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上課講話檢討書

時間:2023-08-28 12:49:44 講話稿 我要投稿

上課講話檢討書匯編[15篇]

  在學習、工作或生活中出現了失誤后,為了防止此類事情再度出現,我們通常要用檢討書來悔過自新,寫檢討書盡量要寫得深刻誠懇一些。其實很多朋友都不知道怎么寫檢討書吧!下面是小編整理的上課講話檢討書,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

上課講話檢討書匯編[15篇]

上課講話檢討書1

尊敬的班主任老師:

  我上課時候說話是犯了嚴重的紀律錯誤,身為一名學生,我上課就應該遵守課堂紀律。這個課程是老師經過精心備課才為我們準備的。而我上課講話,一來破壞了教室課堂紀律,影響其他同學正常聽課;二來也是觸犯了班級班規,給班級課堂秩序造成一定程度的.損壞;三來我不認真學習也對不起父母,對不起老師,對不起我自己。

  現在我犯了錯誤了,您嚴肅地批評我,您批評得對。我這一段時間是有點得意忘形了,以為我在體育比賽當中獲得了一點名次就沾沾自喜起來。其實我還是一名文化課學習,文化課依舊是自己的主課。從今往后,我一定要深刻地吸取此次錯誤的,經驗教訓,再也不犯這類錯誤了。

  其實我上課說話,不是一次兩次了,謝謝老師給我一次次改過的機會。,上課說話,是在我上高中的時候就已經形成了,所以,改起來,也不是一天,兩天就能夠改掉的,但我可以肯定的是,現在上課的時候,我已經克制了自己不去說那些十分無聊的話,但是,雖然現在有時候還會說,不過我真的是已經用心去改掉他們了,所以,請老師再給我一些機會。慢慢地改掉它們,只有這樣,在學習上,才能夠更加用心的去學,學的自然也會扎實。

  與此同時,我向您鄭重地保證,從今往后,我要做一名有現代法律意識,有公德心,有紀律感的合法良民。長大以后,為社會做出貢獻,為祖國發展盡自己的一份力。

此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

上課講話檢討書2

親愛的老師:

  今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閑話的決心。

  這是一次很深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該在早自習的時候說話,我不應該違背老師的規定,我們作為就應該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我期望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。

  不過,人總是會犯錯誤的,當然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生,期望老師可以相信我的悔過之心。人有失手,馬有失蹄。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤,老師說的話很正確,就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤,我感到真的是很慚愧,怎么可以這么的。

  相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度,我這樣如此的重視這次的事件,期望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會在早自習及其他任何課上說閑話的。

  今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤,知道老師說的話就要聽從,老師說的話也絕對會實現她的諾言,老師所要管的一定是為了我們好,所以我們不用挑戰老師的紀律,我們還是,沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法,我們唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的學習好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。

  犯了這樣的錯誤,對于家長對我的期望也是一種很大的打擊,家長辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點,讓我們可以全身心的投入到學習當中,可是,我卻違背了家長的心意,我犯了這樣的錯誤,簡直是對于家長心血的否定,我對此也感到很慚愧,家長的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長的話,家長是我們最親的人,也是我們在現在這個社會上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個都是相互的,當我們傷害到他們的心時,也是對于自身心的傷害,因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。

  這次的事件我真的感到抱歉,期望老師可以原諒我,可以認可我認錯的`態度,我真的已經深刻的反省到我的錯誤了,期望老師再給我知錯就改的機會。也期望同學也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓真的很大很大。

  錯誤的性質是嚴重的。我在上課的時候講閑話,并且影響了其他的同學,其結果損害了多方利益,在學校造成極壞的影響。這種行為,即使是并沒有影響課堂紀律,仍然是不對的,此舉本身就是違背了做的原則。我只是顧著自身的一時高興,和一時的想法,完全不理會老師的感受。這也是不對的,人是社會的人,大家不應該只是想著自身,我這么做,害的那個是那些和我一起講話的同學,我這樣做,看似和他很好,實際上是在害他。而且,在上課的時候講閑話也是對老師的不尊重。所以,老師把讓我寫檢討,也是為了讓我深刻的認識到這點。

  其次,我在上課的時候講閑話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統的美德,過去我一直忽視了它。拋開著一層面,不單單是老師,無論對任何人,我們都應該尊重他,尊重他的勞動,他的勞動成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中,一名正在接受教育的人來說,這種表現顯然不符合社會對我們的要求。

此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

上課講話檢討書3

尊敬的xxx:

  這個星期是開學的第一個星期,所以我個人的整體感覺還是處于過年的興奮當中,剛開學,和同學們見面難免會聊一些過年的事情,所以我上晚自習的時候和旁別的人說話,聊一些關于我們過年的事和比誰今天得到的壓歲錢多,事情是這樣地,昨天晚上上晚自習,由于老師布置作業都寫完了,所以我就感到有些無聊,便想和旁別的人聊一下,雖然我知道這樣是不對的,但我依然犯罪了,我說了一句,這年的'年真難過啊,沒有多少壓歲錢,我只領到xxx多,真是太少了,誰知旁邊的人說了一句xx?這么多,你都嫌少,我才xx多呢?于是我說:“xx?多,你知道么,今天我姐都沒有給我壓歲錢,本來我可以領xxx多的,自己在學校還是可以留下xx多的,可是現在你看,只留了幾百,差不多過年打牌都輸了,現在那有錢用哦!”

  可是旁邊的依然跟我說我的錢多,無奈,只好跟她吵起來,就是這樣,我們影響了自己的學習和間接地影響別人的學習,我知道這樣對我來說是個罪過,自己不學習,影響別人,這樣我在別人的心中留下了一個不好的影響,所以我打算以后上課要認真聽講,認真完成老師布置的任務,不影響他人的學習,我知道我這樣會影響他們以后的前途,會令他們以后的生活有影響,所以現在我是在認真的在寫檢討,檢討我的種種錯誤,深刻認真的反省自己的錯誤,并且解決我所犯的這樣錯誤,這樣對我和同學們都有好處,所以我要更加努力的克制自己,讓自己上課少說話,認真努力的學習。

  所以我在這里希望老師能夠再給我一次機會,讓我能夠有一次改過自新的機會,讓我充分的意識到這樣做的后果,并且清楚的了解到這樣的嚴重性,讓我可以有一次繼續努力的機會。

此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

上課講話檢討書4

尊敬的老師:

  今天,我懷著深深的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對上課講話這種惡劣行為的深痛惡絕及以后上課要專心聽講的決心。

  上課的時候,老師在認真的給我們學生講課,而我沒有認真聽講,而是和其他同學在下面說話,更嚴重的是還若無其事的發出笑聲,完全沒有尊重老師,不僅打擾了別的'同學聽講,還影響了老師講課的好心情。

  我想我以后上課再也不說話了,影響了其他同學會搞壞同學之間的關系‘惹了老師生氣會挨批評。下次老師在講臺上講課,我要專心的聽,認真的去學,保證有質有量。

此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

上課講話檢討書5

尊敬的xxx:

  這是一次十分深刻的檢查,我對于我上課說話犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該不重視您說的話,我不應該違背您的話,我們作為學生就應該完全的聽從您的話,而我這次沒有很好的重視到您講的話。我感到很抱歉,我希望您可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。

  不過,人總是會犯錯誤的,當然我知道也不能以此作為上課說話的借口,我們還是要盡量的避免這樣的'錯誤發生,希望您可以相信我的悔過之心。“人有失手,馬有失蹄”。我的不良行為不是向您的紀律進行挑戰。絕對是失誤,您說的話很正確,就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤,我感到真的是很慚愧,怎么可以這么的。

  犯了這樣的錯誤,對于家長對我的期望也是一種很大的打擊,家長辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點,讓我們可以全身心的投入到學習當中,可是,我卻違背了家長的心意,我犯了這樣的錯誤,簡直是對于家長心血的否定,我對此也感到很慚愧,家長的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長的話,家長是我們最親的人,也是我們在現在這個社會上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個都是相互的,當我們傷害到他們的心時,也是對于自己心的傷害,因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。

  這次的事件我真的感到抱歉,希望您可以原諒我,可以認可我認錯的態度,我真的已經深刻的反省到我的錯誤了,希望您再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓真的很大很大。

此致,

敬禮!

  檢討人:xxx

  時間:xx年xx月xx日

上課講話檢討書6

尊敬的班主任老師:

  好好學習,遵守校紀校規是我們每個學生應該做的,也是中華民族的優良傳統美德,可是我作為當代的學生卻沒有好好的把它延續下來。就像很多中國青年都不知道有圣誕節,卻隆重的去過圣誕節一樣。我們都在無知中遺失了紀律,不明白自己的學習目的……

  花自飄零水自流,一次自習,吵鬧沸騰,老師您幾次憂愁,此愁難消在心頭,為我們的`無知,特向您檢討。

  首先,造成自修講話最直接的原因是我們自我約束力差了,作業完成以后,就覺得沒事可做;間接原因是我們希望做點課業之外的事情,不免相互交流,說話聲音無所顧忌之時,慢慢的自習課就沸騰了。當然,這不能成為自習課不遵守紀律的理由。魯迅先生說過……歌德也說……我們只有認真反思,尋找錯誤后面的深刻根源,認清問題的本質,才能給集體和自己一個交待,從而得以進步。

  這次上自習講話違背了教育管理體制,影響了老師的工作正常運轉,此乃不忠,一罪也。又有辜負了偉大父母對我殷切希望,好浪費在校學習的時間,乃不孝,二罪也。更讓老師您為此事殫精竭慮,傷心失望,此乃不仁,三罪也……在寫此檢討之時,我深感自己的無知,后悔之極。最后,麻煩老師及同學費時來檢閱本人所做之檢討,交了這份檢討,我正處在老師對我的考驗之中,……我現在徹底理解老師教育我們的苦口婆心……自習課不遵守紀律,決不是一件可忽略的小事!只要我們都有很好的約束能力、自主學習能力,在自習課上就沒有任何借口,任何理由可以為講話開脫!我們只有認認真真思考人生有那么多事要做,那么多的擔子要挑,就沒有理由在正常的自習課堂上不遵守紀律了。

  為了老師辛苦地花了平常所沒有的,大量時間和大量耐性給我的教導,為了不再讓老師和我喪失寶貴的時間,我依循老師寫了這份檢討,檢討自己的錯誤,由于本人第一次寫檢討且加腦袋愚鈍,雖用整個午休時間和不讓精神休憩外加眼酸……懷著沉重復雜的心情寫這篇檢討,但還是寫得不好,只懌自己才蔬學淺,不能更好的運用我們深厚的漢語言文化,敬請老師諒解。為了感謝老師的淳淳教導,我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前,我盡我之所能克制自己,絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

上課講話檢討書7

尊敬的老師:

  您好!

  我已經知道自己這樣做是錯誤的了,在上課的時候我是不應該跟同學講話的。我知道這樣的行為既是不遵守紀律的,也是影響到了課堂的秩序的。雖然我講話的聲音是比較的小的,但是旁邊的同學還是可以聽到的,也是會影響到他們認真的聽課的。我以后是一定會改掉自己的這個毛病的,是絕對不會再做這樣的事情了的。

  我現在也仔細的思考了一下,我這樣做對我自己的學習也是非常的不利的。不說我上課的時候講話是耽誤了自己的學習的,我這樣也是會打擾到旁邊的同學學習的。我自己學不學都是我自己的事情,但是我影響到旁邊的同學學習就是一件很不對的事情了。要知道在你認真聽課的`時候有人在旁邊說話是會很煩心的。我之前也有過這樣的感受,所以我就應該要注意好自己的行為,不要讓其他的同學因為我而有這樣的感受。

  其實我也不是經常會在上課的時候講話的,大部分的時間我還是會認真的聽課的,只是有的時候不想聽課了就會做一些其他的事情,但我也是不該跟旁邊的同學說話的。這就是紀律的問題了,在上課的時候講話是違反課堂的紀律的行為。課堂紀律是從小學開始老師就一直強調的問題,我也是一直都知道這一個規定的,但是到了高中我還是不能夠很好的控制好自己的行為,實在是非常的不應該了。我現在也覺得自己是不能這樣去做的了,所以我以后是不會再犯一樣的錯誤了的,請老師相信我。

  我知道偶爾不想聽課的行為也是可以諒解的,因為每一個人都會有這樣的時候。但是我上課講話的行為卻是不可取的,我不想聽課的話是有很多的事情可以做的。我偶爾一節課不想聽老師也是不會批評我的,但是我在上課的時候講話這樣的行為就讓老師不得不批評我了。我現在也覺得自己是很不應該去這樣做的。就算不想聽課也是不能夠去和旁邊的同學講話的,這樣的行為是非常的不對的。

  我已經認識到了我自己的錯誤了,希望老師您能夠原諒我這一次,我下次是絕對不會再犯了的。不管怎樣,我這次這樣做確實是非常的錯誤的,我也是不會再讓自己犯同樣的錯誤了的。希望老師您能夠相信我吧,我是絕對不會再上課的時候再講話了的。

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

上課講話檢討書8

老師好:

  我是XXX,今天,我給您寫下這份檢討書,以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識。

  今天上語文作文課時,我在寫作文,教室里有的同學在說話聊天,我也沒有太注意誰在說話,只是覺得教室里很亂,心里也靜不下來,我同桌修紹軒也在寫作文,沒有說話,我抬頭看了看,我們組的楊帆和田健都在埋頭寫作文,我看見他們三個人都沒有說話,我就繼續寫作文了,盡量不受耳邊煩雜聲音的影響。

  同學之間本應該互相學習,互相促進,紀律良好。上課講話的'行為是一種對老師的工作不尊敬的表現。同時,上課講話還在同學間造成了壞的影響,不但影響了自己,也影響了別的同學,乃至整個班級的環境,對于這件事情,所造成的嚴重后果我做了深刻的反思:

  1、我保證自己以后在上課或自習課不說話,按照老師的要求寫作業。

  2、我和我們組的三位同學開一個小組會議,再次強調上課或自習不得說話的紀律,并互相監督。

  3、好好的聽從老師的話,好好的學習好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。

  今后我一定會好好學習,積極為班級做貢獻,為班級添光彩!請老師相信我!

