[優]科技館作文4篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的科技館作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

科技館作文 篇1

　　今天，爸爸帶我和姐姐去科技館，我剛進去就看見了許多科學創造的小東西。

　　我看見了電球，我用手指一摸，電就跟著手動，太神奇了。忽然，一個球從我的頭上飛過，我一看是一位大姐姐用吹風機把球吹進管子里，我也把球放在管子里，小球像小兔子一樣飛快地跑了，小 球跑到了上面，然后，小球飄到了天上。

　　看了這么多的新科技，我也想發明創造，今后我要更加努力學習，為新社會創造更好的.科技產品。

科技館作文 篇2

　　今天上午，姨夫帶我和表弟到杭州科技館玩。在路上，我想：不知科技館好不好玩。我一定要玩個痛快。

　　我們來到科技館門口，門口放著一只巨大的怪獸，它張開著巨大的嘴巴，好像在說：“歡迎你們來科技館玩。”旁邊還有一個小外星人，它只有兩根手指頭非常的`圓，摸起來很軟。

　　我就和我的表弟走了進去。我們來到了里面，看見了東方紅一號衛星模型。我們又走了進去，看見了一個拉力機，把它拉起來看看你的力氣有多大，我馬上跑了過去，這個東西可真難拉，我拉都拉不動。我還和一個機器外星人比力氣，我的力氣可真小，用兩只手都比不過那個機器外星人。還有一個機器，你只要揮手，就能知道你的揮手速度快不快，我連忙去揮，我揮來揮去，原來我揮手的速度太一般了。我還坐過會走路的三角龍呢！

　　今天真愉快啊！

科技館作文 篇3

　　我們一家在無事的周末似乎總是計劃著去科技館，其中，屬妹妹的呼聲最強烈。她雖然是那里的常客，但是科技館里有趣的玩意兒總能給她一種新奇的感覺。我在去年的冬天去過一次，沒有玩盡興，再要尋機會去，總是因著繁忙的學業，沒法實現。

　　我上學的時候中午是在學校住的。早晨六點四十分出門，晚上十點四十分回家。如果妹妹按正常的小學生作息時間，我倆一整天見不上面是很正常的。而且在中午的時候，我媽和妹妹住在妹妹學校旁的房子里，所以，我們一家人要是忙起來，就是真正意義上“不著家”。因此，我們家里每周日的共餐時光總是顯得彌足珍貴。

　　今天中午，在我們結束了一頓“珍貴的午飯”后，媽媽接到她朋友的電話，說她從早上九點半開始排隊，排到了幾張VR（VirtualReality虛擬實境）的票，邀我們一同前往觀看。我和妹妹聽到這個消息幾乎從沙發上跳了起來，邊歡呼邊去收拾東西。出門時我瞟了一眼時間，不禁咋舌，要知道，現在可是正午十二點半！

　　一刻也不敢耽擱，媽媽、妹妹和我急速前往科技館，爸爸似乎有事在忙，讓媽媽把他送到他的目的地后就走了。

　　還沒到科技館，我和妹妹就坐在車里使勁地向外張望，小小的車窗似乎都快要抵擋不住我們倆的目光。下了車，我們三個人幾乎都是眼前一亮：無邊的蒼穹被巨大的云塊分成了兩部分，一邊像是要精心照顧小孩不讓他在陰雨天著涼一樣，用針腳緊密的棉被把地平線蓋得嚴嚴實實。而另一邊，卻像是這被子短了一截，幾塊沒被縫好的棉絮凌亂地飄在空中。周圍的天就像是一個大碗，里面盛著像花生油一樣清澈的陽光。

　　幾滴雨絲溫柔地落在媽媽的衣領里，一串雨珠滴到妹妹的發梢上，有幾滴調皮地降落在我的眼鏡上，在鏡片上隨風留下幾條彎彎曲曲的痕跡。近的草和遠的樹都嬌滴滴地抽出了新芽，雨落在上面，沖刷出更深的綠。科技館的穹頂影院在分為兩半的背景的映襯下，就像從天而降的一粒隕石，一半露在地面上展示它的恢弘，一半埋在地下邊體會大地的廣博。又或者，這球是外星球來地球考察的飛船，“大黃蜂”與“擎天柱”從上面走下來，等著與地球文明進行一次友好的交流。

