科技作文[精選]

　　無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的科技作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

科技作文 篇1

　　在北京，我們一路游，一路學。

　　在水立方，鳥巢等建筑前，北京的現代氣息撲面而來。幢幢高聳的經濟大廈告訴我們，北京不只有歷史，還有現代化的建筑與科技。

　　圓明園里，從小學課本中的勿忘國恥，振興中華，到名著里英法聯軍對圓明園的燒殺掠奪。我們無不為當年的腐敗王朝與外國列強而感到失望和憎恨。

　　什剎海旁的.渡口驛站里，買一杯老北京酸奶，聽著老北京的快板，相聲，中國戲法。感受到的是屬于老北京的韻味與獨特。筋道的北京炸醬面，好玩的北方相聲，節奏鮮明的北京快板，以及歷史悠久的中國戲法等等，通通都是老北京的文化瑰寶。它們正如一個個鏡子，折射出的，是老北京的風韻。

　　在胡同里，一排的黃包車在等待著游客的到來。坐著黃包車，兩旁的白墻黑瓦與游人緩緩向后移去。穿過熱鬧的胡同口，往里走游人漸少，長長窄窄的胡同邊，帶著古韻的房子小院散落著�；野椎氖�板路上，黃包車輪子從上面滾過，發出咕隆聲。車子駛過，帶來的了溫熱的風，我嗅到了來自老北京獨有的味道。

　　在北京，我們不僅要去感受繁華大都市的風貌，更要去體驗這些正漸漸悄聲匿跡的瑰寶，感受深厚的北京歷史文化。

科技作文 篇2

　　今天老師布置一個任務，讓我們制作一個有技術含量的小制作。在一周內交上。我可是第一次碰這種東西。我想了又想不知道做什么，我只好從電腦上搜搜，可里面都是高難度的，我都不會！我看到一個網頁，里面有制作手電筒的`。但我在電學這方面不懂。我只好去問爺爺。

　　爺爺讓我拿一個電池、一根電線、一個燈。我真搞不懂他在干什么。我翻箱倒柜，終于找出來了。爺爺對我說：“現在見證奇跡的時候馬上就要到來了�！睜敔斚劝央娋�拴在燈上，然后把燈放在電池的一頭，再把另一頭電線放在另一邊。這樣，等就亮了�！巴�，好神奇啊！”我驚奇地叫到。爺爺對我說：“其實這沒什么，只要你認真觀察身邊的每件事物，就會有發現�！�

　　我知道了怎樣使燈泡亮了，但手電筒的下一步怎樣做，我真的是絞盡腦汁。在接下來的三天，我都在想這個問題�？蛇�是白費勁。爺爺說：“沒關系，只要努力了就行�！蔽抑�道爺爺在鼓勵我。但我確實想不出來了。我只好退縮了。我做了一個比較簡單的一個東西，交給了老師。我的心里很不是滋味，因為我遇到困難退縮了。

　　我雖然沒有成功，但從里面學到了知識：怎樣才能導電。這次活動對我有很大的啟發。

　　--500字

科技作文 篇3

　　生活中的長度單位有很多，例如千米、米、厘米、毫米，可別忘了還有一個納米。生活中的納米科技，在很多地方都使用這種高科技的技術。納米是長度單位符號為nm，原稱毫微米，它非常得細，細到什么程度呢：單個納米用肉眼是根本看不到的，需要用顯微鏡來看，測出直徑大約是五微米。舉個例子來說，假設一根頭發的直徑是0.05毫米，我們把它徑向平均剖成5萬根，每根的厚度大約就是一納米，我非常的驚訝！媽媽也是，她懂得也不多，但我們會努力地探究。

　　在生活中，納米的用處很多，納米衛星將飛向天空 在納米尺寸的世界中按照人們的意愿，自由地剪裁、構筑材料，這一技術被稱為“納米加工技術”。納米加工技術可以使不同材質的材料集成在一起，它既具有芯片的功能，又可探測到電磁波信號，同時還能完成電腦的指令，這就是“納米集成器件”。將這種集成器件應用在衛星上，可以使衛星的重量、體積大大的'減小，發射更加容易，成本也更加便宜。美國發明了隱形轟炸機，外面那一層黑的，其中就用到了納米技術。隱身技術通過多種途徑，想方設法盡可能減弱自身的特征信號，降低對外來電磁波、紅外線反射，達到與它所外的背景難以區分，從而把自己隱蔽起來。這就是“低可探測技術”，這樣，雷達發出的信號就不會被反彈回來，使飛機“隱形”了……

