[精]讀《匆匆》有感15篇

　　當細細品完一本名著后，大家一定都收獲不少，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。可是讀后感怎么寫才合適呢？以下是小編為大家整理的讀《匆匆》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

讀《匆匆》有感1

　　今日，我又細心地把姐姐給我的書讀過一遍，在其中朱自清老先生的短文《匆匆》最令我令人難忘。

　　《匆匆》一文寫的情深意切，頗具生活哲理，使我進一步感受到歲月確實從我手上消逝。

　　文章內容一開始，創作者就應用長度一致，節奏感齊整，對仗工整的排比句，敘述表明時節交替的景色，也表明了文中的管理中心歲月流逝。

　　在閱讀文章中，使我意猶未盡的語句是“我禁不住頭涔涔而淚潸潸了。“是啊，別說寸陰短，就是很難再得。僅有珍惜時光，認真工作，才不容易“頭涔涔而淚潸潸了”。

　　當讀到我發現他去得很匆忙，伸手遮挽時，他又從遮挽的手頭過去了。天黑了時，我在床上，他便伶伶俐俐地從的身上越過，從我腳邊飛到了。”讀這種句子時，我禁不住對創作者的.書寫高超而覺得五體投地創作者將時間、時光藝術化，把原本看不到、觸不到也嗅不上的抽象性時間轉化為諸多實際可感的品牌形象，表明時間和大家人們親密無間，一眨眼卻又無聲無息。

　　在歲月流逝的全過程中，朱自清老先生的諸多語調都和“匆匆忙忙”二字密切相關。細致的描繪了時光流逝的足跡，表述創作者對歲月流逝的無可奈何和痛惜。隨后，寫自身的八千好幾個日子悄無聲息的消逝了，表述創作者的無盡感嘆。然后創作者用細致而與眾不同的畫筆，根據多種多樣修辭手法，實際寫成日子如何匆匆忙忙和轉眼即逝的。最終，創作者寫成自身對人生道路的思考，反躬自問：“在逃回如飛的日子里，在千門萬戶的全球里，我可以做些什么？”真切的表述創作者對歲月的無盡戀戀不舍。

　　看完文中，使我感受到，僅有珍惜青春才可以去做大量的事，如同魯迅說的：“時間就像海棉里的水，只需認真擠，如何也擠不完。”

讀《匆匆》有感2

　　“世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易忽視又最令人后悔的就是時間。”這是我向六樓大哥哥借來的書。來自朱自清先生的作品。

　　《匆匆》這一篇文章的主題是時間。朱先生從生活的細節出發，描繪了時間匆匆流逝的.過程，每個字都在敲打著讀者的心靈。

　　文中一個“溜”字形象地寫出了時光飛逝而“頭涔涔”和“淚潸潸”則讓讀者體會到朱自清對時光流逝之快手足無措，內心充滿無奈，將“輕煙”“薄霧”比作無聲無息過去的日子，更生動形象地描繪出光陰給人那種你有若隱若現，觸摸不到的感覺。

　　時間就是一條無聲無形的河流，有時湍急，有時靜謐，不可捉摸。它像是一個頑皮的孩子，總是在我開心的時候飛快地溜過。也經常在我無聊，郁悶的時候來回踱步。在廣州亞運會的時候，人們歡呼雀躍地為亞運會大幕拉開而高興。比賽如火如茶地進行著，人們沉浸在興奮與自豪中。當人們總說快樂的時光短暫，看來的確是這樣。

