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我最親密的朋友作文

時間:2023-09-10 16:33:16 作文 我要投稿

我最親密的朋友作文經(jīng)典15篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的我最親密的朋友作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

我最親密的朋友作文經(jīng)典15篇

我最親密的朋友作文1

  我最親密的朋友,是一直十分可愛的小狗。不是真狗,是一只我搬家的時候買的毛絨玩具,它從我七歲左右就開始陪伴我了,我給它起名為小白。

  它通體雪白,只有鼻子和耳朵是淡藍(lán)的,一臉笑容,還吐著舌頭。當(dāng)時我激動得不得了。

  開始,我只把它當(dāng)成玩具看待,漸漸的,我才把它當(dāng)做了一個好朋友看待:

  我心情不好時,我就把它立起來,捏捏它的臉向它傾訴我那不開心的事,再和它玩一會,心情就好多了;我得到好成績時,第一個向它炫耀;開心時,我告訴它我的開心事……

  有一回,我語文試卷忘記上交了,三十分被扣了,只有六十一分,我挨了媽媽的一頓臭罵之后,垂頭喪氣地走進(jìn)房間,關(guān)上門,扶起它,與它面對面盤膝坐著。我問它:“你說我這樣的錯誤還可以彌補(bǔ)嗎?”我搖了它幾下,它的頭上下?lián)u擺著,仿佛在說:當(dāng)然還可以了。“那我下次努力考高分,是不是就可以彌補(bǔ)這次過錯了?”我認(rèn)為它默認(rèn)了。“恩,我下次一定會努力的!看我下回拿個好成績給你看看。”我的心情頓時好多了,快樂地一蹦一跳寫作業(yè)去了。

  又一次數(shù)學(xué)考試,我考了一百分。我十分開心,興奮的上蹦下跳的。老師和媽媽只不過夸了幾句而已。沒事,反正小白會祝賀我的。我一回到家,立刻沖回房間,把它扶起來,和它面對面,拿出考卷,“看,我得了一百分哦!厲害吧!我進(jìn)步了好多呢。”它也在心中祝賀我,可能也在提醒我不要大意。我立刻想起上次的`分?jǐn)?shù),不禁顫抖了幾下。我抱住它,猛地?fù)u它,“我下次還會繼續(xù)努力的,再給你看看我的輝煌成績!哇哈哈。”我的心情再次好了很多,有人和我分享快樂的的感覺蠻好的。我把它放進(jìn)被窩,讓它繼續(xù)睡覺。

  它小白是我最好的朋友,是我最親密的朋友,在我心中,它是我除情人外最親密的人。

我最親密的朋友作文2

  “朋友一生一起走,那些日子不會有,一句話,一輩子,一生情,一回頭……”我一聽到《朋友》這首歌,便會不由自主的想起一個女孩子----方麗麗。她是我二年級時交的一個好朋友。

  我的好朋友方麗麗今年12歲,長的十分可愛。月芽似的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛,還有一張櫻桃般的小嘴,你見了她一定會被她的天真、活潑、可愛而吸引的。

  方麗麗5歲的時候,她的.媽媽就安排她學(xué)小提琴。她學(xué)得很認(rèn)真,每次上課,她都是聚精會神,全神貫注地聽老師講課,所以不管哪一首曲子她總能學(xué)得很快。她的琴拉的好,我這個朋友也常給她捧場,常做她忠實的聽眾。每次我聽她拉小提琴,我都覺得自己仿佛步入了音樂殿堂一般,看著她那流暢的演奏,聽著那美妙的旋律,時而歡快,時而悲傷,時而憤怒……就好像來自全世界的音符都朝我擠來一樣。

  方麗麗不僅小提琴拉的好,而且還是一個通情達(dá)理、善解人意的女孩。那是一個陽光明媚,風(fēng)和日麗的下午,方麗麗看我一個人悶悶不樂的在桌子上趴著,就慢慢的走到我身邊,心平氣和的對我說;“劉星,你怎么了?“我拿出藏在抽屜里的試卷,面無表情的說;“這次考試考砸了,回家怎么交代啊?”她拿起試卷,快速地瀏覽了一遍,說“這些都是粗心錯的,下次改掉不就行了嗎?考試已經(jīng)過去好幾天了,你千萬不能只往后看,這樣是前進(jìn)不了的。你要勇往直前,奮力的去攀登,這樣才能到達(dá)終點。”我聽了方麗麗的話,恍然大悟,“對呀,不是有句話叫‘世上無難事,只要有心人’嗎?”

