關于六一兒童節主持詞
主持詞要注意活動對象，針對活動對象寫相應的主持詞。在各種集會、活動不斷增多的社會，很多晚會、集會都通過主持人來活躍氣氛，你知道寫主持詞需要注意哪些問題嗎？以下是小編收集整理的關于六一兒童節主持詞，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關于六一兒童節主持詞 篇1
合：尊敬的各位老師，各位來賓，親愛的同學們。大家上午好!
男：彈去五月的風塵，迎來六月的時光。聽，校園里的歌舞聲，蕩起一片歡樂的海洋。
女：帶著六月的鮮花，披著六月的陽光。在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。
男：今天是個特殊的日子。
女：今天是個愉快的日子。
合：今天是屬于我們自己的日子。因為今天是六一國際兒童節。在這里，我們謹代表三聯小學全體師生祝同學們們節日快樂!
男：現在，就請同學們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。
女：接下來，我宣布，三聯小學慶“六一”文藝節目演出現在開始。
男：喜慶的紅色將隨著火熱的六月而到來，歡快的舞蹈也將帶來新的祝福。接下來請欣賞五年級同學帶來的舞蹈《開門紅》，掌聲有請。
女：千山萬水，戰火硝煙，英雄的人們用熱血澆鑄著共和國的輝煌，請欣賞由六年級全體同學帶來的合唱《彈起我心愛的土琵琶》、《長江之歌》
男：接下來讓我們有請一年級小朋友帶來充滿活力的舞蹈《大家一起來》
女：一年級的小朋友們的表演真是讓人賞心悅目吶。因為感恩才會有多彩的世界，因為感恩才會有真摯的友情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。接下來請欣賞四年級的詩朗誦《感恩的心》。
男：黃鸝鳥在樹上啁啾著，小蝸牛在努力的往上爬，爬呀爬能不能爬上終點?想知道的話就讓我們來欣賞二年級小朋友的舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》吧
女：我們有個一個美麗的愿望，讓世界每個角落，都變得溫暖而又明亮，接下來請欣賞三年級帶來的合唱《種太陽》
男：我們盡情的唱啊,跳啊.就連大森林里那群活潑可愛的藍精靈也來湊熱鬧了，接下來請欣賞幼兒班的舞蹈《可愛的藍精靈》。
女：讓我們為幼兒班班小朋友的精彩表演給予熱烈的掌聲吧，大班的小朋友這么努力，我們其他的`小朋友當然不甘示弱啊，瞧!二年級的小朋友帶來了舞蹈《小毛驢》
男：童年，有我們忘不了的人;童年，有我們忘不了的事;童年，也有我們忘不了的游戲、相信，聽著懷戀童年的詩，我們大家都跟著詩中的一言一語在回味著自己那難忘的童年歲月!接下來，讓我們欣賞六年級的詩朗誦《告別童年，迎接未來》
女;乘風揚帆行，踏浪追云端。劈波逐海日，游子歸故鄉。湛藍的海水在眼前翻騰，仿佛在訴說著滄桑的歷史，接下來讓我們欣賞五年級的晨操《踏浪》
男：五十六個民族五十六朵花，五十六個兄弟姐妹是一家，想知道彝族孩子們是怎樣生活的嗎?看了接下來節目就知道了。請欣賞一年級小朋友帶來的舞蹈《彝家娃娃真幸福》。
女：讓我們用熱烈的掌聲給一年級小朋友以鼓勵吧，童年是美好的，童年是頑皮的，接下來來聽學前班帶來的歌曲《兩只老虎》。
男:沒有翅膀，有了夢想也能飛，接下來請欣賞五年級為我們帶來的大合唱《蟲兒飛》《七色光之歌》。
女：綠草青青，牛羊遍野。白云朵朵，花海無邊。那里有遼闊的天空，那里有無際的草原，那里的人們在自由飛翔。接下來請欣賞三年級為我們帶來的舞蹈《我從草原來》，掌聲歡迎。
男：我門的節目就快結束了!但在這次活動中我們收獲了歌聲與微笑!接下來就讓我們一起欣賞四年級合唱《歌聲與微笑》!
合：六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢想，六月，是養育我們的沃土，六月，更是照耀我們的太陽。今天，我們擁抱美好的六月;明天，讓我們再創六月的輝煌!
xx小學慶六一文藝匯演到此結束!感謝各位家長的光臨!
讓我們明年六一再相會!
