元旦節的作文（合集）
在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的元旦節的作文4篇，希望對大家有所幫助。
元旦節的作文 篇1
元旦節的那一天，我們去了石排的“鯉魚洲島”，那是一個景優美，物產豐富的地方。
那天早上，我剛吃完早餐，就座船去了 “鯉魚洲島”，因為只有座船才可以進島。我一下子跑上船，往下看，哇！這水好綠呀！這水真像一面鏡子。我心想，到時岸了，我又沖了下去，五顏六色的花，各種各樣，漂亮極了，我又往里走，首先，我看見了一些紫色的花，旁邊有一些青綠色的小豆豆，就像一顆顆還沒有成熟的小葡萄。我又跑到草莓地里摘草莓，老媽叫我別摘那么多，因為好的都被別人摘完了。摘完草莓，我們又去了挖蕃薯，在去挖蕃薯的路上，我看見茂密的樹林，我們往樹林里走，一片片葉子往下漂，就像一個個在跳舞的小女孩。我又看到了葡萄樹、火龍果樹、木瓜樹、香蕉樹，應有盡有。準備到挖蕃薯那里了，我又看見了放在草地上的白蘿卜，一排排的.放著，就像一排排放在草地上的肉。到了挖蕃薯那里后，我跑到那里挖了起來，然后放在籃子里，過了一會兒，我老爸的朋友挖到了一個愛心型的蕃薯，漂亮極了。玩了一會，我們就去座船回家了。
今天我可真開心。
元旦節的作文 篇2
時間過得真快，轉眼間就要開學了。元旦假期總是那么快，仿佛昨天剛是第一天，今天就要開學了一樣。不過對于忙于考學我來說，早上依舊背上書包，騎上單車去上學。
除元旦夜晚，枕著迎接新年鞭炮聲睡著。“Happy new year！”次日清晨，隨著一聲新年問候，我睜開了向20xx年尋視雙眼。翻開日歷，翻開了新一年，翻開了一段精彩故事。我躺在床上回想著自我過去一年里，有過汗水，有過快樂，也有過悲傷。這一切所發生事仿佛就在眼前。我不禁輕聲笑了出來。
過去，我在班上并不是個優秀學生，我羨慕那些班干部們。他們學習好，擁有許多朋友。我渴望像他們一樣。于是，我便開始向那扇帶著鎖大門前進。我付出比別人多一倍汗水。上課，我認真聽講，積極發言。下課時，當小伙伴們在操場上快樂玩耍時，我在教室里靜靜地看書。課后，我按時、認真完成老師布置作業，并盡量做到準確。我還根據自我愛好，報名參加了學校演講班。終于，功夫不負有心人，我付出汗水得到了收獲。我學習成績提高了。在新學期一次選舉當中，我被同學們榮幸選為班長，從那以后，為了不辜負老師、同學和家長期望，我便更加努力地學習。現在，我已經是學校中隊長了，這一切都少不了老師、同學和家長幫助、鼓勵。在這新年之際，我衷心地祝福他們。
告別了舊年，我們跨入了新一年。我眼前仿佛又出現了一條新跑道，也許我還會在這條跑道上跌倒，但我仍會頑強地站起來，頑強地向重重困難挑戰。我堅信，在暴風驟雨后，總會有一條美麗彩虹出現。
此刻，窗外又響起了噼里啪啦鞭炮聲，這是人們告別舊年戀戀不舍，也是人們對新年美好憧憬。這個新年總是讓人有所期待，總是那么煽情。
元旦節的作文 篇3
盼啊盼啊期盼已久的元旦終于要到了。
星期二早上，老師突然走上了講臺說了一句讓我們都興奮的話------今天中午舉行元旦聯歡，請大家都準備節目，可以帶零食。耶！我們全班一下子瘋狂了。大家的臉上都蕩漾著愉快的表情。
終于在大家的呼喊中，聯歡晚會開始了，都在等主持人上場，這時一個主持人帶著美麗的面容和清脆的'聲音，她叫張子怡。
首先，我們玩了一個游戲，規則是：我們大家一起拍手，張子怡喊‘停’，那個盒子里寫著什么就用動作表現出來。游戲開始了，傳到了劉佳熙那兒，劉佳熙就用動作表現出來，動作滑稽極了，但是我們還是一口同聲的說了出來，是《爸爸去哪兒》的五位爸爸之一張亮。張子怡說：是的，你們答對了。
接下了，就有主持人張子怡指人表演節目了，任文靜舉了手，講了一個笑話----還有很多同學們也表演了節目，最后張子怡唱了E，X，O的歌，唱完后，元旦晚會落幕了。
真是一場特別的元旦聯歡晚會，真是爆笑連連不斷，希望下次再次舉行！
元旦節的作文 篇4
星期四下午，我們班召開了慶元旦聯歡會。
教室里有說有笑，十分熱鬧。只見黑板上寫了六個大字：慶元旦聯歡會。
主持人上臺啦!“首先有請種景給我們演奏《龍的傳人》。”教室里立刻響起一片熱烈的掌聲。我快步走上臺，先鞠了個躬，然后熟練地彈起那優美的旋律。我邊彈邊唱，許多同學也跟著我唱，同學們不斷地給我鼓掌，我的心里十分高興。
“下面，有請徐瑞宇為我們表演《繩子穿脖子》。”只見徐瑞宇用一根繩子緊緊地勒住了自己的脖子，然后雙手猛一抖，繩子從脖子里穿了過來，又扯在了徐瑞宇的手里。咦，繩子是怎么從脖子里穿過去的呢?太神奇了!
接下來，同學們有表演了許多節目，有唱歌的.，有猜謎語的，出腦筋急轉彎的，還有變魔術的……每一個節目都很精彩。
走在回家的路上，我不住地想：我們班的慶元旦聯歡會真是太精彩了!
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