　　妹妹才不管什么“外星內星”的，拉著我三步并作兩步地跑上臺階。一進去就見媽媽的朋友戴阿姨笑吟吟地跟我們揮手，一旁的觀影區早就排起了長隊。我觀察著正在體驗的人們，他們或緊張地抿緊了嘴唇，或手用力地握緊座椅的扶手，有的小孩在尖叫，有的大人微微蜷起了腿。我們專注地看著他們，猶如他們專注地看著VR（VirtualReality虛擬實境）。

　　終于排到了，我作為我們這個小小的“隊伍”打頭陣的人，與一個三口之家一同觀看這個新奇的科技產物。不夸張的講，從排隊到我坐在座椅上，我的腦子里都是今年網絡春晚一個樂隊唱的歌，那句“厲害了我的哥，VR看世界。”一直單句循環，讓我不禁期待著它到底有多厲害。當我戴上頭盔似的觀影眼鏡后，我驚覺：真的好厲害！

　　現在的我正在一個緊貼著石壁的礦車樣的過山車上，耳邊充斥著“咯噔咯噔”的鐵軌聲。攀爬——降落——云端——要掉下去了！我的心跟著我的'視線起起伏伏，不禁想咆哮一句：明明剛才看著旁人還只是小幅度的運動，為什么真實體驗的時候這么刺激！

　　又一個漫長的攀升過程，恍惚間我想起物理老師上周講向心力的時候，那個剛工作第二年就成為班主任的年輕老師，一點都看不出來是九零后的九零后，講課時開玩笑地問道：你們不會沒有坐過過山車吧？我們嘻嘻哈哈地配合他，體現出從未有過的默契答道：沒坐過！語氣很像他。他便來了勁，什么現在努力學習，考個好大學，去個好城市，那里啥都有之類的話又從他嘴里蹦了出來，聽了有種想讓人翻白眼的沖動。唔，話說回來，物理作業還沒有寫來著，向心力的公式……

　　——打住！什么時候了還想這個，這過山車都走到頂了。——啊！一聲尖叫從前排的小男孩嘴里傳出，與風聲一起“呼”地灌進了耳朵，從高處跌落的過山車的兩旁竟然出現了像電影鏡頭里的慢動作的畫面一樣的場景：空中大團像絲線一樣纏繞的云和鳥兒的翅尖劃過臉龐，讓我有一種癢癢的感覺。我下意識地轉了下眼珠，就像以前躲避4D電影的驚險鏡頭一樣，沒想到反而被廣闊的視角給嚇了一大跳，就像是真的懸浮在空中，真不愧是高科技！——啊！還沒等我感嘆完，又是一聲尖叫，伴隨著緊貼著石壁的“飛行”，我成功地沒有再想其他的東西，只一心專注地做深呼吸，實在是刺激！

　　接著，“小隊伍”里的其他成員也體驗了一把“飛檐走壁”，我在旁邊拍照，嘿！手機屏幕里妹妹的臉可看著比我緊張多了。同行的活潑小男孩戴上VR眼鏡后不時地偏著頭，大概也是在觀察虛擬世界里的風景，這時我才有了一點點暈的感覺。

　　待我們全體成員都驚嚇過了，一行人便開始向展區進發。一進展區，很多的小孩子拉著父母的手在新奇地摸來摸去，我環顧四周，驚奇地發現了“熟人”，那是一個年輕的媽媽和一個極小的小孩子，（我實在沒有目測小孩年齡的本領，所以判斷不出來到底有幾歲），她們剛剛同我們一起在VR觀影區前排隊，兩個人正高興地說著悄悄話，卻在排到之后因為一句“一米四以下兒童禁坐”止了步。那位年輕的媽媽雖然很遺憾，但是還是笑著對孩子說：“寶寶現在還沒有長高，我們等寶寶長高以后再來，好嗎？”孩子懵懂，看著媽媽的笑臉也跟著笑起來，由著媽媽牽著走了。看著兩人的背影，踏進觀影區的我反而很著急，難道不覺得可惜嗎？卻在看見與妹妹談話的媽媽后理解了，母親總是為了孩子放棄一些事卻不覺得可惜，世界上的每個母親都是這樣。這位媽媽這時正在教她的孩子認識一塊布上的色塊，大的手握著小的手指描繪彩虹的顏色，我也拉住媽媽的手，因她教會我和妹妹認識這個五彩的世界而感到幸福。

