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老師不在的時候作文【精選15篇】
在日常學習、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的老師不在的時候作文,歡迎閱讀與收藏。
老師不在的時候作文1
老師不在的時候教室都鬧哄哄的,有的在聊天,有的在嬉戲,有的在吵架。有時連班長、副班長和紀律班長都“造反”。只有少數(shù)的人安安靜靜的在讀書。
我們班有兩個同學都是班上的“優(yōu)秀學生”,他們常讓老師生氣,所以老師就使出她最拿手的“愛的教育”。老師不在的時候,紀律班長已經(jīng)火山爆發(fā)了,長舌公還不聽風紀的勸導,反倒是更囂張了!而另一個同學則是趁老師不在的時候,大吵大鬧還裝成一副什么都很懂得樣子,讓人看了就一肚子火。
打掃的時候,男生們都會拿起掃把開始打來打去,好像認為自己是“拿劍的英雄”,覺得自己很帥,甚至把掃把當成“吉他”彈來彈去,正好男生們幾乎都在外掃區(qū)打掃,是老師看不到的視力范圍,但外掃區(qū)有一個負責管理那個區(qū)域的人,所以那些男生別想再繼續(xù)“為非作歹”了,這也是為了要避免老師不在的時候會發(fā)生的情況。
老師不在的時候班級都會很吵,老師在的時候我們就立刻安靜,好像是一群深怕自己被其它野獸吃掉的動物,不敢出聲,也怕自己被發(fā)現(xiàn)的那種恐懼。我覺得在校園里班級很吵是難免的事。而老師不在時缺點是:班級的秩序會亂掉等。優(yōu)點是:對壞同學來講是最快樂的`時刻,因為可以一直講話。以我個人的感覺是我們做學生的要懂得老師的苦心,不要趁老師不在的時候做出讓老師生氣的事喔!
老師不在的時候作文2
俗話說的好:老師不在校,學生亂了套。
有一次,老師去舉行大合唱,第三節(jié)課便成了我們的自習課。劉老師和朱老師剛下樓,班級里大約安靜了幾秒鐘,不知為什么,大家都嘰里呱啦的講了起來。剛才還是鴉雀無聲的,現(xiàn)在大家都在像小鳥似的嘰嘰喳喳說個不停,我們班簡直成了“噪音生產(chǎn)工廠”。班干部們束手無策,只有說“別講話”這三個字,但都無濟于事。突然,副中隊發(fā)出了超級大吼:“別——講——話!”全班頓時安靜下來,過了幾秒鐘,不知是誰說了一聲:“哇——哦(真厲害的意思)!”接著全班同學都哈哈大笑起來,只有班干部們氣的吹胡子瞪眼。班長大人拿起教棍,用“女高音”進行了對班主任老師的“模仿秀”。教室里又傳出了一陣笑聲,不用看也知道,一定又是“搞笑天王”帶頭“造反”了。真不知道他哪來那么多段子,隨手一拋就能讓大伙笑的'得滿地找牙。班長大人忍無可忍,最終拋出了究極殺手锏——記名字。可就是這樣,還是阻擋不了大家對自由的渴望,沒幾分鐘,在幾個膽大男生的“召喚”下,“馬蜂窩”終于又炸響了。
哎,這又不是在家里,而是在課堂,怎么能那么吵!
老師不在的時候作文3
話說“老師不在,天下大亂!”
