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演講比賽作文

時間：2023-09-02 11:48:01 演講與口才我要投稿

演講比賽作文9篇[熱]

　　在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的演講比賽作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

演講比賽作文9篇[熱]

演講比賽作文篇1

　　時間過得真快呀，我上了三年級。我的成績雖然不算拔尖，可也算中上水平。一次英語故事演講比賽，陳老師經過再三斟酌后選中了我。當她喊到：“盈杉，你也去試一試吧！”我的心里像揣著一只小兔子似的怦怦直跳，我既激動又緊張。因為這次機會對我來說異常重要，如果失敗了，老師也許就不再信任我了。

　　比賽之前，我精心準備，每天摘錄筆記到十點，還認真閱讀大量有關英語的書籍，幾天下來，我的英語詞匯量增加了不少。

　　也許是我年齡太小的緣故，也許是我基礎不夠扎實，也許是我膽量太小……在這次比賽中，我只獲得了三等獎。我強忍著傷心的`淚水，回到家中。看到對我輕聲細語的媽媽時，我再也按捺不住自己的眼淚，放聲大哭。媽媽拍著我的肩膀，安慰我說，“孩子，你已經努力了，你很棒了。”媽媽的信任與理解使我對今后的學習更加努力了。

演講比賽作文篇2

　　今天學校舉行了一次關于爭做五好小公民為主題的演講比賽，我很榮幸的被選中了，雖然這不是第一次上臺，但還是免不了有點兒緊張。

　　比賽正式開始了，1號選手李潤祺上臺演講。可能他是太緊張了，只得了87分。正當我高興呢，4號選手——六年級的李靜雯就上場了。聽說她在學校都是名聲遠揚哦!“哇，好有朝氣呀，我和她比，肯定相差十萬八千里了!” 她的成績出來了，達到了94。6分，遙遙領先。六年級的同學總打高分，四年級的同學卻上了90分的都很少。還有一個四年級的女生，忘記了一段句子，手發起抖來，全場都看見了，轟然大笑。

　　我是排到最后一位，所以第一節課都上完了，還沒輪到我。我班的劉彥娜上場了，語音、表情、動作她都很到位，得到了95。8分!她肯定每天在家里練習n多遍，我一天甚至兩天都只練1遍，和她一定相差好幾分!我們學校演講很厲害的陳子豪上場了，當主持人上場說出他的名字時，就有他的“粉絲”喊道：“哇，陳子豪!”他的`確說的很好，激昂的表情十分到位，獲得了96。4分。唉，第一肯定是陳子豪，第二肯定是劉彥娜，第三不是李靜雯就怪，我能拿到94分排在第五就不錯了。我站在門外候場了。媽媽呀，怎么辦，到時候又像那個女孩子一樣，弄得全場哄堂大笑就不得了了。

　　終于，在我前面的那個同學下臺了，輪到我了。這時，正好放學，觀看的同學們都陸續回去了，真掃興，沒幾個人來聽我演講了，但我還是勉強做出開心的樣子，和大家見了個禮。不知哪里來了一股力量，我做了一下深呼吸，便開始了演講，沒多久我的演講結束了。

　　最后一個環節就是公布成績了，我打了94。8分，排在21位參賽同學中的第三名。就這樣，演講比賽在同學們的歡快聲中結束了。

演講比賽作文篇3

　　班級要舉辦演講比賽，題目是《祖國在我心中》。人人參加，每人15分鐘，講演后由全班評選一人參加年級比賽。我抽簽第一個演講。比賽的前一天晚上，我翻來覆去，徹夜難眠。我反復背誦自己寫好的演講稿，想著講演的語速和手勢……

　　比賽那天，教室里沒有了往日的喧囂，大家都在默念著自己的演講稿，同學們的心都繃得緊緊的，空氣如凝固似得，讓人喘不過起來。“老師大人駕到！”淘氣包喊著，我的心更加緊張起來，在我眼里，老師的每一步都是那么迅速。老師走上講臺，首先宣布比賽規則，然后說：“比賽開始！”還沒等老師叫我的名字，我就疾速地跑上講臺。老師風趣地說：“今天不是比賽跑步，你不要急。”我的'舉動和老師的話，引起滿堂哄笑，教室里的氣氛也驟然輕松活躍起來，我穩了穩情緒，做了一個深呼吸，按昨晚準備的語速和手勢，開始演講起來，最后，我舉起右手，緊握拳頭，慷慨激昂地說：“少年強則國強，國家興亡，匹夫有責，為偉大中華民族的大復興做好一切準備，祖國永遠在我心中！”這時，教室里響起了一陣陣掌聲。

　　最后一個是淘氣包上臺，他顯然不把比賽當回事，講起話來，經常上句不接下句，惹得大家哭笑不得，最后，他干脆拿起演講稿，一字一句地念起來，還沒等念完，老師宣布：“時間到！”演講會在一片歡聲笑語中結束了。