關于六一兒童節主持詞 篇2
甲：尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們，大家上午好（合說）：
甲：彈去五月的風塵，迎來六月的陽光。
乙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
甲：走進六月，就是走進多彩的季節。
乙：走進六月，就是走進了童真的世界。
甲：六月是我們茁壯成長的季節！
乙：今天，讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節日。
合：共同擁抱美麗的六月！
甲：“慶祝六一兒童節”文藝匯演現在開始！
乙：首先，請欣賞中心小學的鼓號隊表演。
甲：中國是個富饒遼闊、歷史悠久的東方古國。
乙：漫長的歲月和豐厚的文化積淀，造就了56個兄弟民族大家庭。
甲：讓中華文明與國際接軌，讓中華文明走向世界。請欣賞民族小學的舞蹈《最炫民族風》。
甲：為了豐富校園文化生活，培養學生創新意識，深刻地理解和欣賞課文，提高學習語文的質量，我們讓課本劇這種新穎的讀書形式走進了課堂。請欣賞中心小學精心編排的課本劇《濫竽充數》。瞧，他們來了。
乙：（謝謝同學們的精彩表演，這個故事使我們懂得只有真才實學才能經得起考驗。
甲：天晴了，那花兒朵朵綻放
乙：聞花香，我想起年幼時光。
甲：童年的生活多么美好，我們都想留住童年，不想長大。請欣賞清華資產希望小學的同學們給我們帶來的舞蹈《童年》。
乙：今天的節目真是精彩紛呈，讓人意猶未盡，連金孔雀也來到了現場為我們助興，請欣賞中心小學的器樂合奏《粉刷匠》和《金孔雀輕輕跳》。
甲：努力拼搏，拼搏才能勝利，相信自己，你將創造奇跡贏得勝利。接下來您將看到的是充滿激情和活力的.搏擊操表演。歡迎閆村中心校的同學們上臺。
乙：（看，這就是我們青少年的朝氣，是我們努力拼搏、迎難而上的豪放激情。
甲：我們的祖國，美麗而寬廣
乙：我們的民族，勤勞而堅強。
甲：祖國啊，你多嬌的江山，是我的驕傲
乙：你瑰麗的文化，是我的自豪！請欣賞教師美文誦讀《中國夢》。
乙：（謝謝老師們大方、純美的誦讀表演，愿我們的中國夢早日實現。
甲：夢中有一顆閃閃的紅星她帶來新中國的春天和黎明
乙：她讓中華兒女心手相牽她讓改革開放的春潮激流奔涌
甲：她讓和諧發展的號角在神州大地共鳴
乙：閃閃的紅星你永放光彩
甲：閃閃的紅星你萬代傳承
乙：請欣賞清華資產希望小學的大合唱：《紅星歌》
結束語：
甲：六月是童年的搖籃，是童年的故鄉。
乙：六月有童年的沃土，有童年的太陽。
甲：在這個屬于我們自己的節日，讓我們代表全體同學向辛勤工作的老師們表示深深的感謝。
乙：我們將會用智慧與熱情的種子。
甲：用稚嫩的雙手和五彩的畫筆。
合：共同描繪梁堂小學美麗的明天。
甲：“慶祝六一兒童節”文藝匯演到此結束。謝謝大家！
關于六一兒童節主持詞 篇3
主持人： 女：尊敬的各位領導， 男：爺爺、 女：奶奶、 男：叔叔、 女：阿姨、 合：老師、同學們：你們好！ 女：六月的**，氣候宜人
，鮮花盛開。 男：六月的**，草長鶯飛，生機盎然。 女：伴著花的芬芳，披著節日的盛裝， 男：“六一”，這個屬于我們的`節日，又來到
了我們的身旁。 女：在這歡樂、美好的日子里， 男：各級領導、社會各界帶著關懷和希望，同我們歡聚一堂。 女：我們少先隊員向你們致
以誠摯的謝意和崇高的敬禮！ 齊呼：謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。 男：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬事如意！ 齊呼：祝爺爺
、奶奶、……
關于六一兒童節主持詞 篇4
甲：尊敬的領導、嘉賓、老師
乙：敬愛的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨們
合：歡迎你們的到來
甲：親愛的同學們
合：大家，節日好!
乙：六月充滿了歡聲笑語。
甲：六月歡天喜地的兒童茁壯成長。
乙：迎著初升的朝陽，沐浴著溫暖的陽光，甲：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
乙：我們歡聚一堂，共渡美好時光
合：xx小學慶六一文藝匯演現在開始!甲：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符乙：童年是一首詩，充滿了好奇與憧憬
甲：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出多彩的世界乙：童年是七彩衣，各式各樣的花衣裳在向我們微笑甲：請欣賞舞蹈《春花》 乙：六一是我們共同期待的日子甲：讓我們搭乘滿載快樂和幸福的列車乙：在明媚的'陽光下盡情地馳騁，甲：讓我們在屬于自己的節日里乙：盡情地唱啊，跳啊甲：盡情地品味美好的童年! 乙：請欣賞舞蹈《快樂舞童年》 甲：七彩的音符，編織美麗的云彩乙：動聽的旋律，揚起歡樂的浪花甲：溫暖的陽光，誘人的花香
乙：喜悅的笑臉，迷人的葫蘆絲，花草為你歌唱甲：請欣賞葫蘆絲獨奏《迷人的葫蘆蕭》 乙：節日的陽光是那樣的明媚甲：成功的孩子是那么的幸福乙：花朵的成長離不開沃土的培育
甲：茁壯成長的我們離不開老師、更離不開偉大的祖國乙：我偉大的祖國啊，今天，我們為您感到自豪甲：明天，您為我們感到驕傲乙：請欣賞配樂詩朗誦《我的祖國》 甲：祖國媽媽的懷抱是那般溫暖
乙：時代在呼喚我們，美好的未來是屬于我們的甲：我們時刻準備著迎接新的挑戰，創造新的輝煌乙：純潔無比的心熠熠綻開，翠綠色的帷幔緩緩開啟甲：請欣賞電子琴演奏《火車開了》 甲：一朵朵鮮花，一張張笑臉乙：迎著朝陽，含苞欲放
甲：靈巧的身體，蹦蹦跳跳，充滿活力乙：鮮艷的色彩，明快的節奏甲：請欣賞健美操
乙：每一滴露珠都閃著光芒甲：每一張笑臉都含著希望乙：鮮艷的花朵吐露著芬芳甲：六月的號角已經吹響
甲：在這個盛大的節日里
乙：摘一縷陽光，滿臉都是燦爛的笑容甲：摘一塊白云，滿身都是自然的風光乙：摘一片柳葉，滿嘴都是春天的味道甲;摘一朵鮮花，滿目都是未來的期待乙：請欣賞舞蹈《嗨，加油》
甲：六月是童年的搖籃，是童年的故鄉乙：六月有童年的沃土，有童年的太陽甲：在這個屬于我們自己的節日里
合：讓我們代表全體同學向辛勤工作的老師們表示衷心的感謝乙：我們用智慧與熱情
甲：用稚嫩的雙手和五彩的畫筆，共同描繪xx小學美麗的明天合：xx小學慶六一文藝匯演到此結束。
關于六一兒童節主持詞 篇5
尊敬的各位家長，各位來賓，親愛的小朋友們:
大家上午好!