  從她的話中,我明白了人生路上總會有釘子,有玻璃碎片……我們要學(xué)會勇敢面對,不能向困難低頭。

我最親密的朋友作文3

  周周是我最親密的朋友,我們倆在班里是一對“鐵姐們”。

  哎呀,不好!老師忽然找我有事情,可我要趕著去吃午飯,如果現(xiàn)在還不去,一會兒就沒飯了,我急得眉頭緊鎖。就在這時,一旁的周周挺身而出,她爽快地說:“力諾,我來幫你吧,你盡管去吧,反正我的中飯已經(jīng)吃好了!”這下太好了,我丟了個笑臉給她,哼著小曲快活地走了。在我看來,我們之間互相幫助是很自然、平常的事兒,不必說謝謝。

  我們之間的親密不單單在于互相幫助。周周過生日,她第一個就邀請了我。我想:一定要買一個與眾不同的禮物送給她。生日那天,我提了一袋衣服送給她,并神秘兮兮地說:“下次去學(xué)校時,我們約好了一起穿這件,呵呵,因為我也有同樣的一件!”好不容易盼來了星期一,同學(xué)們看見了穿一樣衣服的我們倆,都說:“哇,你們是‘雙胞胎’啊?!怎么穿得一模一樣?”我們倆拉著手若無其事地走開了,走到一半,忍不住撲哧一聲笑了出來。

  周日下午,我們會一起坐車去新城學(xué)英語,我們之間很默契,一點整一到,不需打電話,我家小區(qū)大門口,她媽媽的車子準(zhǔn)會停著等我。每次學(xué)好英語后,我們都一起留在教室完成當(dāng)天的作業(yè),不會的單詞你問我,我問你。明明各自都有橡皮擦,卻偏偏要兩人用一塊。

  周周還曾經(jīng)住在我家,睡前我們一起泡腳。只見兩雙大腳,在水中上下翻動,把腳盆里的水濺得四處亂飛。我突然發(fā)現(xiàn)她的.腳趾頭出奇的長,我在心里咯咯笑她:這腳趾頭是后來裝上去的嗎?怎么比我的長一倍呢?怪不得,我看她的襪子前方總是有個小洞,大概都是被這幾個長長的大腳趾給戳破的;我們又躺在床上玩“騎自行車”,我這頭,她那頭,腳對腳,踩來踩去,腳板底被對方搓得溜溜癢,兩人都樂得嘎嘎笑;我們還在床上打仗,把枕頭當(dāng)武器,扔來扔去,嘻嘻哈哈,好不熱鬧……

  希望周周未來能跟我上一個中學(xué)還在一個班,那么我們之間一定還會有更多不一樣的親密……

我最親密的朋友作文4

  要說起我最親密的朋友嘛,當(dāng)然要數(shù)他了,因為他不止是我的益友,而且還是我的良師呢!他長得很有個性,身材又瘦又矮,一雙又大又亮的“眼睛”讓人一看就透;一張又大又長的“嘴巴”,卻又能言善辯;一雙小而靈巧的“手”,讓人忍不住拉起他的手,和他一起做好朋友。

  哎!我又碰到了一道難題,這該怎么辦呢!對了,我可以去問我的'良師益友呀,他可是無所不知、無所不曉的呀。我按起了他家的“門鈴”一陣悅耳的音樂馬上響了起來,他就來“開門”了。我開門見山地向他提出了問題,他用他那張大“嘴巴”耐心、仔細(xì)地給我講解問題,原本如天書般難寫的題目,到了他這兒,簡直是小菜一碟,我頓時茅塞頓開,這正是“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”啊!如果我想要查找課外資料的話,去他“家”,絕對是來對地方了,因為他“家”“書柜”上的書,可謂是“只要是你想得到的,就沒有你找不到的”。我貪婪地汲取著書中的知識,轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)日落西山了,怎么辦呢?我還想看。沒關(guān)系,沒關(guān)系,只要他讓他的朋友——打印機(jī),把內(nèi)容打出來就行了!我的朋友可真體貼呀!除了學(xué)習(xí)之外,我還會和他一起玩,什么對對碰呀,QQ農(nóng)場呀,連連看呀……為了使我開心,他總是能想出這些五花八門的游戲來跟我一起玩,就這樣,我們度過了一個又一個快樂的日子,誰也離不開誰。

