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漫畫老師作文

時間:2023-09-15 07:46:51 作文 我要投稿

漫畫老師作文15篇【集合】

  在學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的漫畫老師作文,希望對大家有所幫助。

漫畫老師作文15篇【集合】

漫畫老師作文1

  妮老師是我們的數(shù)學老師,也是我們的班主任,今天,我就來給妮老師畫一張漫畫。

  首先畫了一頭烏黑的頭發(fā),一雙月牙兒似的眉毛,接著,畫了一雙楚楚動人的大眼睛,挺直的鼻梁,鼻梁底下還長著一張能說會道的.櫻桃小嘴。她的衣服是綠色的連體衣,腳下是一雙方烏黑發(fā)亮的高跟鞋。

  畫得差不多了,該跟你們講講有關妮老師的故事了。

  那是開學的時候,一個暑假沒有見面的同學們抑制不住自己的興奮,連老師來了,同學們也當作沒有看見似的。老師冷笑了一聲,頓時,整個教室立馬安靜了,沒有人再敢多說一句話。你們別看她嚴厲,可是她的課講得十分生動有趣,經(jīng)常把難題變成小故事讓我們?nèi)菀桌斫猓?/p>

  妮老師還是個雙面老師呢!上課時很嚴厲,可是,她一下課就像變了一個人似的。某個課間,她對我們說:“誰要玩西瓜爆炸地跟我走。”聽了這句話,我們高興得蹦了起來。老師當抓的人,不一會兒,我們?nèi)凰プ×耍@時,上課鈴聲響了,我們意猶未盡地回到了教室里。

  這幅漫畫終于畫完了,這就是我畫的老師,妮老師,她是一個雙面老師,讓人摸不著底的老師。

漫畫老師作文2

  從小到大,教過我的老師形形色色、很多很多,但讓我記憶最深刻的是教我數(shù)學的王老師。

  他非常高,一米八的.個子,站在他身邊時,我們就像小人國的居民。他走起路來昂首闊步,從不駝背彎腰。美中不足的就是瘦了點兒,他平時吃得也不少,可不知為什么,就是瘦。

  王老師愛笑,課上愛笑,課下也愛笑。有一次,一位同學發(fā)言時,不小心說錯了一個詞,全班都沒發(fā)現(xiàn),唯獨王老師聽出來了。但他并沒有立刻指出錯誤,而是安靜地注視著我們,微微地笑著,一直笑,笑得大家心里慌慌的,趕緊又去仔細思考那位同學的發(fā)言,終于找到了紕漏之處。這時,王老師才為我們豎起了大拇指,夸獎我們真能干。

  他也很敬業(yè)。有一次,他不小心把腳扭了,經(jīng)過處理之后,也只能拄著雙拐走路。他原本可以在家休息,但是他為了不耽擱我們的學業(yè),仍然堅持來上課。要知道,拄著雙拐上下四樓是非常艱難的。每一次單腳跳上四樓之后,他的額頭上都會布滿了汗珠。上課寫板書的時候,他只能把雙拐放掉,單腳立著,一只手撐著黑板,另一只手拿著粉筆寫板書。時至今日,每當想起那一幕,我都會為自己能擁有如此盡責的老師而感到驕傲。

  王老師既敬業(yè)也愛笑,他也是一位和藹可親的好老師,我永遠忘不了他。

漫畫老師作文3

  “同學們好,我是你們的新語文老師和班主任,我姓金,名海霞。”聽完這段話,我們大家不約而同的鼓掌,”啪—啪”,你讀完這段話后,可能會問金老師怎么嚴厲了,別急,且聽我娓娓道來。

  金老師一頭金大發(fā),瘦瘦的身子,金老師口齒伶俐,常常一講到某事就聯(lián)想到歷史,每次我都對她刮目相看。

  一天,金老師正在講《將相和》這篇文章,我聽得專心致志,絲毫沒有聽到有同學在竊竊私語,我只看到老師一個鋒利的.眼神、聽到“吱啦”一聲,就有一個同學中了“粉筆炮彈”老師說:“你們兩個別說話了,有話就寫到卷上。”之后,兩個人就被撲面而來的卷子壓倒了,我心生一口涼氣,只見那是滿滿一大張,要把答案抄一遍。

  有一次,我剛背著書包來到學校,就看到黑板上有我的鼎鼎大名,我心想:完了,完了,沒放凳子,要罰抄了,怎么辦?我現(xiàn)在是十五個吊桶打水——七上八下了,我也是明知山虎,卻偏往虎山行,不一會兒,我就汗流浹背了,但是我最大吃一驚的是老師竟然原涼了我,真好!老師也會原諒人呢!

