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元旦作文

時間:2023-09-05 10:47:51 元旦 我要投稿

元旦作文(精華)

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的元旦作文8篇,歡迎大家分享。

元旦作文(精華)

元旦作文 篇1

  一年一度的元旦來了,元旦代表著舊年的過去,這令我想起了小學時的元旦:同學們都在忙碌著裝飾教室,老師有時候也來幫幫忙,大家有說有笑的.,玩得很開心。

  這是上中學第一個元旦,同學們雖然才相識了四個月,但同學們早就認為初一一班是一個溫暖的班級,溫暖的家,在這四個月中同學們經歷了許多事情,但是今天大家歡聚一堂來慶祝元旦。

  今天中午我一進教室,發現教室變漂亮了,過了一會我也一起來裝飾教室,我和雪楠一塊在窗戶上用裝飾條貼了個心型,還在中間放了一個氣球,看到自己的勞動成果,心里真高興。

  元旦聯歡會開始了,這次主持人是孟天玥,周波翰,杭天,張天龍,胡雅欣。我們五組的節目是兩個,一個是魔術,另一個是小品,小品名字叫《笨驢小區》。我比較喜歡的一個環節就是用點名器讓每一個組派出人做動作。我們組派出的是張天豪和劉子豪,張家豪抽到的事原地轉10圈走直線,最后結果我們組得2分。讓我記憶最深的懲罰是學猴子爬樹,學一位老師的樣子和學魚游泳。學猴子爬樹的表演者是:焦子宸和張曉藝,他們滑稽的表演把同學都笑翻了。接下來是張天龍和周波翰表演猴子爬樹。最后一個節目是張天龍學魚游泳。看完這些節目,笑的同學們都前仰后翻。節目很快結束了,但我們個個很高興。

  最后祝福大家元旦快樂,天天開心,新年新氣象,期末考個好成績。

元旦作文 篇2

  今天,是一年一度的聯歡會。鮮花。彩帶。彩燈把會場裝扮的五彩繽紛。歡聲笑語使會場充滿了濃濃的節日氣氛。

  大家有的'唱有的跳,班級里喜氣洋洋。我表演的時候,心好象有一點點的加速了。我講起我準備的笑話,真沒有想到老師還給我照相了。更好的是我講完后,同學們哈哈大笑。無論是誰表演,同學們的掌聲就象敲一面大鼓,真響啊!我是一邊吃一邊看,真舒服。

  在大笑聲和掌聲中聯歡會結束了。啊!這個聯歡會過的可太好了。

元旦作文 篇3

  12月31日晚,我們正津津有味地看著“跨年演唱會”,媽媽這員大將似乎想起了什么,她清清嗓子說:“明天大掃除,大家準備好!”“啊!不會吧!”我和爸爸吃驚地瞪大眼睛求饒,結果可想而知,被媽媽痛訓一頓。

  凌里5點,我就被媽媽從被窩里揪了出來。我只好穿好衣服,與爸爸媽媽一起行動。望望我的房間,整個就像一個垃圾場。“第一個清掃的地點,就是陳采薇的豬窩!”爸爸大聲宣告。“少耍嘴皮子,快干活!”媽媽瞪了一眼爸爸,拿著掃把、拖把“殺”進了房間。“嘿!”只聽見一陣獅吼,媽媽揮起掃把,大掃特掃起來。頓時,灰塵彌漫了整個房間。媽媽卻豪氣十足:“不怕!”說罷,將一盆水潑了下去,掃把、拖把齊上。我和爸爸看著眼前這位女將目瞪口呆。

  經過五個小時的長久作戰與拼搏,媽媽終于敗下陣來。她捶著背,喘著粗氣,癱坐在沙發上。正當我們愁眉苦臉時,幾位神仙似的阿姨“從天而降”:“你們家需要搞衛生嗎?”“要,要!”我們好像找到了救星似的,激動地直點頭。幾位阿姨手腳麻利地忙碌起來。不一會兒,家中煥然一新,令人神清氣爽。

