(集合)藝術的作文
無論是身處學校還是步入社會,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的藝術的作文3篇,希望能夠幫助到大家。
藝術的作文 篇1
在21世紀,人們的生活水平都提高了,希望培養孩子藝術天分的家長越來越多了。在假期里,家長們常常會給孩子們報許多興趣班,讓孩子們考級,認為級數越高、證書越多,才能出人頭地,但孩子們快樂嗎?藝術,只有熱衷于它的人才能得到它。
就拿我來說好了,我倒也有挺多證書的,什么鋼琴5級,書法4級,小提琴4級,電子琴3級……我都有,但是我卻一點都不開心,因為這么多里面,我只喜歡鋼琴和小提琴,其他的都是被逼的,尤其是書法。
記得,當時,為了讓父母給我報鋼琴,天天在那里哭,最終,父母才無奈報了鋼琴的。三年級時,我們漸漸接觸鋼筆,我第一次寫的鋼筆字,老師便覺得我很有潛力,讓我父母考慮學書法,將來必成大器。我父母聽了,自然很開心地在暑假報了培訓班。我一點都不喜歡書法,因為不喜歡,所以經常挑剔學書法的麻煩。什么需要站著腿酸,墨水一不小心就會弄上衣服等等,我全用過,可父母依舊那句話——有修養的女孩子的標準就是:琴棋書畫樣精通。因此,父母連乒乓都不讓我練了,說什么女孩子打乒乓,傳出去別人會笑話,而且也沒出息。最終,我答應他們練好書法,他們這才同意繼續練乒乓的。熬呀熬,終于熬到了個3級,眼看就要4級了,父母更是每天逼著我練習,其它都不準接觸。唉,苦惱啊!
不僅僅我,我身邊的很多好友也是如此,例如卓一佳。
她也是如此,目前鋼琴4級,但她卻一直不喜歡彈鋼琴。卓一佳最喜歡的項目是拉丁舞。但是自從她的另一個好朋友蔡靜琪決定學鋼琴時,她父母決定讓她學鋼琴,說再不學,就什么都不會了。卓一佳還想頂嘴說還會拉丁舞時,她母親便跟她說,就會個拉丁舞有什么用,要多才多藝!被逼無奈,她學了鋼琴。又是一個可憐的孩子啊!
證書能代表什么,這些證書埋葬了多少孩子們的快樂童年。執迷不悟的'家長,卻從不管孩子們的心情。“證書”和“藝術”,到底哪個最重要?
其實,我們不是不喜歡藝術,而是想學自己喜歡的藝術,希望父母們能給我們選擇的自由。
藝術的作文 篇2
在我的家里,有很多藝術品,如:小型玻璃球、大玻璃球、鬧鐘、臺燈、上水石、一對花瓶......其中,我最喜歡的藝術品是小型玻璃球。
這個玻璃球我特別喜歡,自從媽媽從萊城買回來以后,我就放到學習桌上最顯眼的地方,只要我的心情不好時,我就會看那個玻璃球,只要一看見它,心情馬上就好了起來,就覺得世界上沒有什么難題不能解決,就是要花費一點時間,就像荷花生長需要很長的時間。
在我的書桌上放著一條工藝品—游艇。這條游艇造型別致、結構精巧、古香古色,具有意大利威尼斯的民族風格。這條富麗堂皇的游艇是由塑料制成的,長40厘米,寬10厘米,高15厘米。由船身和底座兩部分構成。底座呈圓錐狀,紅色,上面布有精美的花紋。上部與船底相接。船底為黑色,船身為金黃色,船頭是尖的。在船艙和船頭之間的部分有一個可以裝卸的小燈。這個燈是夜晚照明用的。因為這是一件工藝品,所以燈內沒有真的燈泡。在船艙前有個底托,底托上的小孔有一個跳舞的小人。這個小人別看樣子小,可是制造精細,他上身穿一件銀白色的短上衣,下身是一條紅色的褲子,腰上還系著一條藍色腰帶。他雙手上舉,呈跳舞姿勢。他的上身與兩腿是用兩個銅環相連的。兩腿直垂下來,懸空。船艙是船的主體部分,為立體梯形,頂篷呈半圓形,前后左右的墻壁都是空的,在棱架的部分都雕刻著大大小小形狀各異的花紋。其中有的呈魚形,有的像花朵……形態逼真,栩栩如生。就好像魚兒在水中嬉戲,馬兒在草原上奔騰,花兒在花叢中開放......