  金老師的課堂總是嚴厲的很,這也對我以后學習的發(fā)展有幫助!

漫畫老師作文4

  在四年級開學之前,我就在想英語老師是不是很嚴格?可是,開學之后我才發(fā)現(xiàn)并不是我所想的那樣。

  開學那天,英語老師告訴我們她姓張,讓我們叫她張老師。在我看見張老師第一眼的時候,她就讓我感到了非常溫暖。她有一雙明亮的眼睛,還有一個小小的嘴巴。別看她的嘴巴非常小,但看著卻能讓我們明白所有問題似的。她一笑,就有好多可愛又潔白的小白牙。張老師看起來最多也就23歲。

  上課的時候,張老師講的'非常生動,讓我們可以快速的記住好多單詞。張老師有時非常嚴肅,因為我們有時候考試成績很不理想,才會如此嚴肅。她有一次親自對我說:“吳雨涵,你的成績有的時候非常高,有的成績很低。你的成績非常高時,老師會超級高興,每次都會夢到你,如果你考的很低,老師會失眠,甚至一夜沒睡好!”我說:“我一定會讓我的成績非常平穩(wěn)考高分!”于是張老師對我咪咪一笑。這次的笑容讓我感到老師像我的母親一樣溫暖。

  當然,在下課的時候就會和我們鬧成一團。有的時候,別的同學講的一個笑話,把老師變成了一個和我們一樣的10歲孩子那樣笑。她笑得非常開心,看起來像我們的朋友。我們和老師一起做游戲,讓別的班都非常羨慕我們班。我真希望大課間要是英語張老師上就好了!

  雖然現(xiàn)在英語張老師不教我們了,但是我們不會忘了張老師的!

漫畫老師作文5

  我的語文老師姓黃,我們都親切地叫她黃老師。

  黃老師她戴著一副大眼睛,幾乎把她的小臉蛋都遮住了,她頭發(fā)不長不短,小腿有點黑,身材有點點胖。她最有標志性的就是她的牙套,笑起來牙齒都仿佛在閃閃發(fā)亮,估計就是傳說中全校最亮的牙。

  黃老師的心很“善變”,脾氣時好時壞,我們作業(yè)都得A、體藝節(jié)得第一名、我們上課特認真時候,她的心情指數(shù)就是“天晴”,幸福得像花一樣。如果我們上課不專心、排練不認真、作業(yè)亂七八糟的'時候,她的心情指數(shù)就是“狂風暴雨”,更甚者“電閃雷鳴”。

  黃老師的心很善良,照顧我們十分體貼,她在課室里備足常用藥,既預防了生病,又可以在生病時有藥可吃。我們有同學生病了,她十分著急,不僅通知家長,還會帶我們?nèi)バat(yī)室接受治療。

  黃老師是我們的指路人,我們在學習上、體藝上、生活上取得的大大小小的成績,都與黃老師的細心關懷和耐心教導密不可分。她用自己的刻苦勤勞影響著我們,讓我們充滿正能量。

  黃老師應該有點吃貨本色,她愛吃小龍蝦,但是上課舉例子時,她卻愛用雞腿,表揚我們是吃雞腿,批評我們是不可以吃雞腿,她真的是特別幽默。

  這樣的黃老師,你羨慕嗎?我可非常喜歡。啊,忘記說了,她還是我們年級的級長,真的是年輕有為呀!

