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童年讀后感

時間:2023-09-16 15:46:43 觀后感 我要投稿

【熱門】童年讀后感13篇

  細細品味一本名著后,大家心中一定有不少感悟,何不靜下心來寫寫讀后感呢?那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?下面是小編收集整理的童年讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【熱門】童年讀后感13篇

  童年讀后感 篇1

  童年是什么?是一串閃閃發光的珍珠,珍珠里積累著快樂;童年時是一個棒棒糖,棒棒糖充滿著甜蜜;童年是一只小船,飄在海里蕩啊——蕩,蕩到了一個歡樂的世界;童年時多姿多彩的,就像天上的星星,每一顆都有屬于自己的回憶。

  每個人都有童年,并且每人的童年都是不同的,它們都值得回憶,值得珍惜。而高爾基的卻不一樣,就拿《童年》這本書來說,童年應該是他一段悲慘遭遇,一段“深情”的回憶。

  《童年》是一部自傳體小說,它講述了高爾基童年的生活。小說中的主人公的生活環境是讓人心酸的,他很小的時候爸爸就去世了,便跟著外婆和媽媽來到了外公家。外公是個個性粗暴、自私的小染坊主。兩個舅舅甚至他們的兒女也是這樣。小主人公就在如此的`家庭中飽受虐待,遭受外公的毒打。在那樣的環境下,誰能覺得恐慌和不安?

  我讀了之后心情非常壓抑,小小的高爾基在這么小的時候就已經體會到了社會的心酸。而相比之下的我們呢?過著“衣來伸手,飯來張口”的幸福生活,被父母寵著慣,著甚至從來不知道什么是“打”,什么是“罵”。這一點我們應該好好想想,如果生活在高爾基那樣的環境里,日子會不會非常痛苦,悲慘,甚至絕望,但我們不能這樣,像高爾基那樣堅強。

  有人說:“環境可以造就一個人,也可以毀滅一個人!本褪沁@樣的環境造就了高爾基,成就了高爾基。在如此邪惡和污穢的社會中。他那顆光明、博愛的心沒有動搖,沒有被污染。反而變得開闊,也許這就是成功的秘訣吧!這本書告訴我們要永遠堅強、正直自信!

  童年讀后感 篇2

  這個暑假,我讀了一本名著,是高爾基的《童年》,讀完這本書之后,我的心情久久不能平靜。高爾基在這本書中真實地描述了自己苦難的童年,有勤勞,善良的外祖母,有正直本分的老匠人格利高里,也有睿智,正直,先進青年的“好事情”……

  主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動著我:四歲喪父,跟隨悲痛欲絕的母親到專橫的、瀕臨破產的小染坊主外祖父家,卻經常挨外祖父的鞭打。但善良的外祖母處處護著他,像還沒開的花蕾用花瓣護著花蕊一樣。在外祖父家,他熟悉了很多性格各異的親戚,可能讓阿廖沙壞印象最深的就是兩個自私、貪得無厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅了,還有兩個都叫薩拉的表哥。而在外祖父鞭打阿廖沙的時候,每次都用胳膊擋著外祖父打在阿廖沙身上的鞭子的樸實、深愛著阿廖沙的“小茨岡”,盡管每次都會被抽得又紅又腫,像紅薯一樣,但他還是重復地做著這個舉動。強壯的他,后來卻在幫二舅雅科夫抬十字架時給活活地壓死了......在這樣一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭里,幼小的主人公過早的體會到了人間的痛苦和丑惡。但在這個黑暗的家庭里,有一個勤勞、堅強、善良的外祖母。她經常給阿廖沙講好聽的`神話故事,也在無形中教他做一個不向丑惡現象屈膝的人。而小阿廖沙正是以一顆脆弱而敏感的童心生活在這群人中,體驗著人生的酸甜苦辣.愛豐富了他,使他充滿了堅強的力量去應對困苦的生活;苦難讓他明白,俄羅斯人大多像小孩子似的,喜歡拿憂傷來逗樂,玩弄,不為做不幸的人而羞愧……正是從這個足跡里,走出來了一個文學巨人,世界因他而增輝!锻辍,也為我們認真了解一個偉大民族打開了一扇小小窗戶。

