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設(shè)計方案

時間：2023-08-27 15:36:13 設(shè)計我要投稿

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實用的設(shè)計方案通用4篇

　　為保障事情或工作順利開展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編為大家收集的設(shè)計方案4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

實用的設(shè)計方案通用4篇

設(shè)計方案篇1

　　一、項目區(qū)基本情況

　　（一）土壤質(zhì)地

　　土質(zhì)由山地和山前沖積平原組成，土壤為褐土，PH值在6左右。

　　（二）氣候條件

　　屬溫帶季風(fēng)型大陸性氣候，四季分明，春季干旱多風(fēng)，夏季濕熱多雨，秋季云高氣爽，冬季干冷少雪，年平均氣溫11.9℃，無霜期206天，年降雨量556毫米。

　　（三）種植業(yè)結(jié)構(gòu)

　　沿路兩側(cè)除部分村莊占地以外，全部為農(nóng)業(yè)用地，主要以雜糧、果樹種植為主。

　　二、綠化工程指導(dǎo)思想、原則及目標(biāo)任務(wù)

　　（一）指導(dǎo)思想

　　以建設(shè)提高城整體形象為指導(dǎo)，突出“顯山露水透城”效果，從實際出發(fā)，因地制宜，講究實效，將公路綠化、荒山綠化、發(fā)展特色經(jīng)濟(jì)林種植以及村鎮(zhèn)綠化美化工作融為一體，把生態(tài)綠化美化建設(shè)同沿線地區(qū)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整有機(jī)結(jié)合起來，推動綠色通道工程建設(shè)內(nèi)涵向縱深發(fā)展，形成生態(tài)怡人，環(huán)境優(yōu)美，瓜果飄香的綠化帶、風(fēng)景帶、致富帶。

　　（二）原則

　　1、區(qū)域設(shè)計與全縣總體規(guī)劃相吻合，重點突出具有特色的`景觀綠化林帶。

　　2、生態(tài)、社會和經(jīng)濟(jì)效益并舉。

　　3、因地制宜，適地適樹，喬、灌、花、果相結(jié)合。

　　4、采取市場化運作模式。

　　（三）目標(biāo)任務(wù)

　　適宜綠化長度單側(cè)10.36公里，兩側(cè)按50米規(guī)劃設(shè)計，縣政府每側(cè)需增租22米。每側(cè)50米扣除路肩及排水溝8米，規(guī)劃設(shè)計綠化42米，兩側(cè)計劃栽植各類經(jīng)濟(jì)林樹木3萬株。

　　三、工程規(guī)劃設(shè)計

　　（一）建設(shè)期限

　　20xx年5月

　　（二）建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)

　　1、林帶寬度

　　沿公路外側(cè)，公路路肩及排水溝外沿設(shè)計42米綠化林帶，構(gòu)建生態(tài)經(jīng)濟(jì)林綠色長廊。

　　2、林帶構(gòu)成

　　林帶總體分三層，路沿石外延4米為路肩，路肩范圍內(nèi)栽植1行行道樹和小型花灌木，路肩外延4米為排水溝，排水溝外延42米栽植各類經(jīng)濟(jì)林小喬木（10米）和育苗基地（32米）。

　　3、樹種選擇

　　選擇易于栽培管理，樹種適應(yīng)性強(qiáng)且生長周期長，具有景觀效果和經(jīng)濟(jì)效益的經(jīng)濟(jì)林樹木，柿子、香椿、石榴、山楂、棗、板栗、核桃等為主要樹種，配以花灌木龍柏、金葉女貞、紅葉小檗、金葉槐等，行道樹規(guī)劃栽植蜀檜、銀杏，形成特色生態(tài)綠化觀光林帶。

　　4、苗木規(guī)格

　　路肩花灌木20—30厘米高；經(jīng)濟(jì)林苗木胸徑5厘米以上，控制高度2米以內(nèi)；喬木胸徑10厘米以上。

　　5、栽植密度

　　經(jīng)濟(jì)林株行距2×3米；行道樹株距6米。

　　四、綠化投資概算

　　綠化工程概算總投資810萬元。其中：苗木費600萬元；栽植費150萬元；養(yǎng)護(hù)費60萬元。

　　(路肩整理、排水溝建設(shè)等土方工程、新租土地及地上附著物補(bǔ)償費等需另行計算)。

　　五、保障措施及工程管理建議

　　（一）縣政府成立建設(shè)工程領(lǐng)導(dǎo)小組，由縣政府領(lǐng)導(dǎo)任組長，交通局、國土資源局、規(guī)劃局、林業(yè)局、水利局、審計局、財政局和相關(guān)鎮(zhèn)辦領(lǐng)導(dǎo)任成員，統(tǒng)一指揮和組織協(xié)調(diào)、監(jiān)督檢查。林業(yè)局、交通局、規(guī)劃局牽頭負(fù)責(zé)工程規(guī)劃設(shè)計工作。