漫畫老師作文6

  我的音樂老師是三國中蜀國五虎上將之一的馬超——加一個字“長”。他在動物園當動物是相當?shù)某錾」_個玩笑,現(xiàn)在我就來介紹一下我們的`馬老師。

  馬老師長著一張“木板臉”,戴著個比方格還方的眼鏡,頭上長了一塊“草坪”。

  馬老師脾氣暴躁,我送其一外號“獅子王”。一次上課,馬老師正在講課呢!可是馬老師突然閉口,抄起了戒尺,朝胡志恒大步流星地走過去。胡志恒猝不及防,被嚇了一跳。馬老師“當啷”一下把戒尺摔到了地上,胡志恒魂不附體嚇了個半死。

  馬老師嚴格,可有時還很寬容。我又送他一外號“硬中有軟的老羊”。有一次,課代表沒搬課本,老師臉上的笑容十分詭異。“叮鈴鈴……”上課了,我的天吶!老師不講課,竟然讓我們看電影!?我沒聽錯吧?

  這位專業(yè)動物100年的馬老師很敬業(yè)。他的愛好是主持節(jié)目。他在孫武廣場主持節(jié)目時,英俊瀟灑、幽默風趣,完全是判若兩人吶!可以看出,馬老師在主持節(jié)目之前也是精心準備了好長時間。不過為什么呢?我想不通。

  這就是“專業(yè)動物100年,再多真版都枉然!”的馬老師。你喜歡我敬愛的馬老師嗎?

漫畫老師作文7

  今天,我要為最親愛的胡老師畫一副“畫”。

  “我應該突出胡老師的特點。”這樣想了之后,我在紙上“畫”下老師的輪廓——一對黑而亮的小眼睛,一副深棕色的眼鏡,一頭褐色的齊耳短發(fā),再加上一個胖乎乎的`身子,湊成了我最親愛的胡老師。

  “接著,我應該畫胡老師的另兩個特點了——愛美和頑強。”

  說她愛美吧,那可是真的愛美。你瞧,她前天穿著嫩綠色的花邊裙子,戴著星形紅色的耳環(huán);昨天就換上了寶藍色的連衣裙,戴上了方形金色耳環(huán);而今天一早,她卻著一身黑色棉麻長裙,水滴形的耳環(huán)熠熠發(fā)光……她每天的時裝秀看得我眼花繚亂的,令人驚嘆的是她一個月可以沒有一天是相同的著裝。

  說她頑強吧,也的確頑強。每當班級里有同學犯錯誤時,她絕對不會罵他(她),更不會打他(她),只會笑瞇瞇地溫柔地送上一句:“沒事的!教室本來就是一個讓你犯錯誤的地方,是小孩都要犯錯誤,但是犯了錯誤一定要積極補救。可怕的不是錯誤,而是你不及時發(fā)現(xiàn)并改正它。”但是,如果遇上了屢教屢犯的頑固派,她則會一本正經(jīng)地奉上另一忠告:“你放心!我會與你斗爭到底的。”憑著不達目的誓不罷休的決心,再調(diào)皮搗蛋的孩子最后只能對她舉起白旗表示投降。

  “完美!”我長吁了一口氣,“終于完成了!”這幅我們班的胡老師的“畫作”終于大功告成了。你們覺得我畫得怎么樣?是不是很棒呢!

漫畫老師作文8

  她有點矮,但不胖,鼻子上架著一副圓形的黑眼鏡。她便是我們的班主任,張老師。

  她熱情似火,管理班級認真,每天早上7:50準時到達教室看早讀;她批改作業(yè)認真,一個標點錯了,數(shù)字0寫得像6都要圈出來;她每天中午只要一有時間,就坐在班里批改作業(yè);她每天放學陪著我們排隊,和我們一起下樓,上來時還要再看看值日生,給他們限時,才回辦公室;她上的數(shù)學課并沒有我想象中的那樣枯燥無聊,而是用她那能說會道的功夫和手中的一支粉筆創(chuàng)造出一堂堂生動有趣的數(shù)學課。張老師那副眼鏡可不是白帶的.,在她的課上做小動作是不可能的事,她的眼睛可尖了,一點點細微的分心都會被她抓住,所以在她的數(shù)學課上,必須要認真聽講,否則沒有好果子吃。