　　很快我就要結束了6年的小學生活了。一年級剛入學的時候我還是一個天真無知的小男孩兒，一無所知。6年的時光即將流逝，慶幸的是我收獲滿滿。

　　所以，我要學會珍惜時間。時間流過的速度掌握在自己手中。相信慢慢長大成熟的我不會再讓時間跑丟的。

讀《匆匆》有感3

　　今天我讀了著名散文家朱自清先生寫的《匆匆》，讀后不僅讓我思續萬千。這篇文章使我更加深刻地明白了一個道理：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。下面是我摘抄的文章里的句子，我們一起來欣賞：“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再綠的時候；桃花謝了，有再開的時候；但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復返呢?”是啊，我們的日子一去不復返！露珠兒干了有再晶瑩奪目的時候；太陽落山了，有再升起的時候；天空被烏云遮掩了，有再現光明的時候——可是我們手中的日子呢，卻如江河入海，一去不復返了！我不由想起現在的我們，我們青少年，總是認為自己的時光還有很多，每次到了學習的時間，總是自我安慰：早著呢，時間多著呢，不如多看會電視，多玩會電腦吧！一次次給予自己寬容，一次次給予自己借口，總是認為，人生只不過剛上路，剛開個頭而已，轉眼間，期末考試又到了，捧著并不理想的.成績帶回家的時候，總是看到父母那失望的眼神，還有唉聲嘆氣！

　　當時，我們也會很難過，開始抱怨自己：怎么不珍惜時間好好學習呢！早干什么去了！是的，生活中這樣的事情太多了。因為我們游戲了時間，時間也游戲了我們。當我們無比懊悔的時候，才發現我們已經錯過了很多東西。回想一下，我又何嘗不是如此呢！珍惜時間的人，哪怕給他幾分幾秒，他也會過得充實；浪費時間的人，哪怕給他幾十年，幾百年，他都會一無所獲，過得空虛。上天對任何人都是公平的，給予每個人的時間都是平等的，主要看你怎么去掌握，去運用。魯迅先生說：時間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總還是有的。在此，我也給自己敲個警鐘，不再浪費時間，浪費生命，把有限的生命投入到無限的事業中去吧！我們共勉！

讀《匆匆》有感4

　　什么是最珍貴的？是金銀珠寶？還是功成名就？……

　　針對這個問題，我今天讀了著名散文學家朱自清的散文:《匆匆》。“燕子去了，有再來的時候，楊柳枯了有再青的時候，但是，時間卻一去不復返。”我剎時感悟到時間才是最珍貴的.。時光飛逝，斗轉星移。隨著日子一天一天的過去，我們也一天一天地長大。同樣的五年多時間，全班五十多個同學同樣的一天一天長大。但勤奮的同學，他們或者在全國英語競賽中獲得了一等獎、二等獎、三等獎;或者在全國作文大賽中獲得了金獎、銀獎、銅獎。

　　也有更多的同學在每次考試后，都能以九十五分以上的成績向老師、家長、社會匯報。但是，那些懶惰的同學，他們英語考試不及格，甚至才考十幾分;他們至今寫作文還言之無物，每次考試成績都愧于見人。這時，我要大聲的告訴這些同學，成功的秘訣就是珍惜時間。“莫等閑，白了少年頭，空悲切!”我還要告訴你們，“如果你有一個勤奮的幼年，就會有一個成功的中年，也就會有一個幸福的晚年;如果你有一個貪玩的幼年，就會有一個忙碌的中年，也就有一個悲慘的晚年。”再回到朱自清的散文《匆匆》，“洗手的時候，日子從盆子里過去;吃飯的時候，日子從飯碗里過去……”時間一去不返。它沒有第二次。

　　但是，時間也是公平的，它從不多給誰一份。同學們，讓我們珍惜時間吧!因為如果你拋棄時間，時間也會無情地拋棄你。同學們!時間是最珍貴的了!

讀《匆匆》有感5

　　“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。”讀了朱自清的《匆匆》，讓我受益匪淺。

　　在過去的十個春秋里，我不知道虛度了多少小時、多少分鐘、多少秒。當我后悔時，時間早已經溜走。

　　三年級那次的期中考試，我看了一下題目，認為很簡單，就做得很慢很慢，時不時還發呆，等老師說交試卷的時候，我才做到最后一個大題的`第五小題，最后，只考了七十六分。我后悔及了，時間就這樣在我發呆時悄然流逝，可它不是燕子，不是楊柳，更不是桃花，不可能再重來，所以，我回家就被爸爸挨了一頓“如來神掌。”

　　時間是什么？時間，就像一滴水，當它滴入大海時，你就再也無法把它撈出來；時間，就像一粒沙，當它落入沙漠中，你永遠不會再見到它；時間，就像一粒白沙糖，當它掉進鹽里時，你就別想再找回它。是啊，時間去而無返，所以我們不能浪費一分一秒。從不虛度光陰的人將會走上成功的道路，整天游手好閑的人將會陷入失敗的深淵。放棄時間的人，時間也會放棄他，因此，我們更要珍惜時間。