  現(xiàn)在你應(yīng)該能猜出來我最親密的朋友是誰了吧,哈哈!他就是家喻戶曉,神通廣大的電腦哦!你猜對了嗎?我認(rèn)為,朋友是沒有界限的,無論是一個人,還是一只動物,還是一株植物,還是一個你心愛的東西,還是……只要你肯敞開心扉,他、她、它,都可以成為你最親密的朋友。

我最親密的朋友作文5

  我有一個最親密的朋友,他的名字叫張郡航,下面就聽聽我對他的介紹。

  小航又矮又瘦,有一個刺猬頭,扁扁的瓜子臉,臉色光滑、紅潤。

  記得二年級的時候,無意中發(fā)現(xiàn),我的爸爸與小航的.媽媽居然是同事,爸爸讓我與小航“桃園結(jié)義”,在學(xué)校的時候互相照應(yīng)。

  記得有一次,我們兩個因為一點小事發(fā)生爭執(zhí),我一拳打到他的鼻子上,“嘩”,他一下子流出了很多鼻血,我嚇呆了,趕緊讓他揚(yáng)起頭止血。晚上,我覺得心里很不安,爸爸知道后,就去買了一些慰問品和我一起去小航家上門道歉。小航的媽媽和藹地跟我說:“沒關(guān)系,小航已經(jīng)恢復(fù)了,你們兩個可是好朋友,以后要好好玩哦。”我慚愧地低下頭。“徐正浩,我已經(jīng)好了,以后我們還是好朋友。”小航對我說。

  我們倆之所以能成為好友還因為我們都喜歡研究動物,我們倆組合起來就像一位動物小博士。小航擅長昆蟲類、兩棲類,我擅長哺乳類、海洋類。而恐龍類我們倆個都擅長。雙休日的時候我們就在一起說最近了解到了什么新知識,這樣我們了解的知識就變得越來越多。有時還談?wù)勛鳂I(yè)的情況,一起玩耍。

  一個星期六早晨,我們倆約好一起去公園談?wù)勔睚垺P『街v得頭頭是道,這是我們發(fā)生了爭執(zhí)。小航說:

  “翼龍是恐龍,是由一種恐龍進(jìn)化來的!”

  “錯,翼龍不是恐龍,是恐龍的近親!”

  “翼龍就是恐龍!”

  “不是!”

  “那我們一起去查資料吧。”

  后來我們一起去圖書館,查了很多很多資料,終于得出結(jié)果,翼龍的確不是恐龍,而是恐龍的近親。小航說:“我又學(xué)到新知識了,我回家要繼續(xù)研究,下次我們再PK其他的動物知識吧。”

  小航是我最親密的朋友,我們志同道合,親密無間。一起玩一起討論我們所關(guān)心的一切。

我最親密的朋友作文6

  爸爸和媽媽都是一個忠實的書迷。從我上幼兒園的時侯,爸爸媽媽就開始教我識字。每次一上街,媽媽只要看到店牌或紅聯(lián)[貼宣言的紅綢帶],就會叫我念,我要是不會念的,媽媽就一次又一次地教我,直到我會念為止。在爸媽的幫住下,我上二年級時已經(jīng)會念很多字了,看書也方便多了。每天一做完作業(yè),我就拿起書津津有味地“品嘗”著里面的'“食物”。但有時因我很貪玩,想打退堂鼓,不再想看書,在家也呆不住,總想著跑出去玩。