彈去五月的風塵，迎來六月的時光。聽，幼兒園里的歌舞聲，蕩起一片歡樂的海洋。
當鮮紅的太陽躍上地平線時我們又迎來了新的一天今天我們要迎來一個快樂而有意義的節日。是我們大家的節日，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩。
帶著六月的鮮花，披著六月的陽光。在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。
今天是個愉快的日子。
今天是個特殊的日子。
今天是屬于我們自己的日子。
因為……
今天是六一國際兒童節，是我們。在這里，我謹代表成長幼兒園的全體教師祝小朋友們節日快樂!
我們的快樂不僅是老師的期望，同時也是爸爸媽媽的`期望。現在，就請小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。
下面，我宣布，成長幼兒園慶“六一”文藝節目現在開始。
未來對于我們可能還有點遠，但是我們現在所學的，所懂的，都是為了我們擁有一個更好的未來做準備。那么用熱烈的掌聲歡迎全體小朋友帶來歌曲《最好的未來》。
……
謝謝小朋友們用心的歌唱，在一個這么好的開場中，那我們下面的節目要更加努力，接下來讓我們有請學前班小朋友帶來充滿活力的《加油操》。
……
學前班的小朋友們的表演真是讓人賞心悅目吶，他們帶來了這個精彩的節目，剛開始就讓我們下面的小朋友感到壓力不少啊，不過我們小朋友都是把壓力化為動力的噢。
對呀，聽說我們大班的小朋友精心準備了一個中國功夫與舞蹈結為一體的表演噢，定會更精彩，話不多說，讓我們有請大班小朋友帶來《精忠報國》。
讓我們再次為大班小朋友給予更大聲的掌聲吧，太精彩了，在這么有力的表演下，接下來小朋友會帶來什么樣的表演呢?
大班的小朋友這么努力，我們中班的小朋友當然不甘視弱啊，所謂凡是人，皆需愛，更不能少了父母的愛，讓我們有請中班的小朋友帶來《愛我，你就抱抱我》。
……
用熱烈的掌聲給予中班小朋友以表揚吧，盡管我們在爸爸的愛護下，媽媽的關懷中成長，我們也可以做做力所能及的事噢，有請小班小朋友帶來《洗手絹》。
……
我們小班的小朋友表演的很棒哦，看了這么多精彩的表演，有關于未來的，有關于愛的，有關于勞動的，下面我們小朋友將要表演有關于幽默的，有請學前班袁天羿，大班文圣凱小朋友帶來雙簧《洗腳城》。
關于六一兒童節主持詞 篇6
甲：尊敬的各位領導、各位教師，尊敬的爺爺奶奶，爸爸媽媽
乙：親愛的同學們，少年朋友們：
合：大家好！
甲：伴著花的芳香
乙：踏著歌的節拍
甲：草長鶯飛的五月馬上過去了，我們迎來了屬于我們的六月時間。
乙：我們的心像怒放的花朵。
甲：蕩起一片歡快的`海洋！
乙：六月是童年的夢鄉，六月是歌聲飛揚的季節。
甲：六月是童年的太陽，六月是翩然起舞的季節。
乙：六月，是一支歌，一支幸福的歌
甲：同學們，我們邁著喜悅的步伐走進了六月，走進了我們自己的節日
合：“六一”兒童節！
甲：暖和的陽光，迷人的花香
乙：我們心情澎湃，放聲唱歌
合：現在慶六一文藝演消失在開頭。
甲：有一首歌贊我們少年是新世紀的雛鷹
乙：有一位偉人把我們比作初升的太陽
丙：新世紀的太陽正照射著我們前進
丁：新世紀的鮮花正伴隨著我們成長
甲：胸懷天下，我們正踩著師長的肩膀站得更高，看得更遠
乙：我們的心正也正隨時代的脈搏一起跳動
丙：托起閃亮的金星
丁：將來靠我們去制造
甲：今日我們團聚一堂。
乙：為的是明日的欣欣向陽！
丙：我們堅信。
齊：我們的將來會無比輝煌！
甲：讓我們相約20xx年的六一兒童節。
乙：祝同學們學習進步、童心常在！
丙：xxx中學20xx年六一兒童節文藝匯演。
齊：到此完畢！
丁：同學們、再見！
關于六一兒童節主持詞 篇7
男：敬愛的老師們
女：親愛的同學們
齊：大家好!
男：當鮮紅的太陽躍上地平線
女：我們又迎來了新的一天
男：這是多么快樂的一天啊
女：因為今天是全世界少年兒童共同的節日!
齊：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們節日快樂!
男：六一的太陽這樣輝煌
女：六一的花朵這樣芬芳
男：六一的紅領巾這樣鮮艷
女：六一的孩子們這樣歡暢
男：同學們邁著喜悅的步子走進了六月
女：走進了我們自己的節日——六一兒童節
男：這里是歌的海洋
女：這里是舞的天堂
合：在我們自己的節日里，讓我們盡情的歡樂吧!新興中心小學“慶六一”文藝匯演現在開始!