　　（二）為切實保證工程建設(shè)質(zhì)量，工程實行招投標(biāo)制，從選苗、運苗，到打窩、栽植、管護(hù)等環(huán)節(jié)建立嚴(yán)格的全程質(zhì)量監(jiān)理制度，把通道建設(shè)列入工程造林管理，嚴(yán)格驗收標(biāo)準(zhǔn)。提高造林綠化檔次和景觀效果，確保綠化成活率。

　　（三）綠化工作，探索市場化運作機(jī)制，本著誰投資，誰受益的原則，吸納社會資金參與綠化，重點引導(dǎo)企業(yè)、個體大戶等參與綠化工作。

設(shè)計方案篇2

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1，能正確，流利，有感情地朗讀課文，背誦課文。

　　2，學(xué)會本課8個生字，理解由生字組成的詞語。

　　3，理解"聞名中外""密密麻麻""陸續(xù)"的意思。

　　4，知道我國青海湖西部有一個鳥島，懂得鳥是人類的朋友，從而自覺地愛鳥，護(hù)鳥。

　　過程與方法：

　　1，通過多媒體課件，讓學(xué)生感受鳥島的美麗。

　　2，在理解第三段每句話的基礎(chǔ)上，通過豐富的朗讀，感悟探究各句話之間的關(guān)系。

　　情感態(tài)度價值觀：

　　了解祖國的秀麗風(fēng)光，對學(xué)生初步進(jìn)行保護(hù)野生動物的教育，激發(fā)學(xué)生的愛國情感。

　　教學(xué)重點：

　　1，背誦課文，了解鳥島鳥多的特征。

　　2，對學(xué)生初步進(jìn)行保護(hù)野生動物的教育。

　　教學(xué)難點：

　　理解"聞名中外""密密麻麻""陸續(xù)"的意思。

　　教學(xué)過程：

　　一，激趣導(dǎo)入：

　　同學(xué)們，爸爸媽媽帶你們旅游過哪些地方（自由說），今天，老師要帶你們?nèi)ヒ粋€美麗的地方，她的名字叫"鳥島"（板書）

　　二，看題質(zhì)疑：

　　看到題目，你想知道什么

　　1，學(xué)生質(zhì)疑

　　2，現(xiàn)在，就讓我們帶著這些問題走近她。

　　三，初讀感知：

　　1，借助拼音讀一讀，要求：不認(rèn)識的字借助拼音多讀幾次，讀不通的要多讀幾次，并標(biāo)出自然段。

　　2，學(xué)生讀，教師指導(dǎo)。

　　3，檢查自讀（在讀的過程中，我看到有些同學(xué)遇到了麻煩，我們來幫幫他們，好嗎）

　　4，出示詞語

　　因為養(yǎng)育人類聞名中外

　　伸手筑巢陸續(xù) 密密麻麻

　　（圖片出示，形象直觀，利于學(xué)生閱讀，并能在朗讀中，進(jìn)行重點指導(dǎo)）

　　a。指名讀 b。齊讀

　　四，細(xì)讀感悟：

　　1，讀完文章你有什么感受（鳥多）板書"多"

　　你是從哪段知道的（2，3段）

　　2，從哪些詞可以體現(xiàn)出來呢

　　引導(dǎo)理解"一群一群"，"陸續(xù)"