　　有了納米這種技術，世界變得更美好了！

　　我懂得就這些,但是納米這種科技,范圍永無止境，但我們會盡力而為。納米在生活中的用處很多，說不定我們還能發明些有納米技術的東西，我相信未來還能研究出更新的高科技。

科技作文 篇4

　　今天下午最后一節課的時候，我們四（5）中隊舉行了令人難忘的六一中隊主題班會，這令我懂得了許多的科學知識。

　　六一中隊主題會開始了！黑板上的大屏幕顯示出“第一篇章：像科學家那樣”。兩位主持人讓全班同學合唱《綠色照明》。唱完了《綠色照明》，我們班的王衍同學又帶來了一個關于愛迪生珍惜時間的科學家故事。

　　“第二篇章：科技在騰飛”。在這一篇章，我們的活動同樣豐富多彩：我們開展了一輪知識搶答競賽，問題呢，就是“誰知道我國古代的人民擁有哪四大發明”，同學們紛紛舉手：“造紙術！”“印刷術�！薄盎鹚�。”“指南針！”有四個同學回答正確，張老師給這些同學頒發了文具禮品；杜卉泓同學還向我們講了一個關于科學的小故事；孔令韜同學拿出了自己的'科技制作——簡易小天平，測出了兩只筆不同的重量；朱珺瑤和陳嫣欣精彩的詩朗誦；全班同學一起唱起的有趣的兒歌——《我有兩件寶》。

　　“第三篇章：現代科技在身邊”。同學給我們帶來了一個小實驗。我們還進行了一場紙飛機比賽，看誰的紙飛機飛得高，結果幾位同學都不相上下。

　　最后，在笑聲中，我們結束了這次的中隊主題班會，相信這次的班會一定讓大家明白了許多的科學知識吧！我們一定要好好學習，長大后用科技創造美好的未來！

科技作文 篇5

　　如果未來世界真是那樣，那我就是下一個愛迪生;如果未來世界真是那樣，人類可能將被替代。

　　上課鈴聲響起，我看向窗外，連綿細雨把天空點綴得格外冷清。忽然，遠處一道耀眼的光芒一閃而過，來到我的眼前。我定睛細看，竟然是一艘堪比航母的太空飛船。只見飛船底部一個圓形傳遞口射出一道吸納光波，將我吸到了飛船內部。

　　飛船內，路過的每個人都身穿緊身鎧甲，鎧甲的左胸前刻著一面鮮艷的五星紅旗。就在這時，一個身材高大的人向我走來，他對我敬了一個軍禮，聲音洪亮地說：“你好！歡迎來到中華復興號宇宙航母，我是這艘航母的.船長，我們將帶你去一個全新的世界�！边@時，能清楚地感覺到飛船在加速。不一會兒，加速就停止了。這個人帶著我依然從飛船內部的吸納環來到地面。

　　這，這，這……這還是我所知道的世界嗎？大街上，來來往往的不再是四個輪子的汽車，取而代之的是一輛輛磁懸浮超跑，而且是全自動駕駛，連方向盤都沒有。里面的人有的在愜意地聊天，有的在睡覺，而車平穩地行駛著。馬路兩邊的店里，沒有人類店員，取而代之的是一個個人形機器人，他們忙碌著自己的工作。這時候，船長要帶我過馬路，而過馬路再也不用穿越人行橫道，而是站在指定過馬路機器上，機器也是磁懸浮的，按下按鈕，就能浮到比馬路上的汽車高出兩米的地方，然后浮過車海到達馬路對面。這時，我再也忍不住了，問船長：“這是哪里？為什么科技如此發達？”船長告訴我：“這是100年后的世界，科技已經取代了人力，而人類現在的工作只剩下享受了�！蔽也唤�想道：“真好，我要在這樣高科技的世界生活一輩子�！�

　　“啪！”老師的課本拍在我的頭上，我一下驚醒。原來，這只是一場夢啊！未來，我第一件要發明的東西，就是防老師敲頭器。

科技作文 篇6

　　科技給我們人類帶來了幸福的生活，使人們的生活越來越快捷、方便。

　　一有時間，爸爸媽媽就會帶我來到焦作市科技館，感受科技的魅力。

　　一走進科技館，就看見在一面墻上有著大大小小的齒輪，它們一環扣著一環，不停的轉動。只要一個齒輪轉了，其他齒輪也會相繼跟著轉，十分奇妙。我問爸爸：“為什么一個齒輪轉動，其他齒輪也會跟著相繼轉動�！卑职终f：“這是因為齒輪能夠將一根軸的轉動傳遞給另一根軸。齒輪雖小，作用很大。像手表、時鐘、電風扇、汽車、健身器材等都有齒輪的身影。齒輪代表著工業的發展�！蔽尹c點頭。