男：首先請欣賞二年級同學帶來的開場舞蹈：《愛音樂的請舉手》。
女：謝謝二年級同學帶來的精彩舞蹈。樹上的鳥兒在喳喳的叫，路邊的花草在開心的笑。一年級二班的同學迎著陽光走來了。請欣賞校歌合唱，演出單位：一年級二班。
男：四季盛開的鮮花，伴著幼苗茁壯成長;和諧的校園中，是智慧之燈在導航。六月流火里，迎來了一年級一班的小朋友。他們高唱著校歌，歡笑在美麗的校園中。
女：兩年的校園生活，成長了;朗朗的書聲里，蘊含有多少快樂的時光;老師的諄諄教導，你們領略了母親般的老師情懷。二年級一班同學以他們的稚嫩童聲唱出了校園之歌。請欣賞二年級一班同學的表演。
男：今天我們成長在你的懷抱，明天你會為我們驕傲。懷著心中那堅定的信念，三年級一班的同學用心演繹著對校園，對老師的愛。下面，請三年級一班表演合唱《我愛你，新興學校》。
女：二年級二班，是一個和諧溫暖的大家庭，同學們在老師的教導下，快樂成長，陽光生活。請欣賞有他們帶來的精彩表演。
男：有著陽光般的笑容，有著知識增長的快樂，更有著對校園的無限熱愛。五年級一班的同學以自己的激情，唱出了快樂之音：《我愛你，新興學校》
女：就要離開，帶著對母校的無限眷戀，帶著對老師的無限深情，帶著對同學的深情厚誼，你們飽含熱情，合唱著《我愛你，新興學校》，演出單位：六年級一班
男：你們如同那綻放的花朵，盛開在校園里;你們如同那快樂的百靈鳥，歡歌在春天里。在今天這個特殊的日子里，你們歡笑著、歌唱者。來吧!歡迎你們，四年級一班的同學們。
女：團結、友愛、奮進。五年的成長，你們腳踏實地，體驗著了一次又一次的快樂，雖說苦樂兼備，但你們卻報以微笑。欣賞五年級二班同學的精彩表演。
男：無憂無慮，是你們對童年的詮釋，幸福成長，均在你們對校園的熱愛中。下面有三年級二班同學演唱。
女：四年級二班是一個團結奮進的集體，曾在各類活動中多次取得優異的成績，今天，他們豪情滿懷，以歌聲傳唱對學校、對老師的感恩。請欣賞四年級二班的合唱《我愛你，新興學校》
男：春天綻放的花蕊，夏季里更加明媚，秋天的落葉，冬天的風雪，我們都一起體會。你們將帶著母校的殷切希望，揚帆遠航。下面由六年級二班演唱。
女：走上T形臺，讓夢飛起來，把那西邊的彩虹剪下來，把那東邊的云彩縫起來。編織世界上最美麗的衣裳，把我們的童年打扮得更漂亮。瞧，她們邁著自信的腳步來啦，她們是漂亮寶貝。請欣賞一年級二班帶來《服裝表演》。
男：今天是我們少年兒童自己的節日，我們心中充滿了無限的幸福和歡樂歡快的歌聲正是我們幸福的流淌。下面請欣賞一年級一班的《兒童歌曲聯唱》。二年級一班同學做準備
女：感謝一年一班的同學給我們帶來的精彩表演。歡快的音樂響了起來，動感的舞步跳了起來，隨著動感的節拍，二年級一班同學給我們帶來拉丁舞。請欣賞!男：小鳥在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲們在演奏，快樂的心兒在飛揚。五年級同學用他們那迷人的舞步讓我們徜徉在快樂的海洋。請欣賞有五年級同學帶來的《迷人的舞蹈》，三年級一班準備
女：五年級的好的好同學表演不?好!“所有夢想都開花，追逐的歌聲多嘹亮。隱形的翅膀讓夢恒久比天長，留一個愿望讓自己想像。“請欣賞三年級一班帶來的精彩節目。二年級二班做準備。
男：葡萄樹上有一只蝸牛，背著重重的.殼慢慢的往上爬，樹上的一只黃鸝鳥看見了，他們之間發生了一段故事。下面，就請大家和和二年級二班的同學一起期待。五年級一班準備。
女：校園里我們活潑可愛，校園外我們天真爛漫，愛玩愛鬧是我們的天性，走，小河邊我們一起捉泥鰍。請欣賞五年級一班的獨唱《捉泥鰍》。六年級一班準備。
男：考完試了，眾生百態，可真是幾家歡樂幾家愁。六年級一班的同學帶來了校園相聲《如此學生》。請欣賞!四年級一班準備。
女：“聽那丁零零的下課鈴聲送來十分鐘，來吧，大家都來輕松輕松，讓我們那疲勞的眼睛看一看藍天，讓緊張的大腦吹進清風”讓我們一起隨著四年級一般的同學走進那熱鬧的《下課十分鐘》。五年級一班準備。
男：牽著你的手，風雨不害怕，聽著你的歌，夢里開鮮花，你在我心中永遠是神話，我在你眼里永遠長不大，媽媽格桑拉……讓我們跟著五年級二班同學的精彩演出去祝福，去祈禱，祝福我們的媽媽、祝福我們的親人吉祥如意。三年級二班做準備。
女;鑼鼓敲起來，舞蹈跳起來。為慶六一臺上站，表演節目三句半，不知演的好不好，試試看。請欣賞三年級二班帶來的精彩表演。四年級二班做準備男;別看我們人兒小，心中志愿卻很遠大。長大以后能播種太陽，到那個時候世界每個角落，都會變得都會變得溫暖又明亮。就讓我們一起四年級二班的同學去播種太陽吧。六年級二班同學做準備。
女：我們是祖國的花朵，我們是祖國的希望，祖國是我們共同的媽媽。愛是一切善良、崇高、堅強、溫暖和光明事物的創造者。我們要學會愛，愛自己、愛他人、愛自然。下面請欣賞有六年級二班同學帶來的精彩表演。
男：撥動心靈的琴弦，彈出美妙的歌謠
女：舞動稚嫩的小手，描繪七彩的童年
男：今天，學校因我們而精彩
女：明天，學校因我們而自豪
男：今天，我們是學校的主人
女：明天，我們是祖國的棟梁
男：六一的歌聲這樣的動聽
女：六一的舞蹈這樣的優美
男：六一的集會這樣的歡騰!
