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讀《老人與海》有感

時間:2023-08-26 08:36:29 讀后感 我要投稿

讀《老人與海》有感必備(14篇)

  當細細品完一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,是時候抽出時間寫寫讀后感了。那么讀后感到底應該怎么寫呢?以下是小編精心整理的讀《老人與海》有感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

讀《老人與海》有感必備(14篇)

  讀《老人與海》有感 篇1

  老人在面臨84天都未補到魚的困苦下,毅然獨自出海,與一條前所未有的巨大的馬林魚展開了三天三夜的搏斗,終于老人用漁叉插死了那條倔強的馬林魚。

  但不妙的是,血腥味吸引了鯊魚,老人頑強地與鯊魚做了5次斗爭。最后,老人只帶回了馬林魚的骨架回到了岸上。老人只是一個普通的漁民,為什么卻有如此之大的毅力呢?因為所有的漁民都取笑他,因為他84天都沒有補到一條魚,他想證明自己,不讓別人瞧不起他。雨果說過:“夫斯基?世人缺乏的是毅力,而非氣力。”對呀,氣力誰沒有呀,但有多少人能夠有老人一樣擁有如此強大的毅力!老人不畏懼馬林魚的強悍,不畏懼海上的`狂風暴雨,更不畏懼鯊魚的兇惡,迎難而上.佚名說過:"即使遇到了不幸的災難,已經開始了的事情決不放棄。"老人就是這樣的一個人不管有多么危險,他依舊與死神搏斗。

  世上還有許多像老人這樣有毅力,迎難而上的人,我們應該向他們學習。

  讀《老人與海》有感 篇2

  誰也不會想到,一位已過花甲的老人還保存一顆執著、頑固的童子之心,這顆不滅的心將讓世界動容;誰也不會想到這樣的一位老人與大海抗爭過后,還能活著回來;更不會想到,他帶回來的戰利品竟然是一副只剩魚頭和魚尾的巨大骨架……

  “他已經80天沒有捕到魚了,真是個倒霉的老人啊!”起初人們是這樣議論他的。這位老人叫圣地亞哥,年輕時曾經是島上有名的捕魚者,可是老了之后,收成一天比一天差,但他不服老,每天堅持出海捕魚,但都空手而歸。即使這樣,他每天都依然快樂地活著,哼者小曲,洗著漁具,聽著橄欖球比賽,一瓶啤酒,他活得多么快樂。

  有一天,他的兒女來接他到城里去住,面對這么好的生活條件,他竟然說“不”,他仍然是這么執著,不放棄理想,追求自由。這樣的老人是多么不容易。人一生最大樂趣莫過于追求自己的夢想,自由地活著。當兒女走后,他悄悄轉過身,撫摸著老伴的遺像,眼角已明顯溢出淚水,但他沒有哭。

  “他已經一個月沒回來了,真不知道他現在怎么樣了,也許被鯊魚吃了吧!”當有一天他出海捕魚,一個月了還沒回來,人們都以為他死了。此時,這位枯瘦如柴的老人與浩瀚的大海做著無謂的掙扎。大海中的'老人只是一只螞蟻,如蚍蜉撼大樹一般,一切只是徒勞。

  當人們已忘記他的時候,大海遠處漂來一葉扁舟,舟上還綁著一只只剩魚頭和魚尾的巨大骨架。此時,島上沸騰了,他們為老人所驕傲。現在的老人已滿眼布滿血絲,手上沾滿了血,倒在了地上。

  之后的生活還是一如既往,啤酒、收音機、小曲、漁具一樣都沒離開他,生活依然快樂。完成了自己的夢想,向世界證明了自己的存在。優越的生活并不能拖動老人的心,真正的快樂是追求自由與做自己想做的事。就是這樣一位老人,讓世界為之動容,掛在了天空之上,成了一顆不落的太陽。

  讀《老人與海》有感 篇3

  “一艘船越過世界的盡頭,駛向未知的大海,船頭上懸掛著一面雖然飽經風雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟,旗幟上,舞動著云龍一般的四個字閃閃發光——超越極限!”作者海明威是這樣評價他的作品《老人與海》的。《老人與海》塑造了一個經典的硬漢形象。桑提亞哥是個可憐的老頭——看上去似乎是的。海明威以自己精煉的語言塑造了這個形象,可以說,海明威并沒有給予老人成功,卻賦予老人在壓力下優雅而堅韌的形象。獨自一個人出海打魚,在一無所獲的48天之后釣到了一條無比巨大的'馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的船還長兩英尺的一條大魚。魚大勁也大,拖著小船漂流了整整兩天兩夜,老人在這兩天兩夜中經歷了從未經受的艱難考驗,終于把大魚刺死,拴在船頭。然而這時卻遇上了鯊魚,老人與鯊魚進行了殊死搏斗,結果大馬林魚還是被鯊魚吃光了,老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。

