【精華】讀《只有一個地球》有感
讀完一本經典名著后，相信大家的收獲肯定不少，何不寫一篇讀后感記錄下呢？是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編收集整理的讀《只有一個地球》有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀《只有一個地球》有感1
今天我學 《只有一個地球》，這篇課文讓我知道地球只有一個，如果地球被破壞，我們就別無去處。
這篇課文講了地球的大小、形狀、自然資源，以及人類對地球的破壞情況。說明人類只有一個地球，我們不要破壞這個地球，而要精心保護地球，保護地球的生態環境，讓地球更好地造福于我們的子孫后代。
學了《只有一個地球》這篇課文后，大家應該感到后悔，因為我們曾經隨意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學品，不但使他們不能重生，好造成了一系列生態災難，給我們人類帶來了嚴重的威脅。在這一點看來我們要更加精心保護地球。
平常我不講衛生，亂扔垃圾。如今我學了《只有一個地球》，我要好好改正以前不良習慣，做一個講衛生的好孩子。如果別人不講衛生，亂扔垃圾。我會上前阻止，還會一點一滴地告訴他，讓他和我一樣保護地球。
只有一個地球，如果它被破壞了，我們就別無去處。如果地球上的各種資源都枯竭了，我們很難從別的地方得到補充。我們要精心保護地球，保護地球的'生態環境。讓地球更好的造福于我們的子孫后代吧！
讀《只有一個地球》有感2
“映入眼簾的是一個晶瑩剔透的球體上面藍色和白色的紋痕相互交錯，周圍過這一層薄薄的水藍色‘紗衣’……”文章《只有一個地球》描繪出了地球內在美的外在美。
我們的地球，看上去光澤、透明、朦朧，是那樣的'美麗壯觀。地球還像母親一樣，毫無保留地為人類提供各種資源。然而，人類不加節制的開采及隨意毀壞自然源，濫用化學品，使自然資源越來越少，還造成了一系列生態災難。
科學家早已證明，再以地球為中心四十萬億公里內沒有適合人類居住的的第二個星球。因此，我們不能指望破壞地球后再移居。
的確，我們這個地球太可愛了，同時又太容易破碎了！我們為甚麼要去破壞它呢？再說了，我們只有一個地球，這兒是人類賴以生存的家園，如果破壞了它，我們別無去處。因此，我們一定要盡力去保護地球、建設地球、美化地球。讓我們人類唯一的家園~~~地球，從此變得更加美麗可愛、生機勃勃，更好地造福人類吧！
讀《只有一個地球》有感3
上周，我們學了《只有一個地球》這篇課文，讀完以后使我受益匪淺。
這篇課文主要講了：據有幸飛上太空的宇航員介紹，地球是一個晶瑩的球體，它同茫茫的宇宙相比是很渺小的，在群星璀璨的宇宙中，就像一葉扁舟。地球的自然資源是有限的.，地球卻無私的奉獻自己的資源。但因為人們不加節制地開采資源隨意破壞，濫用化學品，造成了一系列的自然災害，給地球造成了嚴重的破壞。科學家已經證明，在宇宙中沒有第二個適合人類居住的星球。所以，從現在起我們要愛護地球，更要保護地球。從宇航員的介紹中，我知道了地球是渺小的，也是可愛的，但是又容易被破壞，它的資源是有限的，它的資源不是上帝的恩賜，而是經過幾百萬年，甚至幾千萬年的地質變化而形成的。目前我們人類又沒有辦法移居到另外的星球上住，但同時地球又在受到嚴重的破壞，所以我們更要好好保護地球，保護地球的生態平衡，珍惜自然資源。
我們大家要盡量少用私家車，多坐公交車或騎自行車或是走路，這樣減少空氣的污染從而保護了環境，即煅煉了身體；我們還要節約用水，不用水時順手關好水龍頭；多植樹，不要亂砍亂伐樹木，節約用紙；不亂用化學物，不破壞生態……讓我們大家用行動去號召我們身邊的人，一起保護地球的自然環境。