  張老師的認真負責不光在數(shù)學課上,在其他老師的課上也不例外,幾乎每次她都要來巡查。比如有一天下午的一節(jié)科學課,因為是副科,同學們都心不在焉的,課堂上鬧哄哄的,老師無法正常講課,直到下課還是很吵。這時,張老師大步流星地走進教室,班級里霎時安靜了下來,一根針掉在地上都聽得到。張老師沉默了好長時間,板著臉靜靜的看著同學們,然后嚴厲批評了被老師罰到講臺上的幾個男生,然后……全班安靜。

  這就是張老師,一個活潑可愛又美麗的老師。她工作認真負責,做任何事都一絲不茍。她不僅是我們的老師,也是我們學習的榜樣。

漫畫老師作文9

  今天我想給大家介紹一位老師,她溫柔、暴躁、知識淵博且多面化,她就是我們的數(shù)學老師——劉軍。

  她眼睛非常大,一眨一眨亮晶晶的,像一顆活潑可愛的星星,中等個頭,有一頭烏黑細長的秀發(fā),平常喜歡穿休閑裝,基本沒見過她穿裙子,風風火火的像個女漢子。她溫柔時像一只小綿羊,軟綿綿的'像棉花糖;可發(fā)脾氣時,就像一顆定時炸彈,砰地一聲就爆炸了,經(jīng)常把我們嚇的渾身一哆嗦,所以我們給她起了個名字叫做“溫柔炸彈”,為何如此呢?請聽我細細道來。

  剛開學時,同學們上課回答問題一點也不積極,即使老師點名回答問題,站起來說話聲也細細的,老師說我們跟蚊子哼哼似的。第二天老師就想到辦法解決了,她拿了一沓卡片說:“表現(xiàn)好的可以得積分卡,憑積分卡可以兌換獎品。”這下同學們開心了,教室里立馬炸開了,都亂哄哄的討論開來,有的說想要免作業(yè)卡,有的說想要鋼筆……而我在默默觀察老師的臉色,只見老師臉色越來越黑,拿起桌上的黑板擦砰地一拍桌子,怒目圓睜,厲聲呵斥起我們來,同學們立馬收聲,不敢再放肆了。

  再看前幾天,因為國慶節(jié)臨近,老師讓我們到操場上與國旗合影,一會兒讓我們舉著小紅旗,一會兒讓我們向國旗敬禮,一會兒讓我們趴在國旗周圍,與我們說笑,你看現(xiàn)在老師又是多么的溫柔。

  這就是我們的數(shù)學老師,一個“雙面派”,既溫柔又暴躁,她像一名園丁呵護著我們成長,傳授給我們知識,我以后一定會用好成績來回報老師的!

漫畫老師作文10

  我的班主任個兒不高,白白胖胖的臉蛋兒,一頭稀疏的娃娃頭和一雙炯炯有神的眼睛,長得很普通。但陳老師的課卻很有文采,讓人聽得津津有味,而且下課后也總能跟同學玩到一起。

  記得我讀二年級的'時候,一次陳老師教我們寫一個“漸”字,可是同學們就學不會,怎么辦呢?陳老師可著急了。突然她靈機一動,編了一個順口溜:“水車千斤重。”經(jīng)陳老師的提醒我們很快記住了這個字的寫法。

  雖然陳老師上課的時候總是很嚴肅的樣子,可下課了,陳老師卻總能跟同學們玩到一起。有一次上陽光體育課時,老師讓我們自由活動,同學踢起了毽子,跳起了長繩…陳老師也顧不得沉穩(wěn)嚴肅了,放下包和傘就和同學們玩到了一起,她組織了一個踢毽子大賽,陳老師也加入其中。比賽開始了,只見陳老師那炯炯有神的眼睛緊緊地盯著毽子,嘴里小聲的數(shù)著“十、十一、十二……”那一瞬間,仿佛陳老師也回到了童年時代,和同學們一起比賽踢毽子。最后被陳老師拿下了第一名,她的臉上洋溢著甜美的笑容。

