控制作文匯編【3篇】
在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的控制作文3篇，希望對大家有所幫助。
控制作文 篇1
我家隔壁租住著一對中年夫妻，男的老實本分，女的潑辣又不講理。兩人在小區外的路邊門面做煙酒生意，鄰里誰不知她不講理？大家便都有些怨懟地喊她老板娘。我始終在著自己忍讓她，當她把自家門上的傳單扔在我家門口，當她周末請朋友到家中喝酒喧嘩擾民，當她大清早在樓道里咆哮罵丈夫……
我著自己，在她們家吵得不可開交影響四鄰時，我只是打電話給物業公司，謊稱是樓下的居民，投訴她！我總不能和這樣的女人一般見識！
這一次，我心愛的狗丟了！媽媽只是帶著我的金毛犬在小區里散步，遇見熟人聊了幾句，一轉眼它就不見了！找遍了小區的草叢和樓道都沒有。
我和媽媽到物業公司看小區里的監控錄像，我急得渾身發抖。我們到物業時，那個“老板娘”正和物業人員糾纏停車位一事，死活想要把半年的車位租金去掉零頭，一見到我們，她竟然沉默住，慌里慌張逃也似的走了。
那段監控令我至今難忘！我的愛犬徘徊在一樓的樓道，盯著電梯門，它按不到按鈕！緊接著，老板娘出現，摸著它的頭把它帶進電梯。
我幾乎一頭栽倒！我的狗被她帶回家了！我怕她此時已經在喝狗肉湯了！我知道她一定做得出來！我再也不住自己了！我狠狠甩開物業的大門，沖向她家！我一定要給她點顏色看看！那個沒有人性的大蟲！任憑媽媽拉我拽我，我一切都顧不得了！等電梯上樓時，我怕了。我怕我心愛的狗狗被
她占有被她傷害。我終于疲軟下來，我又一次無能地著自己。
叮！電梯門一開，我真切地聞到了肉香！我腿都軟了。我奔出去，老板娘家的大門敞開著，我聽見她的大嗓門說：“這肉香啊！你可多吃點！”我著即將崩掉的情緒，聽天由命地走進她的房門。眼前的景象又一次讓我驚呆了，我的狗虛弱地伏在地上，而那個女人舉著大骨頭在喂它吃！她正想媽媽看著我時那樣用如水的目光注視著我的狗，一邊摸著它的鬃毛。我沖上前抱住我的狗，淚奪眶而出。“喲！這是你家的狗？我想著喂了它再帶它出去找找主人，它太虛弱了！”此時我的'狗失蹤已經五個小時。
“阿姨……”我第一次這樣叫她。她很是不好意思連說對不起，剛才在物業，怕是又給我們留下不好的印象了……她說：“我是個粗人，你們原諒我！”此時，我慶幸剛才好在住自己，沒有破門大罵，否則，不是傷人傷己嗎？原來，一直以來我的隱忍都是值得的，在最后關頭，我著情緒竟讓我收獲了一份意外的鄰里友誼，化解了誤會而不是將關系推向毀滅的深淵。
我想，當我不了解一個人或一件事，還是自我比較好，徹底的自我讓人收獲意外的美麗。
控制作文 篇2
“喜喜，你的作業做好了沒有？”“……”“沒做好是吧？沒做好還看電視？”媽媽的媽媽——外婆拿著鍋鏟從廚房沖進客廳，不由分說，“啪”地關掉電視。“不許看！先做作業！再說了，槍戰鏡頭兒童不宜！”媽媽心不甘情不愿地答應著。眼看外婆進了廚房，媽媽立刻溜到電視旁，先把音量旋鈕旋到最低，再打開電視，一邊提心吊膽地瞄著廚房，一邊偷偷地看起“無聲電視”來。