讀《只有一個地球》有感4
當我讀到《只有一個地球》的時候，這篇文章主要講了據有幸飛上太空的宇航員介紹，他們在太空看到的地球是一個美麗、晶瑩而唯一有生命的星球，在它周圍裹著一層薄薄的水藍色紗衣。它原本是一個美麗、晶瑩的星球，但人類卻不加節制地開采礦產資源，隨意毀壞自然資源、生態資源、植物資源，不顧后果地濫用化學物品，使原本可以再生的資源不能再生了，導致地球的環境越來越嚴重，如果人類再不起來，一起共同保護地球，那么人類將會失去唯一的.家園了。如果不一起共同保護地球，那么，這時，我們的大地母親就會哭泣。 當課文里有說：“距離地球40億公里內的宇宙沒有適合我們居住的第二個星球。”這就意味著我們不能破壞地球母親后，再移居到別的星球上去。因為，地球只有一個，破壞了它，等于我們人類在自生自滅。 所以，我們不應該在讓我們的地球母親哭泣了，如果污染了環境也會讓我們的地球母親生病的。我們要善待地球，就是善待自己，拯救地球就是拯救未來，我們要行動起來，不能再讓地球母親哭泣了。讓我們一起保護家園、綠化家園，不能再讓地球母親受到任何傷害！！我們必須保護地球母親！
讀《只有一個地球》有感5
翻開課本，第一眼看到《只有一個地球》這個題目時，我非常迷惑，心想：是呀，我們只有一個地球呀！可這又有什么呢？于是，好奇的我便帶著滿腦袋的問題一頭扎進了文章里。
“據有幸飛上太空的宇航員介紹，他們在天際遨游時遙望地球，映入眼簾的是一個晶瑩的球體，上面藍色和白色的紋痕相互交錯，周圍裹著一層薄薄的水藍色‘沙衣’”。讀到這里，我驚呆了，仿佛這位人類的母親，這個生命的搖籃就呈現在我眼前，美麗壯觀。同時，我也為人類擁有這和藹可親的母親而感到自豪。
從文中我得知，人類生活所需要的水資源、森林資源、大氣資源本來是可以不斷再生，長期給人類做貢獻的。然而由于人類隨意破壞自然資源，不顧后果地濫用化學品，不但使它們不能再生，還給人類生存帶來了嚴重的威脅。讀到這里，我又驚呆了。這是真的嗎？是的。從電視新聞中，我看到了我國日漸沙漠化，孟加拉國幾乎年年發洪水……這是怎么回來？明白了，明白了，是自私的人們造成的'。他們貪圖眼前的利益，不顧后果地砍伐樹木，隨意開荒，浪廢水資源，污水大量排放，動物成批滅絕……
“地球危在旦夕，人類的末日即將來臨。”這不是危言聳聽。有人可能會說，我們難道不能利用高科技換一個星球嗎？我也曾這樣想過，然而這篇課文明確地告訴我們：科學家已證明這是不可能的。所以，我們更應該樹立好堅強的意志，從小事做起：不吃有益野生動物肉，不亂扔垃圾，不浪廢每一滴水……這雖然都是舉手之勞，但也能為地球環保盡一點力量。別憐憫你的一個彎腰，一滴汗水，為地球做一點貢獻吧！
有一首歌唱得好：“茫茫宇宙，浩浩無邊。只有地球有綠色和歌聲。我們只有一個地球，它是我們共同的家園……”是呀，地球是我們賴以生存的家園，讓我們做一個地球的好公民，愛護我們美好的家園吧！
讀《只有一個地球》有感6
最近，我在教科書中讀到了《只有一個地球》》這篇課文，讀完這篇課文之后，我有了一些見解。如果我們人類再去破壞地球的自然環境的話，那人類將別無去處。
《《只有一個地球》》這篇課文記敘的 是地球是渺小的，地球所擁有的'自然資源也是有限度的，科學家證明了地球是 適合人類居住的唯一星球， 說明了保護地球生態環境的 重要性，提醒人們要精心保護地球，讓地球更好地造福與子孫后代。
現在，每當我有空的時候，便拿起書讀那篇課文。