檢討人:XXX

20xx年XX月XX日

上課講話檢討書9

尊敬的班主任老師:

  您好,向您遞交這份不遵守課堂紀律的檢討書,以反省我上課不遵守課堂紀律與同學上課講話的錯誤行為,此時此刻,我對自己的錯誤感到無比愧疚與悔恨啊。

  回顧我此次上課期間同學問我借筆,我上課說話的不遵守課堂紀律行為,是由于當時自己完全是一時看同學要用筆,一時腦熱,未顧及是上課時間不能交頭接耳說話。擅自給同學借筆,擾亂了上課秩序,在一定程度上影響了老師的上課質量。

  關于這次錯誤發生的原因,有同學急需用筆的一時所需。然而我無視紀律,擅自給同學借筆,顯然是主觀態度上錯誤的行為。反映出我紀律觀念非常的淡薄,沒有養成一個遵守紀律的好習慣。另外,我也缺乏一顆好的學習心,沒有顧及到周邊老師與同學的`感受。

  關于我的錯誤,還有一點原因要說。那就是我還太年輕太不懂事了,這雖然是客觀上的原因,但是我卻不懂得向班級好同學學習。由于我的不懂事,經常惹老師生氣。就說借筆這件事,讓語文老師您如此生氣,我真的是很不應該。

  檢討人:XX

  XXXX年XX月XX日

上課講話檢討書10

尊敬的老師:

  您好!

  我真的不應該在早自習上課的時候和同學講話,我不應該違反學校的規定,我們作為一個學生應該遵守學校的規章制度,并且聽老師的話。

  我感到非常抱歉,希望老師能原諒我的錯誤,我真的很后悔。我想在之后的學習中避免這種錯誤發生,希望老師能相信我的懺悔的心。

  相信老師看到我的這種態度也可以知道我這個事件有一個上課很深的悔改的態度,所以我如此關注這一事件,希望老師能原諒我的錯誤,我可以問老師保證不會在未來早自習和同學進行任何其他和學習無關的討論。

  所以,老師讓我寫檢討,也讓我深刻理解我所犯下的錯誤。我在上課期間講話聊天的行為也是一種對老師的工作不尊敬。自古以來尊重老師,保持文明禮儀,這是一個傳統美德,而我卻總是在忽略這個美德。在這件事情上,不僅是要尊重老師,無論任何人,我們都應該尊重他,尊重他的工作,他的工作成果。

  我這樣做,直接導致不尊重教師,尊重他人,不尊重他人勞動的壞影響。

  作為一個現代中學學生,一個正在接受教育的人,這種行為顯然不符合社會對我們的要求。我這種行為仍在學校學生之間已經造成及其不良影響,破壞學校的形象。

  學生之間應該相互學習、相互促進、紀律良好,和我的表現,給學生們造成一個壞影響,不利于學校的學風建設。同時,還向學校形象造成一些傷害,我們應該去維護,不要破壞它!對于這個問題,造成了嚴重的后果我做了深刻反思:

  1、在同學們中間造成不良影響,因為我可能會影響課堂秩序,讓其他學生也說話,都沒有一個好的聽講習慣,這實際上也是其他學生的父母不負責。

  2、影響老師上課進度,導致其他想學習的`同學無法安心的進行學習。

  3、紀律意識不高,如果我認識到事情的嚴重性,錯誤是不會發生的。

  所有的問題都歸咎于我也達到一個現代中學學生應該有問題的理解水平,我越來越清晰的感覺的嚴重性錯誤,因此,我將在以后的幾年更加嚴格要求自己,和在課堂上認真完成作業,絕對不講閑話,同時,讓自己的言行都和現代符合中學生。希望老師可以看在我認識錯誤明確,平時的表現也不錯的緣故,原諒我這一次的不足和錯誤 ,也請照顧我的老師和同學們繼續對我進行監督 ,幫我改正缺點,取得更大的進步。

  我將在今后的學習上多用心,上課不講閑話,積極為班級添光彩,請老師相信我!

檢討人:xxx

20xx年xx月xx日

上課講話檢討書11

敬愛的xx老師:

  今天,我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書,以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閑話的決心。這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認可我認錯的態度,我真的已經深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機會。

  這次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學校的鐵律,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。學校一開學就三令五申,一再強調校規校紀,提醒學生不要違反校規,可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學校頒布的重要事項,當成了耳旁風,這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心,把學校頒布的校規校紀緊急在心。

  事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對學校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學的父母的一種不負責任。

  每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優,全面發展,樹立良好形象,也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習,生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境,但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了學校的良好環境,是很不應該的,若每一個同學都這樣犯錯,那么是不會有良好的學習環境形成,對違反校規的學生給予懲罰也是應該的,我在家也待了半個月了,自己想了很多,也意識到自己犯了很嚴重錯誤,我知道,造成如此大的損失,我應該為自己的犯的錯誤付出代價,我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任,尤其是作在重點高校接受教育的人,在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。

  我真誠地接受批評,并愿意接受學校給予的處理。對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道,對于學生,不觸犯校規,不違反紀律,做好自己的事是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監督。我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、化羞恥為動力,努力學習。我也要通過這次事件,提高我的思想認識,強化責任措施。自己還是很想好好學習的,學習對我來是最重要的,對今后的生存,就業都是很重要的,我現在才很小,我還有去拼搏的能力。我還想再拼一次,再去努力一次,希望老師給予我一個做好學生的一個機會,我會好好改過,認認真真的去學習。

  那樣的生活充實,這樣在家也很耽誤課程,學校的課程本來就很緊,學起來就很費勁,在今后的.學習生活中,我一定會好好學習,各課都努力往上趕記得剛進入學校時,班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望,學習還能接受,可在紀律方面卻出現了問題,在學校三令五申的鐵律下,在嚴明校紀校規的大環境下,我犯下這么嚴重的錯誤,學校對我是應該嚴懲的,我不知多少次大聲說,校長,老師我錯了,我錯了。媽媽,爸爸我錯了,我錯了。

  在這半月中,我每天還是按時就起床,想想我在學校也生活了近兩年了。對學校已有很深的感情,在今后學校的我,會已新的面貌,出現在學校,不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規來嚴格要求自己,我會把握這次機會。將它當成我人生的轉折點,老師是希望我們成為社會的棟梁,所以我在今后學校的學習生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學好,更要學好如何做人,犯了這樣的錯誤,對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊,家長辛辛苦苦掙錢,讓我們可以生活的比別人優越一些,好一些,讓我們可以全身心的投入到學習中去。

  我犯的錯誤卻違背了家長的心愿,也是對家長心血的一種否定,我對此很慚愧。相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度,相信我的悔過之心,我的行為不是向老師的紀律進行挑戰,是自己的一時失足,希望老師可以原諒我的錯誤,我也會向你保證此事不會再有第二次發生。對于這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我,并卻對我的問題酌情處理。

此致

敬禮!

檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

上課講話檢討書12

__老師:

  今天第___節課,我因為英語作業的一道題不會做,就向_____同學請教,違反了上課不許隨便說話的紀律。這樣不但影響了_____同學的學習,還影響了周圍同學的學習,這樣是很不好的。我現在很難過,也很后悔不應該犯這樣的錯誤。

  有問題應該自己好好想,需要與同學研究,應該得到老師或班長的允許,不應該隨便與同學說話。我已經認識到這是個錯誤,特向老師和同學們認錯,請老師和同學們批評和原諒。

  今后,我一定遵守班里的一切規章制度,維護課堂紀律,和全班同學共同努力,使我們班成為一個學習好、團結好、紀律好的`先進集體。您就看我的行動吧。

  您的學生__

  __月__日

上課講話檢討書13

親愛的老師:

  您好!

  今天,我懷著愧疚和懊悔的心情給您寫下這份檢討書,以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識,以及再也不在上體育課時候講話的決心。

  這是一次十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我覺得我真的不應該在體育課上說話,我不應該違背老師規定的`課堂紀律,我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到非常抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。

  相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度,我能這樣如此的重視這次的事件,希望老師能原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會在體育課上說話的。

  在這里,我向老師鄭重的道歉,希望老師能原諒我!

此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

上課講話檢討書14

尊敬的班主任:

  您好!

  上課的時候,教師在認真的給我們學生講課,而我沒有認真聽講,而是和其他同學在下頭說話,更嚴重的是還若無其事的發出笑聲,完全沒有尊重教師,不僅僅打擾了別的同學聽講,還影響了教師講課的好心境。

  教師批評了我,叫我反思,此刻我想了好多,我覺得自我錯的很不對。我不該上課說話,不該打擾大家學習,自我不學本身就是個很大的錯誤,父母供我們上學就是期望我們能考上夢想的大學,期望我們能有出息,可我辜負了教師和家人對我的期望。沒有做到認真學習,專心聽講。

  我想我以后上課再也不說話了,影響了其他同學會搞壞同學之間的關系,惹了教師生氣會挨批評。下次教師在講臺上講課,我要專心的聽,認真的去學,保證有質有量。此刻我還小,應當懂得學習的重要性,所以,從此刻開始,我不再在上課時間說閑話了,該說的時候就說,不該說的時候就學習,做個好學生對于今日的事,我想明白了,學習才是重要的~

  作為一名學生我沒有做好自我的.本職,本應當在課堂上好好聽講,而我卻在下頭跟同學講話,辜負了教師對我的教育之恩,教師含辛茹苦的把知識教會我們,是想讓我們做一個對社會有用的人,其實上課的目的就是來教育我們的,而我卻在別的心思上,其十分地辜負了教我知識的教師們,我此刻已經徹底認識到我的行為的錯誤,自從理解了教師對我的批評教育,我已經深刻認識到這件事情的嚴重性,教師教育我說明教師是十分的關心我,愛護我,所以我今后要聽教師的話,充分領會理解教師對我們的要求,并保證不會在有類似的事情發生。望教師給我改過自新的機會。教師是期望我們成為社會的棟梁,所以我在今后學校的學習生活中更加的努力,不僅僅把教師教我們的知識學好,更要學好如何做人,做一個對社會有用的人,一個正直的人,使教師心慰的好學生,教師如同父母對我們的愛都是無私的,所以我也要把教師對我們的無私精神去發揚,經過這件事情我深刻的感受到教師對我們那種恨鐵不成鋼的心境,使我心理感到十分的愧疚,我太感激教師對我的這次深刻的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,對我的一生有無法用語言表達的作用。我所犯的錯誤的性質是嚴重的。我在上課學習的時候講話實際上就是害人害己,其結果都對同學

  起到了反面作用,在班上造成極壞的影響。此舉本身就是違背了學生的職業道德和專心學習的精神。

  我真誠地理解批評,并愿意理解處理。對于這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請教師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地期望教師能繼續關心和支持我,并卻對我的問題酌情處理。

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

上課講話檢討書15

尊敬的老師:

  您好!

  我是xxx,真的是非常的遺憾,作為一名初中的學生了,到現在我還沒有一個自覺的意識,上課期間一定不能講話的,但是今天卻犯了這個錯誤,違反了上課的規定,我現在真是非常自責,有些時候也是沒有道理,去做這么一件事情,但是我就是去做了,而且影響了其他同學,上課講話的行為是非常惡劣的,影響很不好,想到這些我就很自責,不知道自己為什么要那樣,但是還是沒有控制住,我應該給大家一個合理的解釋。

  當然事情到了,現在我也不應該去給自己掩飾什么,這本身就是我的一個錯誤,因為我自己個人的原因,耽誤了大家學習,影響了大家的上課氛圍,我一直都在檢討自己,我知道這次我上課講話是一個影響很不好的行為,讓大家看到了影響,很不好,讓老師耶對我失望了,我真的是非常遺憾,不知道自己的這種行為到哪了,影響是這么惡劣的,我也不希望因為這一點就影響到接下來的一些學習,我真的很遺憾,實在是要給自己的行為做出一個深刻的檢討,不應該繼續這么消磨自己的'時間,上課是一個安靜的課堂,我們需要安靜,但是我今天卻沒有做好這些,我影響了大家學習,想到老師上課的一個進度,有的時候身就是很困難,上課就要大家自主的去遵守規矩,而我還耽誤老師的時間,讓老師停下來講紀律,想了想這些,我真的是非常自責,很難受,也不知道怎么跟你解釋了,我應該為這些付出一些責任。

  這次的事情一直在我腦海中揮之不去,因為我真的是對不起大家,不想因為個人的原因而影響到了大家,這完全就是不合理的,現在我想問下問題還是很大,我想了想自己在這個過程當中做的一些事情也是讓大家很無語,我不想去接受這些了,我也不希望這一切事情的發生,真的會讓我很難受,現在我想了想,有些時候真的應該對自己作一番深刻的檢討,不應該給自己給大家制造一些麻煩,本身上課就需要一個安靜的環境,但是我今天上課跟旁邊的同學講話了,講的還是一些無關緊要的,跟學習無關的,然后老師在講臺上面講課,講的東西都是重點,都是我們要學習的一個重點知識,這個時候大家應該積極認真地聽講才是,可是我卻錯過了這些,我先違反規定,自己在私下講的火熱朝天,真的很是自責,我一定要好好的反省自己,特別是通過這件事情,我也想到了,我們班上的一個榮譽,因為這是大家共同的一個責任,影響了自己,也不好影響的班級也不好要我們共同去維護的,我一定好好的,放心。