你問媽媽小時候的事我怎么知道？嘿嘿，外婆“透露”的.唄。可我們這個時代，科技已經非常發達了，就連管孩子看電視都有了專門的“電視控制器”。這個“電視控制器”是買電視的時候應爸媽的要求裝在機箱里的，它有測謊、檢查、刪除、空白、消音、提問等多項功能。新電視剛搬回家的時候，我還不知道“電視控制器”的厲害，看爸爸媽媽上班去了，就立刻跑到客廳看電視。哪知一按開關，電視屏幕上沒有出現畫面，反而出現一行字：小朋友，請問你做完作業了嗎？我不假思索地回答：“做完了。”電視屏幕上一陣閃爍，又出現了一行字：測謊進行中……我“做賊心虛”，心怦怦地跳了起來。這時，電視“說”：對不起，你的心跳已經超過每分鐘120次，你在說謊，請你做完作業以后再看電視。“說”完，它竟然自動關機了！沒辦法，我只好回臥室寫作業。我急急忙忙寫完作業，又去看電視。誰知道“電視控制器”還是不肯放過我，“”：請你把作業舉到電視屏幕前掃描檢查。
我認認真真地寫完了作業，通過了“電視遙控器”的檢查，總算可以舒舒服服地看電視了。就看《貓和老鼠》吧！我最喜歡看杰瑞和湯姆你追我趕了。哎呀，湯姆快要追上杰瑞了，它掏出了一把大鐵錘，向杰瑞當頭砸下——就在這緊要關頭，電視屏幕忽然一片漆黑，幾秒鐘之后才恢復正常，可這時杰瑞已經成功地鉆進了老鼠洞，而我根本沒看到它是怎么逃脫的！我以為剛買的電視就壞了，正想發火，忽然看到屏幕左下角閃現出一行字：暴力鏡頭，少兒不宜。天哪......
我硬著頭皮看完了一集《貓和老鼠》，正想換臺看電視劇，電視機忽然自動換到了教育頻道。教育頻道正在播放科普內容，屏幕下方又出現幾行字：請你認真收看，并回答我的問題，答錯不能換臺。請問：鯨魚是什么動物？A：魚類；B哺乳動物；C龐然大物……什么？還有這種事？我試著換臺，果然換不了了！這，這哪兒是電視機，明明是家庭教師嘛！
控制作文 篇3
周三中午的英語課上，老師正在處理幾個作業沒寫完的同學。其中一名同學也真是膽大包天，作業竟一個字也沒寫。
老師拿起放在講臺上的那根棍子，一手抓著那個同學的手，另一只拿著棍子的手一下子敲了下去，而且嘴里還在教訓著什么。那個同學被打了之后，很是氣憤，氣沖沖地回到座位上，嘴里好像還嘀咕著什么？
“老師。”他那個愛告狀的同桌站了起來:“他剛才在罵您。”隨后一陣笑聲忽然而來，全班一片沸騰，我一邊笑一邊和同桌談笑風生的說著。等全班平靜下來以后，我發現老師原本就有些生氣的臉，現在已經惱羞成怒。看著老師生氣的臉龐，我突然感覺到了什么？
下午，第一節課是語文，老師還是像平常那樣推門走進教室，但是沒有直接開始講課。全班陷入了沉默，我的`心既緊張又不安。
“咳咳。”終于老師開口了:“聽說王某某罵英語老師了，我現在不問他怎么罵英語老師，就問當時誰笑了？”只見我周圍的一大片同學都舉起了手，我也默默舉起了手。“你們知道這是什么行為嗎？這是不分是非、沒有底線、為虎作倀的行為。”全班同學聽了，再次陷入沉默，然后，老師命令我們寫檢討。
晚上回到家，我正在修改檢討 ，同時也一直在想著白天的事:“如果我那時能先想想，再決定是否要笑，是不是就不會有這樣的事發生？”我又想了想，突然覺得自己怎么那么傻，連點辨別是非對錯的能力都沒有。
如今的我是多么想回到那時，然后忍住不笑。可是畢竟事情已經發展到了這種地步，我又能怎么辦呢？
我決定在以后的人生路上，做事三思而后行，一定不再犯同樣的錯。
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