  這就是我的陳老師,她就像一位辛勤的園丁為我們修剪枝葉,讓我們茁壯成長。

漫畫老師作文11

  新學期到來了,我們班來了一位新老師一一金老師。

  她長著一張瓜子臉,一雙炯炯有神的大眼睛,開心的時候彎成小月牙的樣子,和藹極了;她留著烏黑的齊耳短發(fā),特別精明干練,金老師是一個有責任、有愛心的好老師。

  上語文課時,金老師和我們一起讀書,帶我們走進知識的海洋里自由翱翔。突然有一個男生在和他的同桌聊天,我看到了提醒他們們:“你們別說了。”可他們就是不聽,金老師看見了大聲地說:“你們兩個過來拿一張字帖下課交給我。”原本以為金老師會發(fā)怒的讓他們站在門外。但金老師卻用他獨特的方式讓我們改正錯誤。

  作文本上錯一個字也逃不過老師的火眼金睛,金老師很有責任心,寫的.好的作文老師總是做成優(yōu)秀作文集,發(fā)在班級群里共大家參閱。就因為這樣,給了我信心和力量,我決定每次都要被評為優(yōu)秀作文。

  金老師也很有愛心,班上只要有人不舒服,金老師都會讓他喝點水、趴在桌子、去醫(yī)務室……每當天氣變冷金老師總會一遍又遍的讓我們注意保暖,并給家長發(fā)信息,給我們增添衣服。

  這就是我們敬愛的老師一一金老師。她像一顆啟明星,給我們指明了方向,她又像一縷春風,潤物細無聲!我為有這樣的老師而感到驕傲,在今后的學習里,我一定發(fā)奮圖強,長大爆笑祖國!

漫畫老師作文12

  我最喜歡的老師是林老師,我們班的英語老師。

  Miss林中等身材,她有一雙迷人的眼睛,一張巧嘴。長得瘦瘦的,經(jīng)常扎著馬尾辮子和穿著一條粉紅色的`裙子,顯得很少女。

  叮噹噹,上課鈴響了,我們大家都安安靜靜地坐在座位上。Miss林一進來,整一節(jié)課都在用英語講課,如果你不認真聽,你只能呆呆地坐在那里,完全聽不懂老師在講什么,如果你聽不懂還“靈魂出竅”也難逃老師的“火眼金睛”。Miss林還會在微信里通知家長,讓你回家少不了一頓教訓。

  Miss林教學很認真,負責,每到節(jié)假日,就要讓我們錄視頻(拼讀,學英文歌和讀課文),我們的視頻都是老師用下班時間給我們批改的,如果其中有一個單詞讀錯,就要重新錄視頻,直到全對為止。

  還記得四年級上學期,我們?yōu)榱藚⒓釉┍硌荩?班合唱《A Little Love》,Miss林教我們唱歌,做動作,幫忙選服裝。排練的時候,一遍不行再來一遍,我們唱得口干舌燥,站得腰酸背疼,可如果Miss林發(fā)現(xiàn)還有瑕疵,覺得不滿意,還得繼續(xù)練。表演時,Miss林還要給我們化妝,什么事都親力親為。演出的時候,我們的節(jié)目很精彩,表演結(jié)束后,臺下響起了熱烈的掌聲,全校師生都很喜歡,夸我們表演得很精彩。

  這就是教我們英語的Miss林,一個工作認真負責,追求完美的英語老師。

漫畫老師作文13

  開學了,我們班來了一位新的數(shù)學老師,她是陳老師。我們還沒見過陳老師前,就聽楊老師說陳老師很嚴格,所以我有一些緊張。當陳老師走進教室時,我看到陳老師長得特別和藹。陳老師上課的時候喜歡用口訣來說話。比如有些同學不舉手就回答問題,陳老師會對我們說:“回答問題先舉手,老師允許再開口。”還有抄記事的時候,陳老師會說:“我這么寫,你這么抄,寫字過程不許說話。”

  說話一套一套的陳老師氣場特別大。因為開學的時候給我們提了兩個安靜,所以只要上陳老師的課,我們就鴉雀無聲地等陳老師。有幾次我們有個同學還在說話。在這時陳老師進了教室用她的智慧的'眼睛一看我們,我們就像被施了魔法一樣馬上就安靜了。這氣場可以從陳老師辦公室越過操場再覆蓋我們整個教室。