當我讀到“地球是渺小的，它只有這么大，不會在長大。地球表面積是5.1億平方公里……時，不由得想到5.1億平方公里該有多大啊？ 可是作者卻寫地球是渺小的。可轉念一想。13億人同時生活在1個地球，可想而知，人類的活動范圍有多么渺小了。
每次讀完這篇課文，正如作者所說；“我們要精心保護地球，保護地球的生態環境”。. 我一定要好好珍惜地球
……
讀《只有一個地球》有感7
今天，我們學了<只有一個地球>這篇課文。
這篇課文主要寫了地球上的再生資源因遭到人們的破壞，不但使它們不能再生，還造成了一系列的災難。而且地球的面積小，在群星璀璨的宇宙中，就像一葉扁舟。
學了這篇課文后，我感慨萬分。水對人類十分重要，人類不能沒有水，斷了水的人和離開水的魚結果是一樣的`。但是，有的人用公家的水沖汽車；孩子們用水槍追打著；街頭巷尾，各個單位壞了的水龍頭日夜流淌著......人類就不怕水資源枯竭的那一天嗎?非要到水受限制的那一刻,才意識到水的珍貴嗎?恐怕只有水將要枯竭的時候,人類才覺得水是生命之源吧!一滴水雖小,但可以救活干旱的莊稼,給口渴的人帶來希望.人可以一星期不吃飯,但不可以一天不喝水.如果我們不節約用水,地球上最后一滴水會是人類的眼淚.
我又想起一個村莊的故事.原先這個村莊十分美麗,種了許多珍貴的花草樹木.但是,人類貪圖樹木的利益,濫砍濫伐,用那些珍貴的樹木做成房子,交通工具......但是,過了幾百年之后,一場洪水把他們擁有的全部沖走了,包括那把家家戶戶都有的斧子.
我們的地球是美麗的,同時又是十分脆弱的,讓我們共同努力,來保護地球母親吧!讓地球母親永遠年輕,漂亮.
讀《只有一個地球》有感8
讀了《只有一個地球》，我深有感觸。地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是這樣美麗壯觀和藹可親。地球是無私的，它向人類慷慨地提供礦產資源。由于人們不斷的破壞環境，導致動物漸漸地絕滅，臭氧層開始破壞，礦產開始變少。其實我們身邊的情況也是這樣。遠看那條河，表面是灰色。河中央還漂著一些垃圾，一些破舊的罐頭、香蕉皮、舊足球、破了的皮鞋、一次性飯盒……有的'地方油污非常嚴重，猛一看，還以為是一塊水泥地，油污比較少的地方，好象一塊塊冰，還閃爍著花花綠綠的光芒。站在河岸上就可以聞到一股刺鼻的臭氣，因為在河岸上還有一堆堆的大便。在河的東頭就不用說了，在那里隨時都有紅紅的蟲子在那呈上升趨勢串來串去，河上還漂著一些水藻。即使水里有魚，但是是不能吃的，下游的水更差，整條河都 成了黑黑的。聽爸爸說：這條河原來是很干凈的。因為城市的人漸漸地增加，保護環境的意識卻一點不見增長，不斷地向那條河排放大量的污水于是那條河開始變臭、變黑，就成了今天的樣子……
讀了這本書，再看看我們所生活的環境，我禁不住大聲呼吁：全人類都要增強環境意識，保護我們的地球，對已經污染的環境要進行綜合治理。人人都要從我做起，從現在做起。因為保護地球就是保護自己的家園。
讀《只有一個地球》有感9
一覽無遺的是一個晶瑩透亮的圓球，上面暗藍色和奶白色的紋痕相互之間相疊，附近裹著一層薄薄的湖藍色l紗裙r課文《只有一個地球上》描繪出了地球上心靈美和儀表美。
我們的地球，看起來光澤度、全透明、若隱若現，是那般的美麗壯闊。地球還像媽媽一樣，不遺余力地為人類出示各種各樣資源。殊不知，人類不用控制地采掘及隨便毀壞自然資源，亂用化工品，使自然資源越來越低，還導致一系列生態災難。比如：98年的超大洪災，吞沒的、沖毀的房子及死、傷的老百姓多得數不勝數，許多的`人都失去家人、無家可歸這還并不是由于大家很多毀壞自然資源，破壞了生態環境保護導致的嚴重危害。