　　我們來到二樓，看到一個巨大倒著的圓桶，好奇的走近一看，原來是時空隧道。走進洞口，哇，光芒四射，我剛在時空隧道中站穩，周圍的橙色光芒向我襲來，使我感到一陣暈眩，急忙抓住爸爸，這才站穩。發現橙色光芒中有許多褐色的小點，像許多小星星在對我眨眼睛，覺得自己仿佛真的在太空中，伸手可以摸到星星，和星星一起跳舞。一進去你會感到頭昏目眩，感覺真得穿梭了時光。走出來的時候，你會大呼過癮，迫不及待地想再玩一次。我想長大之后，要是真能進入“時光隧道”，穿越到太空該多好呀!

　　現在很多資源都日漸匱乏，人們特別渴望有更多環保的能源。在科技館我們小孩子也能感受到光能的作用。在兒童游樂區，只要拿一面鏡子，對著頭頂上的飛機照射，飛機就會慢慢往前飛。爸爸告訴我：“這是光能的作用�！蔽也唤�驚嘆大自然的能源真是取之不盡呀!我還觀看了“空氣炮”。大家一定感覺這個名詞很新鮮。把一個垃圾桶兩邊封住，然后只見工作人員點開一個機器，對著垃圾桶拍一下，你就會感到一陣強勁的風吹來。如果這時你在頭上放幾個瓶子，他肯定會把瓶子吹倒。我想我們要要多學習科學知識，使這些新能源能早日普及到生活之中。

　　去科技館參觀后，我對科學知識的學習興趣越來越濃。前不久，我來科技館參加科技拼裝學習。在那里我如魚得水，學習著各種科技模型的拼裝。教我們的.小胖老師，認真地給我們講解。

　　有一次，我們拼裝橋梁。老師先給我們發了許多“雪花片”積木，讓我們用這些零件來拼裝一座橋梁。老師告訴我們，橋梁很難組裝。拼裝起來很不容易，老師讓我們先從橋的上半部分開始組裝。我認認真真地組裝著，可怎么也不能制作出拱形。小胖老師認真地給我講解了方法。之后，經過我的努力，終于制作成功。一座拱形橋梁屹立在桌子上，看上去十分雄偉。老師告訴我們，之所以想讓你們造橋梁，是因為橋梁是非常重要的一種建筑。沒有橋梁汽車就不能在河流上自由通行。橋梁對于交通的發展意義重大。老師還說，橋梁不僅對于交通特別重要，而且對于促進世界各國之間的聯系也有著重要的作用。我們國家現在正在大力提倡的“一帶一路”建設，正是通過一座座橋梁，為各國架起了溝通的”橋梁“，促進了各國的發展。

　　通過在科技館的參觀學習，我被科技的魅力深深吸引、折服了。今后，我們要努力學習更多科學知識，掌握更多的先進技術，使我們的生活更加美好。

科技作文 篇7

　　叮鈴鈴，鬧鐘響了，今天是周三，天氣晴朗，美好的一天開始了！

　　我的媽媽是個數碼達人，在我洗漱的時候，媽媽已經把用智能電飯煲預約做好的米粥端到桌上了，我一邊吃早飯，一邊聽著智能音箱播放已選好的英文歌曲。媽媽告訴我一個好消息，今天晚上放學，我不用和同學騎共享單車回家了，今晚媽媽有時間，已經預定好了電影票，可以看我一直想看的電影，太開心了！

　　今天的課程都是我喜歡的，上完語文、數學之后，還有一節科學課，老師讓大家天馬行空，想象一下未來的樣子，有的同學說，未來的手機屏幕將是可以折疊的，再也不用擔心衣兜太小放不下手機了；有的同學說，以后付款和打電話已經不需要手機了，我們的體內會植入芯片，通過腦電波自動完成；還有的`同學說，以后只要我帶上眼鏡，說出想看的書籍或者風景，馬上就會顯示在我眼前；老師聽完大家的發言，對我們說，大家想的都很好，現在我們的想象，有些已經在我們國家實現了，在不久的將來，越來越多的高科技都能變成現實，走進我們的生活，真是太棒了！