今天正在上課時,廣播響了:“請各位老師到會議室開會!”老師不得不收起她的口水,匆匆的走了。
老師后腳跟剛一離開教室,教室里就炸開了鍋。我們班上的一些女生圍在一起嘰嘰喳喳的不知道在談什么;有些男生正在教室里開“追逐拉力賽”;還有些“作業(yè)狂”正在埋頭寫他那好像永遠都寫不完的.作業(yè)……
就在這時,教室里發(fā)出了一聲“驚天動地”的響聲。跑得人嚇了一跳不注意摔了一跤來了個嘴啃泥;看書的人也把書嚇得跳到了地上;有些趴在桌上和周公下棋的人也不得不向周公說:“Bye Bye!”……
大家紛紛抬起眼睛用“激光”射向肇事者我們班的“淘氣大王”汪嘯天。也許它是被我們嚇怕了只見他的兩只小細腿在不停地顫抖,不過他還是扯著嗓子喊:“同志們,你們在我的保護之下是不會受傷的,勇敢地沖啊!!~~~~”我們頓時笑趴了,有的捂住嘴偷偷的笑;有的笑得直不起腰;有的都笑不出聲來了 ……
突然,“前方探員來報”, 老師來了同學們飛快地跑回座位,就連我們公認的小胖墩也比兔子跑得快,有些人裝模作樣地拿起書來讀,可他們還不知道書是反的。哈哈~~~
老師不在的時候作文4
下午第三節(jié)課,老師留了一些作業(yè),叮囑我們要遵守紀律,不要打擾別人,然后就匆匆走出教室。
當教室的門“砰”地一聲關(guān)上了,就在那一時、那一刻教室突然沸騰起來了,就像火山爆發(fā)了一樣,真是山中無老虎,猴子稱霸王啊,我們這幾十只猴子同時抬起 頭、深長脖子,有事沒事地四處張望著,東瞧瞧,西看看,有人拿出了珍藏已久的漫畫書,有人玩起了彈球,實在沒的聊的同學將數(shù)學作業(yè)紙撕成碎片吹了起來,紙 片在空中飄揚,更有好幾個同學想冒充“老師”在同學面前擺擺微風,他們爭搶著“老師的`寶座”,摔倒了又爬起來,真可謂天下大亂了!我正在寫老師留的作業(yè), 可同桌卻用胳膊肘使勁地碰我,我生氣地說:“別鬧了,我還寫作業(yè)呢,你已經(jīng)越過邊界了!”我越說他越撞,我也發(fā)火了,于是我們倆你一下我一下地撞了起來, 別的同學看見,覺得好玩,也學了起來,教室又開始了一場“胳膊大戰(zhàn)”,突然,門外傳來了腳步聲,同學們驚愕地望了一下教室的門,迅速收起各種把戲,一組靠 門的同學壓低嗓子說:“快坐好,老師來了!”
不久,門開了,老師走了進來,我們鴉雀無聲,不敢抬頭、不敢和老師對視,老師環(huán)顧了一下四周,又看了看一片狼藉的教室,也許是法不擇眾吧,老師一改往常, 沒有說我們也沒有讓我們交待問題,只是說:“作業(yè)是不是留得太少了,我希望你們做一個讓老師放心的孩子,做一個身心健康的孩子。”看來老師什么都知道了, 姜還是老的辣。
老師不在的時候作文5
“叮鈴鈴”上課了,可是一向從來不遲到的盧老師,今天這是怎么了?正當我疑惑的時候,仿佛地雷爆炸了一般,班上的說話聲,唱歌聲,拍桌子聲震耳欲聾,仿佛要把天花板掀翻了一樣。
一股奶油味兒撲鼻而來,誰在吃東西?我四處張望了一下,原來前排的小紅忍不住誘惑大口吃起了餅干。
后排三個男生正在“修煉成仙兒”呢,只見他們嘴里振振有詞,“七星”、“甲林”、“小刀”。手一會兒抱拳,一會兒交叉,一會兒又十指并攏,臉上有時露出欣喜的神色,有時皺著眉毛,嘴里說著你耍賴,一會兒又苦著臉嘴,嘴角向下翻著。
突然,不知誰喊了一聲“老師來了”!幾個調(diào)皮蛋,從后排以迅雷不及掩耳之勢翻過桌子回到座位上,好像他就一直是這么做著的。
等了好一會兒老師也沒有來,班上又恢復了原樣,你說你的,我說我的`,嘰嘰喳喳好不熱鬧?我朝窗外一看,在陽光下瓷磚上有兩個影子朝這兒走來是誰呢?我的心噗噗直跳,走近了,才發(fā)現(xiàn)是蔡老師,心里放松下來。
“哈哈哈”班里發(fā)出一陣大笑,原來陳建瑞和周思睿跳起了街舞手,互相指著對方上竄下跳,真是“老虎不在山,猴子稱大王啊!”