  說來也怪,自從我打了“退堂鼓”之后,媽媽并沒有罵我,而是常常從書店里買書回來 藏在書柜當(dāng)中,而且每次都上上鎖,令我很是好奇。放暑假了,媽媽早上上班前“千叮嚀,萬囑咐”地叫我不要去動那個書柜,我越想越好奇。媽媽前腳剛走,我后腳就來到了書房,一看,啊!真是“天助我也”書柜沒上鎖,我懷著好奇心打開了書柜的閘門,書柜上的書真多啊!我猶如饑餓的人撲在面包上一樣,“貪婪”地閱讀了《安徙生童話》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《三毛流浪記》等好書。我陶醉于文學(xué)的殿堂之中,知道了許多動人的故事,明白了許多做人的道理,鞭策我在人生的道路上勇往直前。

  開學(xué)前夕,我已把媽媽買來的書看了差不多了,就差最后一本——《三十六計》,我認(rèn)真地看到“欲擒故縱”這一招時才恍然大悟,怎么一個暑假媽媽都忘記上鎖?原來媽媽是為了讓我不打退堂鼓才用這招的,媽媽這一招果然見效。

  現(xiàn)在,我也成了書迷。書是我最親密的朋友,它給我知識,給我力量。今天,我在書山學(xué)海中遨游,明天,我將用知識去創(chuàng)造生活。

我最親密的朋友作文7

  在這一個小小的家中,我有著一位十分特殊的家庭成員,它就是我的小伙伴——坤仔。

  坤仔是一只毛色十分純正的“二哈”。它的耳朵耷拉著,舌頭伸到這大嘴巴的外邊,口水不住地住外流,看它這一副樣子,就會忍不住笑起來。和坤仔在一起的每一天都十分地快樂,和它在一起總是無比幸福。

  又是一個下午,太陽落山了,只留下了幾片彩色的云朵,我如往常一樣牽著坤仔出去散步。

  我隨著它走,不一會我倆偏離了路線,從大馬路上走到了一條偏辟的小巷子里。巷子十分冷清,沒有幾個人,腳下走過的石板發(fā)出“吱吱吱”的'響聲。而坤仔卻很是興奮,它邁著輕盈的步代,踩著金屬鏈子發(fā)出叮叮的節(jié)奏聲,在這一條老巷里走著。忽然,一聲尖利的叫聲穿透了我的耳朵,坤仔也停住了腳步,我機(jī)械地轉(zhuǎn)過了頭,看到了一只比坤仔高半個頭的金毛正氣勢洶洶地朝我吼著,好像是因為我搶入了它的領(lǐng)地似的。我見了,馬上抓起繩子想走,可卻又邁不開步子,仿佛腳下灌了鉛似的,生怕這金毛撲過來咬我。我們僵持了很久,這金毛撒開了后腿朝我們跑來,可坤仔卻沒有想跑的念頭,坤仔平時溫順的眼睛里現(xiàn)在充滿了寒光,從喉嚨里發(fā)出了一聲接一聲的叫聲。那狗也毫不示弱,朝坤仔撲來。我站在坤仔的身后,手緊攥著衣服的一角,不住地感道:“回來,快回來呀,不再打了!”小巷子里回蕩著一聲又一聲的吼叫聲。坤仔的前爪上被咬出了血,血不住地淌出來。那金毛似乎被打怕了,夾著尾巴跑回了家。坤仔在我心中的形象瞬間高大了起來。我的眼有一些朦朧,抱起了個頭比我還要大的坤仔,搖搖晃晃地回了家。

  坤仔,它是我最好的伙伴,遇見它是我人生最大的幸運。

我最親密的朋友作文8

  “哈哈!”和我最親密的朋友在一起,我總能發(fā)出如此歡快的笑聲。

  我的朋友長著一張白白的臉,腮幫子粉嫩嫩的',頭發(fā)又長又滑,烏黑的齊劉海下面,一雙炯炯有神的眼睛還會“放電”。這就是我的好朋友——周潤。

  周潤才貌雙全,不僅長著一副明星臉,而且琴棋書畫樣樣精通。和她在一起,最享受的就是聽她唱歌,我也常常陶醉在她的歌聲中。不過,只要她一生氣,后果很嚴(yán)重!要是有誰惹她生氣,她便用那令人毛骨悚然的眼神盯著惹她生氣的家伙,咬牙切齒地說:“你是不是不想活了?”然后送給那家伙幾個“掃堂腿",瀟灑地離開。

  雖然她對別人兇巴巴的,但對我卻從不會這樣。一次,幾個壞蛋搶走了我的東西,他們像打球一樣把我的東西傳來傳去。這時“周潤大俠”出現(xiàn)了,那幾個壞蛋立刻嚇傻了,乖乖地把我的東西交給她。只見周潤拽住帶頭鬧事者的衣服,說:“下次再這樣,我決不放過你!這次就算了!”說著把我的東西交給我,對我說:“下次有人拿你的東西,你就踢他幾下,不用跟他講道理,知道嗎?”我驚呆了,心想:周潤真強(qiáng)啊!

