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制作的作文600字7篇(薦)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編精心整理的制作的作文600字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
制作的作文600字 篇1
前幾天,科學(xué)老師將我們訂的小制作發(fā)了下來(lái)。我也拿到了,滿(mǎn)心歡喜的抱回了家。 一回到家,我沒(méi)有像往常一樣先吃點(diǎn)東西或是先看一會(huì)兒書(shū),我來(lái)到我是就拿出了“文房四寶”開(kāi)始工作了,目的就是趕緊做完作業(yè)后就可以玩我的小制作了。大約過(guò)了三十分鐘,我的作業(yè)做完了! 我將包裝盒拆開(kāi),一包塑料零件,一包塑料主體,一包碎雜物,還有一張貼紙和一張說(shuō)明書(shū)。我迫不及待地拆開(kāi)口袋,“嘩啦啦”所有零件散了一地,我也懶得分類(lèi)了,坐在地板就開(kāi)始做了起來(lái)。 “嗯,這個(gè)是這樣的,螺絲也裝上了,”我一個(gè)人在房間里自言自語(yǔ)道,“這個(gè)反過(guò)來(lái),輕點(diǎn)。”……五分鐘過(guò)去了,我的過(guò)程十分順利,沒(méi)有出任何差錯(cuò)。到了裝車(chē)輪時(shí),我沒(méi)有看清是前輪還是后輪,看著長(zhǎng)得差不多,胡亂拿起一個(gè)就當(dāng)后輪用了。“”怎么感覺(jué)不太對(duì)勁呢?“我望著自己的“后輪”,看了又看,又覺(jué)得沒(méi)有問(wèn)題,大拇指在輪子上來(lái)回摸索,剎那間定格了,“等等!這里凹凸不平,有點(diǎn)像一個(gè)字。”我急忙低下頭,“哎呀!原來(lái)這個(gè)是前輪啊!”失落的我極不情愿拿起螺絲刀,把四分之一個(gè)成功品拆掉了。后面幾步,我更加仔細(xì)了,生怕漏掉每個(gè)細(xì)節(jié)。 又過(guò)了幾分鐘,一道難題擺在了我的眼前:這個(gè)膠圈套不進(jìn)去啊!我把成功的'后輪和那該死的膠圈進(jìn)行了無(wú)數(shù)次的擁抱,怎么就不能合體呢?后輪有一圈小洞說(shuō)明書(shū)上說(shuō)要把膠圈套進(jìn)小洞,我以為這是一件很輕松的事,結(jié)果我用盡了九牛二虎之力也沒(méi)能套進(jìn)去。足足過(guò)了四十分鐘,我又看見(jiàn)了一行讓我崩潰的字:注意將膠圈掛在后輪上。我天!是掛在后輪,不是套進(jìn)后輪!我無(wú)力的坐在地上,兩眼放空,不過(guò)兩秒后,我又振作了起來(lái)。
一個(gè)半小時(shí)后,一個(gè)完美的自行車(chē)停在我的面前,雖然過(guò)程發(fā)生了一些小意外令我哭笑不得,但看著我親手做的自行車(chē),心里涌上一股暖暖的幸福。
制作的作文600字 篇2
從我小時(shí)候起,我就做了很多小東西,比如筆筒、存錢(qián)罐、手提包。其中,手工課上制作的小花籃是我最滿(mǎn)意的東西。
