(推薦)綠山墻的安妮讀后感
當賞讀完一本名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編精心整理的綠山墻的安妮讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
綠山墻的安妮讀后感 篇1
暑假期間，老師布制了讀書的作業，媽媽帶領我去書店買了這幾本書。 我讀了綠山墻的安妮這本書，這本書主要講的是安妮被領養到綠山墻馬修和馬麗拉所發生的故事。讀完這本書，令我難以想象的是：一個十幾歲的小女孩被馬麗拉的調教一番后竟然發生了巨大變化。她從一個滿臉雀斑又耽于幻想、喋喋不休的紅發小女孩安妮。戲劇性的故事由此展開了，安妮像一股清新自然的風吹入古老的村莊。她以率真的本性影響著周圍的人，以愛心贏得友誼，用倔強堅持自己的天性，用浪漫的幻想抵御現實的'孤獨。
小說塑造了女主人公安妮燦爛陽光般美好的性格，其中對大自然以及鄉村生活的詩意描摹，更是深深觸動了全世界讀者的心。
綠山墻的安妮讀后感 篇2
我讀了《綠山墻的安妮》這本書后，在心中也有同世界上無數讀者一樣，喜愛這部優秀的作品，正如美國著名作家馬克·吐溫讀了這部小說后致信作者蒙格瑪麗，稱贊這本書是“最甜蜜的描述兒童生活的小說”。
這部作品主要描寫安妮是個勇敢，堅強、活潑、團結友愛、熱愛生活、學習努力的.人。安妮也是個夢想家，但是，她付出了許多努力，最后竟成了現實！
可以說，她是我們后一代兒童學習的好榜樣。
綠山墻的安妮讀后感 篇3
我讀了《綠山墻的安妮》這本書后，在心中也有同世界上無數讀者一樣，喜愛這部優秀的作品，正如美國著名作家馬克.吐溫讀了這部小說后致信作者蒙格瑪麗，稱贊這本書是“最甜蜜的.描述兒童生活的小說”。
這部作品主要描寫安妮是個勇敢，堅強、活潑、團結友愛、熱愛生活、學習努力的人。安妮也是個夢想家，但是，她付出了許多努力，最后竟成了現實!
可以說，她是我們后一代兒童學習的好榜樣。
綠山墻的安妮讀后感 篇4
這本書中有很多感人的故事，但也十分搞笑。我印象最深的是：安妮在學校的悲歡離合、與戴安娜喝茶的悲劇、音樂會、奎恩之旅，曲折的道路。令我驚訝的是：安妮剛進周日學校學習，五音不全、做事大手大腳、暴躁的'她，通過雙倍的努力，居然考試能得第一名。這都是堅持不懈、奮發求實、才得到的結果啊!在相比之下，我……
讀完這本書，我獲得了不少啟示：做錯事就要勇于承擔錯誤，在做事時要先體會他人的感受……我自己也要向安妮學習!
綠山墻的安妮讀后感 篇5
這本經典小說會讓所有的人想象和夢想，就象綠山墻的安妮雪莉一樣。
安妮雪莉是紅頭發的一個十一歲的孤兒，安妮也是那位瑪麗拉和馬修卡思伯特不小心領養的小朋友。瑪利拉和馬修當然不需要她，但他們在長時間的思考后還是決定讓她留下來。
我讀這本書讀得津津有味——安妮總是犯好玩的錯，比如說沒有把該放進蛋糕里的原料放進去，卻放了一個涂抹膏，還有一次她忘了放面粉!!還有，她很快就交了一個知心朋友，黛安娜巴里，她們倆總是在一起玩兒，但有幾次，她們玩兒的時候出了一點兒，黛安娜的媽媽受不了的意外……
這是‘安妮’系列中的`第一本，也是最受歡迎的。
綠山墻的安妮讀后感 篇6
最近，老師推薦了一本書名叫： 綠山墻的安妮。我也買到了這本書。
這本書大致講了一個這樣的故事：
安妮被當做一個男孩，被瑪麗拉帶到了綠山墻農舍，開始了她的綠山墻農舍生涯。
在那里，安妮憑借著她那寬廣的心胸，結識了很多好朋友。因為很多東西都不懂，鬧出了許多笑話。
后來，安妮有上學了，因為長的滿頭紅頭發，所以很多人都笑話她。但是，這一切并沒有阻擋安妮愛學習的`志愿，憑借優秀的成績，成為了班上的鳳毛麟角……
唯一的遺憾，就是我還沒讀完這本書，我要加油了！
綠山墻的安妮讀后感 篇7
我覺得安妮很可憐，她是個孤兒。安妮從一歲開始，自己的爸爸媽媽就死去了，但是，馬瑞拉和馬修收養了她。安妮在馬修和馬瑞拉的看管下，漸漸地就上了大學安妮越來越漂亮，一下子就變成大姑娘了，她的心很善良，而且她也很關心別人，這一點我要像安妮學習，我肯定能做的.更好！
綠山墻的安妮讀后感 篇8
安妮是一個活潑可愛、天真爛漫、善良、有同情心、并且富有想象力的小姑娘。她很讓我同情，從小就沒父沒母，在孤兒院里獨立生活，最后，她憑自己的努力考取了大學，但為了照顧馬瑞拉，還是放棄了學業，讓人敬佩。再想想自己，有父母的`照顧，從不用想安妮那樣干活，過著衣來伸手飯來張口的美好生活，真是“身在福中不知福”呀！
我們要向安妮學習獨立的精神。
綠山墻的安妮讀后感 篇9
《綠山墻的'安妮》是一本童話故事，里面寫了許多夢幻故事，比如說：安妮夢到了斯瑞拉、明天長大了等。
這本書主要寫了安妮奇特、溫柔的個性、和安妮跟小朋友希拉進行的奇特之旅，都非常有童趣、風趣。
在書中我最喜歡“安妮出手相救”,寫了安妮和希拉走著走著，掉進了一個大坑里，因為安妮非常聰明，用一根樹枝救了希拉，大家知道怎么救了嗎?哈哈，不知道吧，安妮把樹枝抽到地上，然后自己拉，安妮聰明吧!