  當阿廖沙生活在那黑暗的家庭里時,他并沒有放棄,而是堅強、勇敢地生存著。我們應該學習阿廖沙在童年時的執著求知、持之以恒、不怕困難、和積極地對待生活的態度。

  童年讀后感 篇3

  童年像一條五彩斑斕的錦緞;童年像璀璨耀眼的星星;童年像豐富多彩的貝殼……童年生活是幸福美好的。但,當我打開《童年》這本書,用心體會里面的妙詞佳句時,感受到了前蘇聯作家高爾基童年生活的黑暗與悲慘。

  《童年》是高爾基自傳體小說三部曲中的一部,小說講述了阿廖沙三歲至十歲的童年生活,其實阿廖沙就是高爾基本人。小說的主人公阿廖沙三歲喪父,便隨著母親來到了外祖父家,而這才是黑暗童年的開始,外祖父吝嗇貪婪、脾氣暴躁,經常毒打孩子們;兩個舅舅為爭奪財產整日爭吵打鬧。只有勤勞善良、充滿愛心的外祖母,讓阿廖沙幼小的心靈得到安慰,讓他感到溫暖。

  我們每個人都會從阿廖沙的童年中有所體會、有所收獲。我們生活在和平幸福的年代。生病時,有家人的照顧;孤單時,有朋友的陪伴;沮喪時,有父母的安慰。我們坐在寬敞明亮的教室里上課,我們的飯菜香甜可口,我們的家庭氛圍和睦溫馨……總的來說,我們的童年處處洋溢著歡樂。

  阿廖沙的童年生活與我們截然不同,他整日生活在爭吵之中。外祖父的自私、舅舅們的野心給他幼小的心靈帶來了沉重的'打擊。即使在這樣的生活環境下,阿廖沙也始終對生活充滿希望,他勇敢頑強、獨立自主。

  讀完這本書,我感慨萬千,阿廖沙的童年生活告訴我們:要對生活充滿信心,哪怕身在逆境,也要堅強勇敢地堅持下去,始終讓那永不磨滅的信心伴隨著你。這樣,勝利的曙光就會照亮我們前進的道路。

  打開這本書,跟我一起細細品味這本書中感人至深的故事吧,相信不久后,你一定收獲滿滿!

  童年讀后感 篇4

  這幾天,我讀完了作家高爾基的《童年》,這本書讓我覺得和高爾基比起來,我們的生活可真是好多了。

  高爾基上學了,可是沒有衣服穿,他便穿上媽媽的內衣,外祖母的大衣,這樣一身五顏六色的衣服,引起了同學們的笑話,還給他起了外號。和高爾基比較,我們現在的生活多美好。衣服是名牌,可現在我們還是身在福中不知福,挑三揀四,不是嫌棄這樣不好,就是那兒不好,高爾基不就是我們的榜樣嗎?

  高爾基為了交學費上學,只能撿襤褸來換錢。每逢休息時,他就天不亮起床,背上一個大布袋,走街串巷去尋找一些破布賣給廢品加工廠。撿襤褸也得靠運氣,有時運氣好了,能把學費的錢掙出來,運氣不好時,高爾基上學的事便沒了著落。如今我們上學的事也不用操心,相比較,我們有什么理由不珍惜現在的生活呢?又有什么借口不好好學習呢?