  衛生搞完后,媽媽正要掏錢,阿姨們笑道:“我們今天是免費給你們搞衛生,不收錢!”“啊!”我們愣住了。阿姨們又說:“過年了,誰家都要大掃除,我們物業公司免費為業主服務,只要大家快樂,我們就很開心了!”看到幾位阿姨雖然憔悴不堪,但臉上卻擁有著燦爛的`笑容。原來是那么高興,那么欣慰……

  緊接著,阿姨們不顧疲勞,又奔向了下一戶人家。在龍年的第一天里,讓我明白了幫助人是件多么快樂、多么美好的事情,也讓我明白這種滋味是甜的,沁人心脾……

元旦作文 篇4

  我們班的表演精彩絕倫,瞧,主持人全部出場了,昔日一本正經的同學們今天都經過精心打扮,男的帥女的靚。開場之后是我們的班主任趙老師講了元旦祝福。第1個節目就是杜雨菲表演的采桑舞,只見他身穿黑色舞蹈緊身上衣和紅色褲子,還帶著黑色假發,她的舞姿很優美,左手伸一下,右手擺一下非常專業。接下來郭湘豐,陳佳慧,梁晶晶共同表演一個相聲,其中陳佳慧說:“我長大要當大作家,還要拿耳朵貝文學獎呢”!我們全場頓時笑了,笑得止不住聲,什么耳朵貝文學獎我可沒聽說過,郭湘豐抬起頭看著陳佳慧還一臉疑惑,他們的相聲真精彩,演完后我們又笑了。白一凡的表演,也令我大飽眼福,只見他拿了一個黑色長盒子。往里面放了一只我們親眼目睹過的紅色小球,然后搖了搖說:“你們相信小球能變成藍色嗎?“信、不可能、不信”,大家不怎么覺得會。

  小球出來了,哇,藍色!我們很驚喜!第2個魔術是印度繩,開始他讓我們看了一眼非常軟的黃色繩子,他捏了捏搖了搖舉起來,你們看又變硬了,神奇!還有一本書,他邊翻邊轉著給大家看沒有吧,白白的.吧,看這本書什么也沒有,他甩了甩書又翻開一看全是圖畫,演完后大家都去圍著他看看那本書,再試試印度神找來盒子看了又看,有人一臉疑惑得去找他問這是怎么回事。還有一項最令人難忘的節目,是何昊曼、魏子頤和劉冬岳表演的“小學生畢業登記表”何昊曼生動形象的動作,表明他非常發愁。發愁填“小學生畢業登記表”,劉東岳一臉疑惑。魏子頤笑容滿面,表情多變,給人留下了深刻的印象,所以這個節目讓我記在心里。我也和同學合唱了一首歌。時間過得真快呀,不知不覺已經接近尾聲了,元旦表演圓滿結束!

  吃著甜甜的糖果零食,不僅讓我甜在嘴里還融化在了我心里,這次元旦聯歡我很開心。

元旦作文 篇5

  時光就像一條永不停息的小河,匆匆地、悄悄地從人們身邊流過。不知不覺中,一個值得回憶的20xx年匆匆地走了,迎來了一個新的歲月,開始了人們的又一段旅程。

  除夕夜,枕著迎接新年的鞭炮聲睡著。“Happynewyear!”次日清晨,隨著一聲新年的問候,我們睜開了向20xx年尋視的雙眼。翻開日歷,翻開了新的一年,翻開了一段精彩的故事。我們躺在床上回想著自己過去的一年里,有過汗水,有過快樂,也有過悲傷。這一切所發生的事仿佛就在眼前。我們不禁輕聲笑了出來。

  過去,我們在班上并不是個優秀的學生,我們羨慕那些班干部們。他們學習好,擁有許多朋友。我們渴望像他們一樣。于是,我們便開始向那扇帶著鎖的大門前進。我們付出比別人多一倍的汗水。上課,我們認真聽講,積極發言。下課時,當小伙伴們在操場上快樂的玩耍時,我們在教室里靜靜地看書。課后,我們按時、認真完成老師布置的作業,并盡量做到準確。我們還根據自己的愛好,報名參加了學校的.演講班。終于,功夫不負有心人,我們付出的汗水得到了收獲。我們的學習成績提高了。在新學期的一次選舉當中,我們被同學們榮幸的選為班長,從那以后,為了不辜負老師、同學和家長的期望,我們便更加努力地學習。現在,我們已經是學校的中隊長了,這一切都少不了老師、同學和家長的幫助、鼓勵。在這新春之際,我們衷心地祝福他們。