  周潤就是刀子嘴,豆腐心。每次我吵架吵不過對方的時候,周潤一出面,用兩三句話就讓對方理虧詞窮,說不出一句話來;但要是對方因為吵不過周潤而哭了,她也會心軟,像老師一樣指出對方哪里錯了。要是我不高興了,她的“刀子嘴”也會派上用場,她常說:“人生總有曲折,不要傷心了。”雖然這么深奧的話我有些聽不懂,但這句話總能讓我擦干淚水。我覺得周潤像個大姐姐,什么都懂,處處都護(hù)著我。

  雖然周潤的缺點也不少,但這不可能阻擋我們的友情,因為我們是知己。

我最親密的朋友作文9

  她,眉清目秀,鼻梁上架著一副眼鏡,一對漂亮的小酒窩鑲嵌在臉上,笑起來可甜了!她就是我最要好、最親密的朋友——夏曼殊。

  夏曼殊品學(xué)兼優(yōu),樂于助人。一次,我正在做練習(xí)題,突然,一道題把我難住了,我絞盡腦汁也想不出來。于是,我便轉(zhuǎn)過身去問她:“夏曼殊,能把你的習(xí)題答案借我抄一下嗎?”她搖了搖頭對我說:“不借,堅決不借!不懂裝懂,永遠(yuǎn)飯桶。來,你哪題不會,我講解給你聽。”“第三題我不會。”我小聲地說。“哦,這道題應(yīng)該先算出……然后再……”她像一位小老師,耐心地把題目講解了一遍又一遍,直到我完全弄懂為止。

  雖然平時我們共同學(xué)習(xí),共渡難關(guān),但也會有鬧別扭的`時候。

  三年級上學(xué)期的一天,我發(fā)現(xiàn)我的抽屜里有很多垃圾。我懷疑是她干的,目的是為了好好戲弄一下我。于是,等她一跨進(jìn)教室,我就質(zhì)問她:“你我為什么把垃圾扔到我的抽屜里?”她一下子呆住了,睜大眼睛:“什么?我沒有這么做呀!”“你還不承認(rèn)?!”我頓時火冒三丈,一把奪走了她桌上的橡皮。她也很生氣,把我桌上的尺子扔進(jìn)了垃圾桶。幸好有同學(xué)阻止,才免遭一場“暴風(fēng)雨”的發(fā)生。只是我們之后誰都不理誰了。后來我才知道我冤枉了她,原來是課后托管同學(xué)的“杰作”。我便找到她,正想向她道歉。只見她拿出一把新尺子遞給我,說:“肖彤,對不起,那天我不該把你的尺子扔掉,這把是我新買的,給你吧!”我也把橡皮還給了她,我們又和好如初了。

  從此以后,我們之間的友誼更加深厚了,希望我們之間的友誼能一直持續(xù)下去。

我最親密的朋友作文10

  他的光頭在陽光的反射下散發(fā)著光芒,我尊稱他的頭為“小燈泡”,他雖邋遢,卻很講義氣,他就是我最親密的朋友——任煒。

  他跟我是鐵哥們兒:有福同享,有難同當(dāng)。上周,我因為遲到了而被罰寫“說明書”,我滿心的郁悶,所有東西在我眼前都變作灰色的。我嘴銜著筆,無聊地打量著天花板,想等所有同學(xué)都走光了再寫“說明書”。卻見留下了一個人,哦!是任煒,熟悉的身影。他左手抱著足球,右手拿著電子書,對我說:“哎哎,今天是個大好天氣,我們和夏雨還要足球單挑呢!”我擺擺手,說:“你們?nèi)ヌ甙桑∥疫@兒還要寫‘說明書’呢!”他皺了皺眉,然后笑著說:“哈哈,快寫吧,我在這等你。”他說完就啃著手指頭,饒有興趣地看起電子書來。我心想:以前我寫過好幾次“說明書”,他都陪著我,這都成了一種習(xí)慣,讓我受傷時沒有孤獨的感覺。我暗自慶幸有這么一個鐵哥們,我能不迅速快樂起來嗎?