  氣場強大的陳老師當然是特別特別的嚴肅了。有一次陳老師點名改作業(yè)點到了李鑫煒,陳老師就笑說“以為李鑫煒是個女孩。”有一些同學就開始笑李鑫煒是個女孩子,還有些同學在說話。陳老師馬上嚴肅了起來,陳老師說:“我說李鑫煒這個名字像女孩的名字,沒有說李鑫煒是女孩。”陳老師一說話教室里一片安靜。陳老師的嚴肅就像帶著快速啟動按鈕,說來就來,勢不可擋。

  噓——這就是我們的數(shù)學陳老師。

漫畫老師作文14

  “李老師,你的耳環(huán)又換了耶!”一陣歡聲笑語,李老師和我們笑鬧在了一起。此時此刻,李老師像個孩子一樣,笑容溫暖得像初升的太陽,歡快又明亮。

  老師是我們的語文老師。她一雙柳葉眉下是靈動又清澈的雙眼,像午夜的月色,清淺入水;又像夜空的星辰,璀璨如瑩。小小的鼻子下一張為我們答疑解惑的櫻桃小嘴能說會道。李老師就是這么一個人。

  她很容易和我們打成一片,幾個女生都總結(jié)出了她的口頭禪:“優(yōu)秀!”霸氣到指點江山,婉約到弱柳扶風;嬌俏到呆萌可愛,幽默到笑浪一片。嗯,李老師就是這么一個人。

  不過,要說亮點還是她的耳環(huán)。前天是粉色小珠子,昨天就是金扇子。今天是銀色葉芽,或許明天就是三角狀的。真可謂“變化無方”。有人還說,李老師在陸隊的時候買耳環(huán),在辦公室里買耳環(huán),在教室里也在買耳環(huán)。我的.老天,李老師對耳環(huán)是有什么情結(jié)嗎?

  目光轉(zhuǎn)回到這次秋游。猶記得,我們和李老師是一路聊下去的。陽光被茂密的竹海遮住,一聲聲笑語回蕩在竹間。可誰知沒過多久又開始發(fā)火,我不由得打了個寒噤。果然,溫和時如春風化雨;憤怒時如火山爆發(fā)。嘻嘻,李老師的“雙重”性格如今一想,也挺可愛的呢!

  李老師是我的老師,也是我的朋友。她總是那么平易近人,總是那么幽默。

漫畫老師作文15

  相信你們肯定有畫過漫畫老師吧!那你們猜一猜我的漫畫老師是誰?對,她就是我們的英語老師——張老師。

  她長得很漂亮,也很可愛,有一雙大大的眼睛,高高的鼻梁上架著一副眼鏡。她的頭發(fā)有時候是扎起來的,有時候是披著的。

  每次她來到教室時總是面帶微笑。不過,她也非常的嚴格。她看到上課時有人走動或是講話,她的表情就會很嚴厲,眉頭皺起來說道:“如果你再走動,那你就去黃老師的辦公室抄一篇課文。”有時,她批改我們的堂練本時,如果前面沒訂正,那就得不了A+,如果有訂正那就可以得A+,如果錯了一個,那就得A,如果錯了2以上,那就得一個B—或是B+,作業(yè)書寫很差的,那就只能得C。

  張老師對我們考試成績的要求也比較高,滿分50分的'試卷,如果考分低于40以下的,那就要重考。有一次考試,我覺得自己沒考好,試卷發(fā)下來后,我居然考了個44分,而我同桌考了三十幾分,所以我的同桌就要重考。還有一次,我考了50分,這是我五年級以來第一次考滿分,我非常的開心!

  張老師對我們十分地關心,每當我們跑完步時,一到教室,張老師就已經(jīng)提前幫我們開好了空調(diào),因為她覺得我們剛剛跑完步很累。她對我們真好!

  張老師的聲音特別好聽,清脆響亮。每當上課時,她都要帶個小蜜蜂,這樣后面的人才聽的清楚她說的話。

  我喜歡我們的英語老師—張文欣老師!

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