元旦作文 篇6

  今天是元旦,我早早的約好了兩個同學到我家一起歡度元旦。已經6點了她倆還沒來我望望天空星星都露出來了,忽然有咚咚的敲門聲,我連忙跑去開門,啊!是我的朋友,我嘆了一口氣還差一個沒來。我跑到電話旁拿起電話撥了同學家的電話,可沒人接,這下子我的心里非常著急,忍不住又撥了一次,通了。我緊皺的眉頭突然松開了,可在電話里她說:“她媽媽不讓去。”我的眉頭又皺了起來,我輕輕的對她說:“讓你爸爸接電話好嗎?”她爸爸接了電話,說著說著果然答應了,我高興得跳了起來。

  不一會兒我聽見了咚咚的'敲門聲,一看我的朋友來了,我們開始玩了一個節目叫“快樂中國”,口號是“快樂快樂天天快樂”。我們還去放花炮,這種炮有降落傘,當炮點燃后彩炮嘣上了天空,我們不由得哇的叫了起來,當降落傘落下來的時候我們連忙跑到降落傘的旁邊,我第一個搶到了降落傘,天色已晚阿姨催著她倆趕快回家,她們不愿意回家,她們急忙跑上了樓,又玩了一會,我們依依不舍的分手了,今天元旦非常快樂。

  元旦作文350字代表向你拜個早年,新年快樂!

元旦作文 篇7

  點擊一:藝術周之——用心良苦

  為了學生的快樂童年,為了嘉獎學生的進步,學校千方百計讓學生過好“元旦” 為此學校投入了一定的資金,老師們傾注了大量的精力,舉辦了豐富多彩的“藝術周”活動,點擊元旦藝術周作文750字。這些活動面向全體、重在參與、大膽表現、體驗成功、以藝養德、以藝促智、以藝促樂,這是我們舉辦藝術周活動的宗旨。可謂用心良苦啊!

  點擊二:藝術周之——精彩無限

  活動一:我運動我健康。比賽項目有:跳繩、拔河、踢毽子、百米沖刺、400米接力賽、體操比賽,這些活動孩子們積極參與,在活動中強健了身體,磨練了意志,享受了運動的樂趣。

  活動二:我的麥克風。小選手們在舞臺上手拿麥克風,宛如大明星一樣一點都不怯場。一首首打聽的歌曲響徹著我們的校園。唱出了他們對生活的熱愛,對未來的憧憬,750字作文《點擊元旦藝術周作文750字》。他們自己編排的動感舞蹈更是吸引了觀眾的眼球,引來了觀眾的陣陣掌聲。在排得滿滿的節目中,孩子們用嫻熟的演奏技巧展示著他們的`音樂才華。

  活動三:“小荷才露尖尖角”。 一二年級的孩子講出的一個個動聽的故事,讓你遐想,讓你陶醉!三四年級的書法繪畫藝術欣賞定能讓你駐足,讓你佩服!五六年級的詩詞朗誦更會讓你贊嘆,讓你回味!

  點擊三:藝術周之——師生心聲

  學生的心聲

  學生1:我好喜歡藝術周,我演唱了自己最拿手的歌曲。得到了大家的掌聲!

  學生2:藝術周上看到自己親手畫的葫蘆作品在展示,我好高興哦!

  學生3:藝術節我們自娛自樂,就像兒童節一樣,我們在這一周上又看節目,又參加活動,收獲可真不小!

  教師的心聲

  教師1:藝術周豐富了我校的校園文化,讓學生的學習生活更精彩,實現了讓學生在玩中學、在學中玩這一理念。

  教師2:雖然我們教師辛苦了一點,要策劃、安排、組織,但只要看到學生在活動中不斷地進步與成長,我們就覺得很欣慰了。

  教師3:藝術周讓我發現了許多同學們的閃光點,感覺到每個孩子都太可愛了!

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