  我是全班最瘦小的,也是最弱小的,經(jīng)常女生嘲笑欺負(fù)的對象總是我,可有了這位親密的朋友任煒以后,他會幫我“路見不平一聲吼!”記得有一回,女生們占了我的椅子、桌子,把我的書包掉到地上,拍著手,大叫著:“小林煒杰,跳舞!跳舞!”聲音驚動了隔壁,更多的'女生來湊熱鬧,讓我跳所謂的舞。任煒聞聲大步走了過來,一只手把幾位女生推開,食指直指小潘,大喊:“小師太(潘的綽號),你到底想怎么樣?不跳又怎么了?別太欺負(fù)人啊!”小潘怕他那兇神惡煞的樣子,怔住了,只好帶著一幫女生逃跑了。最后,任煒因“辱罵女生”這個“罪名”而罰寫反思,我覺得他因為我撐腰而被罰寫反思,太仗義了!但他卻沒有一句抱怨。

  有哪個同學(xué)會如此為我心甘情愿做犧牲?有朋如此親密,不亦樂乎?

我最親密的朋友作文11

  烏黑的頭發(fā),雪白的皮膚,水靈靈的眼睛和一張櫻桃小嘴。

  記得有一次,早上陽光還 是十分明媚的,可是下午卻下起了傾盆大雨。可是我忘記帶雨傘了,爸爸媽媽都在上班,這可怎么辦呢?這是,張露尹跑了過來,問我說:“黃晨陽你怎么了?”我垂頭喪氣的`說:“哎,別提了。今天我忘記帶雨傘了,爸爸媽媽都在上班,沒空來接我,我只好等雨小一點再回家了。”話音剛落,她就對我說: “我送你回家吧!我們家住的蠻近的,我可以先把你送回家,然后自己再回家。何況淋雨會感冒的。功課可不能落下。” “謝謝。”我說,張露尹微笑著對我說:“不用謝,我們是好朋友嘛!”在回家的路上,張露尹總是把雨傘往我這邊推,生怕把我給淋著了,還不是的問我:“怎么樣,沒淋到吧!”“沒有 沒有,謝謝你的關(guān)心,你自己也不要淋到哦!”我回答道。

  還有一次體育課上,我跑步摔倒了,流了許多血。張露尹連忙跑過來,小心翼翼的把我扶上樓,從書包里拿出她自己隨身攜帶藥膏幫我擦。“哎呀,好疼呀!”“在堅持一下,馬上就好了。”我點了點頭。張露尹今天細(xì)心的照顧我。第二天早晨,他見到我就問我:“怎么樣,傷口好了嗎?還疼嗎?”“不疼了,謝謝你的關(guān)心哦!”“不用謝,誰讓我們是——”“是好朋友呢?”我們異口同聲的說道,“看來我們越來越有默契了!”我說,“是呀是呀!”“不僅如此,我們還變成了一對形影不離的好朋友呢!”“嗯嗯。”說完,我們便望著對方開心的笑了。

  這就是我最最親密,最最要好的朋友——張露尹。我們之間的友情可用“管鮑之交”來信容,又是“有福同享有難同當(dāng)”!

我最親密的朋友作文12

  要是你問我,最親密的朋友是誰?我會毫不猶豫地告訴你:它看不見,摸不著,但我們可以用耳朵聽到、用心感受到,它就是——音樂。

  我天生與音樂有緣,至少我這么認(rèn)為。媽媽說我小時候是個急性子。一不開心就使出絕招——哇哇大哭。而且哭功可謂一流,一哭起來,沒完沒了,哄也哄不了。但唯獨音樂能讓我平靜下來。當(dāng)音樂響起,我下掛的嘴角便改變方向,慢慢地往上翹。常常眼淚還掛在臉上,腦袋、屁股卻隨著音樂開心地?fù)u晃。