  拾襤褸掙來的錢,便成了高爾基學費。但是學校里的孩子不僅不欣賞高爾基的做法,還諷刺他身上有“臭”味,這讓年幼的高爾基對同學、對學校產生了厭惡感,不想上學去了?墒撬髞戆殉靶Ξ敵蓪W習的'動力,他發奮致力刻苦讀書,終于取得了優秀,受到老師的敬重和同學的喜歡。

  高爾基在書中說到:“我們的生活是令人驚奇的,這不僅是因為在我們的生活中,充滿種種畜牲般的壞事的土壤是如此的富饒和肥沃,而且還因為從這層土壤里仍然勝利地生長出鮮明、健康、富有創造性的東西,生長著善良的人所用的善良,這些東西喚起我們一種難以摧毀的希望,希望光明的人道的生活終將要蘇醒。

  高爾基通過這本書告訴我們應該堅忍不拔的頑強生活著,要對美好的生活充滿向往,在陰冷的黑暗中應當不必害怕,或許從跌倒的地方爬起來,繼續前進,終會有一天從黑暗中走到光明的小道,并且要把正在沉睡和麻木的民眾喚醒。生活中有黑暗的一面,同時也有光明的一面。只要我們對光明充滿希望,那么黑暗終將過去,美好的未來終將來到。

  童年讀后感 篇5

  那愉快的事物中有著屬于我們甜甜的笑臉,稚嫩的語言,難以忘懷的動作……這些曾經最幼稚、最天真、最可愛的回憶永遠地保存在了童年。

  說起童年,我們想起的是曾經純潔無瑕的美好。阿廖沙想起的是那段黑暗的俄國下層社會中,自己度過的美好童年。盡管當時的環境如此不堪,但他仍然看到了他心中的光明。

  《童年》這篇小說講述的是十八世紀七八十年代俄國下層社會的'生活狀況。阿廖沙面對種種遭遇,面對自己身邊殘暴、吝嗇的人,依然不懼怕。他懂得在黑暗中找到光明,而不是面對惡勢力流眼淚。阿廖沙懂得向外祖母、“好事情”“瑪莎王后”這樣的人學習樂觀、仁慈、善良,正因如此,他在黑暗中迎來了光明。

  讀罷此書,我既可憐阿廖沙又佩服他。當他看到那個社會的黑暗時,并沒有放棄生命。他一直尋找著屬于自己的快樂,他會與小茨剛聊聊天,偷偷地與鄰家男孩玩,他會去捉蝴蝶,他會……

  黑暗中總會有光明,只是你不曾尋找過。史鐵生“21歲時在活得最狂妄的年齡上忽地殘疾了雙腿”,在輪椅上度過了30多年,卻寫出了知青題材短篇小說《我的遙遠的清平灣》、哲理性長篇小說《務虛筆記》、散文《我與地壇》等優秀作品。他給自己折了一只名為“寫作”號的船。將自己從壓力的深淵里擺渡出來,用殘缺的身體,寫出了健全又豐滿的思想。史鐵生對生命的熱愛,對寫作的執著讓他在黑暗中笑對未來。

  面對競爭激烈的現代化快節奏生活,多少人怨天不公,多少人碌碌無為,可是有一個人,不慌不忙,他用實力證明“80后”可以有所作為。他就是聚美優品的CEO,他不懈地努力,樂觀前行,才有了今日的輝煌。

  樂觀一些,光明才會多一些。茶水入喉,總會澀后化甜;冬雪寒尺,總有明媚春陽。空谷上,總是幽蘭飄香,有著覽盡天下之景的壯美之觀。而人生之路,黑暗之后總會迎來光明。

  童年讀后感 篇6

  每個人都有屬于自己的童年,不管它是快樂的,還是令人厭煩的,它都使我們一生難以忘懷。童年反映了我們兒時的喜怒哀樂,我想這么些個喜怒哀樂早已在我們幼孝的心靈上留下了深刻的印象。那么,《童年》這本書中的小主人公阿廖沙的童年又是怎樣令人忘懷,令人感慨的呢?

