傳統文化作文7篇(精選)
在學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的傳統文化作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
傳統文化作文 篇1
中國是一個大家庭,有56個民族,34個省,市,自治區,直轄市,13億兄弟姐妹。
中國是個文明古國,風景秀麗。桂林山水,張家界等地景色十分好看。
中國的武術也很了不起,像黃飛鴻,徐良,江平等都非常了不起。還有,中國有十八般兵器,有刀,槍,劍等。
中國還有許多節日,春節,端午節,元宵節,以及少數民族的節日。如:蒙古族的馬奶節,傣族的.潑水節等。
中國的歷史悠久,距今已有五千多年的歷史,文化遺產十分豐富,使這里充滿了生機。
中國是世界第三大國,是世界上人口最多的國家,所以,才要計劃生育。
我愛我的祖國——中國。
傳統文化作文 篇2
“哇,你看書桌是用窗欞拼湊的!”“快來看,圖書館的燈是用煨桑裝飾起來”“校園里還有茅草屋”,中學生們七嘴八舌地討論著。5月13日,標榜田園學堂迎來了來自成都市各區縣的百名三好學生。由成都市教育局主辦,成都市教育人才服務中心、四川國際標榜職業學院聯合承辦的“第二屆城鄉三好學生手拉手”活動正在熱烈舉行。
上午10:10分,活動啟動儀式在學院小劇場正式舉行。130余名師生共聚一堂,一起聆聽了四川大學附中心理中心何平老師的“做陽光下幸福的人”的主題講座。隨后,學生分為5組,在標榜田園學堂3A景區專業導游的帶領下參觀了校園。在參觀過程中,這些來自成都市各區縣中學的“學霸們”被學院獨特風格的校園建筑、生態田園環境、一步一景的景觀園林所吸引,都驚呼這樣美麗的校園還是第一次見,與想象中的傳統大學差距太大。
下午,參加活動的130余名師生在田園學堂分組體驗了中國書法、茶藝、川西土陶制作、手工縫制香包和中國傳統養生技法等五項傳統文化。
活動中,來自川大附中的高二學生高敏高興地告訴記者,標榜學院的田園環境和獨特的人文氣息讓他終難忘,希望自己未來的大學也能這樣精致和獨特。書法體驗讓我在緊張的學習之余體驗了一次放松,也增進了對傳統文化的'認識;剛剛做完針灸體驗的九江中學初三學生蔣銳欣喜地說,自己對傳統針灸很感興趣。因為母親從事的是醫學養生工作,對醫學有一定的了解,再次接觸到人體經絡專業知識,對如何擁有健康的身體有了更多了解。她還說道,對此次項目很喜歡,既能夠學習傳統養生知識,又能夠實操體驗;活動志愿者,標榜環藝系學生劉春在展示完茶藝表演后表示,自己也是在進入大學后在社團活動中學習到的茶藝文化,此次能將學習的收獲、所得與手拉手活動的師生進行展示、交流很幸福。尤其是看到大家對茶道文化這么感興趣,感到很欣慰。
在當今迅速發展的社會,傳統文化是教育中不可或缺的部分。而書法、陶藝、針灸、服裝、茶藝這些正是傳統文化的延續。活動主辦方稱:此次活動不僅促進了城鄉學生互助互學、友好交流,也加深了學生對傳統文化的認識,體驗到傳統文化的獨特魅力,希望他們能成為傳統文化的傳播者,讓中國博大精深的傳統文化發揚光大。
傳統文化作文 篇3
我們是龍的傳人,這是被國人所接受的,但是在世界上,尤其是西方世界,我們的龍文化并不像現在濮陽組織的龍文化節那么隆重,甚至在西方世界,龍是具有霸氣和攻擊性的象征,是不好的、邪惡的、危險的,在這個全球化的世界中,很多人對中國仍然是模糊的,就像是對中國龍一樣。長此以往,我們為文化軟實力所做的努力不會有太大的成效,因為他們不接受我們的龍文化,在一定程度上會影響我們文化的發揚。但我仍然認為,龍文化從古至今就是中國的標志,它應該是我們打向全球的品牌。
其實,在中國的歷史中,龍文化已經有八千年,在其中,我們的`龍文化代表的是中國傳統文化中權勢、高貴、尊榮,幸運以及成功。中國人的和善是出了名的,中國的禮儀,謙讓在龍文化中都有著體現,換句話說,龍在中國文化中就像它自己一樣是一個優勢的集合體,這樣的和諧,我們必須要發揚,一定要我們的龍飛出去。龍在國人心中的位子就像上帝在美國人心中的位子一樣,本質區別就是,上帝是宗教,這對他們的政治都有很大影響,可是我們又不得不承認,正因為有這樣的影響,美國才會從一個“雜合民族”變成一個有信仰的民族,這樣的上帝文化在世界上影響也是潛移默化的。而我們的龍文化只是在中國有相當大的影響,而在世界上的影響還遠遠不夠,我認為,如果我們要改變中國龍在外國人眼里兇惡的形象,讓龍成為中國的品牌,可以通過廣告、電影、文學故事等形式,譬如美國大片《怪物史萊克》中的大怪物,可以成為家喻戶曉,受人喜愛的可愛形象,而中國是否可以通過這種形式改變龍在外國人心中的形象,要通過大力宣傳、挖掘和闡釋我們的文化內涵,形象的表達出中國人民追求美好,祥和理念與民族文化底蘊。