女：我們今天用自己的方式表達自己內心的幸福!
男：我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。
女：我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
合：我們就是我們，紅領巾在胸前驕傲的燃燒!我們的明天一定美好!新興中心小學慶六一文藝匯演到此結束。
關于六一兒童節主持詞 篇8
師：尊敬的家長，各位來賓
女：親愛的爺爺奶奶爸爸媽媽
男：親愛的老師小朋友們
合：大家好
師：六月是童年的搖籃，是童年的夢鄉，六月有童年的沃土，有童年的太陽
師：六月是一支歌，一支幸福的歌
小朋友們邁著喜悅的步伐，走進了六月，走進了今天——女：今天是個特殊的日子，男：今天是個愉快的日子。
女：今天是屬于我們小朋友的日子。因為今天是六一國際兒童節，是我們小朋友的節日。
男：在這里，讓我們共同祝愿：全世界小朋友們六一兒童節快樂。合：祝大家節日快樂!
女：首先，請園長為我們送上最真心的祝福。
合：新起點小學慶六一文藝匯演現在開始!
1.小朋友們，此時此刻，我們的心情無比激動，非常開心，就讓開心的鑼鼓敲起來，歡樂的舞蹈跳起來吧。請欣賞舞蹈《開門紅》
2.伸出你的小手，伸出我的小手，我們是一群快樂的六年級1班小朋友。請欣賞六年級1班小朋友為大家表演《小手拍拍》。
3.愛我你就陪陪我，愛我你就親親我，愛我你就夸夸我，愛我你就抱抱我，這就是孩子們的內心世界。下面請欣賞舞蹈《愛我你就抱抱我》
4.卷起褲腳，光著腳丫，和小伙伴們一起去海邊，請欣賞舞蹈《踏浪》
5.爸爸媽媽為了孩子們的.成長，不停操勞，辛苦了，請欣賞六年級2班小朋友帶來的歌表演《我的好媽媽》。
6.六一是快樂的，六一也是幸福的，下面請欣賞六年級1班小朋友帶來的大合唱《六一到》。
7.讓我們隨著柔美的旋律，走進一片靜謐的荷塘，請欣賞六年級3班小朋友帶來的小合唱《荷塘月色》
8.我是小海軍，開著小炮艇，不怕風，不怕浪，勇敢向前進。瞧，他們已經來了。請欣賞六年級2班小朋友們歌表演《我是小海軍》
9.一群可愛的小姑娘也跳起了歡樂的舞蹈，請欣賞六年級3班小朋友帶來的舞蹈《山村的小姑娘》。
10.六一的鮮花絢麗多彩，六一的陽光燦爛奪目，下面請欣賞六年級2班小朋友為大家帶來的大合唱《慶祝六一》。
11.下面請欣賞六年級1班小朋友的歌表演《打電話》
12.為慶六一臺上站，表演節目三句半，不管演的好不好?您包含~請欣賞《三句半》
13.我們的祖國，風景如畫，讓我們用手中的彩筆，把祖國描繪得更加美麗。下面請聽小合唱《祖國祖國我們愛你》
14.別看我們的年紀小，可是我們的志氣高，從小學好武功，長大保衛祖國，讓我們看看六年級3班小朋友表演的舞蹈《中國功夫》
15.媽媽親，老師親，親親的老師像媽媽，請欣賞舞蹈《老師親，媽媽親》
16.太陽給予我們溫暖，太陽給予我們光明，如果沒有太陽，就沒有我們這個美麗的世界。請欣賞六年級2班小朋友帶來的舞蹈《種太陽》
17.今天的六一，是我們學前班小朋友在我們小學的最后一次，三年的時間，讓他們從呀呀學語到即將步入小學，有過美好，有過開心，這里有他們快樂的童年，有他們美好的回憶。請欣賞六年級3班小朋友帶來的大合唱《畢業歌》
師：六一的歌聲這樣的動聽。
汪：六一的集會這樣的歡騰!
合：我們今天用自己的方式表達內心的幸福!
男：我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。
女：我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
合：相信，我們的明天一定會更美好!
師：快樂的時光總是那么短暫，汪：團聚的日子總是讓人感動。
合：新起點小學慶六一文藝匯演到此結束!讓我們明年六一再相聚。謝謝大家。
關于六一兒童節主持詞 篇9
乙：親愛的少先隊員們!
合：大家節日好!
甲：尊敬的各位領導、各位來賓。
乙：親愛的叔叔、阿姨們。
甲：歡迎你們的到來。
合：歡迎你們和我們一起渡過這美好的節日!
甲：明天，當鮮紅的太陽躍上地平線時
乙：我們將迎來萬分激動的時刻。
甲：教室里，操場上，活潑的是我們孩童的天真。
乙：陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
甲：這是多么快樂的一天啊
合：這是多么幸福的一天啊!
乙：今天，我們在這里
甲：共慶屬于我們自己的'節日合：——六一國際兒童節!
甲：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：
乙：全世界的小伙伴們節日快樂!
甲：下面宣布今天到會來賓的名單
乙：現在讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
甲：下面，請少先隊員敬獻紅領巾。
甲、新的一年里，我們的xx小學取得了一個又一個令人欣喜的成績，這離不開上級領導的關心與幫助。
乙：下面歡迎xxx為我們講話。大家歡迎!