　　開始進行評選活動了，大家議論紛紛，你一言我一語，對我和其他幾個出眾同學評頭論足，有幾個男生和女生因為看法不同，而相互辯論起來，教室里又沸騰起來。最后，通過舉手表決，我以47票領先，得了第一名。當老師宣布由我參加年級比賽時，我抑制不住內心的喜悅與激動，高興地跳起來。

　　通過這次演講比賽，我深深地體會到，天道酬勤，勝利是屬于有準備的人。

演講比賽作文篇4

　　賽前我非常激動，也非常緊張，心臟砰砰的跳，像一只小兔子，在心里面亂闖，闖的我感覺像呼吸不了，小臉兒憋的通紅，發燒一樣熱乎乎的。這時我不斷得用哆嗦的聲音，小聲的對自己說：“我好緊張，我好緊張”，來舒緩緊張的心情，讓自己的心情恢復平靜。快要比賽了，我又在心里告訴自己：“不要緊張，要放松。”可是一點也不管用，手里拿著的.稿子都微微顫抖。

　　正式比賽了，一個個選手在臺上發言，聲音響亮，也很有激情。我坐在臺下，手心都捏出了汗。終于輪到我上臺了，我深吸一口氣，慢慢地踩上臺階，看著臺下的觀眾，我反而不緊張了，怦怦亂跳的心一下子放松了，我站在舞臺中間，享受著居高臨下的快意，我的腦海里全是接下來要講的臺詞，我鎮定自若，流暢又有節奏，配合著手勢和表情，聲情并茂，臺下響起一陣陣掌聲，我感受到老師和同學們投來一片贊許的目光，我開心極了，更加自信的一氣呵成，結束了演講。下臺后，老師和同學們都夸我講的好，一定能為我們班爭取到好成績，我笑著問同學們：“你們認為我能得第幾名?”同學們異口同聲的回答：“第一名”，大家都樂了!

演講比賽作文篇5

　　這次的演講比賽讓我們有了很大的收獲。

　　我們組在準備演講稿時，每個人都有自己的任務，分工明確，找資料的，排版的寫串聯詞的，一個不落。“眾人拾柴火焰高。”這句話說得一點沒錯，我們從中感受到了集體的力量。最重要的是，我們了解了演講的特點，感受到了它的獨特魅力，這也是最根本的目標。

　　在比賽時，一位位選手的'表現也十分精彩，他們各展其才，花盡了心思，見解也一個比一個獨到。畢竟很多人是第一次演講，還有些羞澀和不自然是在所難免的。一些選手發表感想時，也都笑著說道自己上來時很緊張，腿一直在抖，但是作為聽眾的我們，從他們的身上體會到了一種勇于嘗試、挑戰自我的勇氣和一股不肯服輸的勁頭，正是這股勁，使得他們的演講具有感染我們的力量。

　　作為聽眾的我，在驚嘆他們精彩的演講之余，他們身上的自信和倔勁也著實使我感到羨慕。沒有抓住機會參加這次演講，挺令我遺憾的，沒有把握住這次鍛煉自我的機會。但是我也承擔起了記分員的責任，認真地負責著自己的工作。這也是一件令我感到無奈的，我只能眼睜睜地看著別人組的分數漸漸遠離我們，卻無能為力，因為公平是我的責任。看著分數，令人心酸啊……

　　總的來說，這次演講比賽開展得很順利成功，不但達到了我們學習演講的目的，同時，我們也收獲了不少，比如團隊的合作，工作的公正負責，自信大方的形態等等，都是值得我們受用一生的品質。希望以后這樣的活動能多多開展~

演講比賽作文篇6

　　學校組織演講比賽了，我們班的參賽選手是田依然。

　　演講這天她穿了一身漂漂衣，帶著她特別舊的紅領巾來上學，王老師給了她一條新紅領巾，讓她圍在脖子上。王老師選了我、陳思雨和幾位男生讓我們去聽演講比賽。王老師說：“明年的比賽就會從你們當中選一個人來參加。”我想：“要選就選趙梓睿他們參加，千萬別選我，我最怕背稿子了!”

