... 這些都是在宇宙空間玩的，還有火箭登月模擬裝置，我們花了3個小時排隊，里面只是搖來搖去，還有一個大屏幕。

　　在二樓我最后悔的是在微軟工作室，那里一長排全是電腦，而且都坐滿了人。

　　其他的我就不說了，希望下次還能去，我第一個先去微軟工作室！

【學校科技作文】相關文章：

學校科技作文01-25

關于學校科技作文01-25

學校科技作文三篇03-17

學校科技作文四篇03-18

學校科技作文3篇03-22

學校科技作文六篇03-17

學校科技作文4篇08-12

高科技學校作文08-10

【精選】學校科技作文4篇06-11

【精選】學校科技作文三篇06-08