制作花籃所需的材料包括:廢礦泉水瓶、彩紙、貼紙、布、假花等。工具包括剪刀、膠水等。做好相關(guān)準(zhǔn)備后,我開(kāi)始做這件事。
我的制作過(guò)程分為六個(gè)步驟:首先,用剪刀把廢礦泉水瓶靠近瓶蓋的部分剪掉。第二步是將剩下的一半切成條狀,然后用手將它們壓成彎曲的形狀。第三步是用膠水將兩個(gè)相對(duì)的橡膠條連接在一起,并分別固定。第四步,將彩紙剪成你想要的條狀或圖形,并貼在籃子的下半部分。用剪紙貼住籃子的底部。用布裝飾籃子的內(nèi)部,并在上面放一些假花。這樣,一個(gè)精致的小花籃就完成了。
在制作過(guò)程中,我?guī)状尾铧c(diǎn)割破手,甚至想放棄。然而,我突然想到我們不應(yīng)該半途而廢,否則我們就不能做好任何事情。所以,我繼續(xù)努力工作,兩個(gè)多小時(shí)后,我終于完成了這個(gè)精致的'花籃。
看到自己取得的成果,我非常激動(dòng)。我提著一個(gè)小花籃到處?kù)乓.?dāng)學(xué)生們看到它時(shí),他們稱(chēng)贊道:這個(gè)小花籃真漂亮!當(dāng)我聽(tīng)到這些,我太驕傲了,不知道該怎么辦。下午放學(xué)時(shí),我媽媽來(lái)接我。我迫不及待地對(duì)媽媽說(shuō),“媽媽?zhuān)@是我在學(xué)校時(shí)的作品。怎么樣?”很漂亮吧?”當(dāng)媽媽看到這一幕時(shí),她驚訝地問(wèn)道,“啊!你真的做了嗎?”我自豪地說(shuō),“是的!我媽媽豎起大拇指:“多漂亮啊!你真聰明!聽(tīng)了這話,我高興地說(shuō),“謝謝你的夸獎(jiǎng)!“說(shuō)完后,我們高高興興地回家了。
通過(guò)這次制作,我學(xué)到了一個(gè)真理:我必須堅(jiān)持做事情,永不半途而廢。否則,我什么都做不好。
這是我的小花籃——。怎么樣,是不是很好?如果你認(rèn)為它看起來(lái)不錯(cuò),那就自己做吧。我相信你一定比我看起來(lái)更好。
制作的作文600字 篇3
自從老師強(qiáng)調(diào)要多動(dòng)手,鍛煉動(dòng)手能力以后,我們幾個(gè)好伙伴就經(jīng)常湊在一起做這做那,瞧,我們現(xiàn)在正做面餅?zāi)亍?/p>
我們買(mǎi)了足足有三斤面粉,一份用來(lái)做白面,一份用來(lái)做雞蛋面。我和其他兩個(gè)伙伴做的是雞蛋面。
我們先把雞蛋一個(gè)個(gè)打好放在碗里,攪拌均勻后,把蛋液倒在面粉上,經(jīng)過(guò)反反復(fù)復(fù)地搓,面基本上揉成了一團(tuán),我們每個(gè)人分一點(diǎn)自己搓,但是,那面團(tuán)很硬,桌子都有被我們搓得一搖一擺的,發(fā)出“咯吱咯吱”地響聲,我一邊搓一邊哼起了我改編的《健康歌》“左搓搓,右捏捏,變出一個(gè)大面餅……”在我們的歡笑聲中,制作面餅的第一個(gè)步驟——和面終于完成了,接下來(lái)我們要完成最關(guān)鍵的步驟——做面餅。