　　我們到了演講比賽那里，等了一會兒，比賽就開始了，主持人是張琰冰姐姐和另外一位不知道是哪個班的男生。第一個上場的是101班的小同學，接著是102班的、103班的、104班的、201班的'，終于輪到田依然上場了。我在底下感覺田依然好像不會走路了似的。田依然開始了她的演講。我覺得田依然演講得還是不錯的!田依然演講完了之后，我們又聽了203班和204班的演講。204班的男生竟然搶話了，主持人還沒有報幕呢，他就已經上臺開始了他的演講。小男孩兒演講到了一小段兒，他意識到主持人還沒有報幕就下來了，等主持人報完幕他又開始那漫長的演講。我們實在聽不下去了，就回教室上課去了。

演講比賽作文篇7

　　劉老師要帶我們去蛇口社區工作站開展一次講故事比賽，大家都很高興，我有點兒害怕，因為要第一次站在全班同學的前面講故事，一想到這一點，我不由得緊張起來，媽媽鼓勵我說：“只要你克服了這個難關，你就是勇敢的嚴智杰了，而不是以前膽小的嚴智杰了”。

　　劉老師讓我們回家查找自己要講的故事，我和爸爸在網上找來找去，最終決定講《雞毛信的故事》，我用了三天時間將稿子背熟，這時離比賽時間已經沒有幾天了，大家都在加強稿子的背誦，爸爸讓我每天晚上把故事講給他聽，用這種方式使我背得更熟。

　　終于到了比賽的時候了，我們乘車來到工作站，在前幾名同學講完后，輪到我上去講了，我走上臺講起來，有了之前刻苦背誦的結果，我講得很流暢，可正當我講到故事中間時，我突然忘了下一句話是什么了，我緊張起來，拼命去想下一句話的內容，就在這時，不知是誰起的頭，鼓起掌來，大家也都跟著鼓掌，掌聲一陣高過一陣，我的心情平靜下來，也想起了下一句的`內容，我繼續講起來，最終我講完了故事，在大家的掌聲中走下臺來。

　　我從這次比賽中戰勝了我心中的膽怯，變得勇敢了，面對人群不再害怕，不像以前，站在人們面前講話常常會說不出話來，我以后也要這樣，只要想做，就沒有做不了的事！

演講比賽作文篇8

　　今天，我們上了一節語文課。但這不僅僅是一堂語文課，也是一次小型的演講比賽。

　　上課鈴響了，老師走進了教室，手中拿了一個方便袋。老師說：“今天我們舉行一個小型的演講比賽，為了公平起見，我們來抓紙團，紙團上都有你們的號，第一個同學演講完后，由這個同學再抓，一個接一個。”

　　我很幸運，沒有被抓到，但不時心中涌上一絲焦急。

　　十幾個同學演講結束了。老師見大家非常踴躍，改變了方法，并且說：“現在我們不抓紙團了，自己主動上臺。”

　　老師說完，便有人舉手想上去。這時，同桌推了我一把，說：“你快上啊！”我心中猶豫了一會兒，舉起了好像裝了鉛似沉重而又有點顫抖的手，這一點好像被老師看透似的，老師叫了我的'名字。聽到我的名字，我心里十分緊張，我立刻站起來，走向講臺，老師見我緊張的樣子，就鼓勵了一句，我的心情就平靜了一些。

　　我的眼睛直直地看著對面的墻，膽戰心驚地演講起來。我知道有50多雙眼睛正在臺下目不轉睛地看著我，當我的心多少有些平靜后，我嘗試著把目光移到同學們的身上。這一看，我就忘詞了，于是立刻把目光又轉移到墻上，又繼續演講起來。當我演講完后，我聽到一陣雷鳴般的掌聲，我為我自己的成功感到驕傲，更為我沒有聲音打顫而自豪。

　　走下講臺的那一刻，我想起了在小學時，語文老師叫我起來把《燈光》一課讀一讀。我剛讀還強點，讀到一半的時候，聲音完全被緊張、恐懼的心理控制了。打顫得很厲害，讀完后，老師說：“你是不是被文中的情節感動了。”老師一句頗帶風趣的話替我解了圍。

　　不管以后我是不是還會緊張，有這一次的成功演講，使我得到了鍛煉，增加了勇氣和自信，我也為自己的成功而高興。同時也感謝老師能給我這一次鍛煉的機會。

　　我相信，只要相信自己，就一定行。

演講比賽作文篇9

　　去年，我到成都市青少年宮參加語言表演比賽。

　　在我前面有很多和我同齡的同學來參加比賽，所以我等了很久。終于輪到我了，但我心里還有一點兒緊張。萬一我的字音沒背準怎么辦呢？萬一我背得沒有感情呢？萬一我的節奏快了呢？……各種擔心讓我坐立不安。這時，我想到了爸爸進來時對我說過的話：“當你面對著評委時，不要緊張，不要害怕自己背不好，你要相信你自己能行。”

　　當我背完文章時，評委們給了我掌聲，其中一個評委叔叔還說：“小妹妹，你背得真有感情，字音很準！還有你配的音樂節奏也很適合這篇文章。我想問一下你用的.是哪首歌的旋律？”我說：“是《回家》的旋律。”評委叔叔點了一下頭。我心里暗暗高興，能得到評委的稱贊，說明我成功了！

　　過了幾天，媽媽登錄了成都市青少年宮的網站。成績出來了，我得了二等獎。

　　從那個時候開始，我覺得《回家》的旋律特別好聽，是它幫助我取得了初次語言比賽的成功。

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