  讀過《童年》的人都了解,它反映了主人公阿廖沙在父親去世后,隨母親寄住在外祖父家中度過的歲月。

  阿廖沙在幼年時,父親就永遠地離開了他,不得不使他感到孤獨寂寞,也不得不讓人產生之情。幸好阿廖沙的外祖母非常疼愛他并且經常講述優美故事來使他受到熏陶。可同時,他也親眼目睹了兩個舅舅為奪得家產爭吵打架,明爭暗斗以及在生活瑣事上表現出來的。

  童年是每個人漫漫人生的開端,兒童的心靈、思想是天真無邪的。平常的人和事物都會影響到兒童。如果受到了好的影響,那么會使人一生受用。反之,則會讓人目標、困惑迷惘。這就好像一個人做某一件事情,如果連開頭都把握不好,那么后面又怎會很好地繼續下去呢?

  阿廖沙寄住在外祖母家時又接觸到了一種小市民的生活,而這個階層的人的.所作所為令人不堪。,甚至令人感到厭惡。然而,阿廖沙單純、完美的心靈并未受這些消極態度的,始終保持著自己的思想。這種思想貫穿了他的一生,體現了他所有的內在美。阿廖沙的童年就是如此,讓人不由得在同情他的同時產生一種敬佩之情。

  童年屬于你,同樣也屬于我。當我們在內心感到空曠時,回想一下童年時代的自己,它會凈化你的靈魂,讓你生出無限感慨。

  童年讀后感 篇7

  我讀了《童年》這本書,給了我很大的感觸。他講述的是高爾基小時候的故事。阿廖沙身上有許多優點,其中一個就是阿廖沙會用樂觀開朗的心情看待世界。

  阿廖沙家隔壁有一位鄰居,有三位少爺,少爺每天會到院子里玩,漸漸地,阿廖沙和他們成為了好朋友,但他們的交往被別人知道了,阿廖沙被隔壁家的人警告:不能再接近隔壁的三位少爺,可他依然快樂地和三位少爺玩耍。

  這只是其中一個事例,小時候的高爾基受盡外祖父的虐待,受盡他人的歧視,沒有任何幸福可言,但他沒有屈服,在黑暗污濁的環境中仍能保持生活的環境中仍能保持著對生活的勇氣和信心,依然愿意笑對生活,依然能夠發現這個世界上美好的事物,在當時那個黑暗的世界中,即使阿廖沙受盡折磨,卻仍能愉快的生活,尋找生活中的樂趣。這些優點都是難能可貴的。換成我,或許已經被這種生活上的壓力壓得喘不過氣來并自暴自棄了。

  許多人又何嘗不是在這種艱苦的環境生活了下來,我曾經讀過一篇文章,故事中的`兩位人物形成了鮮明的對比,一位是十分漂亮的女人,別人都說她長大后會是美人,可惜父母早喪,她嫁給了農民,便自嘆命苦,常常把自己氣得胃疼。第二個女人恰好相反,她并不漂亮,年輕時飽受辛苦和磨難,她同樣嫁給一個農民,可是生活依然艱辛,但她從不怨天尤人,整天說說笑笑,十分樂觀。前者的一生雖然風平浪靜,但是她總不快樂,總不滿意,漸漸地,一張臉蒼老疲憊;后者一生跌宕起伏,但因凡事都樂觀,長得越來越漂亮。

  生活就像一面鏡子,你對它笑,它就還你一張恒久溫暖的笑臉;你對它哭,他就會把這副哭臉毫不客氣的貼回到你臉上。所以,我們要笑對生活,笑對一切,即使在如何艱苦的環境中,也要如此。