　　時間會從我們做的所有事里流過，從臉盆里流過，從手上流過，從筆上流過……當你反應過來時，它已經走了，要它停留得更久，你就要做一些有意義的事。

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”時間，是無價的，就算你腰纏萬貫，也不可能再換來一秒的時間，所以我們要珍惜眼前的一分一秒，讓自己走向成功之路。

讀《匆匆》有感6

　　人生是一場單程旅行，時間就是人生的旅票。人們只有在時間已經白白浪費后，才回過頭嘆息，埋怨著時間的流逝，卻從來沒有審視自己。

　　當我們在看肥皂劇時，時間已匆匆離去，帶領我們赴往下一段旅程。雖然時間是不會停止的，但是為什么人們不能充實做些有意義的事呢？不要讓人生之旅這么虛無呀。我們可以去游歷祖國的大好河山，可以去幫助需要幫助的人，可以去培養自己的一技之長……有這么多事可以做，人們為什么會無聊呢？

　　朱自清感嘆著過去的時間渺小，我卻不然。一個人對于地球46億年的長河的確像是滄海一粟，可對一個人來說，一分鐘也是寶貴的.。在區區的一分鐘里，可能在汶川大地震中生還的人會多一個；可能在有難題想不通時，有了思路……時間對于人來說，就是無價之寶。雖然它去得匆匆，但是，人們也能和時間去賽跑。

　　在每時每刻，時間都在流逝，朱自清也在《匆匆》道出了人與時間的平衡。難道人們不能打破這些，去和時間比賽？只有和時間一起賽跑，人在一生也將十分充實，旅程也是幸福快樂的。

　　光陰似箭，日月如梭，我們一定要珍惜時間，去努力向前，讓一張單程票沒有被匆匆的日子擊敗。

讀《匆匆》有感7

　　“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢?”朱自清的筆下，匆匆的'全文就從此開始。

　　從題目中就可得知，作者字里行間想表達的一個真理就是：時間對于一個人來說是寶貴的，生命對于一個人來說是短暫的，每個人都應該好好的利用生命中的每一分每一秒。

　　是啊，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”時間是寶貴的，是用任何東西都換不來的。俗話說得好“失落寸金容易找，失落光陰無處尋。”時間是無影無蹤的，當你忘記它不會因你而停止腳步，玩的盡興時，它已悄悄流逝；當你抓緊它時，它已消失得差不多了，你會后悔，想再回到那時，但已經來不及，因為“光陰如同東流水，只能流去不能回。”而黃金卻不同，如果你不小心丟了，還可以找，沒了，還可以賺；但流失的光陰卻無處尋，無處買。

　　古往今來，一切事業有成的人都是極其珍愛時間的，他們合理巧妙地利用時間，從不輕易放過分分秒秒，他們認為：時間就是生命，荒廢時間等于荒廢生命。就說愛迪生吧!他廢寢忘食，利用自己短暫的一生發明了許多加快社會發展，提高人們生活水平的東西，足足有1000多種。珍惜時間就是珍惜有限的生命。

　　而我對待時間也許就像文中說的“只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。”雖然我平日里學習不錯，似乎很會惜時，似乎……但和作者比起來，和這些偉人比起來，我浪費的歲月實在是太多了!

　　如果，我以前那些時間，能用來學習那該有多好啊!人生難得幾回搏!讓我們燃起學習的斗志，不再徘徊，不再匆匆，讓每一天都成為自我的“代表作”吧!