  人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長、艱難,而且充滿坎坷,但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰,他將永遠是一個真正的勝利者!不妨將鯊魚看作打擊,吃掉你的成功和幸福。但正如那孩子說的:“它沒有打敗你,它沒有。”一個真正的強者,只能被摧毀而不能被擊敗。A man can be destroyed but not defeated——永不言敗,這就是《老人與海》告訴我們的。

  讀《老人與海》有感 篇4

  在這個暑假,我讀了海明威的諾貝爾文學獎,《老人與海》。這本書通過描寫主人公圣地亞哥的釣魚經歷,描繪了一個精神上不可戰勝的老人形象。

  這本書主要寫了這樣一個故事:主人公圣地亞哥是一個老漁夫。他很不走運,84天沒抓到一條魚。經過三天三夜與這條魚的耐力和毅力搏斗,他終于釣到了一條體重超過1500磅的馬林魚。但是在回家的路上,大魚的肉被可惡的鯊魚吃光了。老人最后只帶回了一具骨架和一個魚頭。雖然馬林魚的肉已經被吃光了,但老人在精神上贏得了永恒的勝利,他將永遠被打敗!

  我最欣賞的是“戰斗”一章。在這一章中,寫道老人在與最初幾條鯊魚的戰斗中失去了魚叉和刀子,只剩下一根短棍子、一把舵柄和兩把槳。后來,他遇到了幾條加蘭諾鯊魚來吃大魚的肉。為了保護這條魚,老人勇敢地用他的.武器與鯊魚搏斗,最終把鯊魚趕走了。馬來西亞魚的肉被鯊魚咬了,只剩下一個頭和一根脊骨。一條鯊魚張開大嘴向大魚撲來。它撞上了大魚,拼命地撕扯著。老人慈愛地看著閃閃發光的魚從嘴里溜出來。他揮動棍子打它,打在它的頭上。鯊魚生氣了,沖上去又咬了大魚。老人利用這個機會閉上嘴,用力打它,但這次鯊魚牢牢地抓住了它。從這段文字中,我可以看到鯊魚的兇猛和老人的勇敢。我欽佩老漁夫圣地亞哥的勇敢和戰斗到底的精神。他勇敢地與這條大馬林魚搏斗了三天三夜,并抓住了這條魚。當鯊魚入侵魚時,他一個接一個地把它們趕走。盡管最后一條1500磅重的魚只有一個頭和一根脊背,但老人贏得了精神上的勝利。

  讀《老人與海》有感 篇5

  在這個寒假中,我讀了一本外國名著-《老人與海》,它是美國歷史上最耀眼的傳奇作家海明威的著作之一。

  《老人與海》講的是以老人八十四天沒有釣到一條魚,后來在一次出海中,老人終于釣到了一條大魚,可魚太大最后老人搏斗了三天才被釣上來,掛在船的邊延。但是,大魚的血液被鯊魚聞到了,十幾條鯊魚不顧一切紛紛地向吃著大魚,老人不一一擊退,最后釣上來的大魚只剩下了骨架。

  “人可以被毀滅,但絕不會被打敗”。對老人而言,他打敗了大魚,但是他和那些鯊魚的比拼中老人輸了;但老人頑強地擊退了鯊魚,老人堅持的態度和決心值得我學習。

  在歷史中,也有很多堅持不懈努力的人。如李時珍,他為了創作《本草綱目》收集了上千種藥草,走遍了中國。每收集一種藥草,就要嘗一口,記錄下每種草藥的功能。在收集的`過程中,會遇到一些毒草,就免不了中毒,就是這樣通過一層層的難關,李時珍才編寫出了《本草綱目》。

  而我,嘴上說著堅持,但是一遇到困難就不想做,就這么半途而廢了,有時甚至還沒開始,就擺退縮。我有必要學習老人的精神,那種堅持不懈的精神正是我所需要的。

  如果我穿越到老人那兒,我一定幫他對抗鯊魚,和他一起并肩,取得勝利的果實。

  讀《老人與海》有感 篇6

  《老人與海》是美國作家海明威所著,一向以文壇“硬漢”著稱的海明威,在現實生活中也是一個特別勇敢的人。《老人與海》是他的代表作,并獲得了1954年度諾貝爾文學獎。其中的老人圣地亞哥仿佛是他本人的化身。