　　在二樓的展區里，我們看到了許多熟悉的東西，什么用滑輪把自己拉上去的椅子（上回來時媽媽還替一邊笑得傻乎乎一邊擔心會掉下去的我和妹妹照了相），什么從低處往高處滾的錐體，什么像三角形兩邊的蹺蹺板，好玩的、新奇的簡直太多了。更別說被分為物理、化學、生物、宇宙幾塊的特別展區，徜徉其中真的可以感受到科技的奇妙。

　　在這一堆高科技中，一進門就看到的那個“會跳舞”的小磁屑實在是可愛的很！按下不同按鈕就播放不同的鋼琴曲，看，伴隨著“肖邦”的出現，它一會兒“仰頭”一會兒“低頭”，像是在欣賞蹦床比賽；“貝多芬”來了，它開始左右搖擺，哦，原來它又改成看乒乓球比賽了；我想它一定最喜歡“莫扎特”，不然為什么莫扎特一出場，它興奮得汗毛都豎了起來。

　　“來這邊——”聽到媽媽的呼喚，我們急忙飛奔過去。“哇！全息音響！”我們一行人浩浩蕩蕩地進了一個房間，一進門我就被震撼到了，真像拍驚悚片啊！房間就像處于中歐時期的古堡中，正中擺放著一張長桌子，上面放著幾盞裝扮成“煤油燈”的電燈，十個大的耳機放在桌子上，四周的墻壁上掛著幾幅用來渲染氣氛油畫，好吧，準確說我只欣賞得來一幅，就是那幅聞名中外、被做成表情的《吶喊》。我們忐忑地坐在冰涼的皮質椅子上，一行八個加上一對情侶，剛好湊齊了一桌在詭異房間里靜坐、不知道將要聽到什么的“游客”。

　　短發的女管理員進了側間，示意我們戴上耳機后按了幾個按鈕，隨后，“叭”的一聲，本來就昏暗的“煤油燈”全數熄滅。房間里頓時充滿著比墨還要濃厚的均勻的黑。在這種情況下，睜眼顯然比閉眼有安全感，我徒勞地瞪向黑暗，感覺妹妹握著我的手緊了些。我暗自深呼吸，定了下神，卻聽媽媽的朋友說：“肯定是些鬼哭狼嚎的聲音。”這么一說，全桌子的人都有些騷動了，我聽到旁邊的女生輕輕的叫著男生的名字，大家都在黑暗中等待。

　　管理員在這時踩著高跟皮鞋出去了，“噔噔”的腳步聲像是一下一下踩在我的靜動脈上，我感覺呼吸有些急促。她一把拉開房間的門，光影與聲音一同挾雜著沖了進來，轟地破壞了房間里的黑暗結界，下一瞬間房門關閉，僅留下眼里的殘影與外面傳來的不真切的聲音，所有人都不說話了——人們開始真正的陷入沉默——這是對將要發生的事的不安與期待，一種及其隱忍的興奮夾雜其中。

　　沉默。還是沉默。我所能聽到的只有我自己綿長的呼吸。靜得仿佛只有我一個人，有一種處于夜里的懸崖邊的感受，再小的都是掉下懸崖的原因。

　　等待。一直等待。想象中可怖的聲音遲遲未來，卻——

　　卻比那聲音響在耳邊可怕一萬倍！

　　那是一種對于未知的恐懼，你能感到一種在黑暗中被大型食肉動物所覬覦的毛骨悚然般的感受，你知道它肯定存在，但卻不知道它什么時候會來，你能預感到災難的發生，卻連提前接受災難的能力都沒有，你只能等待！等它一個呼吸聲把你嚇得魂飛魄散。