甲：“六一”兒童節來了，小朋友們準備好了嗎?
乙：讓我們盡情的唱，盡情地跳吧!
甲：xx小學慶祝“六一”國際兒童節文藝匯演現在開始!
乙：首先為大家表演的是
甲：真是一個難忘的六一
乙：真是一個快樂的六一
甲：把心打開
乙：讓愛遠航
甲：祝愿我們的學校蒸蒸日上
乙：祝愿我們的同學每天都有一個嶄新的開始
合：六一慶祝活動到此結束。
甲：祝同學們節日快樂!請大家有序退場
關于六一兒童節主持詞 篇10
b:你們看:六月的太陽，火一樣的紅。同學們你可知道
a：六一，不僅是我們兒童快樂的節日，而且是一道特殊的應用題
b：他要你思索、要你動腦、要你計算，才能讓正確的答案出現神奇。
a：“六一”每一年過去的，都應當成為昨日的捷報:
b：“六一”每一年掀開的，都應當成為今日的課表。
a：“六一”啊!你的每一年，都深深嵌下了我們拼搏的腳印
b：你的每一年，都深深刻下了人生道路上的每一個新的高度，新的征途，新的事業，新的階梯--
合:你的每一年，也記載著我們鎮小人的勤奮、踏實、創新、向上
a：現在，要出些難題考考大家!
b:第一題
a:親愛的同學們，今天全世界的人都把童話般的“六一”緊摟在身邊。
b:親愛的同學們，今天全世界的人都在“六一”的'陽光下笑得分外甜。
a:感謝你呀，“六一”讓我們走進童話般的時光。
b:感謝你呀，“六一”讓我們自愉自樂歡度自己的幸福童年。
b:請聽詩朗誦
a:怎么樣?同學們的表演精彩吧!在這兒，我要告訴大家一個好消息:5月31日，學校將會舉行慶祝六一的活動!
b:最后，讓李恩哲同學來發表它的看法!
a:“六.一”，一年僅一次，象小船，在時間的大海里，靜靜地飄泊。
b:“六.一”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過。
a：同學們,拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過。
b：一年一個音符，一年一級臺階，多么快樂的童年生活，多么快樂的“六一”
a：洋溢著幸福的笑臉,灑下一路歌聲,留下無限美好的回憶。
b：再有幾十天，我們將離開母校，走上高年級的學校繼續學習。
a:進校園我們是含苞的花蕾
b:出母校我們是鮮艷的花朵
a:今天我們相聚在這里
b:明天我們共建偉大的祖國。
a:放飛我們的希望吧，我們堅信--
齊:明天更美好!再見!
關于六一兒童節主持詞 篇11
(開始)
師：尊敬的各位領導、各位老師
男：親愛的小朋友們
女：親愛的大朋友們。
合：你們好!
女：溫暖的陽光，誘人的花香
男：喜悅的笑臉，激動的`胸膛
師：連小草都在歡樂地歌唱，這一切都在提醒著我們：
六一國際兒童節
合：來到了
女：那么開心
男：那么幸福
女：那么激動
男：那么難忘
師：開心、幸福、激動、期盼的慶六一聯歡活動，現在開始! (過程)
1、男：每一個快樂的節日
都是您陪伴我們走過
女：一路春風化雨，一路笑語歡歌。
男：親愛的老師，我們就要畢業了
女：在這說一句：您——辛苦了。
男：請欣賞大班小朋友的節目：畢業獻禮。
2、男：我愛我的家，爺爺奶奶爸爸媽媽，我幫家里干點活，全家笑哈哈。請欣賞小一班表演唱《好娃娃》。
3、師：優美的動作，靈活的身體，隨著動人的旋律展示孩子們的天真。請欣賞舞蹈班表演的《芭蕾組合》。
4、男：今天，小小班的弟弟妹妹們也為我們帶來了節目
女：請欣賞小三班歌表演《碰一碰》。
5、女：六一到，真熱鬧。森林里的小動物也來慶祝自己的節日了，請欣賞中班表演：《動物狂歡節》。
6、師：中華武術博大精深，看我們的小小武術家個個精神抖擻，歡迎他們為我們帶來精彩的武術表演。
7、女：嘎嘎嘎，嘎嘎嘎，游來一群小鴨子，請欣賞小二班帶來的歌表演：《數鴨子》。
8、男：在這里，我們歡歌笑語，在這里，我們走過四季
女：在這里，我們茁壯成長，在這里，我們揚帆遠航。
男：請欣賞中班三句半：《我愛我的幼兒園》。
9、男：五十六個民族，五十六朵花
女：五十六朵花兒，開在藍天下。
請欣賞中班時裝表演：民族時裝秀。
10、師：舉起節日的火把，用快樂將我們點燃，揚起飛奔的腳步，讓時光帶領我們穿越
請欣賞由老師帶來的舞蹈：《歡慶》。
游戲：(略)
(結束)
師：讓時光停駐，我們還有千言萬語要傾訴，讓時光停駐，我們是那樣依依不舍
女：親愛的爸爸媽媽，親愛的老師、親愛的伙伴
男：感謝您，陪伴我們的快樂童年，感謝您，為我們付出的辛勤勞動
師：真心的謝謝大家的光臨!我宣布山東大學第三幼兒園慶六一聯歡活動
合：xxxx圓滿結束。
關于六一兒童節主持詞 篇12
a:敬愛的老師們
b:親愛的同學們
a:童年是快樂的兒歌
b:童年是鮮艷的花朵。
a:童年是初升的太陽
b:童年是無畏的'拼搏!
a:在盼望中，我們的節日終于來了!
b:在期待中，節日的號角吹響了!
a:看，孩子們的花裙子飄起來了!