  上幼兒園后,我還是很喜歡湊熱鬧,哪邊音樂響起,就朝哪邊擠。爸爸媽媽看我喜歡音樂,開始幫我報了舞蹈特長培訓(xùn)班。按媽的意思說,那時的我聲音很一般,好像不是唱歌的“料”。不過在幼兒園畢業(yè)班的那一年,幼兒園計劃排練一個雙重唱節(jié)目參加縣里的藝術(shù)節(jié)比賽,一個級段的小朋友經(jīng)幾輪淘汰后,竟意外地選中了我。那段時間的突擊訓(xùn)練,讓我的聲樂水平迅速提高,而后那個節(jié)目獲縣藝術(shù)節(jié)一等獎。

  媽媽這時才感覺我有點聲樂天賦,開始讓我學(xué)聲樂。自身的愛好加上老師的鼓勵,使我的`音樂之路越走越起勁。有這親密的朋友作伴,我每年參加聲樂比賽及演出,從獲得縣級第一張聲樂獎狀開始,到現(xiàn)在拿到的國家級獎狀。一路走來,聲樂歷程帶給我快樂、憂傷、疲憊、興奮……

  感謝音樂這位親密的朋友,它每天伴隨著我。當(dāng)我生氣時,它能讓我轉(zhuǎn)怒為安;當(dāng)我詛喪時,它能給我力量;當(dāng)我失意時,它能讓我重樹信心。在音樂的海洋里,我可以自由自在地遨游。

  一路有音樂相伴,我的人生之路將會越來越精彩。

我最親密的朋友作文13

  我有一個最親密的朋友,不是同學(xué),也不是鄰家小伙伴,而是動物朋友,它的小名叫“八哥”

  “八哥”身穿烏黑烏黑的衣裳,一雙靈活透亮的眼睛下面長著一張小巧的嘴巴,胸前那一簇毛仿佛是黑色的蝴蝶結(jié),“八哥”整個看起來就像一位風(fēng)度翩翩的紳士。

  它常常一個人站在枝頭,唱著歌,我雖然不知道它在唱什么,但是那聲音真好聽我遇到困難時,它的歌能給我解悶;當(dāng)我累的要倒地的時候,它的歌聲能使我神清氣爽,精神煥發(fā),所以我只要一聽見它的歌聲就會靜靜的享受著美妙的音樂。

  可是“八哥”也有調(diào)皮的時候,有一次,我將“八哥”從籠子里放了出來,“八哥”咂咂嘴,仿佛在說:“啊!小主人終于把我從牢里放出來啦!我太高興了,終于可以看到外面的世界了。”

  隨后:“小八哥跑來跑去,呀!八哥掉進(jìn)水里了了,這回,小鳥就要變成落湯雞了,怎么辦?

  只見老爸面不改色,說,“哈哈!八哥,以前我把你抓到水里洗澡,你總是飛走,現(xiàn)在你可以好好洗澡啦!”

  八哥盯著老爸,好像在說:“哼!我一定會出來的!等著瞧!”

  八哥那生氣的樣子,好像一頭憤怒的獅子,又好像一頭正在捕獵物的老虎,突然間,八哥猛的`飛了起來,像大海上怒海狂濤的巨浪,像箭似的沖向老爸的鼻子“啊!”八哥旗開得勝,擊中了老爸的鼻子,老爸的鼻子上起了一個包。

  老爸發(fā)怒了,想一把抓住八哥,當(dāng)他正想下手的時候 ,我用自己的身體擋在前面“老爸!別!”;老爸看我這一檔,急忙把手縮回。

  經(jīng)過那一件事后,八哥好像對我有著特別深的友誼,一見到我,就用迎接的目光看著我,我也對它非常友愛,非常關(guān)心……

我最親密的朋友作文14

  朋友的定義是什么呢?朋友是默默無聞地支持你鼓勵你的人;朋友是會幫你一起挺過難關(guān)、永遠(yuǎn)和你共患難的人;朋友是不會和你為了小事而斤斤計較的人;朋友是你的知己。在我的生活中也有一個這樣的朋友,那就是----陳志堅。

