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小制作作文

時間：2023-09-12 16:39:59 生活常識我要投稿

小制作作文匯編[9篇]

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的小制作作文9篇，希望能夠幫助到大家。

小制作作文匯編[9篇]

小制作作文篇1

　　我做的是蘿卜小汽車。我先找了一個的大蘿卜，讓媽媽給我削了一個汽車的形狀，然后我又找來兩根小木棍分別插在汽車頭部和尾部的下面，我再把一個胡蘿卜切成四個圓輪狀，再插在兩根小木棍上，作為小汽車的四個輪胎。我又找了一個喝汽水的吸管，準備作排氣筒，插在汽車的尾部，可是怎么插也插不進去，于是我使勁一插，卻把吸管弄斷了，我只好又換了一個。我想啊想啊，終于想出了一個好辦法，我用帶尖的小木棍先插個孔，我按著吸管的另一頭，使勁插過去，終于插進去了，我松了一口氣。然后我又做了車牌號，車燈，還用水彩筆涂上了顏色，一個蘿卜小汽車就做好了。看，黃色的車身，紅紅的'輪胎，藍色的車牌，還挺漂亮的呢！

　　第二天，我把小汽車帶到了學校，教室里真熱鬧，同學們的制作各種各樣，有小飛機、小花籃、不倒翁……真是花樣繁多。大家都興致勃勃地介紹自己的制作呢！

　　通過這次小制作活動，既培養了同學們動手動腦的能力，又豐富了我們的課余生活。

小制作作文篇2

　　瞧！那邊有一枚霸氣外露的.導彈，其實，那是我做的。首先，把三個紙杯，一盒蠟筆，一把剪刀，一張紙準備好。再把兩個紙杯大口對大口的粘在一起，再涂顏色。接著，把紙折成圓柱三角體，再貼上去。最后，把第三個紙杯剪成花的樣子，把前面做好的東西合上去，導彈就做好了。導彈可以放在教室或者放在房間里。如果你喜歡，就動手做一做吧！

小制作作文篇3

　　這周，老師要求我們做個小制作。想呀想，我終于決定了，做不倒翁。說干就干，材料是；雞蛋、清水、卡紙、先死、細沙、剪刀、圖釘、彩色筆。材料準備好了，開始做不倒翁了。首先，我用圖釘在雞蛋的頭上刺了個小孔，小心翼翼把蛋黃、蛋白倒出來，用水沖泡一下。然后，裝進三分之一的細沙。接著，剪下一點點的'卡紙，粘在小孔上，把小孔遮住。最后，再用彩色筆畫上我最喜歡的圖案，不倒翁就做完了。

　　我用手指碰了一下我的“米奇”不倒翁，可是，它并沒有倒下去，好像在說：“想要推到我，門都沒有！”我又碰了它幾下，它還是沒有倒下，我氣急敗壞地朝它喊著：“等下，看你還能囂張！”“米奇”好像很聰明，我還沒動手，它就知道我要干什么了。它那得意洋洋變成愁眉苦臉。

　　最后，我看它可愛的樣子就饒了它。

小制作作文篇4

　　老師讓我們全班同學都去做科技幻想畫或者是科技小制作，我覺得科技小制作有趣又簡單，所以我去做科技小制作。

　　記得剛開始做的時候，材料不齊全，我就去買了雙面膠和彩鉛。我想先做個狗窩，我先用紙卷起來，然后再粘，粘完之后，我發現了圓的狗窩竟然變成了長方形的狗窩，于是我又去做了一個。做了一個之后，我準備把狗窩的頂封起來，我就要剪個圓形，怎么剪怎么剪都不圓，于是我想了一個辦法，那個辦法就是拿牙簽罐來畫圓形。

　　狗窩做好了，準備做房子了，我先拿了兩張16開的紙，再對折，就變成了兩個長方形，再把其中一個長方形剪成一個平面的.房子。剪完了這些，準備上色了，我先拿了個棕色的彩鉛上色，涂的過程中，我發現彩鉛很容易就用完了，我剛買的彩鉛看來是要20樓變10樓了。涂完之后，彩鉛都短了半截，看來我涂完兩張，這支彩鉛就要到垃圾桶里去了。在涂第二張的時候我覺得太困難了我有點不想涂，但又有點想涂，我也不知道怎么會這樣。過了幾天科技小制作終于做完了，我真興高采烈。