  故事所講的是:老人圣地亞哥在遠海捕獲了一條巨大的馬林魚,費盡心血,最后卻被群鯊搶食一空的故事。

  作者以他“電報式”的文風寫到“老頭身上的每一部分都顯得十分老邁,只除了那一雙眼睛。那雙眼睛,如同海水一樣,是藍色的

  ,愉快的,毫不沮喪的。”他不僅有著不服輸的眼睛,一顆不服老的心,更有一股不怕孤寂和失敗的毅力。

  他對自己說:“一個人是永遠不會迷失在海中的,更何況是一個長長的島嶼呢。”“痛苦對于男子漢來講算不了什么大事。”不過

  人不是為失敗而生的,一個人可以被毀滅,但不能被打敗。”這是一位樂觀勇敢的男子漢。

  他是一位可憐的.老人,只身一人上海捕魚;他是一位和藹的老人,和孩子馬諾林成了忘年之交;他是一位善良的老人,他能和鳥兒

  說話;他更是一位勇敢的老人,和群鯊搏斗了三天三夜卻仍不言敗!

  這個故事讓我明白了:一個人活在世上,要勇敢的去面對磨難、孤寂和失敗。要耐得住寂寞,忍得了痛苦,受得了失敗。

  老人的處境令人窒息,老人的勇氣卻令人難以置信,處境造就了人的品格,勇氣會使人堅強起來。

  不妨把馬林魚當作人生的理想,把鯊魚看做打擊,吃掉我們的幸福和成功,但是正如孩子所說的那樣:“它沒有打敗你,它沒有。”

  一個真正的強者,只能被摧毀但不能被打敗。

  讓我們向老人一樣的勇敢吧!!

  讀《老人與海》有感 篇7

  一位老人在海上打魚。有一次他釣到了一條大魚,但是在返回的路上遇到了成群的鯊魚。老人使出渾身解數和鯊魚搏斗,鯊魚把能吃的肉全吃完了,結果拖回去的只是一架魚的骨架,卻還有800磅左右……

  這就是《老人與海》。

  當我第一次讀到這部小說時,老人桑提阿果爺爺堅韌不屈的精神深深地震撼了我。后來,老爸讓我談談《老人與海》的讀后感,我將故事情節簡單地向老爸敘述后,他哈哈大笑。弄得我莫名其妙,問他笑什么,他不說,只是向我介紹了作者海明威是美國作家,《老人與海》獲得1954年諾貝爾文學獎。老爸又要求我再讀一遍小說,細致讀。我討厭他的故弄玄虛,自以為他是漢語言文學系的,又是什么“文學愛好者”,他早在讀書時代就讀過這本小說,哼,以為我不知道呢﹗

  我用一個星期的時間又讀了一遍《老人與海》。老爸在此期間不斷地用一個詞來提醒我—“硬漢”。他讓我注意這個詞。

  桑提阿果爺爺說:“一個人并不是生來就要給打敗的,你盡可以消滅他,卻不能打敗他。”老人是這樣一位普通而又可敬的勞動者,他不被任何困難所壓服,盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。這種永不言敗的`硬骨頭精神,貫穿在《老人與海》故事的始終。我在老爸的閱讀指導下,終于慢慢讀懂了作品。

  我們父女二人又進行了一次激烈的爭論。老爸提問道:“老人看上去瘦骨嶙峋,脖子上盡是深深的皺紋,顴骨上滿是黃褐斑,雙手傷痕累累,為什么稱他是硬漢?”。我一時找不到答案,支支吾吾了半天,老爸慢吞吞地開口:“所謂硬漢,稱贊老人永不言敗的精神,而不是指外表、身體強硬”。我恍然大悟,但又不服氣。我追問老爸,為什么小說結尾處寫到老人將大魚骨架拖回海灣,累得睡著了,當男孩曼諾林見老人醒來后,端給老人熱咖啡時,老人卻說:“它們把我打敗了,我這回是真的徹底打敗了”。爸爸聽后若有所思,贊揚我讀書認真,并說:“一個人再強硬,也有力不從心時,也不能違背大自然的力量。你要看到小說傳遞給我們的主要信息—一個人對待生活中的任何困難和挫折要勇敢面對,不懼怕它,不回避它”。