　　叮鈴鈴，放學的鈴聲響了，媽媽在學校門口等著我呢，我們要看的電影是《厲害了，我的國》！一個半小時的電影里，講述了我們國家這些年科技高速發展，取得了世界矚目的成就，我看到里面那么多高水平的技術，真的是意猶未盡�；丶业穆飞�，媽媽告訴我，在她小的時候，我們國家還比較落后，那個時候用的電視機、洗衣機還都是外國生產的，但是現在不同了，我們國家現在的制造技術，水平可高了，現在家里用的所有電器都是中國制造，而且比外國生產的水平還高。

　　回到家里，我要開始完成我的日記了，這時我看到媽媽在廚房嫻熟的操作著各種電器準備晚飯，回想起在學校上的科學課，再想想晚上看過的電影，我為我的國家現在的科技水平而驕傲，我也要好好學習，以后讓那些外國人再見到我們都要說，“中國的高科技，真厲害！”對了，我想到日記的題目了，就叫“厲害了，中國的高科技！”

科技作文 篇8

　　在公元9999年，人類和20多種外星生物共同生活在距離地球132億光年的大星系上。

　　公元9999年5月15日，人類和外星生物每年一度的科技比賽又打響了！

　　第一輪的比賽比的是速度，人類派出了去年的賽車冠軍小明選手。小明將人類自主研發的智能小車開到了比賽地點——智能中心。外星生物也將它們研發的智能車從右邊開了過來，這輛車外形上和我們人類發明的智能車差不多，它的名字叫“萬能車”。我們用翻譯器翻譯了外星生物的語言，它說：“這輛車可以在天上飛，可以在水里開，還可以陸地上行駛，是一輛海陸空的三用車，這輛車的速度達到了三百多公里每小時，是我們出行必不可少的交通工具之一�！�

　　這第一輪比賽是一個20xx米的障礙賽，在起跑時外星生物的速度明顯比人類快。但在快要到終點時，人類的'汽車突然一個加速，超越了外星生物，比分變成1：0！

　　第二輪比賽也隨之開始了，人類將火箭移了過來。外星生物將它們一輛類似自行車的交通工具推了進來。這局比賽是比誰能更好的穿越時空。裁判在這兩個交通工具前，各放了一扇穿越門。比賽開始了，兩方的交通工具都進了穿越門。在兩方焦急的等待中，我們發現是外星生物率先穿越了回來，比分變成了1：1。

　　看來外星生物和人類的科技真是不相上下呀！人們把目光投向了第三場比賽，哨聲吹響了……

科技作文 篇9

　　科技的發展究竟是拉進還是疏遠了人們的關系？庫克對人類失去本性的擔心并非空穴來風。

　　在機器人的記憶力與計算能力遠勝常人的當今社會，人類憑借什么穩占主位？是情感。錯綜復雜的情感絕非機器人冷硬的身軀能體會。但時代在不斷進步，機器人已能結合300多位大家的作品自我創作詩，甚至讓人難以分辨，通過“圖靈測試”的已不在少數。而人類的情感，卻是逐漸消泯了？

　　身邊逐漸沉迷網絡的人不在少數，有同學因被父母沒收手機而離家出走，父母滿懷憂心焦急地四處尋找，幾度落淚時，他卻拿著父母給的零花錢在網吧安然的打著游戲；有家長在孩子與之交談時，寸步不離手機，對孩子的勸誡恍若未聞，親子關系日漸疏遠……種種體現出的，似乎都是科技發展帶來的惡果，但人們怎么能忘了，主導科技的是人類自己，科技本身并無好壞之分。

　　信息爆炸的時代，足不出戶似乎便能知曉天下事。但當代年輕人關注的多是某某明星的戀情，某某電子產品又出了新品，微博微信里流傳的盡是“藍瘦香菇”這樣毫無價值的'網絡用詞，中國流傳千年的名句成語卻是鮮少被提及。只是換了一種方式的交流，文化的傳承又何從體現？更有甚者，網絡成了人們發泄不滿，互相攻擊的“戰場”。稍有不慎，網上的流言便鋪天蓋地地壓上來，讓人難以喘息，甚至有為此斷送性命的，網絡何時變成了如此的兇器？對于弱者，人們首先想到的不是同情，不是幫助，而是深扒其過往，又由于網絡身份可以讓人無從知曉，便肆無忌憚的評論、謾罵，絲毫不考慮自身行為的對錯。

　　抗戰時期，魯迅的篇篇著作點破國人劣性，洗滌國人靈魂；而如今又要依靠什么來挽救在網絡中迷失自我的人？

　　堅守本性，蘇世獨立，橫而不流。別讓科技成為巨石壓抑住人性，別讓人性在科技發展中風化！

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