　　不知過了多長時間，我試著閉上了眼，空氣又在這個空間開始流通，所有人同時松了一口氣，雖然還有一絲的惴惴不安，但明顯大家都開始放松，大人們開始輕聲交談，這種寂靜后的聲音，似乎是在慶祝劫后余生般讓我覺得開心。

　　又在這樣的氣氛里待了一會兒，那對情侶起身離開，他們的身影帶著一種一刻也不想多留的決絕，成為了我們眼里的殘影。過了一會兒，當我們也準備離開這個壓抑的環境時，門卻打不開了。

　　這多像靈異故事里的情節啊！我頹然地坐回自己的位置，卻不敢戴上耳機，生怕聽到什么不該出現的聲音，早先有些嚴肅甚至是莊嚴的氣氛全無，一心盼望著管理員趕快“踏著七彩祥云”來“解救”我們。

　　終于，當我們全都翹首以盼的時候，管理員回來了，光明重新映入我們的眼睛，我們一個個貪婪地享受光明，臉上全都是重獲新生般的表情，這個表情用書面語表達，就是“欣喜若狂”。可能是我們的表情太過熱切，管理員有些期待地問我們感覺怎么樣，在得到“機器壞了什么都沒聽到”的回答后，管理員一臉震驚的表情，我們忍不住莞爾，眨著剛從被撕碎的黑暗里撿回的眼鏡，笑著邁步出去。

　　出了科技館，雨還是斜斜地飄著，我用手中的傘撐起偷晴的一片天，看見每個人眼里都有一種意猶未盡的愉悅。朝遠處天空中的烏云的盡頭處看去，那邊天色正好，陽光清澈的像花生油。

科技館作文 篇4

　　暑假，我參觀了家鄉的溫州科技館，科技館外觀有一個大大的玻璃球建筑，讓科技館有種神秘感，吸引著我們去探秘。

　　進去后首先看到一樓展廳的水晶字：科學技術是第一生產力。我們來到二樓展廳，里面很多設施都充滿了神奇的色彩，凝聚了科學的力量，我東摸摸西摸摸，感嘆科學的力量，雖然很多原理我們都還不懂，但這更能激發我們對科學的'興趣。隨著一股電流，我和妹妹玩得興起突然相互觸電了，原來我們來到了高壓電流實驗區域，這時話筒里傳來工作人員的講解：“古時候有一個人，只要他一生氣頭發就會豎起來，叫做怒發沖冠，當然這是夸張的形容，但今天讓我們來感受真正怒發沖冠的樣子，我們通過電流能讓一個人的頭發豎起來，有哪位勇敢的長發女孩愿意來試試呢？”我也想去，可我又怕觸電，最后一個漂亮阿姨去了。工作人員讓她把一只手放在大圓盤上，電流開始運行了，她的頭發慢慢地豎了起來，真是有趣！

　　最有趣的，當然要數三樓展廳的機器人了，第一個魔方機器人，它可以一分鐘不到就可以把被我們打亂的魔方恢復原樣。機器人說：”我給你十秒鐘的時間打亂，再把魔方放回原地方。”我趕緊胡亂的轉，不一會兒機器人就說：“好了，十秒鐘到了，快把魔方還給我。”我正要放回去，舅舅嫌我打的不夠亂，還說站在機器人面前會不會被它看到，還是離它遠點轉。只見機器人接著說:“誰看見我的魔方了嗎？我的魔方不見了，誰幫我找一找？”這句話惹得我們哈哈大笑。接著機器人研究了一下魔方又說：“哈哈，這太簡單了，給我50秒的時間我就能把魔方恢復原樣。”只見一個魔方在它手里靈活地轉來轉去，又過了一會兒它又說：“我怎么感覺不對呢，看來是我太大意了。”我們都為它捏把汗，機器人繼續轉著，正到50秒后魔方就恢復原樣了，真是太厲害了。接下來是表情機器人，只要我們做什么它就會跟我們做，我做了很多表情讓它學，它抗議道：“你的表情太豐富了，但是能不能慢點，我快要抽筋了”。再次惹得我們爆笑。”

　　我不僅參與了許多好玩的游戲，還親身實踐了很多科學活動，真是讓我受益匪淺。

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