  童年讀后感 篇8

  《童年》與《在人間》《我的大學》被人們稱之為高爾基的“自傳三部曲”。讀了《童年》這本書,阿廖沙堅強、樂觀的精神,值得我們去贊揚,去學習。

  在外祖父家,在那個被陰云籠罩的家庭里,阿廖沙倍受欺凌。但是,他并不屈服,勇于挑戰外祖父的權威,就是用鞭子暴打也還是如此。在陰暗之余,阿廖沙同時也體會到了溫暖。外祖母的呵護讓他感受到了親情的美好,茨岡尼克、“好事情”等好朋友讓他感受到了友情的可貴……在這黑暗無邊的日子里,他仍然能發現陽光——生活中的真、善、美。也正因為這些,讓他在飽受磨難的同時,能夠一直保持著兒童美好的天性:好奇心和求知欲,也讓他更加的堅強。

  阿廖沙是個懂事的孩子,他自立自強,在很小的時候就能自食其力,靠在街頭撿破爛來養活自己……在他身上,我們的不足顯而易見。

  我們現在的生活跟阿廖沙是沒法比。我們的生活,是陽光的,多彩的。我們衣食無憂,有爸爸媽媽的呵護,有爺爺奶奶的寵愛,有老師們的.親切教導,有好朋友的真誠關愛,讓我們快樂地度過每一天。而阿廖沙呢?他的童年,是在令人窒息的黑暗天地里度過的。有人說磨難能激發一個人的潛能,我想的確如此:阿廖沙他生活自理,我們卻衣來張手,飯來張口;他能自己養活自己,我們卻依賴家庭;他堅強樂觀,我們卻因一點兒挫折就退縮不前……

  盡管我們生活中可能并沒有那么多挫折與坎坷,但我們也應該像阿廖沙一樣,堅強而樂觀地面對生活,讓生活變得有滋有味,畢竟沒有經過考驗的麥子只是一個空殼罷了。

  童年讀后感 篇9

  讀了高爾基的《童年》后,我的心情久久不能平靜,這本書向讀者展現了小說主人公阿廖沙童年時期在外祖父家的生活,記錄了在沙皇統治下的社會底層人民代表阿廖沙的心路歷程。

  小說主人公阿廖沙的生活環境很艱苦。他三歲時父親就去世了,和媽媽來到外公家。外公是一個性情暴燥、自私的人,他的兩個舅舅也同樣粗暴自私。阿廖沙在外公家飽受虐待,外公經常打外婆和孩子們。他雖然飽受欺辱,但他熬了過來,因為他堅強不屈服的精神支撐著他。十一歲時他離開了外祖父家,獨自一人踏上社會,開始了新的生活。

  書中十分成功地塑造了多個人物角色,例如外祖母這一角色,每當阿廖沙被外祖父打罵,心里難受的時候,外祖母總能給予他心靈上的安慰。小說真實地描寫了十九世紀七十至九十年代俄國混亂的社會,展示了充滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活,讓人真切地體會到沙皇專制制度的腐敗。

  小說主人公的童年是灰暗的,家庭是不幸的,周圍有著許多殘酷的事情,令他難以至信。比起阿廖沙的童年,我們的童年是十分歡樂的,無憂無慮。我們的`家庭生活中沒有勾心斗角,不會為了爭奪財產爾虞我詐、打架斗毆,更不會發生一些殘忍的事情。我們不愁吃不愁穿,還可以上學,不會有戰爭,而建立這美好生活的基礎是我們祖輩們的辛勤勞作、奮斗拼搏。我們的國家繁榮昌盛、蒸蒸日上,我們應該珍惜這一切,努力學習不斷進取。但現實生活中,有人并不知足,總是奢求更多。我們不用像阿廖沙一樣十一歲就獨自為了生存而憂愁,我們應該感謝擁有的這一切,不能浪費,應該學會珍惜。