就在這時,“把風”的張文杰喊道“老師真來啦,來了!”全班頓時亂作一團,有的從桌子上翻過去,有的拼命跑回座位,有的急得滿頭大汗,怎么也回不去座位,終于大家都坐好了,可是還有人在說話。
“咔嚓”門被打開了,盧老師黑著臉走了進來…
老師不在的時候作文6
我們班可是整個年級最聽話的,許多老師都說:“六(4)班是整個年級的榜樣。”我們最喜歡聽這話了。可我們是“老虎不在家,猴子稱大王”,只要老師一離開教室,同學們便立刻鬧騰了起來。
一天,李老師正在給我們講語文卷子。突然,主任打破了我們的課堂沖了進來,讓李老師趕緊去開會。
李老師對我們遺憾地說道:“同學們,老師要去開會,很快便會回來。大家先預習明天的課文,班干部做好帶頭作用,不要吵鬧就行。”說完便急匆匆地走出了教室。
“偵查兵”立刻緊隨其后,悄悄的探出腦袋,直到老師走到盡頭,同學們才露出了原形,頓時教室里像熱鍋上的螞蟻——亂成一團。中隊委先開頭唱起了歌。同學們見沒事,有的寫作業(yè),有的下棋,有的追逐瘋打。
而我和幾個好哥們玩起了疊羅漢。我的運氣總是最差的',壓得我慘叫連連。玩了幾把,“偵察兵”一直看守著自己的崗位,獲得了許多同學的夸獎。
突然,“偵察兵”悄聲地叫道:“同志們,快回座位,老師來了!”正在瘋打的同學立刻回到了座位,下棋的同學迅速收好了“裝備”。教室里頓時鴉雀無聲,同學們神情馬上回到了原來專注的模樣,一個個十分認真閱讀看書的樣子。
這可能就是“老虎不在家,猴子稱大王”的奧妙吧?
老師不在的時候作文7
在歷經(jīng)九九八十一難的磨煉,我們班同學四年以來,一路“降妖除魔”,“打怪升級”,終于升到五年級這個至高無上的等級。
本來啊,我們班的紀律可是在全校數(shù)一數(shù)二的好,但經(jīng)過“師父”二十天的婚假這期間,我們徹底放飛自我,一個個都“飛升成仙”啦!
在“師父”回來的.那天,剛好有一個重要會議。就在這短短的十分鐘里,班級里可是炸開了鍋。“師父”剛走,班級就開始七嘴八舌地說了起來。這時,我們的“大師兄”按捺不住了,超級小宇宙終于爆發(fā)了:“你們別說了,難道想被我記下名字嗎?”話音還沒落,就淹沒在眾“師弟”的嘈雜聲中。眾“師弟”聽見了也不當回事,繼續(xù)聊下去。嘈雜聲越來越大,就像一股巨浪要吞沒了整個班級。“大師兄”和“二師兄”都站起來了,紛紛念起咒語:“你們現(xiàn)在一個個都長能耐了是吧,都把嘴給我閉上!”“后排那幾位同學,你們是不是想跳起來了!”
“啪噠……啪噠……”熟悉的腳步聲響了起來,教室里立馬變得鴉雀無聲。“師父”一進來便發(fā)了威:“你們現(xiàn)在真是撒了歡了,這二十天你們說話的能力是漸長啊,從樓上就能聽見你們的聲音了,像炸了鍋一樣,全班一單元詞語二十遍,不要跟我講理由……”瞬間,我們就像霜打過的茄子,耷拉著腦袋,一個個愁眉苦臉,郁郁寡歡……
哎呀,我們的“師父”可真嚴厲。不說了,我要去寫我的二十遍啦!