讀《匆匆》有感8

　　作者在這篇文章中用大自然的事物燕子、楊柳、桃花來反襯出時間一去不復返，又從作者一天的生活中起床、中午、晚上各種時間與舉動來舉例說明時間總在流逝，并且任何人都不能阻止它的流逝。而作者在逃去如飛的日子里卻只能徘徊，而無力挽回。

　　在生活中，這種事情卻經常在發生，但我們卻并不像作者那樣細心，沒有發現而已。

　　早晨起床時，還很迷糊，當你們在床上躺著時，時間從你閉著的雙眼前過去。當你上課時雙眼盯這黑板，眼神放空。思緒在三千里外，坐著直升飛機，左手張開手掌，撐著下巴，右手的中指，食指和大拇指十分靈活地轉著本該是文具卻被當成玩具的黑筆。考試時，在不難的卷子上亂寫一通，然后在紙上畫畫，想不相關的事情，然后等待考試結束……這些光陰便在你不知清楚的情況下流逝了，而這些時間加起來卻十分寶貴。

　　有些時間是在你不經意間流是的，而有些時間的流逝卻是被你發現，而你不在意的`。

　　在洗手時，在水龍頭前玩水，可能十分鐘，也可能二十分鐘，而你玩得不亦樂乎，你發現了時間的流逝，卻不在乎。在梳頭時，盡管你那一頭烏黑的頭發很短或很順，但你卻對著鏡子反復梳理。當然，時間自動的在你整理頭發是時溜去，你絕對知道時間的流逝，但你陶醉在自己剛弄好的發型里，對時間毫不在意。

　　而有些人卻對時間格外珍惜。早上起床便開始讀書。在學校里，從不在上課開小差，雙手放在桌面上，凝神專注聽講，這樣時間雖然過去了，但卻并沒有白白的浪費。

　　在生活中，我們應該做第種三人——不虛度光陰，浪費時間的人。時間無時無刻都在流逝，誰也阻止不了，但只要你利用好時間，便不會“老大徒傷悲”。讓我們一起努力吧！

讀《匆匆》有感9

　　初讀到《匆匆》時，并不了解朱自清先生的用意。因為對時間的描述，我們見得太多，對于時間，我們并沒有什么太深刻的認識。然而，反復地閱讀，卻讓我真正感受到時間的匆匆。

　　正如文章的開篇，燕子、楊柳、桃花，是我們再熟悉不過的事物，而朱自清先生卻能從它們的輪回使我們意識到時間的不再，讓我們的頭腦里隱隱約約的浮現出一點時間的`概念。因為朱自清先生的提問，我也會去想，這究竟是怎么一回事？但是，對于時間認識得不夠深刻，讓我也無法回答。

　　我很喜歡朱自清先生對時間的詮釋——從我們自己算起。我們所度過的日子其實就是對時間的很好證明。但時間的悄無聲息，會讓我們在無意間的回頭中，潸然淚下。

　　流淚，是我們挽留不住時間的發泄。時間會不會因我們的淚光而放慢前進的腳步呢？答案是不會。朱自清先生也許就在為此而悲傷，無時無處的不發覺時間的流逝，無時無刻不在嘆息著所發生一切。

　　而我們，會為此而抱怨，把一切的不公平都推往時間。我們會開始懷疑來到這個世界是不是一個錯誤，對于以前的事，我們也會開始模糊，開始忘卻，直至最后的離開。

　　雖然我也很贊同朱自清先生的觀點，但我也有不同的看法。我不會為著時間的流逝而去傷心痛苦，而是保持樂觀面對的心態。雖然我也有對時間感傷的時候，但我相信，只要我們能夠真正的學會利用時間，時間永遠會屬于我們。

讀《匆匆》有感10

　　當蓓蕾在春風中粲然展開濕潤的花瓣時，當嬰兒在產房里以響亮的啼哭向世界宣告他的誕生時，它還是無聲無息地走著——————歡笑不能挽留他的腳步；當垂危的老人以留戀的目光掃視周圍的親人時，當離別的車站已經奏響汽笛時，它還是默默地走著——————嘆息也不能將它挽留。當春去秋來，巨石分裂塵土，幼苗長成大樹，什么也無法讓它停止腳步，我知道那是時間。

　　有人會抱怨時間的不公，認為每個人的時間不同。其實世界上最公正的就是時間。只要你付出一分的努力，就可以得到一分收獲。蘇秦努力學習懸梁刺股，祖逖三更起來聞雞起舞，岳飛苦練武術精忠報國，匡衡人窮志堅，鑿壁偷光，還有被毛主席喻為“民族魂”的一代文豪魯迅先生，他用別人喝咖啡的時間用來讀書寫作，在他臨死前三天，還沒有放下手中的筆，他在沒有硝煙的戰場上作戰到生命的最后一息。難道這些人的時間比我們多一倍嗎？