  從現在開始,我們不再奢侈,不再浪費,應該為長輩們著想,體諒他們,滿足自己的幸福生活,更要拼搏進取,努力創造更加美好的生活。

  童年讀后感 篇10

  童年是美妙的,童年是快樂的,童年是幸福的,童年是值得回憶的??而高爾基的童年卻是恐怖、悲慘的。

  高爾基3歲就失去了他的父親,之后,他就跟著母親和外祖母,來到了外祖父的一個小染坊。從此,黑暗的生活便降臨到高爾基的頭上。

  高爾基又結識了知心朋友伊凡小茨岡,兩人無話不談,結下了深厚的友誼。可好景不常,小茨岡被兩個狠毒的舅舅害死了。高爾基就這樣失去了好不容易結識的好友。

  隨著時間的運轉,高爾基又認識了木匠“好事情”,可是人們都覺得“好事情”是無所事事、到處游蕩的一個怪人。起先他們的關系不怎么好,可是后來竟然成了好朋友。

  后來,這件事又被外祖父和外祖母知道了,“好事情”還是被外祖父趕走了,他又變成了孤單的`一個人。高爾基又有了一個繼父,非常的兇。幾年后,最疼愛他的外祖母去世了,倒霉的事跟著而來:母親也去世了。而他就被外祖父趕出門靠撿垃圾為生了。

  我們現在豐衣足食,要什么父母就給我們買什么,家里也富裕,根本就不能和高爾基那個悲慘的童年相提并論,年代的不同就使人們的童年有著巨大的差別:我們的童年有著充足的陽光,有著快樂的氣息;而高爾基的童年卻到處充滿了黑暗。

  童年應該到處充滿著歡樂,童年應該到處充滿了溫暖,童年應該是一部值得回憶的影片。

  而高爾基的童年沒有什么再值得回憶的東西和事情了,他的童年里除了一些喧雜一點點的友誼??

  這讓我知道了,無論什么事情都要去自己爭取,別人不可能會給你想要的東西,就算給了,那也和你想象中的不一樣。

  童年讀后感 篇11

  《童年》是蘇聯著名文學家高爾基的一部自傳體小說,主要描寫了主人公阿廖沙的悲慘童年。阿廖沙三歲喪父,后隨母親投奔外祖父,經常挨打,母親隨后也離開了他。在他十歲時外祖父破產,緊接著他的母親又去世了。最后,他被趕出家門,獨自謀生。

  阿廖沙悲慘的事跡很多很多。如在他剛到外祖父家時,就經常由于一些小錯而被外祖父狠狠地教訓。并且,外祖父經常毒打外祖母——這位一直都能讓阿廖沙感受到愛和溫暖的人,這對阿廖沙造成了很大的打擊。

  阿廖沙的舅舅也對他異常兇殘。有一次,名叫米哈伊爾的舅舅故意拽倒了阿廖沙,阿廖沙隨口回頂了一句,沒想到米哈伊爾舅舅卻像瘋了似的將阿廖沙揪了起來,又將他扔了出去,直接將他摔得不省人事。這些事是讓我在無法想象的,真不知道阿廖沙是怎么度過這段痛苦甚至于是絕望的童年時光的。

  阿廖沙雖然經歷很悲慘,但幸運的是,他也遇到了一些像外祖母那樣善待他的人,包括朋友“小茨岡”、房客“好事情”等。最令我印象深刻的還是他們家的房客“好事情”。

  這位“好事情”有文化、有知識,總在房間里進行一些實驗。雖然他偶爾有些奇怪的行為,但阿廖沙卻很喜歡他。

  可是后來,這位少有的好朋友“好事情”還是被外祖父趕走了,但“好事情”在阿廖沙心中種下了一顆種子,激發了阿廖沙的求知欲。

  看完這本高爾基的自傳,我想到,我們的.童年比他的童年好了太多,既然他在那么艱苦的環境中都依然沒有絕望,在日后成了蘇聯的大文豪,那我們又怎能因為學習中的一些小事和生活中的困難而輕易放棄和退縮呢?

  童年讀后感 篇12

  讀了《童年》這本書,我淚如雨下,內心久久不能平靜。因為讀完這本書,我開始明白生活在一個黑暗童年的孩子,該是多么痛苦!