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

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上課講話檢討書匯編[15篇]

  在學習、工作或生活中出現了失誤后,為了防止此類事情再度出現,我們通常要用檢討書來悔過自新,寫檢討書盡量要寫得深刻誠懇一些。其實很多朋友都不知道怎么寫檢討書吧!下面是小編整理的上課講話檢討書,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

上課講話檢討書匯編[15篇]

上課講話檢討書1

尊敬的班主任老師:

  我上課時候說話是犯了嚴重的紀律錯誤,身為一名學生,我上課就應該遵守課堂紀律。這個課程是老師經過精心備課才為我們準備的。而我上課講話,一來破壞了教室課堂紀律,影響其他同學正常聽課;二來也是觸犯了班級班規,給班級課堂秩序造成一定程度的.損壞;三來我不認真學習也對不起父母,對不起老師,對不起我自己。

  現在我犯了錯誤了,您嚴肅地批評我,您批評得對。我這一段時間是有點得意忘形了,以為我在體育比賽當中獲得了一點名次就沾沾自喜起來。其實我還是一名文化課學習,文化課依舊是自己的主課。從今往后,我一定要深刻地吸取此次錯誤的,經驗教訓,再也不犯這類錯誤了。

  其實我上課說話,不是一次兩次了,謝謝老師給我一次次改過的機會。,上課說話,是在我上高中的時候就已經形成了,所以,改起來,也不是一天,兩天就能夠改掉的,但我可以肯定的是,現在上課的時候,我已經克制了自己不去說那些十分無聊的話,但是,雖然現在有時候還會說,不過我真的是已經用心去改掉他們了,所以,請老師再給我一些機會。慢慢地改掉它們,只有這樣,在學習上,才能夠更加用心的去學,學的自然也會扎實。

  與此同時,我向您鄭重地保證,從今往后,我要做一名有現代法律意識,有公德心,有紀律感的合法良民。長大以后,為社會做出貢獻,為祖國發展盡自己的一份力。

此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

上課講話檢討書2

親愛的老師:

  今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閑話的決心。

  這是一次很深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該在早自習的時候說話,我不應該違背老師的規定,我們作為就應該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我期望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。

  不過,人總是會犯錯誤的,當然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生,期望老師可以相信我的悔過之心。人有失手,馬有失蹄。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤,老師說的話很正確,就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤,我感到真的是很慚愧,怎么可以這么的。

  相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度,我這樣如此的重視這次的事件,期望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會在早自習及其他任何課上說閑話的。

  今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤,知道老師說的話就要聽從,老師說的話也絕對會實現她的諾言,老師所要管的一定是為了我們好,所以我們不用挑戰老師的紀律,我們還是,沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法,我們唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的學習好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。

  犯了這樣的錯誤,對于家長對我的期望也是一種很大的打擊,家長辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點,讓我們可以全身心的投入到學習當中,可是,我卻違背了家長的心意,我犯了這樣的錯誤,簡直是對于家長心血的否定,我對此也感到很慚愧,家長的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長的話,家長是我們最親的人,也是我們在現在這個社會上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個都是相互的,當我們傷害到他們的心時,也是對于自身心的傷害,因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。

  這次的事件我真的感到抱歉,期望老師可以原諒我,可以認可我認錯的`態度,我真的已經深刻的反省到我的錯誤了,期望老師再給我知錯就改的機會。也期望同學也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓真的很大很大。

  錯誤的性質是嚴重的。我在上課的時候講閑話,并且影響了其他的同學,其結果損害了多方利益,在學校造成極壞的影響。這種行為,即使是并沒有影響課堂紀律,仍然是不對的,此舉本身就是違背了做的原則。我只是顧著自身的一時高興,和一時的想法,完全不理會老師的感受。這也是不對的,人是社會的人,大家不應該只是想著自身,我這么做,害的那個是那些和我一起講話的同學,我這樣做,看似和他很好,實際上是在害他。而且,在上課的時候講閑話也是對老師的不尊重。所以,老師把讓我寫檢討,也是為了讓我深刻的認識到這點。

  其次,我在上課的時候講閑話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統的美德,過去我一直忽視了它。拋開著一層面,不單單是老師,無論對任何人,我們都應該尊重他,尊重他的勞動,他的勞動成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中,一名正在接受教育的人來說,這種表現顯然不符合社會對我們的要求。

此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

上課講話檢討書3

尊敬的xxx:

  這個星期是開學的第一個星期,所以我個人的整體感覺還是處于過年的興奮當中,剛開學,和同學們見面難免會聊一些過年的事情,所以我上晚自習的時候和旁別的人說話,聊一些關于我們過年的事和比誰今天得到的壓歲錢多,事情是這樣地,昨天晚上上晚自習,由于老師布置作業都寫完了,所以我就感到有些無聊,便想和旁別的人聊一下,雖然我知道這樣是不對的,但我依然犯罪了,我說了一句,這年的'年真難過啊,沒有多少壓歲錢,我只領到xxx多,真是太少了,誰知旁邊的人說了一句xx?這么多,你都嫌少,我才xx多呢?于是我說:“xx?多,你知道么,今天我姐都沒有給我壓歲錢,本來我可以領xxx多的,自己在學校還是可以留下xx多的,可是現在你看,只留了幾百,差不多過年打牌都輸了,現在那有錢用哦!”

  可是旁邊的依然跟我說我的錢多,無奈,只好跟她吵起來,就是這樣,我們影響了自己的學習和間接地影響別人的學習,我知道這樣對我來說是個罪過,自己不學習,影響別人,這樣我在別人的心中留下了一個不好的影響,所以我打算以后上課要認真聽講,認真完成老師布置的任務,不影響他人的學習,我知道我這樣會影響他們以后的前途,會令他們以后的生活有影響,所以現在我是在認真的在寫檢討,檢討我的種種錯誤,深刻認真的反省自己的錯誤,并且解決我所犯的這樣錯誤,這樣對我和同學們都有好處,所以我要更加努力的克制自己,讓自己上課少說話,認真努力的學習。

  所以我在這里希望老師能夠再給我一次機會,讓我能夠有一次改過自新的機會,讓我充分的意識到這樣做的后果,并且清楚的了解到這樣的嚴重性,讓我可以有一次繼續努力的機會。

此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

上課講話檢討書4

尊敬的老師:

  今天,我懷著深深的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對上課講話這種惡劣行為的深痛惡絕及以后上課要專心聽講的決心。

  上課的時候,老師在認真的給我們學生講課,而我沒有認真聽講,而是和其他同學在下面說話,更嚴重的是還若無其事的發出笑聲,完全沒有尊重老師,不僅打擾了別的'同學聽講,還影響了老師講課的好心情。

  我想我以后上課再也不說話了,影響了其他同學會搞壞同學之間的關系‘惹了老師生氣會挨批評。下次老師在講臺上講課,我要專心的聽,認真的去學,保證有質有量。

此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

上課講話檢討書5

尊敬的xxx:

  這是一次十分深刻的檢查,我對于我上課說話犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該不重視您說的話,我不應該違背您的話,我們作為學生就應該完全的聽從您的話,而我這次沒有很好的重視到您講的話。我感到很抱歉,我希望您可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。

  不過,人總是會犯錯誤的,當然我知道也不能以此作為上課說話的借口,我們還是要盡量的避免這樣的'錯誤發生,希望您可以相信我的悔過之心。“人有失手,馬有失蹄”。我的不良行為不是向您的紀律進行挑戰。絕對是失誤,您說的話很正確,就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤,我感到真的是很慚愧,怎么可以這么的。

  犯了這樣的錯誤,對于家長對我的期望也是一種很大的打擊,家長辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點,讓我們可以全身心的投入到學習當中,可是,我卻違背了家長的心意,我犯了這樣的錯誤,簡直是對于家長心血的否定,我對此也感到很慚愧,家長的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長的話,家長是我們最親的人,也是我們在現在這個社會上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個都是相互的,當我們傷害到他們的心時,也是對于自己心的傷害,因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。

  這次的事件我真的感到抱歉,希望您可以原諒我,可以認可我認錯的態度,我真的已經深刻的反省到我的錯誤了,希望您再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓真的很大很大。

此致,

敬禮!

  檢討人:xxx

  時間:xx年xx月xx日

上課講話檢討書6

尊敬的班主任老師:

  好好學習,遵守校紀校規是我們每個學生應該做的,也是中華民族的優良傳統美德,可是我作為當代的學生卻沒有好好的把它延續下來。就像很多中國青年都不知道有圣誕節,卻隆重的去過圣誕節一樣。我們都在無知中遺失了紀律,不明白自己的學習目的……

  花自飄零水自流,一次自習,吵鬧沸騰,老師您幾次憂愁,此愁難消在心頭,為我們的`無知,特向您檢討。

  首先,造成自修講話最直接的原因是我們自我約束力差了,作業完成以后,就覺得沒事可做;間接原因是我們希望做點課業之外的事情,不免相互交流,說話聲音無所顧忌之時,慢慢的自習課就沸騰了。當然,這不能成為自習課不遵守紀律的理由。魯迅先生說過……歌德也說……我們只有認真反思,尋找錯誤后面的深刻根源,認清問題的本質,才能給集體和自己一個交待,從而得以進步。

  這次上自習講話違背了教育管理體制,影響了老師的工作正常運轉,此乃不忠,一罪也。又有辜負了偉大父母對我殷切希望,好浪費在校學習的時間,乃不孝,二罪也。更讓老師您為此事殫精竭慮,傷心失望,此乃不仁,三罪也……在寫此檢討之時,我深感自己的無知,后悔之極。最后,麻煩老師及同學費時來檢閱本人所做之檢討,交了這份檢討,我正處在老師對我的考驗之中,……我現在徹底理解老師教育我們的苦口婆心……自習課不遵守紀律,決不是一件可忽略的小事!只要我們都有很好的約束能力、自主學習能力,在自習課上就沒有任何借口,任何理由可以為講話開脫!我們只有認認真真思考人生有那么多事要做,那么多的擔子要挑,就沒有理由在正常的自習課堂上不遵守紀律了。

  為了老師辛苦地花了平常所沒有的,大量時間和大量耐性給我的教導,為了不再讓老師和我喪失寶貴的時間,我依循老師寫了這份檢討,檢討自己的錯誤,由于本人第一次寫檢討且加腦袋愚鈍,雖用整個午休時間和不讓精神休憩外加眼酸……懷著沉重復雜的心情寫這篇檢討,但還是寫得不好,只懌自己才蔬學淺,不能更好的運用我們深厚的漢語言文化,敬請老師諒解。為了感謝老師的淳淳教導,我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前,我盡我之所能克制自己,絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

上課講話檢討書7

尊敬的老師:

  您好!

  我已經知道自己這樣做是錯誤的了,在上課的時候我是不應該跟同學講話的。我知道這樣的行為既是不遵守紀律的,也是影響到了課堂的秩序的。雖然我講話的聲音是比較的小的,但是旁邊的同學還是可以聽到的,也是會影響到他們認真的聽課的。我以后是一定會改掉自己的這個毛病的,是絕對不會再做這樣的事情了的。

  我現在也仔細的思考了一下,我這樣做對我自己的學習也是非常的不利的。不說我上課的時候講話是耽誤了自己的學習的,我這樣也是會打擾到旁邊的同學學習的。我自己學不學都是我自己的事情,但是我影響到旁邊的同學學習就是一件很不對的事情了。要知道在你認真聽課的`時候有人在旁邊說話是會很煩心的。我之前也有過這樣的感受,所以我就應該要注意好自己的行為,不要讓其他的同學因為我而有這樣的感受。

  其實我也不是經常會在上課的時候講話的,大部分的時間我還是會認真的聽課的,只是有的時候不想聽課了就會做一些其他的事情,但我也是不該跟旁邊的同學說話的。這就是紀律的問題了,在上課的時候講話是違反課堂的紀律的行為。課堂紀律是從小學開始老師就一直強調的問題,我也是一直都知道這一個規定的,但是到了高中我還是不能夠很好的控制好自己的行為,實在是非常的不應該了。我現在也覺得自己是不能這樣去做的了,所以我以后是不會再犯一樣的錯誤了的,請老師相信我。

  我知道偶爾不想聽課的行為也是可以諒解的,因為每一個人都會有這樣的時候。但是我上課講話的行為卻是不可取的,我不想聽課的話是有很多的事情可以做的。我偶爾一節課不想聽老師也是不會批評我的,但是我在上課的時候講話這樣的行為就讓老師不得不批評我了。我現在也覺得自己是很不應該去這樣做的。就算不想聽課也是不能夠去和旁邊的同學講話的,這樣的行為是非常的不對的。

  我已經認識到了我自己的錯誤了,希望老師您能夠原諒我這一次,我下次是絕對不會再犯了的。不管怎樣,我這次這樣做確實是非常的錯誤的,我也是不會再讓自己犯同樣的錯誤了的。希望老師您能夠相信我吧,我是絕對不會再上課的時候再講話了的。

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

上課講話檢討書8

老師好:

  我是XXX,今天,我給您寫下這份檢討書,以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識。

  今天上語文作文課時,我在寫作文,教室里有的同學在說話聊天,我也沒有太注意誰在說話,只是覺得教室里很亂,心里也靜不下來,我同桌修紹軒也在寫作文,沒有說話,我抬頭看了看,我們組的楊帆和田健都在埋頭寫作文,我看見他們三個人都沒有說話,我就繼續寫作文了,盡量不受耳邊煩雜聲音的影響。

  同學之間本應該互相學習,互相促進,紀律良好。上課講話的'行為是一種對老師的工作不尊敬的表現。同時,上課講話還在同學間造成了壞的影響,不但影響了自己,也影響了別的同學,乃至整個班級的環境,對于這件事情,所造成的嚴重后果我做了深刻的反思:

  1、我保證自己以后在上課或自習課不說話,按照老師的要求寫作業。

  2、我和我們組的三位同學開一個小組會議,再次強調上課或自習不得說話的紀律,并互相監督。

  3、好好的聽從老師的話,好好的學習好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。

  今后我一定會好好學習,積極為班級做貢獻,為班級添光彩!請老師相信我!

