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傳統文化的剪紙的作文300字

時間:2023-09-08 18:22:19 傳統文化 我要投稿
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(推薦)傳統文化的剪紙的作文300字9篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的傳統文化的剪紙的作文300字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(推薦)傳統文化的剪紙的作文300字9篇

傳統文化的剪紙的作文300字 篇1

  中國傳統文化博大精深,淵遠流長,中國的剪紙藝術歷史悠久。因材料易得,而且貼近生活,所以剪紙成為了最普及的民間傳統藝術。

  我國民間常常將剪紙作為裝飾家居的飾物,美化居家環境,如窗花、柜花、喜花等都是用來裝飾門窗、房間的.剪紙。每逢過年過節或喜事臨門,人們都要剪一些“福”、“喜”、“孝”等貼在窗戶上、門上來表示慶賀。

  媽媽教我剪紙。我先選了一張彩紙,然后把彩紙對折,在紙上畫出半個蝴蝶,再用剪刀小心翼翼地賦予它“生命”。可是這只蝴蝶仍然死氣沉沉的,沒有一點活力。我決定在它的翅膀上加一條花紋當點綴。不料,我在剪的時候,一不小心邊緣剪破了,留下了一道的裂痕,我便用一點膠帶把它粘好。雖然那道裂痕仍然清晰可見。在我細心的為蝴蝶上色打扮后, 一只充滿活力地蝴蝶穿上了一件新衣,讓它在空中翩翩起舞呢!

  一張簡單的剪紙,只要用剪刀細細地加工一下,就能創造出豐富有趣的藝術品。各種各樣的剪紙,雖然代表不同的意思,都是人們對各種美好事物的憧憬,對未來的希望和祝福。

傳統文化的剪紙的作文300字 篇2

  剪紙,是中華民族流傳藝術,瞧!這些色彩繽紛,形象生動,內容豐富,美不勝收的剪紙。這幅剪紙的畫面是這樣的:天氣晴朗,一個小孩騎在牛背上,雙手拽著一個腳受了傷的小男孩,他用盡全身的力氣,終究沒有把他拉上來,此時,他已經滿頭大汗。看著這幅剪紙,是我的思緒飄到了幾萬公里外的采山藥的山里。

  一天,一個叫小明的孩子騎著牛到山里采藥,隱隱約約聽到有個孩子在喊救命,曉明跳下牛背從山上往下看,果然有個孩子跌倒在山坡上。曉明見此情況,趕忙騎著牛往山下走,經過小明的一番詢問,原來他叫小強,他和家人走散了,在尋找的.時候,不小心腳底一滑,就滾了下去,小明安慰小強道:“小強,你放心,我會幫助你找到父母的。”小明先跳上牛背,然后雙手拉著小強,小明是用了渾身解數也終究沒有把小強拉上來,最后,老牛將一只腿曲下來,這樣小明才上了牛背上,過了幾天,小強的家人來找小強,我們依依不舍的告別,可謂“友誼地久天長”啊!

  一把普普通通的剪刀,一張普普通通的彩紙,就能創造出如此豐富、精美的藝術品,這就是咱們中國的剪紙!

傳統文化的剪紙的作文300字 篇3

  剪紙,大家都聽說過,剪窗花就是剪紙的一種,剪紙是公元前1600-1100年開始的。西漢時,傳說漢武帝的龐妃去世后,皇帝思念不已,于是請術士用麻紙剪了龐妃的影象為其招魂,這大概是最早的剪紙。

  至現在發現得最早而且有據可查的'是新疆吐魯番火焰山附近,先后出土了五幅南北朝團花剪紙、對馬團花、對猴團花、金銀花團花、菊花團花、八用形團花。

  剪紙是中國最普及的民間傳統裝飾藝術之一。大約因材料易得、成本低廉、效果立見、適應面廣而普遍受歡迎。在過去,人們經常用紙做成各種各樣的物像和人像,與死者一起下葬或葬禮上燃燒,這一習俗在中國境外有時仍可見到。剪紙可用于點綴墻壁、門窗、房柱、鏡子、燈和燈籠等。也可為禮品作點綴之用。

  剪紙是中國的傳統文化,我們要把它發揚光大!