老師不在的時候作文8
我們生活中每天都會發(fā)生許多有趣的事情,特別是生活在一個集體中,發(fā)生的趣事更是數(shù)不勝數(shù)。
記得那天,上課鈴正打得起勁,同學們迅速調(diào)整坐姿,安靜地在自己的座位上,等待老師到來。
我的同桌,是班上有名的`活寶,喜歡在老師沒到來之前數(shù)數(shù):一、二、三。他數(shù)完了,可是老師還沒有出現(xiàn)。
我們都感到很奇怪。
這時候,同桌從座位上跳起來,大聲喊著:今天老師不會來了。這叫聲,簡直快把我的耳朵震聾了。
大家聽到他的喊叫聲,馬上沸騰起來了。教室立馬變成了熱鬧的集市。張奇,跳到自己桌上,讓別人拿來一把掃帚,跳起了迪斯科。他一邊跳,一邊說:來,大家跟我一起嗨起來。我們班的另外一名同學也和他一起跳到了桌上,這情景像是要演狼牙山五壯士。曹曉東拿了方竟航的筆袋,方竟航一直追著他,曹曉東看眼前不妙,急中生智,把筆袋用力一拋,拋到了電風扇上
這時候,有人大喊一聲:老師來啦!大家根本沒時間去理他,繼續(xù)在那里瘋狂地聊天、跑來跑去。
過了一會兒,老師真的出現(xiàn)在教室門口。教室立馬安靜下來,每個人都裝作安心寫作業(yè)的樣子。
老師清了清嗓子,然后慢慢吐出一行字:全體同學抄寫第八課十遍。大家坐在自己的位置上唉聲嘆氣,仿佛世界末日已經(jīng)降臨。
哎,早知道這么倒霉,我們就不那么瘋狂了。
這就是我們班,里面有很多可愛的同學,發(fā)生著許多有趣的事情,歡迎你們來我們班坐坐。
老師不在的時候作文9
課堂愛“表現(xiàn)”
上課了,同學們像蜂一樣涌進了教室,拿出語文書津津有味地讀了起來。老師剛進教室,就為我們豎起了大拇指。
“火山”爆發(fā)了
老師拿出語文書津津有味地讀了起來,把我們帶進了仙境,只有范炫辰呆呆地坐在那里一動不動的。突然,教導主任要全體班主任去開會。老師臨走之前給我們布置下了自習作業(yè),還說了一句:“我走之后一定不能說話哦!要不就會有“神秘大禮包”!”老師剛剛走出教室門,范炫辰兩眼就發(fā)出了光芒。靈魂歸位了,臉上頓時露出了奇怪的笑容。不光是范炫辰一個,全班的同學都露出了奇怪的笑容。他們笑里藏刀,施展出了自己的“小秘訣”。座位靠近門邊的程軒是我們的“哨兵”,老師來了的時候,他就向我們報告。
老師離開后,教室里立即亂成一鍋粥。有的交頭接耳,有的向后扔紙塊兒,有的離開座位四處亂跑,也有個別的同學還是像上課的時候一樣在安安靜靜地做作業(yè),好像天塌下來或地球末日到來也沒有他們的'事。
老師歸來了
這時老師歸來了。“哨兵”程軒立刻向我們報告,教室里也瞬間安靜了下來。老師進來了,直夸我們:“真棒!老師不在的時候也能安安靜靜的。”同學們卻一個個低著頭,偷著樂。
老師不在的時候作文10
一天上課的時候,我們正在寫作業(yè),老師走出教室去拿東西,班里講話的聲音多了起來,而且越來越響,就猶如“孫悟空大鬧天宮”一樣,十分得吵,同學們七嘴八舌地議論著。
有的同學在議論題目,有的`同學在閑聊,還有的同學在玩,總之個個同學可以說是八仙過海-各顯神通。而我不像其他同學很吵,因為我最討厭的就是“煩”!我靜靜地坐在座位上寫作業(yè),不知道為什么我也不知不覺地聊起了天——難道我被“傳染”了!連有些學習好的人都被“傳染”了,像我這樣不愛學習的人就更不用說了。
通常老師的來臨都是出其不意的,所以我們都是加倍的小心,一聽見有腳步聲,我們就馬上閉嘴,開始寫作業(yè),等發(fā)現(xiàn)不是老師之后,教室里頓時又開始了“大鬧天宮”!“這題怎么做?”“下節(jié)課是什么課?”“這題好難啊!”……各種聲音徘徊在我的耳邊,我心想:要講話也要輕聲的說,不然被老師聽見了我們就要全體受懲罰,到時候一些無辜的人也會“中槍”,如果我們不為自己,也要為別人想一想!不然不是太自私了嗎!