檢討人:XXX

20xx年XX月XX日

上課講話檢討書9

尊敬的班主任老師:

  您好,向您遞交這份不遵守課堂紀律的檢討書,以反省我上課不遵守課堂紀律與同學上課講話的錯誤行為,此時此刻,我對自己的錯誤感到無比愧疚與悔恨啊。

  回顧我此次上課期間同學問我借筆,我上課說話的不遵守課堂紀律行為,是由于當時自己完全是一時看同學要用筆,一時腦熱,未顧及是上課時間不能交頭接耳說話。擅自給同學借筆,擾亂了上課秩序,在一定程度上影響了老師的上課質量。

  關于這次錯誤發生的原因,有同學急需用筆的一時所需。然而我無視紀律,擅自給同學借筆,顯然是主觀態度上錯誤的行為。反映出我紀律觀念非常的淡薄,沒有養成一個遵守紀律的好習慣。另外,我也缺乏一顆好的學習心,沒有顧及到周邊老師與同學的`感受。

  關于我的錯誤,還有一點原因要說。那就是我還太年輕太不懂事了,這雖然是客觀上的原因,但是我卻不懂得向班級好同學學習。由于我的不懂事,經常惹老師生氣。就說借筆這件事,讓語文老師您如此生氣,我真的是很不應該。

  檢討人:XX

  XXXX年XX月XX日

上課講話檢討書10

尊敬的老師:

  您好!

  我真的不應該在早自習上課的時候和同學講話,我不應該違反學校的規定,我們作為一個學生應該遵守學校的規章制度,并且聽老師的話。

  我感到非常抱歉,希望老師能原諒我的錯誤,我真的很后悔。我想在之后的學習中避免這種錯誤發生,希望老師能相信我的懺悔的心。

  相信老師看到我的這種態度也可以知道我這個事件有一個上課很深的悔改的態度,所以我如此關注這一事件,希望老師能原諒我的錯誤,我可以問老師保證不會在未來早自習和同學進行任何其他和學習無關的討論。

  所以,老師讓我寫檢討,也讓我深刻理解我所犯下的錯誤。我在上課期間講話聊天的行為也是一種對老師的工作不尊敬。自古以來尊重老師,保持文明禮儀,這是一個傳統美德,而我卻總是在忽略這個美德。在這件事情上,不僅是要尊重老師,無論任何人,我們都應該尊重他,尊重他的工作,他的工作成果。

  我這樣做,直接導致不尊重教師,尊重他人,不尊重他人勞動的壞影響。

  作為一個現代中學學生,一個正在接受教育的人,這種行為顯然不符合社會對我們的要求。我這種行為仍在學校學生之間已經造成及其不良影響,破壞學校的形象。

  學生之間應該相互學習、相互促進、紀律良好,和我的表現,給學生們造成一個壞影響,不利于學校的學風建設。同時,還向學校形象造成一些傷害,我們應該去維護,不要破壞它!對于這個問題,造成了嚴重的后果我做了深刻反思:

  1、在同學們中間造成不良影響,因為我可能會影響課堂秩序,讓其他學生也說話,都沒有一個好的聽講習慣,這實際上也是其他學生的父母不負責。

  2、影響老師上課進度,導致其他想學習的`同學無法安心的進行學習。

  3、紀律意識不高,如果我認識到事情的嚴重性,錯誤是不會發生的。

  所有的問題都歸咎于我也達到一個現代中學學生應該有問題的理解水平,我越來越清晰的感覺的嚴重性錯誤,因此,我將在以后的幾年更加嚴格要求自己,和在課堂上認真完成作業,絕對不講閑話,同時,讓自己的言行都和現代符合中學生。希望老師可以看在我認識錯誤明確,平時的表現也不錯的緣故,原諒我這一次的不足和錯誤 ,也請照顧我的老師和同學們繼續對我進行監督 ,幫我改正缺點,取得更大的進步。

  我將在今后的學習上多用心,上課不講閑話,積極為班級添光彩,請老師相信我!

檢討人:xxx

20xx年xx月xx日

上課講話檢討書11

敬愛的xx老師:

  今天,我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書,以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閑話的決心。這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認可我認錯的態度,我真的已經深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機會。

  這次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學校的鐵律,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。學校一開學就三令五申,一再強調校規校紀,提醒學生不要違反校規,可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學校頒布的重要事項,當成了耳旁風,這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心,把學校頒布的校規校紀緊急在心。

  事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對學校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學的父母的一種不負責任。

  每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優,全面發展,樹立良好形象,也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習,生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境,但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了學校的良好環境,是很不應該的,若每一個同學都這樣犯錯,那么是不會有良好的學習環境形成,對違反校規的學生給予懲罰也是應該的,我在家也待了半個月了,自己想了很多,也意識到自己犯了很嚴重錯誤,我知道,造成如此大的損失,我應該為自己的犯的錯誤付出代價,我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任,尤其是作在重點高校接受教育的人,在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。

  我真誠地接受批評,并愿意接受學校給予的處理。對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道,對于學生,不觸犯校規,不違反紀律,做好自己的事是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監督。我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、化羞恥為動力,努力學習。我也要通過這次事件,提高我的思想認識,強化責任措施。自己還是很想好好學習的,學習對我來是最重要的,對今后的生存,就業都是很重要的,我現在才很小,我還有去拼搏的能力。我還想再拼一次,再去努力一次,希望老師給予我一個做好學生的一個機會,我會好好改過,認認真真的去學習。

  那樣的生活充實,這樣在家也很耽誤課程,學校的課程本來就很緊,學起來就很費勁,在今后的.學習生活中,我一定會好好學習,各課都努力往上趕記得剛進入學校時,班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望,學習還能接受,可在紀律方面卻出現了問題,在學校三令五申的鐵律下,在嚴明校紀校規的大環境下,我犯下這么嚴重的錯誤,學校對我是應該嚴懲的,我不知多少次大聲說,校長,老師我錯了,我錯了。媽媽,爸爸我錯了,我錯了。

  在這半月中,我每天還是按時就起床,想想我在學校也生活了近兩年了。對學校已有很深的感情,在今后學校的我,會已新的面貌,出現在學校,不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規來嚴格要求自己,我會把握這次機會。將它當成我人生的轉折點,老師是希望我們成為社會的棟梁,所以我在今后學校的學習生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學好,更要學好如何做人,犯了這樣的錯誤,對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊,家長辛辛苦苦掙錢,讓我們可以生活的比別人優越一些,好一些,讓我們可以全身心的投入到學習中去。

  我犯的錯誤卻違背了家長的心愿,也是對家長心血的一種否定,我對此很慚愧。相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度,相信我的悔過之心,我的行為不是向老師的紀律進行挑戰,是自己的一時失足,希望老師可以原諒我的錯誤,我也會向你保證此事不會再有第二次發生。對于這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我,并卻對我的問題酌情處理。

此致

敬禮!

檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

上課講話檢討書12

__老師:

  今天第___節課,我因為英語作業的一道題不會做,就向_____同學請教,違反了上課不許隨便說話的紀律。這樣不但影響了_____同學的學習,還影響了周圍同學的學習,這樣是很不好的。我現在很難過,也很后悔不應該犯這樣的錯誤。

  有問題應該自己好好想,需要與同學研究,應該得到老師或班長的允許,不應該隨便與同學說話。我已經認識到這是個錯誤,特向老師和同學們認錯,請老師和同學們批評和原諒。

  今后,我一定遵守班里的一切規章制度,維護課堂紀律,和全班同學共同努力,使我們班成為一個學習好、團結好、紀律好的`先進集體。您就看我的行動吧。

  您的學生__

  __月__日

上課講話檢討書13

親愛的老師:

  您好!

  今天,我懷著愧疚和懊悔的心情給您寫下這份檢討書,以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識,以及再也不在上體育課時候講話的決心。

  這是一次十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我覺得我真的不應該在體育課上說話,我不應該違背老師規定的`課堂紀律,我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到非常抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。

  相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度,我能這樣如此的重視這次的事件,希望老師能原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會在體育課上說話的。

  在這里,我向老師鄭重的道歉,希望老師能原諒我!

此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

上課講話檢討書14

尊敬的班主任:

  您好!

  上課的時候,教師在認真的給我們學生講課,而我沒有認真聽講,而是和其他同學在下頭說話,更嚴重的是還若無其事的發出笑聲,完全沒有尊重教師,不僅僅打擾了別的同學聽講,還影響了教師講課的好心境。

  教師批評了我,叫我反思,此刻我想了好多,我覺得自我錯的很不對。我不該上課說話,不該打擾大家學習,自我不學本身就是個很大的錯誤,父母供我們上學就是期望我們能考上夢想的大學,期望我們能有出息,可我辜負了教師和家人對我的期望。沒有做到認真學習,專心聽講。

  我想我以后上課再也不說話了,影響了其他同學會搞壞同學之間的關系,惹了教師生氣會挨批評。下次教師在講臺上講課,我要專心的聽,認真的去學,保證有質有量。此刻我還小,應當懂得學習的重要性,所以,從此刻開始,我不再在上課時間說閑話了,該說的時候就說,不該說的時候就學習,做個好學生對于今日的事,我想明白了,學習才是重要的~

  作為一名學生我沒有做好自我的.本職,本應當在課堂上好好聽講,而我卻在下頭跟同學講話,辜負了教師對我的教育之恩,教師含辛茹苦的把知識教會我們,是想讓我們做一個對社會有用的人,其實上課的目的就是來教育我們的,而我卻在別的心思上,其十分地辜負了教我知識的教師們,我此刻已經徹底認識到我的行為的錯誤,自從理解了教師對我的批評教育,我已經深刻認識到這件事情的嚴重性,教師教育我說明教師是十分的關心我,愛護我,所以我今后要聽教師的話,充分領會理解教師對我們的要求,并保證不會在有類似的事情發生。望教師給我改過自新的機會。教師是期望我們成為社會的棟梁,所以我在今后學校的學習生活中更加的努力,不僅僅把教師教我們的知識學好,更要學好如何做人,做一個對社會有用的人,一個正直的人,使教師心慰的好學生,教師如同父母對我們的愛都是無私的,所以我也要把教師對我們的無私精神去發揚,經過這件事情我深刻的感受到教師對我們那種恨鐵不成鋼的心境,使我心理感到十分的愧疚,我太感激教師對我的這次深刻的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,對我的一生有無法用語言表達的作用。我所犯的錯誤的性質是嚴重的。我在上課學習的時候講話實際上就是害人害己,其結果都對同學

  起到了反面作用,在班上造成極壞的影響。此舉本身就是違背了學生的職業道德和專心學習的精神。

  我真誠地理解批評,并愿意理解處理。對于這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請教師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地期望教師能繼續關心和支持我,并卻對我的問題酌情處理。

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

上課講話檢討書15

尊敬的老師:

  您好!

  我是xxx,真的是非常的遺憾,作為一名初中的學生了,到現在我還沒有一個自覺的意識,上課期間一定不能講話的,但是今天卻犯了這個錯誤,違反了上課的規定,我現在真是非常自責,有些時候也是沒有道理,去做這么一件事情,但是我就是去做了,而且影響了其他同學,上課講話的行為是非常惡劣的,影響很不好,想到這些我就很自責,不知道自己為什么要那樣,但是還是沒有控制住,我應該給大家一個合理的解釋。

  當然事情到了,現在我也不應該去給自己掩飾什么,這本身就是我的一個錯誤,因為我自己個人的原因,耽誤了大家學習,影響了大家的上課氛圍,我一直都在檢討自己,我知道這次我上課講話是一個影響很不好的行為,讓大家看到了影響,很不好,讓老師耶對我失望了,我真的是非常遺憾,不知道自己的這種行為到哪了,影響是這么惡劣的,我也不希望因為這一點就影響到接下來的一些學習,我真的很遺憾,實在是要給自己的行為做出一個深刻的檢討,不應該繼續這么消磨自己的'時間,上課是一個安靜的課堂,我們需要安靜,但是我今天卻沒有做好這些,我影響了大家學習,想到老師上課的一個進度,有的時候身就是很困難,上課就要大家自主的去遵守規矩,而我還耽誤老師的時間,讓老師停下來講紀律,想了想這些,我真的是非常自責,很難受,也不知道怎么跟你解釋了,我應該為這些付出一些責任。

  這次的事情一直在我腦海中揮之不去,因為我真的是對不起大家,不想因為個人的原因而影響到了大家,這完全就是不合理的,現在我想問下問題還是很大,我想了想自己在這個過程當中做的一些事情也是讓大家很無語,我不想去接受這些了,我也不希望這一切事情的發生,真的會讓我很難受,現在我想了想,有些時候真的應該對自己作一番深刻的檢討,不應該給自己給大家制造一些麻煩,本身上課就需要一個安靜的環境,但是我今天上課跟旁邊的同學講話了,講的還是一些無關緊要的,跟學習無關的,然后老師在講臺上面講課,講的東西都是重點,都是我們要學習的一個重點知識,這個時候大家應該積極認真地聽講才是,可是我卻錯過了這些,我先違反規定,自己在私下講的火熱朝天,真的很是自責,我一定要好好的反省自己,特別是通過這件事情,我也想到了,我們班上的一個榮譽,因為這是大家共同的一個責任,影響了自己,也不好影響的班級也不好要我們共同去維護的,我一定好好的,放心。

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日