“哈哈,開(kāi)攻。”我舉起菜刀,菜刀閃過(guò)一道寒光,不一會(huì)兒,面團(tuán)就被五馬分尸了。我用桿面杖在面團(tuán)上桿來(lái)?xiàng)U去,基本上就成了一個(gè)圓,不過(guò)很厚,看來(lái)會(huì)煎不熟,我的大腦以超光速轉(zhuǎn)了一圈,把餅桿薄不就行了嗎?于是,我使勁地壓,把餅的面積擴(kuò)大了一倍,這回餅變超薄,輕輕一捅就會(huì)破。可是,我左瞧瞧,右看看,總覺(jué)得好像缺點(diǎn)什么,跟普通的沒(méi)什么兩樣,那我應(yīng)該怎樣創(chuàng)意呢?我思考著。突然,我瞟了一眼白面粉,腦子里靈光一閃,“對(duì),就這樣。”我自言自語(yǔ)道。我拿了一團(tuán)白面團(tuán),把它也得和雞蛋面一樣薄,一樣大,然后,把雞蛋面放在左邊,白面放在右邊,用桿面杖一錘,兩個(gè)面餅就老老實(shí)實(shí)地合二為一了,我把它稱(chēng)為雙子餅。“耶!我完成了。”我舉著我的作品自豪地圍著桌子轉(zhuǎn)了一圈,小伙伴見(jiàn)我完成了,急得干瞪眼,過(guò)了幾分鐘,她們也陸續(xù)完成了,蘭瑛地是笑臉餅,玉柔的是漢字餅,小力的是字母餅,各有各的特色。
最后,我們的主廚菲菲出場(chǎng)了,她熟練地操作著廚房里的.各種用具,鍋里的油一沸騰,她把面餅放入鍋里,反反復(fù)復(fù)翻滾,不一會(huì)兒,我們的餅都出鍋了。我咬了一口自己做的雙子餅,既脆又酥,真好吃,我情不自禁地叫了起來(lái)。
制作的作文600字 篇4
有這么一道菜,提起來(lái),我就兩眼直放光。它的名字叫做——紅燒肉。相信大家都吃過(guò),不過(guò),這是我媽媽的拿手好菜,讓我夢(mèng)寐以求。毛主席說(shuō)過(guò):“吃紅燒肉就是補(bǔ)腦子。"
第一步:買(mǎi)食材。要買(mǎi)的主要有五花肉、香果、香葉、八角、桂皮、生姜、冰糖等。可以根據(jù)個(gè)人愛(ài)好增加或減少。五花肉要皮,肥,瘦,肥,瘦搭配。我認(rèn)為五花肉是因?yàn)橛形鍖樱雌饋?lái)有點(diǎn)兒花,加上它是肉,所以叫五花肉。
第二步:清洗肉。鍋里裝水。把五花肉放進(jìn)去,大火煮沸。打開(kāi)鍋蓋,水上會(huì)有白色的漂浮物,像泡沫一樣,把漂浮物(血沫)撈出。
第三步:把五花肉拿出來(lái),過(guò)一下冷水,不然會(huì)和開(kāi)水一樣燙。放到砧板上,拿出菜刀切。這個(gè)肉一定要切為正方形,因?yàn)檫@樣子看起來(lái)會(huì)感到十分的和諧。想切成正方形的話,一般切2~4m寬,因?yàn)榇蠖鄶?shù)的肉的'長(zhǎng)度都在這個(gè)范圍內(nèi)。
第四步:倒油,小火炒。倒入佐料有香果、香葉、八角、桂皮、生姜、冰糖等。冰糖小的放十粒,大的放一塊。(有條件的可以再放一些自己喜歡的菜,個(gè)人推薦放茶干。)倒入一點(diǎn)生抽、老抽上色。
第五步:放上炒好的肉,一起炒,炒出香味。香味大小程度與薄荷一樣,但香味不同。
第六步:大火把水煮沸,再開(kāi)小火,燒40分鐘收汁,是燒出來(lái)的肉的顏色像紅棗的顏色。關(guān)火后放入雞精與少許鹽,要注意下,鹽又白又小,像白砂糖,不要弄錯(cuò)了,不然會(huì)太甜的。
第七步:把肉放入盤(pán)子,再加湯汁倒進(jìn)去,最后撒上蔥花就好了。
告訴你一個(gè)秘密,這篇作文我寫(xiě)的時(shí)候,可是邊寫(xiě)邊流口水喲!