生物學家早就證實，在以地球為管理中心的四十萬億千米的范疇內沒有合適人類定居的第二個星體。因而，我們不能寄希望于破壞地球后再移居。
確實，大家的這一地球太可愛了，另外又太非常容易粉碎了！我們的地球即然那么美麗可愛，那大家為何要去破壞它呢？再說了，大家只有一個地球，這里是人類不可或缺的佳園，假如破壞了它，大家別無好去處。因而，大家一定要竭盡全力去維護地球，基本建設地球、美化地球。使我們人類的唯一的佳園地球，此后越來越更為美麗可愛、生機盎然，盡快惠及于大家人類吧！
讀《只有一個地球》有感10
“地球就像一個彈簧，你保護它，它也會保護你，你破壞它，它也回招來災難。”這是我讀過只有一個地球的感慨。
課文主要講了飛上太空的宇航員在太空看見地球時發出的感慨。是啊，地球是多么可愛、美麗。如果有人想詆毀它，那將會遭到世人的唾罵!如今，科學家正在研究宇宙中是否還存在著另一個“地球”，但是已用盡一切線索發現沒有任何生命存在。課文還向我們介紹了地球的大小、形狀、自然資源，以及人類對地球的破壞情況。說明人類只有一個地球，所以要精心的保護地球，保護地球的生態環境，才能讓地球更好的造福于我們的子孫后代。
我讀完這篇文章，發現了我們學校附近的毀壞程度。最近幾年，我們學校的.小店都在賣熟食的食品，他們每天都要用上好幾十個塑料碗和幾十雙一次性筷子，制造了大量的白色污染。還有我們學校附近的布吉河，學生老師們從那里走過都要捂住鼻子走過。老師說以前布吉河都是十分干凈的。河水清澈見底，還有小魚小蝦在河中繁殖。可現在，布吉河臟得黝黑，河水還隨著天氣變換著顏色。因為深圳發展迅猛，增加了大量的工廠，臟水就是從工廠里排放出來的。
啊，可愛美麗的地球，如果我們不加節制的采用各種資源，就會使你變成一個空殼。為了我們的子孫后代更好的生活下去。我們一定要精心的保護地球！
讀《只有一個地球》有感11
20xx年5月12日，我們摔了一個大跟頭，一頭栽進了地獄?650字作文柯南對門有一位叫阿笠博士的人送給了他兩件法寶，一件叫“彈性手表”，另一個叫“蝴蝶結”。最后，我發誓永遠不再玩開心網和游戲了。“懶羊羊，懶羊羊，請從左后方轉入防狼隧道，從左后方轉入防狼隧道！現在天邊還能相信什么呢。
從中，我了解到地球生態環境正在逐漸惡化，資源十分匱乏.各種生物受到前所未有的威脅.現在，由于人類過量的溫室氣體排入了大氣層，形成了臭氧空洞，紫外線直接射入地球，危害著人類的健康.由于溫室氣體過量排放，產生了溫室效應.導致南極與北極的冰川正已驚人的速度融化，著就意味著海平面的上升直接影響著一些島國.在日本，海水正以每年六毫米的速度上升，這使日本每年不惜重金把沿海堤壩加高兩米多.一些低緯度的島國也正受著海平面上升的威脅.現在，一些小島已經被海水淹沒，少數島國正向外國移民.據科學家預測，再過五十年，全球將近六分之一的小島會對我們說再見，水城威尼斯將是一片汪洋.由于厄爾尼諾效應日益加重，在英國格陵蘭島海域附近發現了一種古老的熱帶魚；泰晤士河里一萬多條鰻魚因水溫升高而死亡.在澳大利亞，由于天氣炎熱，袋鼠會推遲產期.在溫室氣體排放最多，厄爾尼諾效應最嚴重的美國，黃石公園的'大批動物正在北遷……這一切的一切，不都是人類不保護自然環境造成的嗎？如果人類再繼續這樣破壞下去，地球將會像電影《后天》那樣，不再晶瑩透亮，不再紋痕交錯，不再美麗壯觀、和藹可親，而是一個陰森恐怖、尸橫遍野，被冰雪覆蓋的星球，在太空可以看見一個個“風眼”肆虐全球，氧氣源源不斷地外泄……
讓我們人類，乃至各種生物延續的最好方法不是移居到別的星球上去，而是珍惜地球上的一草一木，堅持可持續發展，給子孫留下生存的余地，讓我們和所有的生物共享美好的未來!