　　不是我們沒有時間，而是我們不去主動抓住時間，利用時間。玩耍的'時候，時間從嬉笑間過去；踢足球的時候，時間從腳下飛逝；看電視的時候，時間從熒屏前溜去……就是這樣一次次的飛逝，讓將來變成了現在，把現在變成了過去，把過去變成了遙遠。

　　過去的時間如斷了線的風箏，越來越遠；過去的日子如彩虹，美麗只是短暫的。而我們與其嘆息時間流逝之快，不如抓緊時間，用我們有限的生命，去做我們覺得重要的事。

讀《匆匆》有感11

　　上星期，老師推薦我們讀朱自清先生的《匆匆》一散文，回到家，我便到電腦上搜找了這篇散文。這篇散文雖然很短，但當我一讀，便有了從未有過的感悟。

　　這是一篇描寫時間的散文。不論我們平時做什么事，時間都會從我們身邊悄悄流逝，讀完這篇散文，我不由得想起了今年春晚歌手王錚亮演唱了《時間都去那兒》這首歌，歌曲生動的唱出了時間流逝的很快很快，背景講了一位父親每年與女兒拍一張照，來紀念時光。雖然數多人覺得這沒什么特別，但仔細一想，你能想到這位父親的用心良苦嗎？這位父親是不想女兒離開自己啊。

　　我又想起了今年央視的一次百姓調查：您的時間都去那兒了？是呀，你有沒有自己問過自己，我的時間都去那兒了？有人回答：“我的時間？哎呀，這我還真沒想過。想想啊，這一晃60多年過去了，當我好像什么都沒做呀。”時間從我們身邊流逝，他說快不快，說慢也不慢。時間是這個世界上最合理的，他從不多給誰一分，也不少給誰一秒。勤勞的人能在實踐中留下一串串香甜的`果實，懶惰的人只能讓時間送他一頭毫無用處的白發。

　　不論是在生活中，還是在學習中，只有合理的運用好上天給予的時間，才能拖著時間走，否則只有被時間拖著走。時間無時無刻都在我們身邊，只要自己肯利用，就一定會有收獲。

　　在我看來，珍惜時間的人，哪怕僅僅給他幾分幾秒，他也會覺得過得很充實。但如果是不珍惜時間的人，哪怕給他幾年，甚至一生，也會一無所獲，過的很空虛。

讀《匆匆》有感12

　　今天老師給我們講了著名散文家朱自清寫的一篇散文——《匆匆》，我觸動很大。

　　“燕子去了，有再來的時候；桃花謝了，有再開的時候……”是啊，燕子能回來，桃花能再開，日子卻一去不復返，正如陶淵明所說的，“盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。”

　　時間那么得渺小，小到如海邊的細沙，海浪一拍，沙子就消失了，無聲無息、無影無蹤。

　　平時，我喜歡照鏡子，發覺鏡子里的我一點點長大，再看著身邊的媽媽也在不知不覺中慢慢變老，心中不免一陣酸澀，一陣惶恐。我多么希望時間能夠停止，能夠永遠留住這美好的童年；多么希望媽媽容顏不老，青春永駐。可是時間他一點也不在乎我的感受，仍毫不留情地一點一點地往前走。時間在走，我們也在走，我們也許走的是通向成功輝煌的.道路，也許走的是充滿坎坷曲折得道路。自己走的路，只有自己知道罷了。

　　朱自清在寫這篇散文時，已經是北大畢業的優秀學子了，但他仍覺得自己碌碌無為，到頭來是一事無成。想想我自己,還是一個小學生呢！更是一事無成，在過去的十幾年里,我到底做了些什？時間怎么就流逝得那么快？

　　時間過去了，樹留下了一圈圈年輪；時間過去了，給媽媽的臉上留下一道道皺紋；時間過去了，我又留下些什么呢？我又該如何安排時間呢，如何利用時間呢？讀了《匆匆》，給我留下了一串串疑問。

讀《匆匆》有感13

　　“楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候；燕子去了，有再來的時候。”自然界的事物就是這樣循環反復，周而開始，而有一件東西是一去不復返的，那就是時間。讀了了《匆匆》這篇文章，我更加認識到珍惜時間，珍惜“今天”的重要性。