制作的作文600字 篇5
秋天悄悄的過(guò)去了,為了留住秋天的美,秋姑娘給我們帶來(lái)了很多告別“禮物”,瞧!有似扇子般的銀杏葉,還有手掌似的楓葉……我們智博教育作文班舉辦了“創(chuàng)意樹(shù)葉畫(huà)”活動(dòng),使秋天永遠(yuǎn)留在我們的心中。
在活動(dòng)前同學(xué)們聊的熱火朝天“你帶了什么東西啊”“我?guī)Я撕枚嘈螒B(tài)不同的葉子”但一聽(tīng)說(shuō)要分組,同學(xué)們就很害羞,像個(gè)羞澀的小姑娘扭扭捏捏的,有的同學(xué)恨不得找一個(gè)地縫鉆起來(lái)。分好組后,我們就浩浩蕩蕩的'出發(fā)了,為了使作品完成得更完美,我們又分成幾個(gè)小分隊(duì)去收集樹(shù)葉,向秋姑娘索取了更多的禮物。
接下來(lái)考驗(yàn)我們的時(shí)刻到了。首先我們先拿出制作的材料,再拿出模板。有的同學(xué)將樹(shù)葉貼在模板上照葫蘆畫(huà)瓢,比劃比劃,有的同學(xué)還坐在地上一臉茫然。經(jīng)過(guò)我們小組的討論,我們打算用樹(shù)葉子制作一幅海底樹(shù)葉畫(huà)。因?yàn)槲覀兊男〗M成員都喜歡大海,喜歡大海里的小生物,就決定做一幅海底生物畫(huà)。我們先拿一片大樹(shù)葉剪出一個(gè)大愛(ài)心來(lái)做螃蟹的身體,再拿出一些草剪成海草的形狀,可當(dāng)做螃蟹腳時(shí),卻遇到難題了,怎么剪出來(lái)的都不像,個(gè)個(gè)都無(wú)精打采的?這時(shí)我們的救星來(lái)了,老師從那個(gè)袋子里拿出了一片兩面顏色不一樣的樹(shù)葉給我們。我們頓時(shí)充滿(mǎn)了動(dòng)力,這樣再做幾條小金魚(yú)就更錦上添花了,看著自己的作品同學(xué)們都笑逐顏開(kāi)。
這次戶(hù)外課,不僅給我們帶來(lái)了收獲,還培養(yǎng)了我們的動(dòng)手能力,陶冶了我們的情操。通過(guò)一個(gè)上午的努力,我們留住了秋天的美麗,我想:只要有雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,平凡的葉子也是如此美麗。
制作的作文600字 篇6
我曾經(jīng)用蛋殼做過(guò)不倒翁,用卡紙折過(guò)飛機(jī),還用藥瓶做過(guò)筆筒……可最讓我難忘的,還是用普通的一次性紙杯做一只可愛(ài)的卡通烏鴉。用紙杯做烏鴉!你可能頭一回聽(tīng)說(shuō)吧?那就讓我來(lái)告訴你這個(gè)奇妙又有趣的制作吧!
需要的材料很少:一個(gè)普通的一次性紙杯、一把剪刀、一張卡紙和一卷膠(jiāo)帶。
第一步,在卡紙上剪兩個(gè)大小一樣的三角形,把兩個(gè)三角形對(duì)折,用膠帶把兩個(gè)對(duì)折后的三角形貼在紙杯壁的中間處,這就形成了烏鴉的嘴(注意:杯底朝上,杯口朝下)。
第二步,先在卡紙上剪出烏鴉的兩只眼睛,分別貼在嘴的上部;然后剪出兩個(gè)翅膀貼在杯身的兩側(cè);最后剪些羽毛貼在杯底和杯身上。
第三步,也是最難、最復(fù)雜的一步了,需要用卡紙剪6個(gè)大小一樣的小正方形,再把每個(gè)小正方形都卷成棍狀,接著把每3支用膠帶粘在一起,這就形成了烏鴉的兩只爪子,最后,將這兩只爪子分別粘在杯口邊緣相應(yīng)的位置。一切做完了,一只可愛(ài)的卡通烏鴉就神氣十足地站在你的面前了。
僅憑一個(gè)普普通通的`紙杯、一張卡紙,竟可以做出栩(xǔ)栩如生的小烏鴉,多有趣啊!小朋友們,如果你感興趣,就按我的方法做一做吧!
