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期末考試復習心得范文
我們心里有一些收獲后,可以尋思將其寫進心得體會中,這樣可以不斷更新自己的想法。那么寫心得體會要注意的內容有什么呢?下面是小編幫大家整理的期末考試復習心得范文,歡迎閱讀與收藏。
期末考試復習心得范文1
一眨眼,大一這學期就要進入結尾了,看著還有不到一個月的時間,就要期末考試了,我也明白自我要開始計劃復習了,不然到了期末考試那天,考出的成績肯定是不會如意的。為此我此刻制定自我對期末考試的復習計劃:
首先,重新回顧書本知識。學期已經要進入結尾部分了,就要開始去回顧之前學過的東西了,畢竟經歷這么久的時間,有些知識肯定也是忘記了的,所以我打算重溫上課學習的資料,把每一個科目的資料從頭再看一遍,加固知識的記憶,讓學過的知識在腦海里的記憶更加深。在最終這不到一個月的時間里,我會努力看完所有的課本的,讓記憶得到鞏固,幫忙自我在期末考試那天更好的準備。
第二,背重點知識。上頭對書本進行回顧,那只是簡單的加深記憶,所以下一步就是對重點知識進行背誦,把重點知識記牢靠,才能更好的運用上去。我會計劃好每一天要背的資料,早上多讀幾遍,背誦幾遍,晚上睡前在背一遍,我相信知識是足夠被記住的。期末考試考的是一個學期學的所有東西,可是會有側重點,而教師一般所選的`題材也都是書上重點知識。
第三,訓練自我答題的速度。在復習期間,我還要加強自我對答題速度的訓練。由于自我以前沒有養成好的答題習慣,在考試的時候總是看的很慢,還看不到重點,導致每次考試時間都不夠,如此試卷就做不完,分數自然也是得不到高分的。所以在剩下的時間里,我會自我去做一些試卷,逐步的訓練自我的速度,不管是看題,還是解題,我都要把速度給訓練上來,這樣才能保障自我有足夠的時間去寫卷子上的題目,才不會因為沒有時間做不完造成分數的丟失。
最終,把書本后面的練習做了。書本每一節后面都有些練習題,都是直接與知識相關的,之前自我偷懶不做,錯過了提升自我的好機會,那我就在學期的最終,把它們都寫了,也算是進一步對知識的運用,既能夠對知識有更深的一個記憶,又對知識點進行了實際運用,我想有了這樣的復習,我后面考試是不會差的。
學期就快結束了,期末考試也越來越臨近,為了讓這次的期末考試的成績更好,我必須要搞好復習,按照自我制定的復習計劃一步步的進行,讓自我有一個好成績。
期末考試復習心得范文2
光陰似箭,日月如梭。轉眼間,小學五年級一學期的時間就快過去了。進入期末復習階段,我們更要抓緊每一分每一秒的時間。所以我制定了下頭這份復習計劃,期望它能幫忙我的期末復習。
1、克制自我貪玩的欲望。到了臨近期末考試的時刻,每一天晚上應適當減少玩兒和娛樂休閑的時間。多拿出些時間來看看書。
2、上課認真聽講、進取發言,課下認真復習(語數英)。上課必須要集中精力,不要走神,畫出教師說的重點。課下不要光想著玩兒,沒事就拿出自我的.書來看一看,回顧一下。
3、每一天晚上定時定量復習一個單元(語文)。抓住每一課的重點句子多讀幾遍。要背過這個句子的理解、體會作者的寫作手法,還要掌握這個句子的修辭方法,并說一說那里運用比喻或者擬人的修辭方法有什么好處。還要明白這篇課文講的是一件什么事,發生在哪個
時期,借這個故事來贊揚誰,或者贊頌了一種什么樣的精神。記一記詞語盤點的詞,背一背日積月累。(數學)背一背這個單元的定義,再做一遍書上的題,還要做一些課外的輔導題,多掌握一些體型。(英語)重點背這個單元的單詞、粗體句子。掌握句式,學會運用。
4、多練筆(語文)。在最終的這幾周時間里,應當多寫寫作文,并且要從多方面入手:寫人、寫景、寫物、寫事、寫讀后感觀后感、縮寫、想象、寫信、看圖作文、發言稿、寫研究報告,總之,可選的主題有太多太多......
這就是我的期末復習計劃,同學們教師們你們還能夠給我提出其他好的意見,我會虛心理解。祝愿同學們在即將升入小學6年級的考試中,取得優異的成績!
我們一齊加油!加油!
期末考試復習心得范文3
小學四年級第二學期又要結束了,面臨即將要到來的期末考試,我制定了自我的期末考試復習計劃。以下是我的復習計劃:
第一步:自我反思,查漏補缺
反思學習態度與學習習慣。針對學習態度需要反思三個問題:是否認真聽講?是否全力解決學習疑難?是否認真完成課后作業?而學習方法方面則需要問自我:是否學習散漫,學習效率低?是否注意力分散,不能集中精力聽講?之后就是查找漏洞,及時記錄。找出失分原因,分類記錄。失分原因歸類以后,認真聽取教師的講解并與自我的解題思路相對照,找出自我學習漏洞的彌補方法及相關知識。
第二步:調整狀態,設定目標
激發學生學習動機就必須牽動他的學習需求。首先要針對期末考試,確定一個分數目標;其次,適當自我考核,確立個人自信。最終,給自我找一個競爭對手,激發自我學習。
第三步:認真分析,合理計劃
分析課堂重點、難點,記錄自我學習疑點。小竅門:找教師要來本期教案資料。教師的教學資料上每課都明確標注學習的重點、難點,能夠將它抄錄下來貼在自我的'學習桌上,每日對照學習。
經過課本目錄把握課本知識脈絡:此刻的考試越來越重視學生聯系思考的本事,所以學生也要重視自我對于所學知識的真題把握。經過課本目錄能夠較為清晰地把握課本知識脈絡,使我們的學習思路更加清晰。
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