　　我做科技小制作，這件事讓我明白了一個道理，一個人。要堅持不懈、鍥而不舍，而不是失去了這些，不能緩緩地變成了避難就易。

小制作作文篇5

　　今天，我要做的小制作是一輛小汽車。

　　首先，我準備一張稍厚的白紙。雙面膠和剪刀，制作開始了。

　　我先把白紙剪成一輛汽車的'形狀，再把窗戶畫好，再剪好兩個車輪，然后用雙面膠把車輪沾上，最后涂上顏色就行了。

　　我覺得我的小制作做得還可以哩！

小制作作文篇6

　　今天，天氣晴朗，陽光明媚，我在家閑得沒事，就想起上周星期三我做了一個有趣的小制作——會跳舞的小輪胎。何不再做一次，沒準兒，幾十年過后，還會拿到國外去展出呢！

　　我首先從玩具箱里拿出一個馬達、一個輪胎，然后從修理箱里拿出一根兩頭電線，最后從電池箱里拿出一個有電的電池。準備工作就緒，就可以開始了。

　　首先我用小輪胎有孔的地方對準馬達有小鐵棍的地方，插下去，就成了會跳舞的小輪胎的一部分。然后用兩頭電線對準馬達有金屬片的地方，去，再打個結，就成了會跳舞的小輪胎的基本部分。最后用電池對準兩頭電線的另一頭，一按，馬達旁邊的小輪胎就會轉，再把小輪胎放在桌子上，小輪胎就會在桌子上蹦來跳去，好象在跳舞，好看得很。它的`原理是：電池經過電線，把電流傳到馬達，馬達就會轉，也就把輪胎帶動了，所以輪胎會轉。我們日常生活中的汽車、電子表、電扇等都是依據這個原理來制作的。

　　做小制作不僅能培養我們的動手能力，還能培養我們的動腦能力，幫助我們了解日常生活小常識，所以我以后要多做小制作。

小制作作文篇7

　　瞧，在我們的努力下，舊校服大變身，變出了這么多漂亮東西呢！

　　最近，我也撞上了成長的煩惱，這不，隨著個子的長高，有幾件校服已經不合身了。舊校服放在衣柜里太占地方，扔掉又怪可惜的。干脆我也來個舊校服再利用——制作拖把吧！

　　開始制作拖把了，這可是我第一次自己制作勞動工具，充滿了挑戰！第一步，把袖子剪開，拆掉拉鏈，將整件校服剪成幾塊大小相近的方塊，目的`是保證拖把上的條狀布長度相近。第二步，把方塊布剪成條狀，要注意的是，得把布擺正、擺平，剪的時候力度要均勻，速度要慢，以確保剪出來的布條長度、寬度基本相等。第三步，把布條梳理好，用鉗子、鐵絲、木棒等，將布條緊緊地扎成一捆。第四步，先將木棒插在整捆布條中心，然后用鐵絲將木棒和布條固定在一起，最后用鉗子將鐵絲擰緊。大功告成，一把全新的拖把誕生了！

　　看著地上剩余的布，我沉思起來：該怎么處理呢？對了，不妨裁成抹布，這樣就能充分利用起來了！我將它們的邊邊角角進行修剪，幾塊實用的小抹布“橫空出世”。

　　舊校服變形了，我的手中多了兩樣“戰利品”——拖把和抹布。雖然過程有點累，手還受了點小傷，但我還是抑制不住內心的喜悅，因為我深深地體會到：只要肯想、肯做，舊物也能煥發出新的光彩！

　　我真開心，因為我為環保事業做出了自己的貢獻！

小制作作文篇8

　　同學們，你們想做一只屬于自己的小雞嗎？那就和我一起準備好材料做做看吧！材料有：彩紙、水彩筆、剪刀、雙面膠和紙杯。材料都準備好了，我們開始做吧！我們先把小雞的眼睛、雞冠和翅膀畫下來，拿出黃色卡紙畫上圓圈；接著，把剛才畫好的'東西用剪刀沿著線剪下來，小心不要把手剪到，把剪下來的圓圈沿著對稱軸剪一點點，把它弄成菱形；再把剪下來的貼在紙杯上，注意要貼均勻哦！；最后看一看哪里有漏掉，如果有漏掉請你補上去。可以把它放在家里，或放在教室里裝飾。我的小雞叫胖胖。

小制作作文篇9

　　“叮……叮……”上課鈴聲響了。我快速地回到座位，坐得筆直筆直。因為這節是我最喜歡的勞動課。

　　只見老師走進教室的時候，手里拿了一個籃子，籃子里又放了一大包東西。我很好奇，心想：這里面到底是些什么東西呀？不一會兒答案揭曉了。原來里面放了許多的吸管和牙簽。老師說：“今天，我們來動手做一做沉重架吧。”“沉重架”，這是什么東西呀？隨著老師的講解我知道原來是一種用吸管和牙簽穿插起來像柱子一樣的東西。

　　說到動手做，那可是我最拿手了。可是說的容易做起來卻很難，我在把第一根牙簽插入吸管時怎么也插不進去。只聽“啪”的一聲，牙簽斷了，吸管上卻一點痕跡也沒有。怎么才能把牙簽插進去呢？突然，我眼珠咕嚕一轉，想出了一條妙計。在拿出一支鉛筆，用筆尖在吸管上扎了幾個小洞，然后再把牙簽扎進去。一開始還不太習慣，后來我的動作越來越快，也越來越熟練。終于在我的努力下，“沉重架”制作完成了。

　　看來，不管做什么事情，哪怕很簡單的事也要開動腦筋，才能省時省勁的做好它。做好沉重架后老師還讓我們做了一個小實驗：在這簡易的“沉重架”上能不能沉受重量。而令我意想不到的是在這小小的`“沉重架”，竟然能沉受十本書的重量，太厲害了。

　　通過這個實驗讓我明白的一個道理：一個人的力量是有限的，團結的力量是無限的。

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