評(píng):
小作者將制作卡通烏鴉的方法寫(xiě)進(jìn)作文,具有較強(qiáng)的可操作性,讀后,感興趣的同學(xué)也可以做一做。
在介紹卡通烏鴉的制作方法時(shí),小作者能夠按照順序,分三個(gè)步驟逐一來(lái)寫(xiě),并且每個(gè)步驟各為一段,條理十分清晰。
語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確,比如“用膠帶把兩個(gè)對(duì)折后的三角形貼在紙杯壁的中間處”,“將這兩只爪子分別粘在杯口邊緣相應(yīng)的位置”等,讓人一看就明白。
開(kāi)頭和結(jié)尾自然、親切也是本文的優(yōu)點(diǎn)。
制作的作文600字 篇7
炎熱的夏季,打開(kāi)風(fēng)扇,清風(fēng)拂面,好涼快啊!電風(fēng)扇從誕生到現(xiàn)在已有上百年歷史,是最早的家電之一。你想過(guò)在炎熱的夏天,制作一個(gè)遙控電風(fēng)扇嗎?今天我們就一起做一個(gè)紅外線遙控電風(fēng)扇來(lái)涼快一下吧!
電風(fēng)扇是由于電機(jī)在高速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),使風(fēng)葉推動(dòng)空氣加快流通,形成強(qiáng)風(fēng)。老師先教我們?cè)鯓又谱魉紫扔靡粔K長(zhǎng)方形的木板做一個(gè)底座,接著拿兩個(gè)扁扁的圓木頭用白乳膠分別粘貼在一根又長(zhǎng)又圓的木棒兩端,其中的一端粘貼在底座的一端,支架就做好了。然后開(kāi)始做電機(jī)部分,拿一個(gè)電池盒再拿出一個(gè)二極管和三極管連在一起固定在一個(gè)小零件上,電池盒上紅色導(dǎo)線連著二極管,黑色導(dǎo)線連著接收管。再把電機(jī)卡在機(jī)座上,把電池盒粘在底座上,安裝上紅外線發(fā)射管,最后在長(zhǎng)木棒最頂端的馬達(dá)上按上扇葉,一架小風(fēng)扇就誕生了。趕緊把它放在太陽(yáng)底下吧!在太陽(yáng)光紅外線的`照射下風(fēng)扇馬上就能轉(zhuǎn)起來(lái)了。
經(jīng)過(guò)老師的允許,我們迫不及待地跑到陽(yáng)臺(tái)上,可外面是陰天,沒(méi)太陽(yáng)光的紅外線照射,電扇算是轉(zhuǎn)不起來(lái)了,真令人失望啊!老師趕忙說(shuō):“紅外線遙控電扇由發(fā)射紅外線管和接受管組成,當(dāng)紅外線發(fā)射管對(duì)準(zhǔn)接收器時(shí),開(kāi)關(guān)接通,電扇就轉(zhuǎn)起來(lái)。太陽(yáng)光和白熾燈都含有較強(qiáng)的紅外線,當(dāng)太陽(yáng)對(duì)著白熾燈時(shí),也同樣能轉(zhuǎn)起來(lái)。如果在沒(méi)光的情況下這里有一個(gè)紅外線遙控器,對(duì)準(zhǔn)接收管也能轉(zhuǎn)起來(lái)。”這時(shí)老師把白熾燈打開(kāi),我們一窩蜂似地跑到燈下把電扇擺放在那里,一個(gè)個(gè)小風(fēng)扇“嗖嗖”的都轉(zhuǎn)了起來(lái),同學(xué)們都激動(dòng)極了,又蹦又跳的,“哇”成功了,那興奮勁,好像自己現(xiàn)在就是真的發(fā)明家了。
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