  打從一年級起,我就和他成為了朋友,只是那時我們還不算很好的朋友,只是對彼此有了好感而已。記得有一次,我和陳志堅為了一支微不足道的.彩色鉛筆吵架了。那天,我們上美術(shù)課。美術(shù)老師讓我們帶彩色鉛筆來,于是我就讓媽媽給我買了一盒36種顏色的鉛筆。當(dāng)我用完鉛筆后,發(fā)現(xiàn)少了一支藍(lán)色的鉛筆,那可是我最喜歡的顏色啊!于是我便鉆到桌子底下找了起來。可是找了大半天連個影子也沒有。我心急如焚,畢竟那是我第一次使用的彩色鉛筆。當(dāng)我把頭抬起來的時候,突然發(fā)現(xiàn)陳志堅的手里有著與我相同牌子的鉛筆,顏色也完全相同……

  想也不用想,我和陳志堅吵架了!還吵得很激烈。接下去的那個禮拜,我連一句話也沒和他說過。一個星期后的一天下午,我正準(zhǔn)備回家,拿起書包檢查了一下抽屜,突然我發(fā)現(xiàn)一支藍(lán)色鉛筆正靜悄悄地躺在抽屜的角落里。原來是我不小心把鉛筆塞到抽屜里面去了,我誤會了陳志堅。此刻我心里像打翻了五味雜瓶,很不是滋味。我想了很久,該不該對他說呢?想起老師曾經(jīng)教育我們,要做一個勇于承認(rèn)錯誤的孩子。想到這里,我鼓起勇氣走到陳志堅的面前,向他誠心地道歉。后來,陳志堅原諒我了。

  經(jīng)過這件事情,我們倆成了形影不離的好朋友,有困難我們互相幫助,互相學(xué)習(xí),下課了我們一起玩耍,校園里洋溢著我們銅鈴般的笑聲!放學(xué)了,我們手拉手走在回家的路上,我們的影子在夕陽中閃著金色的光芒,直至地平線……

我最親密的朋友作文15

  他,骨瘦如柴,卻又健步如飛;他,一對招風(fēng)耳,耳朵卻不怎么伶俐;他,眨巴著一雙星星般的小眼睛,可愛中又不乏帶點幽默。他,就是我最親密的朋友鑄輝。

  我倆都出身于軍人家庭,他父親和我父親是戰(zhàn)友,我倆的童年是在一個大院子里度過的。當(dāng)年,住在一起的小孩最流行滑旱冰,在他們之間,我算比較早起步的,已經(jīng)滑了一、二個年頭,算高手。而他,卻對旱冰一無所知。于是,我理所應(yīng)當(dāng)成為他的“師傅”。每回大家瀟灑滑出大院的時候,我卻留著里頭一步一步地教他。

  晚上,他經(jīng)常跑到我的房間,一直玩到深夜便找個借口和我睡在一個床上。可能他太瘦了吧,睡覺時,會把被子卷過來給自己,總害得我蜷縮著身子哆嗦一夜,還好我肉多,沒怎么冷到骨頭里。而到天亮醒來,他卻矢口否認(rèn),還硬說是我把被子踢給他的。等我上到幼兒園大班時,父親轉(zhuǎn)業(yè)了,我家也搬出了大院,本以為我們倆這段親密時光就此終止。沒想到上了小學(xué),我倆又就讀于同一個學(xué)校同一個班級,那是緣分。

  每逢課間,我倆便聚在一起,談?wù)勡娛拢v講學(xué)習(xí),玩玩游戲。有時,甚至還議論長大后干什么。如果他有哪些題目不懂,第一個就想到找我,而且,課后他經(jīng)常忘抄作業(yè),每天我都有可能被他打來問作業(yè)的電話干擾,當(dāng)然,我也沒有怨言,甚至還很樂意,誰叫我倆最親密呢。

  長大后,他的.體育反而比我強(qiáng)了,輪到他給我當(dāng)“教練”了。他知道我跑步速度慢,所以,每逢體育課跑步的時候,他總是在綠地上放慢腳步跟著我,一邊鼓勵著:“加油!陳周熠!”有了他的陪伴和鼓勁,我覺得跑個800米也就那么回事,小菜一碟。

  我和葛鑄輝,一胖一瘦,一文靜一頑皮,一個愛數(shù)學(xué),一個愛體育,一對最親密的朋友!

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