  有時,當我在學習上遇到困難或考試失誤時,我就會想到桑提阿果爺爺永不言敗的“硬漢”形象,爸爸媽媽也以此鼓勵我積極向上。

  我喜歡讀書,老爸更是喜歡帶我逛書店,給我買青少年版的文學名著。我讀過杰克·倫敦的《白牙》、儒勒·凡爾納的《海底兩萬里》、法布爾的《昆蟲記》等外國小說,也初略翻閱過《白話史記》和青少年版的《資治通鑒》等書籍,但讓我最愛的就是《老人與海》,因為它不僅僅是故事的內容深深吸引了我,更是老人的永不言敗的精神感動了我。

  讀《老人與海》有感 篇8

  看了這本書,第一感想,好短!只有短短的60幾頁,第二感想,好像沒什么印象?是不是我讀的太淺了?

  這是一本看似簡單,實則不簡單,甚至還帶一點哲學意味的小說。

  對我而言,是小故事大道理,日久則回味。

  全篇的故事線其實很簡單,就是一個老人和一個男孩在海上漂泊捕魚的故事。看似很平庸,但其實情節依舊做到了跌宕起伏。在后來老人孤身一人,絲毫不懼魚類的襲擊,憑借自己頑強的毅力和超凡的勇氣,捕到了不少魚。

  這個故事告訴我們:一個人可以被毀滅,但不能被打敗。這就是書中一句最有名的.話。無論生活有多殘酷,要鼓起勇氣,敢于面對它,而不是原地躊躇,甚至打退堂鼓。而我就是后者,一個膽子小,很懦弱的人。我總是對生活充滿恐懼,到現在亦是如此。我害怕死亡,我害怕墮入低谷而無法逃脫。每天都籠罩在恐懼的陰霾之下,被它支配著生活。沒錯,這就是現在最真實的我自己。通過看書中老人驚險的遭遇,和他敢于直面危機,挺身而出的故事,我肅然起敬,并且心中的顧慮也好了許多。我明白,人終究會死,但是這一生,不就是不斷證明自己的過程嗎?

  《老人與海》這本書,真的對我很有教育意義,這也是為什么這本短小精悍的書能夠成為聞名全世界的好書,也讓海明威一舉成名。這其中蘊含的大道理,就是最好的證明。

  讀《老人與海》有感 篇9

  在我過生日的時候,爸爸送我了一本書——《老人與海》。它讓我愛不釋手。

  這本書主要寫了一個靠打魚為生的老人出海連著84天都沒有打到魚,第85天的時候他終于打到了一條大魚。老人高興壞了。可是在他要回家的時候大魚的香味招來了一群鯊魚,老人使出渾身解數拼命地抵抗,可最終與肉還是被鯊魚吃掉了,老人只拖回了一副大魚骨架。

  這就是《老人與海》。老人沒有被任何困難壓服,他盡自己最大的努力和生活中的磨難做不屈不撓的`斗爭。他說:“一個人并不是生來就要給打敗的,你可以消滅它,卻不能打敗他。”這種永不言敗的精神激勵著我們每個人。

  是啊,我們不是正缺這種精神嗎?

  記得有一次,我碰到一道難題,怎么算也不對,結果我把筆和本扔在一邊,獨自生悶氣去了。爸爸看到后,主動過來幫我解題,后來,我終于會了。這時,我又想起了《老人與海》,想起了書里的老人永不言敗的精神,我羞愧極了。

  讀《老人與海》有感 篇10

  我終于把這本書看完了——《老人與海》花了我整整一個星期多2天的功夫。但《老人與海》中的老人給我印象非常深刻,老人為了釣一條大魚,經歷了許多鯊魚的襲擊,最終這位老人一次又一次將鯊魚擊退,這就是我敬佩老人的一種精神——堅持不懈。

  如果老人沒有堅持,恐怕鯊魚會將大魚吞掉或者連老人也被一并吃掉,后果無法想象。正是因為這樣,我才會敬佩。

  書中的老人遇到困難的時候,并不是恐懼、害怕,在那退縮。而是勇敢地面對困難,我認為在老人心中一直有一種力量:相信堅持就是勝利,遇到挫折,不能退縮,要去面對“他”,戰勝“他”。與老人相比,我太渺小了,老人他有勇氣面對鯊魚,而我連面對老師的自信也沒有,只會害怕。一遇到困難,我第一個反映就是會退縮,在那當一只縮頭烏龜,怕被困難打敗。在與老人的對比之下,我顯得很懦弱。于是,讀完這本書,我默默地告訴自己,我要勇敢起來,不能做那么渺小和懦弱的'人。