不知不覺地老師的一陣腳步聲傳入教室,我們頓時安靜了,“山中無老虎,猴子稱霸王”,老師在不在完全不一樣。
老師不在的時候作文11
時間如流水,一轉(zhuǎn)眼我已由一名1年級的小屁孩成長為6年級的大哥哥了。然而隨之而來的確是小山似的作業(yè)和沒完沒了的補習。連一點自由的時間都沒有,像成了籠子里的小鳥。
又一堂課開始了。突然“叮……”老師的電話響了,老師接過電話,轉(zhuǎn)過身對大家說:“教務處找我,你們先寫作業(yè)。”說完便急急忙忙的走了。我們個個興奮的不得了。老師剛一下樓梯,教室就沒了頂,人人都想熱鍋上的螞蟻活蹦亂跳。
男生下位的下位,看小說的看小說。女生則吃的喝的堆上桌,圍在一起開起茶話會,好不樂呼!甚至有個同學爬上桌子跳舞…。忽然有人大叫“老師來了。”只見女同學們立刻將吃的一股腦的塞進書包,男同學紛紛往座位跑,也不管同桌同不同意踩著桌子就走。剛剛那個在桌子上跳舞的`同學太急了,想跳到自己的位子上,誰知腳一滑,把別的同學的桌子碰倒了只聽“啪、啪、啪”文具、書本掉了一地。全班剎時都傻了,大家心想完了,老師要發(fā)飆了。
幾分鐘過去了“老師”久久沒有說話,接著就是一陣哄堂大笑,原來是一個調(diào)皮鬼在演戲。頓時教室里又炸開了鍋,這回同學們有了準備,有的用書擋著,有的假裝寫作業(yè),還有人當偵查員。果不其然,沒過一會老師真的回來了,早有防備的同學們,頭一扭,身一正開始學習。
老師看到這一幕,欣慰的笑了。
老師不在的時候作文12
今天第一節(jié)課是語文課,上到一半時,廣播里突然通知:“緊急召開班主任會議,請全體班主任及時到達大會廳”。
對語文老師來說,這可是件壞事,(我們語文老師就是我們的班主任)可對我們同學來說,這可是天大的好事啊!老師急巴巴的對我們說:“我不在的時候,班長代我管理好班級”。別看我們口口聲聲說:“好,好”,其實 ,心里巴不得老師快走吧。
聽見腳步的“噔噔”聲,我們才確定老師走了。
這不,老師前腳剛走,整個班級就像咋開了花,同學們個個像只小麻雀,班長也不來管管,對了,班長去哪里了?“啪啪啪啪”這又是什么聲音?原來是班長早跟她的知心朋友去外面跳繩了,早把老師交代的.話忘到九霄云外了。班里熱血沸騰,“青蛙”歌后打開嗓子“優(yōu)美”的唱起歌來。當然也少不了我們班的“拳王”和“大肚王”了,拳王看見哪個同學不跟他玩,就發(fā)出十倍功力,讓他哭笑不得。“大肚王”從書包里拿出琳瑯滿目的零食,以“超音速”吃光所有東西,肚子又增大了五厘米,好像要把下輩子的東西都給吃光,但好像還沒吃飽似的。
這就是老師不在的時候。
老師不在的時候作文13
俗話說得好“山中無老虎,猴子稱大王”就連放學前的5分鐘,也過得風風雨雨。
這天下午,老師說,5分鐘后來放學,讓我們安靜地在教室里寫作業(yè),可老師前腳一走,后腳同學們就開始嚷嚷了,有的在聊天,有的在玩游戲,有的因為一些小事再吵……
我正交了作業(yè)打算回座位,沒想到顧振航竟用椅子,堵住了我的去路,我盡量壓制自己的'不滿,好聲好氣的對他說,可他死也不肯,只顧自己在那寫作業(yè),我一計不成又生一計,軟的不行來硬的,我的腿直接從他身后跨過去,他見勢不妙,背一躺,又把我堵在外面了,我也不想多費嘴舌,邊繞道而行,沒想到子成早于他串通一氣,也不讓我進,我忍無可忍,無需再忍,朝著那只有5厘米的空隙進發(fā),剛一擠進去,便被卡住了,真是進退兩難啊,幸虧后面有一個菩薩心腸的時同學,將桌子往后退了一點,正當我將要到達勝利彼岸的時候,小黑竟又將桌子往前推,顧振航也在前加力,把我擠得都快榨出油了,我在那里擠得面紅耳赤,好似全班同學的目光都盯在我這兒,看我出丑,我鼓足力氣用力一擠,yeah!過了,看來我這次定會瘦了不少。
正當我沾沾自喜的時候,突然發(fā)現(xiàn)桌上還有一本作業(yè)沒交,我一下子昏了,下定決心我這次的作業(yè)不交了,好麻煩啊!