　　3，指導(dǎo)朗讀：

　　4，鳥島最熱鬧，鳥最多的.時候是在六月，在這個時候鳥島成了鳥的世界，你愿意再把第三段讀一下嗎

　　a。把你認(rèn)為寫出熱鬧的詞語畫一畫，讀一讀。（各種各樣，密密麻麻，一個挨著一個……）

　　板書：鳥多，窩多，蛋多

　　b。出示圖片

　　島上的鳥兒千姿百態(tài)，有的（），有的（），還有的（），真逗人喜愛。

　　（讓學(xué)生展開想象的翅膀，自由想象鳥兒的千姿百態(tài)，圖片的展示，既出示了練習(xí)，又讓學(xué)生欣賞鳥島的特點，起到了畫龍點睛的作用）

　　c。指導(dǎo)朗讀

　　d。實景欣賞

　　（鳥島真實畫面的再現(xiàn)，極大調(diào)動了學(xué)生的積極性，通過片段欣賞，更加讓學(xué)生體會到鳥島獨特的美景，為理解課文，起到了很大的作用）

　　5，這么美的地方，她在哪兒呢

　　理解"聞名中外"

　　指導(dǎo)朗讀第一段，讀出自豪的語氣。

　　6，美麗的鳥島吸引了無數(shù)中外游客來觀賞，他們伸手就能捉到幼鳥，隨處都能拾到鳥蛋，可他們都沒有這樣做，因為他們知道__________。

　　五，拓展延伸：

　　看來"鳥島"這個名字名符其實，之所以會吸引這么象樣兒鳥兒來這里筑巢安家，除了自然環(huán)境，還有人們的環(huán)保意識，所以說我們美麗的家園要靠我們每一個人來愛護(hù)，希望每個同學(xué)都能成為一個環(huán)保小公民，讓我們的祖國多出現(xiàn)像鳥島這樣美麗的地方。

　　板書設(shè)計：

　　窩

　　鳥多島

　　蛋

　　教學(xué)反思：

　　《鳥島》是蘇教版小學(xué)語文第四冊的一篇在介紹自然知識中滲透環(huán)保意識的文章，它無論是描繪鳥島的迷人景色還是表露作者的喜愛之情，無不閃動著美的光彩，蘊涵著美的情趣。而學(xué)生對此了解并不多，為了讓學(xué)生更多地了解人和自然的關(guān)系不僅僅是認(rèn)識，利用，征服關(guān)系，還是一種和睦相處，永世共存的關(guān)系，這是人類生存的需要。我充分利用多媒體，讓學(xué)生從小增強(qiáng)環(huán)保意識，注意生態(tài)平衡。而在文章體現(xiàn)鳥多，窩多，蛋多的重點部分，我讓學(xué)生通過朗讀來加深理解，在動聽的音樂，逼真的畫面中，學(xué)生也仿佛如臨其境，在美的感受中展開想像。

設(shè)計方案篇3

　　一、工作開展背景

　　1、保險公司電話投保競爭激烈，導(dǎo)致客戶回店續(xù)保率低；

　　2、客戶購車后，銷售員與客戶溝通幾乎為零，因而導(dǎo)致客戶轉(zhuǎn)介紹率極低；

　　3、在目前市場競爭激烈的形勢下，汽車銷售的利潤已是微乎其微，衍生產(chǎn)品收益成為了汽車經(jīng)銷商的重要來源；

　　4、公司已開通多家保險公司業(yè)務(wù)合作，完全具有開展保險業(yè)務(wù)的實力與優(yōu)勢。

　　二、工作開展目的

　　1、通過客戶續(xù)保業(yè)務(wù)的開展及續(xù)保回饋套餐，讓客戶與公司再次建立關(guān)系；

　　2、通過續(xù)保活動開展，讓銷售員再次與老客戶建立聯(lián)系，從客戶角度講可以算作是客戶關(guān)懷，從營銷角度講，我們可以重新把我們的老客戶資源利用起來，無論是在口碑營銷上還是在老客戶轉(zhuǎn)介紹方面都可以作為基礎(chǔ)；

　　3、保險收益作為汽車衍生收益的重要組成部分，通過續(xù)保深層次挖掘是非常有必要的`，不負(fù)責(zé)便是浪費資源；

　　4、通過與售后綁定的相關(guān)激勵政策，在促進(jìn)續(xù)保工作順利開展的同時還可以起到減少老客戶流失的作用。

　　三、工作開展流程

　　（一）客戶資料梳理

　　1、客服部梳理出自建店以來的所有老客戶信息；

　　2、客服部按照月份聯(lián)系用戶，例：7月份跟蹤去年7月底及去年8月份的客戶；

　　（二）制定回訪話術(shù)