另一反面,對龍這一形象,外國人和中國人之所以有著不同的認識,不僅在于文化結構,認知結構以及歷史沉淀等不同,也在于中國對世界的影響力,如何提高中國的國際影響力,我想,這就不是只有宣傳能做到的了,一定要有真正的實力,加強各方面的建設才是關鍵。
在全國人民代表大會上我們的代表已經將龍文化申遺提上了日程,全國人大代表劉順妮曾建議加快“中華龍”申遺,建造華人永久精神家園,是啊!這是一種務實的做法。開展弘揚龍文化宣傳活動,對于提高民族形象是極其有意義的。這些不僅需要我們國人自發地支持,還需要各地政府的支持與投資。文化也是一項需要長期投資與建設的工程。
相信會有一天,中國龍會飛出中國,將他的那份高貴、和善和智慧傳播開來,成為中國在全球各個地方的縮影,讓全世界人重新認識、接受我們的這個品牌——中國龍文化。
傳統文化作文 篇4
我知道很多中國的傳統文化。像老虎枕,風箏,春聯等等,還有中國的風俗習慣,像元宵節吃湯圓,端午節吃粽子,中秋節吃月餅。
我最喜歡的`傳統文化是風箏,現在我就給你們講講吧!風箏現在已經有兩千多年的歷史了,最早的風箏叫木鳶,后來改成了紙鳶。在紙鳶上裝上竹哨便有了風箏的名字。我還知道山東濰坊每年都要舉辦一次國際風箏節,世界最大的風箏博物館也在濰坊。
我還知道中秋節為什么吃月餅,因為吃月餅是為了紀念李白,我還知道關于李白的一首詩《靜夜思》。
中國的傳統文化真多啊!我都寫不完。
傳統文化作文 篇5
在每年春節過后,當人們還沒有從歡樂的氣氛中醒過來時,我們又迎來了另一個傳統佳節——元宵節。
元宵節在每年農歷的正月十五日。每年的元宵節,我們家都有一個必不可少的環節——包湯圓。
我小時候最愛看媽媽包湯圓了。每次媽媽總是一大早就起床準備材料,我見媽媽這么勤奮,便也興致勃勃地起了床。
媽媽做起了準備工作。他把糯米粉倒進了一個盆里,再向里面撒了一些水,用勺子輕輕地攪拌著,直到糯米粉和水溶入一體為止。
最精彩有趣的部分就要開始了。只見媽媽用嫻熟的動作舀了一勺糯米團,接著用兩手把它夾在手心里,又揉了幾下。糯米團不一會兒就變得毫無裂縫。媽媽又用拇指在糯米球上小心翼翼地按了一下,讓餡兒進了它們的新家。糯米媽媽保護著餡兒寶寶,她把“寶寶”裹得嚴嚴實實的。
媽媽又接著包下面的湯圓。她一邊包,一邊對我說:“元宵節吃元宵,象征著家庭像湯圓一樣,團團圓圓,寄托了人們對未來生活的美好愿望。。。。。。”我聽的津津有味,不知不覺中,媽媽已經把包好的'湯圓送進了鍋中。
不一會兒,一碗熱騰騰的元宵就出現在我們眼前。全家人一邊吃著,一邊聊天,整個餐桌上充滿了歡樂的氣氛。。。。。。
這就是我最喜歡的一個傳統佳節——元宵節。
傳統文化作文 篇6
今天爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和我到綠城廣場玩,在這里我們看到了民間藝術活動——舞獅子。一共有四只獅子,它們在搶一個花繡球。這個繡球在一個叔叔的手中,一會兒高、一會兒低,一會兒跑到這邊、一會兒跑到那邊,那些獅子怎么也搶不到。后來拿繡球的叔叔跳到了一個高臺上,這些獅子都往高臺上跳,又晃頭又扭尾,它們的動作很靈巧。媽媽說這是舞獅子的絕活——獅子上高臺。我站在人群最里面,有一頭獅子用他的'頭來拱我,嚇得我直往后退,那頭獅子還沖我眨眼睛,真好玩。
我發現了每只花獅子都是有兩個人來舞。他們鉆到花獅子的下面,前面的人主要來舞獅子頭,后面的人主要充當獅子的身體。后面的人一直彎著腰用手扶著前面人的腰,他們很辛苦,可是他們的辛苦給我們帶了許多歡樂。他們精彩的表演引來了大家的叫好聲和鼓掌聲。
傳統文化作文 篇7
星期六,我們班去了自弘中學。那里可好玩了。有繩藝,草編,剪紙等等。我最喜歡的是繩藝了。原來繩藝就是中國結啊!老師教我們編手鐲。左一下,右一下 ……錯了有開始重編。一分鐘,兩分鐘……哈哈,終于編好了!我還用一個紅珠子做扣子。我把手鐲帶到手上,真漂亮!
我選擇的下一個體驗活動是剪紙。小姐姐先教我畫好形,然后開始剪。每一個都非常漂亮,而且都是對稱的,有圓形的,正方形的'……,可多了。
中午飯后,我們就去操場玩。有跳房子,跳皮筋,摔面包,滾鐵環……我最拿手的是跳房子,有沙包我就跳過去,單腳跳,雙腳跳,可把我累壞了。 滾鐵環是媽媽最拿手的了,她一下子能將鐵環滾出好遠呢。
操場的很多活動是我們以前都沒有玩過的。但媽媽說這些都是她們小時候常常玩的,她們小時候真幸福呀!而且我覺得中國傳統文化的活動很有意思!
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