讀《只有一個地球》有感12
“映入眼簾的是一個晶瑩透亮的球體，上面藍色和白色的紋痕相互交錯，周圍裹著一層薄薄的水藍色‘紗衣’。”這是文章《只有一個地球》中有幸飛上太空的宇航員在天際遨游時遙望地球所看到的景象。
看完這篇說明文，不禁使我感慨萬千，浮想聯翩。作者深重的筆觸揭露了人類破壞地球的丑行，同時說明了一個異常嚴重的問題：如果人類再不保護地球，地球的生態環境便會面臨著滅亡的嚴重威脅！
我們的地球，看上去光澤、透明、朦朧，是那樣的美麗壯觀。地球還像母親一樣，毫無保留地為人類提供各種資源。然而，人類卻不加節制地開采及隨意毀壞自然資源，濫用化學品，使自然資源越來越少，人類在索取地球資源的同時，在肆意地破壞地球的生態環境，還造成一系列生態災難。例如：98年的特大洪災，淹沒的、沖毀的房屋及死、傷的人民多的不計其數，還使許許多多的人都失去了親人、無家可歸……這是為什么？還不是因為人類大量毀壞自然資源，破壞了生態環境造成的嚴重后果！
文章中告訴我們：科學家已經證明，至少在以地球為中心的40萬億公里的范圍內，沒有適合人類居住的第二個星球。人類不能指望在破壞了地球以后再移居到別的星球上去。
地球是人類的母親，地球是生命的搖籃。地球是那樣的渺小，在群星璀璨的宇宙中，就像一葉扁舟，無足輕重，是那樣平凡，但是她卻是平凡而偉大的，因為她孕育了無奇不有的大千世界；孕育了多姿多彩的生命，應該得到人們的保護。但是這個人類母親，這個生命的搖籃，卻受到了人們的迫害。它的山川河流，它的綠樹紅花，成了它身上的裝飾品；它的臭氧層，成了它薄薄的、水藍色的紗衣……可是，這么美麗的地球，為何人類要破壞它美麗的面容，給它添上一道可惡的傷疤呢？為何人類要大量制造有害物體，扯碎它美麗的紗衣呢？人類生活所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源，本來是可以再生的，長期不斷給人類作貢獻的。但是，因為人們隨意破壞自然資源，不顧后果的濫用化學用品，使資源不能再生，還造成一系列的生態災難。有些不法分子為了金錢，正在破壞地球的生態環境。他們不惜大量的捕殺野生動物。有人偷獵大熊貓，還有人亂砍伐樹，幾乎每年都要有好幾公頃的土地變成沙漠，從1978年至1994年，全國耕地凈減6888萬畝。這是一個多么驚人的數字呀！難道我們還要這樣繼續錯下去嗎？而且人均占有耕地由1、55畝減至1、19畝，不但這樣，死人和活人還爭地方，要知道我們的活動范圍之占5、1億平方公里的1/5呀！地球是無私的，它向人類慷慨地提供礦產資源。但是，如果我們不加節制地開采，地球上的礦產資源必將會越來越少。
地球上還有藍色和綠色嗎？我苦苦追尋，可是一個又一個的答案坦白而又嚴厲地告訴我：快沒有了！瞧！那煙囪里冒出的黑煙，正直沖蔚藍的天空；那工廠里排放出的污水正流入清澈的溪流中；那一堆堆臭氣熏天的垃圾山使人見了便跑；那一排排高大挺立的綠樹正在森林中被伐木人用電鋸“沙沙”地鋸著。動物、花草也一一滅亡。人類不斷地濫用化學品，使原本為人類做貢獻的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源不但不能再生，還給人類造成了災難、威脅……想想以后，當你抬起頭時，發現天空不再像以往那樣蔚藍；當你站在山頭眺望時，發現森林里不再有樹木，那該會是怎么樣的一番情景呢？