b:聽，我們歌兒唱起來了!
a:唱起來吧，跳起來吧
b:讓我們盡情--齊:放飛我們最美好的希望!
a:首先，請大家聽一段六一節介紹.
b:朋友們，多有趣的活動啊!是誰培養了我們?
a:是我們的老師!
b:多么有意義的“六一”呀!是誰教育了我們?
a:是我們的老師!
b:是啊!幾年的生活，幾年的愛，我們更多地感受到了老師的無私奉獻。我們即將畢業，這兒將成為我們的母校。
a:我們又是怎樣深深地愛著母校的老師的呢?
b:我們真誠感謝母校的教師為了我們的成長和發展忘我投入，嘔心瀝血。
a:我們永遠不會忘記母校老師對我們辛勤教育的點點滴滴
b:是綠洲的甘泉和沃土，滋養了纖細的幼苗
a:是老師無私情懷，孕育了無數未來的希望
b:感謝您，敬愛的老師
a:感謝您，親愛的園丁
b:感謝您，幫我們邁好人生的第一步
a:讓我們說一聲:(合)老師，謝謝您!
全場:老師，謝謝您!
關于六一兒童節主持詞 篇13
（開場前）
女生：尊敬的老師，男生：親愛的同學們，老師：xx藝術節
合：現在開始！
（主持上臺）
男生：他們的表演精彩嗎？剛才的舞蹈真讓人精神振奮啊！大家好，我是年班的。
女生：我是年班的，今年的彩虹藝術節將由（加手勢）我、還有陳老師共同來主持。
老師：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們
合：六一快樂！
老師：我們伴著鮮花的芬芳，披著節日的盛裝
男生：因為這個屬于我們自己的節日，又來到了！
女生：在節目開始之前，首先讓我們用最熱烈的掌聲歡迎校長進行節日致辭！大家歡迎！
女生：謝謝校長的致辭。
男生：看，六一的鮮花是多么絢麗多彩
女生：瞧，六一的陽光是多么燦爛奪目
男生：為了歡慶今年的六一國際兒童節，我們的同學們做了許多精心的準備。
女生：是啊，同學們在老師的輔導下，排練了好多好多有趣的節目。
男生：先讓我們請上三年3班和三年4班的同學，他們將給我們帶來一段相聲《歪批成語》。
男生：（手拿葫蘆絲）大家知道這個特別的樂器叫什么名字嗎？——是的，它就是葫蘆絲。在傣族民間流傳著這樣一個傳說：很久以前，一次山洪爆發，一位傣族小卜冒抱起一個大葫蘆，闖過驚濤駭浪，救出自己的心上人，他忠貞不渝的愛情感動了上蒼，頓時風平浪靜，鮮花盛開，孔雀開屏，祝愿這對情侶吉祥幸福。從此葫蘆絲在就傣族人家世代相傳。現在我們就來欣賞由我校葫蘆絲班的同學帶來的精彩表演《月光下的鳳尾竹》。
女生：《白雪公主》可謂是家喻戶曉的童話故事了，尤其是白雪公主的單純與美麗、后母的心狠手辣，七個小矮人的可愛善良，都在我們心里留下了許多動人的畫面，今天，讓我們來重溫這個經典的通話故事吧，有請一年1班和一年4班的同學。
老師：你看過“雙簧”嗎？
男生：“雙簧”？我好像只在電視里看過。
老師：傳說慈禧太后除了愛看戲，她也愛聽曲藝說唱。據說一次傳黃輔臣進宮演出，可是當時黃輔臣已經七十多歲不能演唱了，若進宮去唱不了，要問罪的。
男生：如果不進宮是抗旨不遵，也要殺頭啊。該怎么辦呢？
老師：于是，他想了個辦法。他兒子也能彈能唱，于是就帶他兒子進宮，表演時讓他兒子蹲在袍子下面唱，他自己坐著彈弦子，唱時只張嘴學他兒子的口形。誰知給慈禧太后看穿了，不過見他父子倆的配合天衣無縫、妙趣橫生，不但沒有怪罪，反而開玩笑道：“你倆這叫雙黃啊!”
男生：難怪，從此“雙黃”就成了一門獨立的曲藝形式了。現在讓趕快我們請上二年3班和二年4班的同學，為我們來一段雙簧《公共廁所改革方案》。
女生：剛才的表演可真是妙趣橫生啊！
男生：可不是嘛，帶給了我們很多快樂呢。
女生：所以，我們每個同學的臉上都洋溢著由衷的笑容。
男生：現在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的`爛漫風采。
女生：今天，就讓我們一起盡情舞動！讓我們用美妙的舞姿展現我們的快樂心情。
有請采爾舞蹈隊的同學們給我們帶來舞蹈《學習雷鋒好榜樣》
老師：，你喜歡旅行嗎？
女生：當然了，我喜歡藍藍的天、潔白的云，還有令人心曠神怡的美麗景色。
老師：還有令人大開眼界的旅途見聞。
女生：對啊，所以我可喜歡旅行了。
老師：今天，三年1班、三年2班的同學將帶我們進行一次——
合：《快樂的旅行》
男生：我們出生的那一刻起，從嗷嗷待哺到咿呀學語再到蹣跚學步，父母將我們撫養成人很不容易呢。
女生：是啊，爸爸媽媽不但養育我們，還花了很多心思來培養我們。
男生：他們也希望可以望子成龍、望女成鳳啊
女生：下面請欣賞二年1班、二年2班的雙簧《望子成龍》
師：，你最喜歡哪種樂器呢？
女生：恩，我想應該是古箏吧。
師：古箏？那可是一種很古老的民族樂器哦。
女生：是啊，我一直都很羨慕會彈古箏的女孩子，覺得特別淑女。
師：呵，原來是這樣，那就滿足你的要求，我們一起來欣賞古箏隊的表演《夜來香》。
男生：大家喜歡喜羊羊嗎？我知道這是低年級的小朋友們最喜歡的卡通形象了。今天一年2班和一年3班的小朋友們用童聲、童趣給我們演繹《“羊羊”串串燒》。
男生：（伸出五指，作觀察狀）大拇指、食指、中指......