　　XX先生您好！我是XX4S店的續(xù)保專員XX，我們也是通過您購車的信息了解到您的車險將要到期了，保險是否都辦理好了嗎？。。。。具體話術(shù)見后頁話術(shù)專欄。

　　（三）按計劃回訪

　　續(xù)保專員根據(jù)客戶購車時間做好跟蹤計劃，每個客戶提前一個月進(jìn)行電話提醒，提前15天進(jìn)行客戶邀約。

　　四、活動政策與內(nèi)容

　　（一）日常續(xù)保活動方案

　　4S店：續(xù)保客戶凡進(jìn)店購買商業(yè)險即送保養(yǎng)套餐（價值200元四輪定位、價值50元工時劵、價值200元腳墊換購劵）

　　太平洋：續(xù)保客戶凡進(jìn)店購買商業(yè)險的即送汽車清潔套裝一套（泡沫清潔劑一瓶、表板蠟一瓶、毛巾一條）

　　人壽：

　　商業(yè)險1500元—2000元：80元話費

　　商業(yè)險2000元—2500元：100元話費

　　商業(yè)險2500元—3000元：150元話費

　　商業(yè)險3000元—5000元：200元話費或200元油卡

　　（二）團(tuán)購續(xù)保活動方案

　　太平洋：

　　1、續(xù)保客戶凡團(tuán)購期間進(jìn)店購買商業(yè)險即送50元話費；

　　2 、續(xù)保客戶團(tuán)購期間進(jìn)店購買商業(yè)險滿2000元即可參加抽獎，具體獎品見后頁；人壽：

　　1、續(xù)保客戶凡團(tuán)購期間進(jìn)店購買商業(yè)險即可參照日常續(xù)保活動送禮品；

　　2、續(xù)保客戶凡團(tuán)購期間進(jìn)店購買商業(yè)險滿2000元即可參加抽獎，具體獎品見后頁 4S店：續(xù)保客戶凡進(jìn)店購買商業(yè)險即送保養(yǎng)套餐（價值200元四輪定位、價值50元工時券、價值200元腳墊換購券）

　　太平洋抽獎禮品：

　　一等獎：行車記錄儀

　　二等獎：車載迷你冰箱

　　三等獎：移動電源

　　四等獎：清潔套裝

　　紀(jì)念獎：車載USB接口

　　人壽抽獎禮品：

　　一等獎：真皮腳墊

　　二等獎：車載吸塵器

　　三等獎：價值100元油卡

　　四等獎：收納箱

　　紀(jì)念獎：車用香水

　　三、團(tuán)購活動需要的物料

　　X展架、電腦貼、紙巾盒、環(huán)保袋、禮品桌、桌布、抽獎箱2個、獎品條

　　四、團(tuán)購活動續(xù)保情況

　　電話邀約：XX組客戶

　　實質(zhì)來店：XX組客戶

　　成功續(xù)保：XX組客戶

　　流失續(xù)保：XX組客戶

　　五、分析

　　成功的原因：1、禮品多； 2、后期服務(wù)有保障； 3、剛開始做，有吸引力

　　未成功原因：1、價格貴； 2、禮品對于極個別客戶來說不實用； 3、只是比價，自己有朋友是做保險的

　　20xx年9月20日至21日團(tuán)購活動期間成功續(xù)保44臺，均由客服部招攬來店，預(yù)約人數(shù)63組用戶，

　　另外19組用戶表示活動期間沒時間來店，已在非活動時間來店續(xù)保。因與上月活動內(nèi)容相同，主要針對10月未參加活動客戶對象進(jìn)行邀約，用戶主要對此活動抽獎及禮品意向較高。

　　六、推廣宣傳方式

　　推廣宣傳形式：以電話回訪為主，短信宣傳和網(wǎng)絡(luò)宣傳為輔

　　七、轉(zhuǎn)介紹情況

　　（一）轉(zhuǎn)介紹的意義

　　轉(zhuǎn)介紹是用于客戶開發(fā)的最主要的方法。它通過已成交的老客戶介紹身邊的人加入同一個組織或使用同一種產(chǎn)品。同時老客戶轉(zhuǎn)介紹具有耗時少、成本低、成功率高等優(yōu)點。

　　（二）團(tuán)購活動的轉(zhuǎn)介紹情況

　　本次團(tuán)購活動成功辦理44組用戶，其中有5組用戶轉(zhuǎn)介紹新用戶買車

　　例：XX 先生9月21日來店續(xù)保，同時介紹XX先生成功購買我店新車。

　　（三）總結(jié)