老師不在的時候作文14
一天下午,王老師有事開會,叫我們自主閱讀。小丁自告奮勇地對老師說:“老師,我是班長,就讓我來管理班級吧!”王老師爽快地答應了。
老師剛離開教室,小丁就大模大樣地走上講臺,拿起教棒,清了清嗓子,一本正經(jīng)地說道:“現(xiàn)在我就是老師,你們都得聽我的……”他那滑稽的樣子,引得大家哄堂大笑。小丁急了,他用教棒指指這個,又點點那個,還大聲嚷嚷:“誰再說話,我就告訴老師。”同學們呢,誰也不理睬他,他們有的交頭接耳說悄悄話;有的無所事事地望著窗外;有的'干脆舉起了手,要求體驗一下當老師的滋味。教室里頓時炸開了鍋。
正在這時,大隊長小莉走上了講臺,她不緊不慢地說:“大家快安靜下來。”教室里頓時鴉雀無聲。小莉繼續(xù)說:“你們看,現(xiàn)在正是上課的時間呢,我們這樣吵鬧會影響到其他班級上課的。再說,這樣寶貴的時間,一分一秒的浪費了,你們不覺得可惜嗎?”同學們被問得面面相覷、啞口無言。有幾個小朋友羞愧難當,慢慢地低了頭。小莉微笑著說:“這樣吧,我們今天剛學的課文讀得還不夠流利,讓我們一起練習朗讀吧!”于是,同學們拿出了語文書,不一會兒教室中傳出了一片瑯瑯的讀書聲。
老師不在的時候作文15
“老師去開會了,大家請自修……”班長還沒說完,教室大呼小叫的聲音就像菜市場在“叫賣”一樣的吵鬧,同學一個個像一匹脫韁的野馬,完全不受班長控制。
接著“黑道”老大走出來說:“老虎不在,猴子做王。”大家聽了以后,哈哈大笑。此時后面突然跑出一位同學,在班長的后面貼了一個怪物,大家哄堂大笑,班長氣得忍不住尖叫,不料這時天上竟然掉下了一個禮物“橡皮擦”,“咚”的一聲,又剛好掉到班長的頭上,班長快要被氣炸了,扯破喉嚨一百二十分貝的大聲吼:“安靜,全班通通給我安靜。”教室像施了魔法一般,先是一片鴉雀無聲,不到十秒,班上的吵鬧的情景又如同在菜市場“叫賣”一樣的吵鬧,全班“雞飛狗跳”的,最后班長氣得哇哇大哭。
我一邊剪紙,剪愛心的造型,一邊觀賞班上大吵大鬧的情景,當我快剪完的時候,看到班長淚流滿面,心中激起一股同情的心,真想要揍那些愛講話、欺負別人的.同學一拳。
“老師回來了”,大家三步併作兩步的趕快跑回位置上,教室才安靜了下來,我看著班長受著委屈,不發(fā)一語的坐在位置上,真想替她打抱不平,把全班大鬧教室的情景告訴老師,可是我沒有勇氣,只好等班長自己去解決。
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