有人喜歡玩,有人喜歡看書,有人喜歡打游戲,還有人喜歡畫畫……而我喜歡一件件藝術品。其中我最看好一個泰山石。
我不僅喜歡它的樣子,還喜歡它代表的一種精神。
這“笑面虎”不僅工藝精細,外表美觀,還有一種精神——助人為樂。所以我件美觀、有趣、有精神力的藝術品。
在這個世上有成千上萬個藝術品,有人喜歡漂亮的油畫,有人喜歡十分逼真的雕塑作品,而我卻喜歡一針一線的藝術品——十字繡。
在媽媽的作品中我最喜歡的是《錦繡前程》,它2米長1米寬,非常大!上面有兩只孔雀,一只雌一只雄,緊緊地靠在一起,好像是正在度蜜月的小夫妻,雄孔雀拋著美麗的.羽毛展示著自己高雅的身姿以,而雌孔雀則依偎在他的懷里,令人十分感動。他們身旁的杜絹花十分美麗,它們見證兩只孔雀的愛情,也紛紛站的直直的為兩只孔雀表示祝賀。他們身后的竹林也因為見證了他們的愛情故事而變得更加蒼翠,更加生機。看到這幅十字繡,我不由的陶醉了,不由的感覺自己身臨其中了。
我喜歡許許多多的工藝品。例如中國結,儲錢罐,等等......其中我最喜歡的一件工藝品是一個漂亮的八音盒。
我非常喜歡這個漂亮的八音盒。有時我在寫作業時聽一聽,它能讓我開拓思維;有時我在心煩時聽一聽,它能讓我的心情更加舒暢;有時我在睡前也聽一聽,它能讓我盡快進入甜蜜的夢鄉。
我真喜歡我的八音盒,它日日夜夜陪伴我,就像我的好朋友一樣。
藝術的作文 篇3
西方文學大師托爾斯泰曾說過:“正確的道路是這樣,吸取你的前輩所做的一切,然后再往前走。”在我國五千年的歷史長河中,不乏各種推陳致新的藝術作品,亦有很多吸取前人知識精華,銳意創新的歷史人物及其流芳百世的經典作品。
我國獨特的書法藝術就是在歷代書法大家學習與借鑒前人經驗的基礎上,不斷推陳出新,創造出富有時代精神的新作品,而逐漸形成的'一門藝術形態。晉代的王羲之,被譽為“書圣”。他學習書法時,不但刻苦認真,而且博采眾長,不斷擴大自己的知識面。據說他起初向衛夫人學習書法,后來又借鑒秦漢以來眾多的書法佳作,像秦代大書法家李斯,漢代大書法家蔡邕,三國大書法家鐘繇,以及被稱為“草圣”的張芝等許多名家作品,他都泛覽博識,然后才獨創出一種俊逸妍美的新書體。前人高度評價他的書法如“龍躍天門,虎臥鳳闕”。他的代表作品《蘭亭序》被譽為“天下第一行書”,楷書《樂毅論》則被譽為“千世楷法之祖”。
書法藝術從晉代至唐初一直是繼承“二王”的傳統,追求姿媚瘦硬的書風。盛唐的顏真卿,獨樹一幟,開創了渾厚雄強、剛勁肥壯的新書體,也就是我們常說的“顏體”。自唐以后,許多著名的書法家都從他那兒吸取過營養。據說他曾經跟張旭學習筆法并且向“二王”、褚遂良以及當時民間的書法作品多方面借鑒,才能承前啟后,開創一代書風。
近代文學大師李可染先生也曾說過:“踩著前人的腳印,最佳的結果也只能是亞軍”。米芾是宋代四大書法家之一,年輕時學習書法很刻苦,他借了很多晉代和唐代名家真跡來臨摹,當他把古人的真跡和自己臨摹的作品一道歸還原主時,連主人也分別不出真假來。別人對他說:“你寫字太像古代的人,惟獨沒有自己的面貌,這樣是不會有成就的,希望你要發揮自己的特長,不能食古不化。”他聽后慢慢沖破古人的束縛,發揚自己的長處,到晚年終于形成了自己獨特的風格。
歷史的車輪行駛至今日,書法藝術成為了中華民族獨有的藝術形式。在經歷了五千的歲月洗滌后,逐漸沉淀凝實成為我們中華傳統文化的一個重要組成部分。創新基于前人傳承的基礎之上,而傳承又依賴于創新而不斷汲取營養,二者相輔相成。
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