我能想象得出：人們天天帶著口罩艱難地行走在“黃沙滿天飛”的大街上，臭氧層遭到了極大的破壞，人們得了各種奇奇怪怪的皮膚病，整日痛不欲生！……不，誰也不希望看到這樣的情景，可是，人們啊，之所以會這樣都是由你們的貪婪和自私造成的。仁慈的地球已經一次又一次地原諒了我們，可是日積月累，今天的她早已是傷痕累累，氣衰力竭，她已經不能再支撐下去了！而我們也早該醒悟：科學的力量是無法估量的，只要我們盡力挽回，地球還是會重新容光煥發的。只要所有的東西都裝上太陽能，空氣就不會受污染；如果每人都為綠化出一點力，讓樹木增多，這樣，沙塵暴也就不會肆無忌憚的到處亂飛了。
郭沫若曾在《地球，我的母親》中寫道：“地球，我的母親！已往的我，只是個知識未開的嬰孩，我只知道貪受著你的'深恩，我不知道你的深恩，不知道報答你的深恩。地球，我的母親！從今后我知道你的深恩，我飲一杯水，縱是天降的甘霖，我知道那是你的乳，我的生命羹。地球，我的母親！我聽著一切的聲音言笑，我知道那是你的歌，特為安慰我的靈魂。地球，我的母親！我眼前一切的浮游生動，我知道那是你的舞，特為安慰我的靈魂。地球，我的母親！我感覺著一切的芬芳彩色，我知道那是你給我的玩品，特為安慰我的靈魂。地球，我的母親！我的靈魂便是你的靈魂，我要強健我的靈魂，用來報答你的深恩。地球，我的母親！從今后我要報答你的深思，我知道你愛我還要勞動，我要學著你勞動，永久不停！”
郭沫若對地球的感受如此之深，我們為什么就不可以學習郭沫若，去學著勞動，去學著保護地球呢？“我們這個地球太可愛了，同時又太容易破碎了！”這是宇航員遨游太空目睹地球時發出的感嘆。的確，我們的這個地球太可愛了，同時又太容易破碎了！我們的地球既然這么美麗可愛，那我們為什么要去破壞它呢？再說了，我們只有一個地球，這兒是人類賴以生存的家園，如果破壞了它，我們別無去處。因此，我們一定要盡全力去保護地球，建設地球、美化地球。讓我們人類的唯一的家園——地球，從此變得更加美麗可愛、生機勃勃，更好地造福于我們人類吧！
讀《只有一個地球》有感13
今天，我學完了《只有一個地球》這篇課文后，我的心里此起彼伏，禁不住撫卷沉思起來，我的眼睛濕潤著，心也在悲痛著……
這篇課文講述了地球在茫茫宇宙只是一葉扁舟，可就是這一葉扁舟卻有著別的星球沒有的優點，那就是生物生長所需要的自然資源。可是，由于科技的發展，再加上人們保護環境的意識單薄，地球母親已是傷痕累累，地球上的礦產資源瀕臨枯竭，有些自然資源已無法再生……
看到這里，我無法再讀下去了。雖然科學技術給我們帶來了無窮無盡的經濟財富與便利，但這樣卻永遠彌補不了地球母親所受到的傷害，到時候我們的地球母親只能給我們的子孫留下最后一滴純凈水，最后一片綠葉……到時候，工廠的廢煙彌漫整個天空，噪音時時刻刻在我們耳邊徘徊，綠樹紅化一去不回，生靈全部死亡，只有我們人類，這是多么孤獨……這是多么恐怖啊！難道我們再去乞求另一個地球，乞求另一個世界，乞求另一個藍天白云？這是不可能的！這個想法太荒唐了！何況到現在為止，科學家門還沒有找到另一個能讓我們生存的星球。而某些人為了自己的方便往小河里亂扔垃圾，可是你知道嗎？這會給河里的小魚小蝦帶來多么大的傷害嗎？而周圍某些人隨地吐了一口痰，你知道有多少人因為這口小小的.口痰而染上了肺結核嗎？某些人為了自己發財致富，大片砍伐樹林，你知道這樣會使多少的水土流失？還有，還有……這是多么令人感到不寒而栗啊！所以我呼吁大家：不要為了自己的便利，而再加害慈母了，在茫茫宇宙之中，只有一個賴以我們生存的地球！