  讓我再次敬佩老人——只有百分之幾的體力,竟還能對付鯊魚,我們知道,鯊魚是水中最兇猛的魚類之一。它的體重大約在8磅左右,體型會比較大。那么大的鯊魚,老人還能與它搏斗。從這一刻老人身上散發出的堅持不懈的氣味越來越來強烈……

  我們也是一樣,只要我們遇到困難,不要退縮,要敢于面對。這就是我從老人身上學到的——堅持不懈。正如奧斯特洛夫斯基所說:鋼是在烈火和急劇冷卻里鍛煉出來的,所以才能堅硬和什么也不怕。

  讀《老人與海》有感 篇11

  你知道百折不撓的意思么?百折不撓的意思就是無論受到多少次挫折,毫不動搖退縮。而老人圣地亞哥就是這樣的人。

  老人圣地亞哥的歲數已經很大了,可他的眼睛里,依然閃爍著永不服輸的光芒。雖然他知道,他可能很快就要破產了,可他還有勇氣去捕魚。老人已經八十四天沒有捕到魚了,而他沒有放棄,也并沒有屈服于命運,而是在努力更改它的命運。在第八十五天,沒有水,沒有食物,沒有武器,沒有助手,左手抽筋的情況下,他仍然把魚鉤上來了。正是老人身上的那種不屈不撓的品質讓他不會輕言放棄,讓他對自己有信心,對幸福有渴望,讓他遇到困難,不退縮,而是迎難而上。

  具有這樣百折不撓品質的人,還有我非常欣賞的美國女作家海倫·凱勒。她在很小的時候因為生病引起高燒,致失明和聾啞,可她仍然沒有放棄自己,而是用比一般人多倍的努力來訓練自己。最后在老師的幫助下和自己的`努力下,考入了哈佛大學,當上了的女作家。前幾天我去看了一臺全國殘障兒童全國比賽暨頒獎晚會,讓我印象最深的節目是由聾啞兒童表演的舞蹈“千手觀音”。這個節目需要音樂和演員之間的默契配合,對于我們都很難完成,更何況是聾啞人?她們肯定失敗過很多次,只有百折不撓、堅持不懈,才能成就最后的成功。這些,和老人圣地亞哥不是很像嗎?

  在生活中,我們作為學生也會面對很多困難,其實這些困難比起圣地亞哥、海倫凱勒和那些殘障兒童,還是要容易一些。所以,我們更應該珍惜我們的生活,積極面對困難和挑戰,不要消沉。長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海,相信我們總會成功的。

  讀《老人與海》有感 篇12

  今天我讀了《老人與海》,書的主要內容講了一位風燭殘年的老漁夫,一連84天沒釣到魚,但是他仍不肯認輸,而是充滿奮斗的精神,終于在第85天,釣到了一條大魚。因為魚大,老人與這條魚掙扎了兩天兩夜,終于殺死了這條大魚。在回去的`路上,遭到了鯊魚們的襲擊,盡管只剩下了魚骨頭,但老人終于完成了自己的心愿。(背景式開頭,引出下文。)

  看到這里,我的眼前不僅浮現出大發明家愛迪生,在嚴究燈泡時,他做了2692次實驗,在實驗時,他被第1692次實驗崩傷了一只眼睛,但是他沒有放棄。最后終于成功了,才有了我們今天的電燈。(舉例典型,有代表性,值得借鑒!)

  程門立雪的楊時,在求知拜師時,在門外的大雪中足足站個幾個鐘頭,左腳被凍住了,右腳雪高一尺,最后成了雪人。但是他沒有放棄,直至等到老師醒來。(古今中外事例做對比,使文章具有可讀性,值得借鑒!)

  而現在的我們,誰能有這樣的精神呢?在學習上,一遇到難題就放挺,等著老師的講解,作業幫的幫助。就連上學的幾里路,我們都閑累,都得做(坐)校車來打發(上學)。未來的我們,還能做點什么呢?(聯系自身實際談問題,很好!接下來要通過道理論證+比喻論證,來表達你心中的觀點和看法,明白?最后,還要有一個蘊含哲理結尾或感召結尾為宜!)