傳統文化的剪紙的作文300字 篇4

  暑假的一天,老師給我們布置了一個剪紙的作業。這可是我最喜歡的,我一定完成得很好。

  首先,要準備剪刀,紙,還有要剪的圖案。這三樣,是剪紙要用的東西。

  我先選一個老虎的圖案,再拿一張紙,一把剪刀。我小心翼翼的剪:先剪老虎的耳朵,再剪頭,眼睛,鼻子,嘴巴;然后剪身體;接著剪腳;最后剪尾巴。好了,一只完整的老虎剪紙出來了。

  我又想:“我可不可以剪一個故事呢?”于是,我就剪一個“貓和老鼠”的故事的圖案。

  一天,貓和老鼠搬家了,貓住在山上,老鼠住在山腳,因為,它們離的很近,經常來往。有一次,貓給老鼠送的信:“可以做我的好朋友嗎?”老鼠回貓的信是:“可以。”因為它們住在山上沒其他朋友,所以,它們只好做朋友了。有一天,它們發生了矛盾,老鼠哭個不停,貓也很傷心,于是,貓鼓起勇氣,就送信給老鼠,貓送的信是:“你還可以繼續做我的朋友嗎?”老鼠同意了,它們后來又成為了好朋友。最后,我把這個故事的.剪紙也完成了,我挺滿意的!

  開學了,我把我的暑假作業交給了老師。老師評出了優秀獎,我居然拿了一等獎。我的心甜滋滋的。

傳統文化的剪紙的作文300字 篇5

  中國傳統文化有很多,有隆重的節日,有工整的書法,有優美的圖畫,還有漂亮的`絲綢等等。今天青青老師教我如何剪一張喜字。

  老師先給我發了一張方方正正的紅色的宣紙,先讓我折了兩折,青青老師說:“接下來,我們先來畫”喜“字,每一條線的距離為1厘米。”我認認真真地畫了5條線,再在下畫了一個半圓,又畫了兩條線,當然,距離也要1厘米。后來,老師給我發了一把剪刀,我就沿著線剪好了一個“喜”字,我特別高興。可青青老師說:“啊!不好了,把你給數錯了。”老師給我重新數了一遍,原來,是忘了剪開口了,我立刻修改,改好了之后,果然這個“喜”字咧開了嘴,笑得十分開懷,我看呆了,把這個“喜”字粘在了墻壁上。

  中國文化源遠流長,我們現在學的古文化,只等于大海里的一滴水,還有很多古文化已經丟失了,已無法追回。希望我們能很好地繼承發揚中國文化。

傳統文化的剪紙的作文300字 篇6

  剪紙,又叫刻紙、窗花或剪畫。它是中國的傳統文化,也是精美的民間工藝藝術。在做這種手工時,有的用剪刀,有的用機器。

  用鋒利的剪刀、刻刀剪紙時,可以在金銀箔、雪白的紙張、厚厚的樹皮、嫩綠的.樹葉上剪。古代的剪紙是在紙上畫出圖案,然后用刻刀沿著畫出的線刻出來。現在的剪紙是在電腦上畫出精美的圖案,然后輸入機器,機器就會自動剪出來的。剪出來的圖案還可以帖在衣柜上、窗戶上、門口上……

  我在剪紙的時候,先拿來一張紙,把它沿對角折幾下,然后在上面剪,我一會兒剪長方形,一會兒剪正方形,一會兒剪三角形一會兒剪圓形。剪好了,我把它打開,哇!變成了一個美麗的窗花。我又拿來一張紙,把它沿對邊折幾下,然后在上面剪,我一會兒剪蝴蝶一會兒剪花朵。做完后,我把它打開,變成了幾只蝴蝶在花朵上飛來飛去,真有趣啊!

  剪紙不但是中國的傳統文化,而且是我最喜歡做的手工!