正如宇航員所說：“我們這個地球太可愛了，同時有太容易破碎了！”所以我們要精心保護地球，讓地球成為我們人類永世的樂土。醒悟吧————人類！地球母親正在哭泣！
讀《只有一個地球》有感14
《只有一個地球》這篇課文從人類生存的角度價紹了有關地球知識。
當我讀到這篇課文時，更深入地體會到了地球對于我們人類的重要，也聽到這位偉大母親的哀鳴：“快來教救我吧，可愛的孩子們。”當我讀到“我們這個地球太可愛了，同時也太容易破碎了”時不禁浮想，聯扁羽。不知從什么時候起，我已經很少聽見清脆悅耳的叫聲了。那是因為有此人為了自己的腰包，就到處去捕殺小鳥，然后運到大街小巷販賣。
我從一本書上看到，人們捕一只鳥和死亡的鳥比例是1：20就是說人類每捕一只，就要犧牲20只鳥，你們說，這么做值的嗎？也不知從什么時候，我們周圍的綠色逐漸變少了，這是因為人們不斷地砍伐樹木，砍完后，也不種新苗，這樣下去，綠色不就逐漸少了嗎？雖然世界有許多自私的人，但也有許多好人。就拿網絡新聞上的杜爺爺說吧，他在1000多畝的荒地上種植樹木，在他家里可以看見許許多多破衣服和許許多多用彎的鏟子，你們看，杜爺爺的精神不就值得我們學習嗎？地球是生命的搖籃，她賜予我們生命，那我們不是應該全心全意的，保護這類麗的`地球嗎？
現在地地球已經不是地球了，他是母親，人類的母親，是和藹可親，無私慷慨的母親，我們應該精心保護地球，讓地球更好的造福我們的子孫后代吧！
讀《只有一個地球》有感15
讀了《只有一個地球》這篇課文以后，我深刻的意識到在廣大宇宙中只有一個地球可供人類生存。地球默默無聞地把所有資源奉獻給人們，哺育人類成長，發展，如果我們把它破壞了，我們將別無去處。如果地球上的各種資源都枯竭了，我們很難從別的地方得到補充。如果對不能再生的資源不加節制地開采，對能再生資源濫加破壞，長此下去，資源總有一天會被用完，地球也將會走向死亡。
因此我想到，前兩年電視臺曾經報道過一則有關生態環境被破壞的新聞。在河南省某個鄉，建了一個大型治煉廠，雖然治煉廠已經成為河南省百家企業廠家的佼佼者，生意興隆，財源滾滾，但治煉廠的含鉛毒氣給周圍的環境造成了嚴重的破壞。如果在北面那片青翠欲滴的森林現在已經變得枯黃了，治煉廠周圍幾里的'禾苗近兩年來幾乎絕收。盡管老百姓到場里要求索賠，都得到了滿意的答復，但這并不能改變已經遭到破壞的生態環境，真叫人心疼。
讀完課文靜靜思考，面對治煉廠的毒氣污染給人們的生命和財產帶來的嚴重威脅該怎么辦呢？我認為最好的方法就是喚醒大家行動起來切切實實地保護地球。我們要“金山銀山”，也要“綠水清山。”我建議治煉廠的煙囪還要加高，另外設計一種特殊的消毒凈化器，盡量減少毒氣污染，在保護賴以生存的環境條件下發展生產，創造未來。
為了保護環境，我們學校組織了“小小綠色工程隊”，除搞好學校環境的衛生以外，還要經常清理垃圾，打撈河里的一些污物，為了營造一個美麗的環境我們獻出了力量。我記得太空人安得斯上校說過一句話：“我覺得大家應該齊心協力，維護這個渺小，美麗而脆弱的星球。”我想只要我們人人都有很強的環保意識，努力做好環保工作，真正保護生態平衡，地球，這位人類的母親，生命的搖籃，將會變得更好的造福于人類。
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