　　1、老客戶就是寶，發(fā)展一位新客戶的成本投入是留住一位老客戶的5倍，老客戶忠誠度的提高必然會帶動銷售業(yè)績的提高。

　　2、留住老客戶會有利于發(fā)展新客戶，老客戶的口碑勝過我們的千言萬語。

　　3、將轉(zhuǎn)介紹成為一種習(xí)慣。

設(shè)計方案篇4

　　設(shè)計目的：

　　1．讓學(xué)生了解樹木對我們?nèi)祟惿畹淖饔茫弥矘湓炝值闹匾浴?/p>

　　2．號召少先隊員用實際行動綠化祖國，改造自然，幫助學(xué)生從小增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1．搜集關(guān)于植樹造林的好處，搜集近幾年來由于亂砍亂伐導(dǎo)致環(huán)境惡化的圖片和文字材料。

　　2．主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞。

　　3．制作相關(guān)的課件。

　　4．場景設(shè)計，渲染環(huán)境，奠定情感基調(diào)。

　　活動過程：

　　一、宣布活動開始：

　　甲：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，你們好!

　　乙：自1950年以來，四、五十年間全球有一半以上的森林消失，實在令人痛心和擔(dān)憂。

　　甲：是啊，地球上的綠色在褪減，我們渴望綠色，呼喊綠色。

　　乙：3月12日是植樹節(jié)。今天，我們在此召開一次“植樹造林，美化環(huán)境”的主題班會。呼吁大家為我們的地球奉獻(xiàn)一片綠色，為她披上一件新衣。

　　甲、乙：下面我們宣布，“植樹造林，美化環(huán)境”主題班會現(xiàn)在開始！

　　（課件出示主題詞：植樹造林美化環(huán)境）

　　二、展示地球的不堪，觸動學(xué)生的心靈。

　　1．出示圖片，主持人甲配解說詞。

　　在茫茫宇宙中，地球顯得那么微不足道。而對于人類，地球是我們的全部。地球哺育了人類，人類也改造了地球，正是由于人類與地球的相依相守，地球才出現(xiàn)了文明，人類才得以生存。地球是人類的杰作，他們在地球上建起了高樓大廈，為自己遮風(fēng)擋雨；他們開采礦藏，為自身的發(fā)展；他們耕種飼養(yǎng)，為自己能更好的生活。他們，給這世界增添色彩，創(chuàng)造了財富，也給地球母親帶來了欣慰。

　　然而，有些人為了自己的利益，卻不惜犧牲地球母親的性命。大肆的捕殺，使多少珍稀動物瀕臨滅絕；無計劃的亂砍亂伐，造成了嚴(yán)重的水土流失，泥石流、山洪接踵而至。廢氣張牙舞爪地殺向天空，污水無情地沖向小河，垃圾肆無忌憚地躺在地上……你可曾看到，地球母親在流淚呀！于是，地球上上演了悲慘的一幕又一幕。

　　（課件出示一組圖片：原本蔥翠的`小山包變成了光禿禿的瘠山；原本土壤肥沃，莊稼遍地的農(nóng)田，變成了長滿枯草的荒地，卷起褲腳、佝僂著背的老漢無奈地離去……）

　　1．乙：同學(xué)們，看了以上的圖片，你們有什么感受？請大家一起來談?wù)勛约旱南敕ā?/p>

　　2．全班交流。

　　3．總結(jié)：

　　甲：我們熱愛的地球，我們賴以生存的家園，如今已不再青山綠水，不再碧草藍(lán)天……

　　乙：救救她吧，伙伴們！雖然我們的力量很小，但是在這個春暖花開的季節(jié)，每人種上一棵樹，數(shù)年后就有無數(shù)棵蒼天大樹。

　　甲、乙：伙伴們，行動起來吧！人人種棵樹，世間變綠色。

　　三、植樹造林好處多，大家一起來種樹。

　　1．出示一組小朋友在植樹的圖片，主持人簡單介紹圖片的情景。

　　2．由各小隊代表上講臺介紹植樹造林的種種好處，教師隨機(jī)歸納要點，出示在課件投影上。

　　自動的調(diào)溫器

　　夏日樹蔭下氣溫比空地上低10度左右，冬季又高2-3度。