  讀《老人與海》有感 篇13

  書桌上有一本《老人與海》。還記得這是一位09級學長畢業離校后送給我的一堆書中的一本。不很厚,前半部分是譯文,后半部分是英語原文。作者是海明威,一位美國作家,曾獲得“諾貝爾文學獎”。其實在看這本書之前,對海明威就略有所聞。第一次見這個名字是在這句話之后:一個人可以被毀滅,但是不能被打敗。當時就想只要人還活著,那么就還有成功的希望。之后學過一些他的小說節選,如:《戰地鐘聲》、《永別了,武器》等。

  這本《老人與海》不厚,而且里邊的文字也平實容易懂。看完整本書,頭腦中留下了老人、小男孩、被老人捕捉的那條大魚以及一群來搶食魚肉的鯊魚這幾個角色。老人孤獨一人,一生都在捕魚,是一個經驗豐富的老漁夫。雖然如此,但是我覺得這個老人在這幾年還是比較幸福的,因為小男孩對他的理解、陪伴、信任給了這個老人許多的慰藉。而且小男孩對老人的照顧是很體貼的。所以,當老人獨自一人在暗淡的`月光下、茫茫的大海中與鯊魚搏斗而且面臨生命危險的時候,他想到了小男孩。這個小男孩是他的一個牽掛,因為他覺得小男孩可以給他力量。他要是和小男孩配合起來的話,那肯定可以克服很多困難,可以捕到大魚。老人敬業(捕了一輩子魚)、樂觀(他可以和海鳥說話并且和它做朋友)、還喜歡自言自語,甚至擔心起那條被他捕獲的大魚來。當一些鯊魚接二連三地來搶食他捕到的這條魚時,老人決心與它共命運。奮斗一天一夜,老人身心疲憊,而且身體多處受傷,所幸,他勇敢地與鯊魚搏斗之后重新返回到了海港。而“一個人可以被毀滅而不能被打敗”就是老人在于鯊魚搏斗時說出來的。最后,小男孩又細心地照顧著老人。有三個地方很感動我:第一老人對那條被捕的老魚(不知道有多老)動了惻隱之心,這是一種對生命的一種新的深刻的感悟;第二是老人家的勇敢、無所畏懼,在鯊魚面能保持冷靜而不慌張;第三,就是老人與小男孩的深厚的友情(小男孩經常陪伴孤獨無依的老人左右,并悉心照顧老人,兩人成為了很難割舍的忘年之交)。

  這本書值得一讀,這位偉大的作家也更值得我去了解。

  讀《老人與海》有感 篇14

  最近,我讀了美國作家海明威寫的《老人與海》。這本書的主人公是一個叫圣地亞哥的老人,他已經八十四天沒有捕到一條魚了,所以跟隨他的孩子只能聽從父母的命令離開了他。第八十五天,老人終于釣到了一條大馬林魚,他與這條大魚周旋了兩天,終于叉中了它。可是,受傷的魚在海上留下的腥蹤,引來無數鯊魚的爭搶,老人奮力拼搏,但回到海港時,馬林魚只剩下一副巨大的骨架。老人精疲力盡地一頭栽倒在陸地上,孩子來看老頭兒,他認為圣地亞哥沒有被打敗。而圣地亞哥也認為:“一個人并不是生來要被打敗的,你盡可以把他消滅掉,可就是打不敗他。”圣地亞哥是一個典型的.硬漢,面對各種各樣的困難,他毫不退縮,勇敢地與其抗爭,表現出非常頑強的毅力。

  記得有一次,我們一家去恐龍園玩。我們排隊等候玩“翻轉飛椅”,看著龐大的飛椅在空中上下翻飛,坐在上面的人們一會兒頭朝上,一會兒腳朝天,發出陣陣恐怖的尖叫聲。媽媽膽小地說:“你們玩吧,我先走了。”我看見媽媽溜了,也膽怯地對爸爸說:“我不敢玩了, 我們走吧!”爸爸拍了拍我的肩膀,說:“孩子,別怕,這是對你的一個考驗,你要勇敢地面對。”我深吸一口氣,點了點頭,決定鼓起勇氣試一試。我坐上椅子,扣好安全帶。開始了,我感覺椅子越動越快,很快就開始翻轉,我閉上眼睛,死死地抓住爸爸的手臂,努力克服心中的恐懼,想像自己是一只在氣流中靈活飛翔的老鷹……過了一會兒,機器慢了下來,我睜開眼睛,發覺自己已經完成了這個考驗,一股自豪感頓時在我心中彌漫開來。

  所以,困難并不是那么可怕,只要我們像圣地亞哥一樣勇敢地面對,一定可以克服它。我們也要勇敢地挑戰自己,無論成功還是失敗,嘗試過了,心中就不會留下遺憾。

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