傳統文化的剪紙的作文300字 篇7

  剪紙是中國的民間藝術魂寶,是民間藝術的一朵奇葩,看了讓人羨慕不已,嘖嘖稱贊。剪紙的內容包含著濃濃的生活氣息。鳥、蟲、魚、獸、花草樹木、亭橋風景。這些人們熟悉而又熱愛的自然景觀成了人們剪紙的花樣。每逢過節或喜事臨門,人們都要剪一些“福”“喜”“壽”,等貼在窗戶上、門上來表示慶賀。

  剪紙藝人剪得十二生肖也是栩栩如生、惟妙惟肖。就連外國人也嘖嘖稱奇,豎起大拇指一個勁的`來夸贊。十二生肖被印成郵票飛到世界各地,讓全世界的人都來認識中國博大精神的剪紙文化。

  例如:十二生肖剪紙中的子鼠。它的腦袋圓圓的;鼻子尖尖的;還長滿了許多胡子;身子活像一顆大瓜子;它的尾巴彎彎的,很像英文中的“S”;眼睛黑黑的、小小的,好像小黑豆;手和腳像書法中的一點;兩只耳朵豎起來,直直的,好像是怕別人發現它上桌偷油吃。

  民間藝術剪紙,是它展示了中華傳統文化的光輝與燦爛。它是我國寶貴的歷史遺產。

傳統文化的剪紙的作文300字 篇8

  星期六我們班十六、十七組興高采烈、熱血沸騰地走進孝義文化館,與剪紙名人郭潤芝奶奶“零距離”接觸,體驗傳統文化-----剪紙的魅力。

  慈祥、和藹的郭奶奶耐心地告訴我們,剪紙藝術在她家代代傳承,分為政治類、日常生活類等等。最有意義的是郭奶奶還手傳手、口傳口的教我們剪紙了呢!奶奶還把剪紙的絕招,把剪刀當成筆,剪出自己的心花。

  奶奶先教我們剪蝴蝶,可是蝴蝶好難剪呀,我們都剪成了“四不像”的`美麗圖案。郭奶奶說:“那就從簡單的學起吧!”于是奶奶教我們剪“喜”字,我們跟著奶奶一步一步地剪,終于剪好了,我們剪得好漂亮、好開心。隨后我們參觀了《孝河兒女》、《懸空女回娘家》《獅子鬧春》等許多作品,剪紙線條如同行云流水,讓人百看不厭!

  通過這次活動我們學會了一些基本的剪紙技巧,提高了我們對傳統文化的認知,更加熱愛家鄉,熱愛祖國。

  家長評語:

  這次實踐活動很有意義,對應的這篇習作更有價值,文中條理地敘述了活動的過程,實際剪紙的步驟,筆中洋溢著快樂。

傳統文化的剪紙的作文300字 篇9

  剪紙是中國民間流傳的一種藝術形式。就是用剪刀將紙剪成各種各樣的圖案。每逢過節或者新婚喜慶到時候,將美麗鮮艷的剪紙貼在家中,來烘托熱鬧的氣氛。

  作文課上,老師教我們一種窗花的剪發,先折紙,用一張正方形的紙對折,沿中線對折三等份;再畫,老師在紙上畫了幾道線;最后剪,老師拿著剪刀把自己畫的畫剪下來。

  老師展開剪紙。哇!真漂亮。大六角形套了一個小六角形,中間還有六對相連的.的小方形。

  老師剪的窗花真好看!

  剪紙是中國民間流傳的一種藝術形式。就是用剪刀將紙剪成各種各樣的圖案。每逢過節或者新婚喜慶到時候,將美麗鮮艷的剪紙貼在家中,來烘托熱鬧的氣氛。

  作文課上,老師教我們一種窗花的剪發,先折紙,用一張正方形的紙對折,沿中線對折三等份;再畫,老師在紙上畫了幾道線;最后剪,老師拿著剪刀把自己畫的畫剪下來。

  老師展開剪紙。哇!真漂亮。大六角形套了一個小六角形,中間還有六對相連的的小方形。

  老師剪的窗花真好看!

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