  這本書寫的是高爾基小時候悲慘的親身經歷!他的童年是在他的姥爺家度過的,那是一段充滿苦難的日子,但在這樣的時光中,年幼的高爾基并沒有被恐懼和黑暗打垮,相反他勇敢地面對,并堅強地度過。

  高爾基很小的時候,他的父親和弟弟就去世了,母親把高爾基送到了姥爺家,姥爺是個很暴躁的人,在那里高爾基遇到了他的兩個無情的舅舅,后來還遇到了一個惡毒的繼父。姥爺家里充滿了仇恨,大人之間的一切都是以仇恨為紐帶的,孩子們也爭先恐后地加入了這個行列。

  生活在這樣的環境中,年幼的高爾基是十分痛苦的`,他曾遭受過常人難以忍受的鞭打和辱罵。但幸好還有一個愛他的姥姥,一直關心并照顧他。姥姥的存在是高爾基童年中最大的安慰,也是最溫暖的回憶。在姥姥的感染下,逆境中的高爾基學會熱愛生活,懷揣希望,積極向上。

  我的童年生活和高爾基的童年遭遇相比是幸福的,在家里有父母的疼愛,在學校也有老師同學的關心,有一個優越的學習環境,而高爾基在十一歲就輟學,他所取得的成就都是靠自學而來的。屠格涅夫說過:“想要得到幸福,你首先要學會吃得起苦!泵篮玫纳畋仨氁孔约号!

  我很同情高爾基,但更多的是敬佩他,他是我學習的榜樣,我要學習他直面苦難,不懈奮斗的倔強精神,同時也要珍惜我所擁有的美好童年,珍惜學習的機會,珍惜身邊人對我的關愛。

  童年讀后感 篇13

  我仰慕高爾基的《童年》很久了,今天終于有機會讀它,真是很高興。將全書讀完,我長長地嘆了一口氣:這是一本偉大的書,既充滿黑暗,又能看見光明,在冷酷無情中又看到人性的光芒。

  此書講述的是高爾基幼年時期從三歲到十歲的生活片斷。

  一直讀下去,我進入了一個黑暗但又光明的世界。讀到他的外祖父如何貪婪、殘暴,有一次竟將高爾基打得失去知覺,結果大病一場;還曾瘋狂地毆打外祖母的腦袋,致使發針都扎進了她的頭皮里;他的舅舅為了爭奪財產,把高爾基的爸爸推進冰窖里,還殘無人性的折磨自己的老婆,害死徒工小茨岡。他們冷血得連禽獸都不如。

  我認為童年是人生中最美好、最幸福的一個階段,可讀到這里,我才知道并不是每個人都能擁有快樂的童年。我不禁感到我比高爾基幸福多了。他的童年充滿黑暗,而我童年時,外祖父和舅舅可疼我了,常常和我一起玩游戲,還帶我到郊外游玩,快樂極了。我為他感到心疼和同情。

  正當高爾基處在困境時,終于出現了縷縷陽光——他的外祖母,她經常講正義和光明的故事給他聽,像個天使般引導他走向光明。正如文中寫道的:“在她沒有來之前,我仿佛躲在黑暗中睡覺,但她一出現,就把我叫醒了,把我領到光明的地方……她馬上成為我終身的朋友,成為我最了解、最珍貴的人——是她那對世界無私的'愛豐富了我,使我充滿了堅強的力量,以應付困苦的生活!彼o予高爾基知識和戰勝黑暗的力量,給予他迎接光明、向往美好生活的希望,使他成為一個堅強、善良的人。

  讀完這本小說,我受益匪淺。我現在才知道我的童年有多幸福,父母的疼愛、良師益友、良好的學習環境,使我的童年充滿快樂,使我健康成長。于是我明白:我要一邊享受童年快樂,一邊認真努力學習知識,用知識和智慧為我們的下一代創造一個更美滿更幸福的生活。

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