通過這些故事我感受到了做人要善良，不能有一點恨惡之心，在人際生活中，如果碰到壞人了，我要幫助別人，因為有一句話：幫助別人就等于幫助自己，而且還要聰明一點，這樣難的問題就可以立馬解決了。
綠山墻的安妮讀后感 篇10
假期，我讀了《綠山墻的安妮》。
以前，我覺得孤兒一定會無助，充滿悲傷但是，書中的安妮讓我改變了想法。
她雖然是孤兒，卻活潑可愛，對世界充滿想象。
她把綠山墻的林蔭道取名為“潔白的歡樂小路”，把池塘取名為“閃光之湖”。
在我們眼里那些十分平常的`花、草、鳥、魚等事物，在安妮的眼中都可以想象成奇形怪狀的東西
綠山墻的安妮
當安妮通過自己的努力考上大學，收養她的馬修卻去世了，馬瑞拉也生病了她毅然放棄了上大學的機會，留在綠山墻附近的學校教書我看到了她善良，知恩圖報的美德。
她善解人意，勤奮、樂觀的精神感動了我,我要像安妮那樣對生活充滿想象，在學習中要勤奮，當遇到困難時，要努力克服,
綠山墻的安妮讀后感 篇11
安妮人還行，可是她話很多，她出生很慘。
安妮小時候幫別人帶小孩，連休息的時間都沒有，后來是瑪麗拉收養了她，瑪麗拉讓安妮去上學。她有豐富的想象力，她把池塘想象成閃光的'湖，她還把櫻桃樹想象成白雪皇后。
安妮天真浪漫、善良熱情、積極向上的品性，感染到周圍每一個人，人們漸漸的喜歡上她了。安妮她滿臉雀斑，長得很難看，可是她學習很好。
安妮她滿腦子幻想，那種幻想可以帶給別人快樂，因為這種快樂，所以別人才會喜歡她。
綠山墻的安妮讀后感 篇12
寒假里，我認識了一個新朋友。一個并不漂亮的小姑娘，從小失去了父母雙親卻仍然開朗樂觀，熱愛生活，富裕幻想的小姑娘，一個長著一頭紅頭發的小姑娘。她就是——綠山墻的安妮。
安妮沒有因為自己是孤兒而自卑懦弱，陰暗敏感，相反她卻性格活潑，堅強樂觀，在磨難面前始終昂首微笑。綠山墻的農舍兄妹馬修和瑪麗想收養一個小男孩干農事，卻陰差陽錯的.收養了安妮。安妮以自己自尊自強，刻苦勤奮，酷愛幻想、待人真誠等等獨特的人格魅力征服了所有人，不但得到了領養人農舍兄妹的喜愛，也贏得老師和同學的關心和友誼，同時也讓我深深地喜歡上了她。
綠山墻的安妮讀后感 篇13
聽別人說，《綠山墻的安妮》這本書充滿了趣味，于是，我便津津有味的讀了起來。 這本書講述了綠山墻農舍馬修和瑪麗拉兄妹想收養一個孩子，本是打算要一個男孩，好幫助他們干活，卻不料收養了一個女孩——安妮。十一歲的安妮具有豐富的想象力：雪白的櫻花是白雪皇后，天竺葵被她起名為鮑妮……安妮聰明勤奮，堅持不懈，最終考取了大學，但為了照顧瑪麗拉，她又放棄了學業。 安妮是個愛幻想，有個性的女孩。雖然她的'身世和遭遇都很不幸，但她并沒有被命運打倒。她樂觀積極，憑借著努力，考取了大學；她用一滴滴汗水，讓一個個夢想變成了現實。 讓我們一起學習安妮身上的閃光點，在生活中閃耀著它，讓生活變得多姿多彩！
綠山墻的安妮讀后感 篇14
我每當看起這本《綠山墻的安妮》時，就會一不小心鉆進那一個個描寫生動的畫面里，真想和堅強、大膽的安妮成為伙伴。
主人公安妮是位孤兒，11歲被好心的瑪麗拉收養，后來瑪麗拉認為雖然安妮不是男孩子，但是安妮卻比男孩子強。雖然安妮屢屢闖禍，但他那樂觀、向上、堅強的心令人敬佩。
安妮的上進心和那五彩斑斕的`想象力的確令人羨慕，讀讀這本書也想起了我們班的同學，我們班有些同學作文寫得超棒，想象力也超強，原因呢？也是因為她們有樂觀向上的積極心態。
想想人家，再想一想自己，可能是差些，但是，我可以和安妮一樣知錯就改，雖然，每個人都有缺點，但是，改進了，不就少了嗎！
從今天開始，從小事做起，向安妮學習。
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