女生：，你在干什么呢？
男生：我在觀察自己的手指啊
女生：哈哈，手指我們天天都能看幾百次呢。有什么好觀察的？！
男生：你說這么多手指時時刻刻都在一起，會不會發生什么有趣的故事啊？
女生：我看你的想象力真是太豐富啦，我們還是來欣賞一段相聲《大拇指與食指》吧。有請四年的同學！
男生：你今天的衣服可真漂亮啊，很多小朋友都盯著你看呢。
女生：那當然，愛美之心人皆有之嘛。我在電視中看到法國巴黎時裝周上那些模特穿的衣服都是光彩奪目、美不勝收呢！
男生：這么說，你很喜歡看時裝表演了？
女生：是啊
男生：那我現在就滿足你這個要求，因為時尚不光是大人的專利，今天美術培優班的同學們特意為我們帶來了一場特別的時裝秀。
女生：有什么特別之處呢？
男生：噓，秘密！我們一起來看看就知道了。
（秀場）解說詞：
男生：現在展示在我們眼前的服裝，材料都非常的特別。都是我們生活中最不起眼、最容易被大家隨手丟棄的東西，比如塑膠袋、報紙、廢光碟、舊衣服等等。所以今天我們看到的是一場名符其實的“環保時裝秀”。
女生：首先，我們看到的這組服裝屬于“包裝袋大變身”系列，生活中常見的各式各樣的塑膠袋，經過同學們巧妙構思、巧手改造、運用剪、貼等程序，變成了富有趣味的時裝。你看，又酷又有型的長裙，可是你能想到它是用黑色的垃圾袋改制而來的嗎？
男生：現在，我們看到的是“回歸”系列，若我們仔細觀察，不難發現這個系列的服裝上都排列著密密麻麻的細小文字，原來這是用我們的舊報紙為主要材料來設計的，通過草裙、草繩等元素、結合報紙本身的懷舊色彩，表現了一種回歸大自然的原始之美。
女生：現在模特們向我們展示的是“舊衣改造”系列，小設計師們把穿小了或不能穿的衣服搜集起來，通過自己的聰明才智，有的將一件連衣裙攔腰截斷，變成一套套裝；有的運用花朵、亮片、彩珠等元素讓原本暗淡無光的舊衣裳變得光彩照人；還有的大膽創意、將背后挖空形成美麗的圖案，展現了同學們再創造的智慧。
男生：只要我們留心、留意、就會發現身邊有許許多多美的元素，用我們的巧手去將生活變得更美好吧。
老師：你讀過《三國》嗎？
女生：《三國演義》是我最喜歡的一部名著了，里面有紅臉的關公、白臉的曹操，還有聰明的孔明。
老師：是啊，這些都是我們家喻戶曉的人物了。不過我們今天將看到一部別有味道的《三國》。
女生：請欣賞五年級的小品《麻辣三國》。
男生：20_年，亞運會將在哪個城市舉辦呢？——是的，作為廣州的小市民，我們也應該為亞運會作出一份自己力所能及的力量。請欣賞曾榮獲天河區第一屆語藝比賽三等獎的小品《做個志愿者》。
女生：我們送走五月的風塵，迎來六月的時光。
男生：六年級的哥哥姐姐馬上也要畢業離開學校了，請允許我代表所有的同學祝他們在旭景小學度過的最后一個六一節日快樂！
女生：請欣賞六年級詩朗誦《愛旭景、別母校》
男生：“月亮在白蓮花般的云朵里穿行~”多美啊
老師：你在陶醉什么呢？
男生：我每次聽到這首歌我腦海中總會浮現一些動人的畫面。
老師：今天合唱隊將給我們帶來的這首《聽媽媽講那過去的事情》，而且這首歌曲經過李老師的改編后，更是別有韻味了。
男生：讓我們一起陶醉在這優美的歌聲中吧！
男生：這歌聲真動聽啊。
老師：希望我們的歌聲可以插上翅膀飛上藍天，讓全世界的的小朋友都能欣賞到這悠揚動聽的歌聲，祝所有的小朋友可以和我們一樣快樂、和我們一樣幸福！
女生：欣賞完了這多精彩的表演后，真是大飽眼福。不過還有個最重要的環節。
老師：是啊，接下來我們就要進行第五屆彩虹藝術節語言藝術比賽的頒獎了。
男生：最激動人心的時候到了。
女師：下面我宣布獲得彩虹藝術節語言藝術比賽三等獎的班級是
男生：那么榮獲二等獎的班級是
老師：獲得一等獎的是
男生：一首首美妙動聽的歌曲唱出了我們成長的快樂，歌頌了我們無憂無慮的童年。借此機會也向辛勤培育我們的老師說一聲謝謝！
老師：今天在這歡樂的氛圍中，我們用活力與熱情，播撒希望的種子；我們用勤奮和智慧，攀登知識的高峰。
男生：我們是出巢的雛鷹，明天將飛得很高很高。
女生：我們是含苞的花蕾，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈
男生：讓我們一起放飛童年的夢想
女生：收獲美好的明天！
男生：各位老師
老師：各位同學
女生：彩虹藝術節到此結束。
老師：祝大家節日快樂
男生：讓我們——
（合）明年六一再見！
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