　　“昨日之日不可留。”是啊！如果在昨天，你取得成績，便沉浸在幸福的回憶中；或是昨天辦了件錯事，便陷于憂郁沉悶中，也許因此你心中增添了一絲安慰或懺悔，但你可知就在這幸福的回憶和憂郁的沉悶中，今天——這最值得珍惜得時間卻悄悄地流失了呢？時間不等人啊！

　　我們有理想，又抱負，但不能坐享其成。有一些人靠幻想來度日，想象著明天自己怎樣出成績，怎樣為國家做貢獻，甚至有的去算命看看自己是否有幸當個科學家，就在這幻想明天之中令今天的寶貴時間白白流失了；還有的人事事都要等到明天去做，要知道“明日復明日，明日何其多！我生待明日，萬事成蹉跎”啊！

　　我們不該在昨天中尋覓什么，也不該想明天祈求什么。最重要的是怎樣對待今天，在這有限的時間里努力工作，勤奮學習，用來彌補昨天，準備明天。時間的河流流速之快令人難以估測。人的生命是有限的，怎樣在這有生之年為社會做出不朽的貢獻呢？這就需要我們珍惜今天的的每一分每一秒的`時間去努力地工作，勤奮的學習，明天的成績取得在于今天的努力。

　　我們只有珍惜每一個今天，在這有限的時間里為社會做出貢獻，回首昨天才是問心無愧的，展望明天才是充滿信心的；只有珍惜今天才能不愧于古人，后不愧于來者；只有珍惜今天，我們的理想才能早日實現。

讀《匆匆》有感14

　　要問人世間什么東西最寶貴？不是金錢，也不是珠寶，更不是黃金，而是時間。初讀《匆匆》，有種圣神而清淡的感覺。魯迅說過：“節約時間，也就是是一個人的生命更加有效，而也等于了一個人的生命。”今天，我總算感覺到朱自清的那種感覺，那種對于時間無限的`留戀與悲傷。

　　是啊，燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有在開的時候，但是時間過去了，還會再回來嗎？不會！朱自清把自己的八千多日子的流逝做了較高度的概括，將時間匆匆離去形象的化為“如輕煙”“如薄霧”“瞬息間被吹散”“被初陽蒸融了”比喻獨特，聯想新奇。日子是這樣如此稍縱即逝。朱自清在用全身心在感受時光的流逝。

　　時光在飛逝，我們在蛻變，從一個啥都不知的小朋友到一個坐在這里感慨時光的飛逝的大小伙子。整個世界都在變化，從古代到現代，那些高樓大廈不就是最好的時光的見證嗎？難道時間不應該比金錢、貴重嗎？也許有一天時光老人在我們頭上摸了一把，我們也許就變得白發蒼蒼了。從東方雄獅的沉睡到蘇醒。古人，現代人，無一不感慨時間的流逝

　　“往者不可諫，來者猶可追”過去的時間由于某種原因浪費了，哪么從現在開始去抓緊每一天吧！因為只有抓緊了今天，才有可能贏得明天！！

讀《匆匆》有感15

　　“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。”是啊，這句開頭便引起了我的深思：那今天過去了，明天還會來嗎？

　　著名詩人朱自清寫下了《匆匆》這篇文章，字字經典。而我最感悟深刻的段落是第三自然段，“于是，洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。”這一小段話運用了一個小小的排比，描寫出了人們日常生活中的種種細節___洗手、吃飯、默默，以細膩而獨特的筆觸，展示了日子在生活的不經意中來去匆匆的情形，將無聲無形的時間流逝寫的形象可感。而“我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊溜去了。”這句話則運用了擬人的修辭手法，賦予時間人的'靈性，將時間化抽象為具體讓這種匆匆的感覺更為真切。

　　讀到這里我深深的感受到作者筆下時間的匆匆，及作者對時間的珍惜。對比來看，我十分慚愧，已經逝去的十二年里，我沒有好好珍惜，吃喝玩樂卻十分“在行”，令我羞愧不已。

　　最后，作者又用一句“我們的日子為什么一去不復返？”來結束全文，與開頭照應，作者那種珍惜時光的感情噴涌而出。

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