參觀科技館作文匯總[5篇]

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的參觀科技館作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

參觀科技館作文 篇1

　　一月二十九日可是一個難得的好日子，早上起來，天空萬里無云，陽光明媚。我們一家人坐車到成都科技館參觀。在那里我可學到了不少知識。

　　一樓是航空航天與地理，這里陳設了大量的飛機模型和太多的航空航天模型。而讓我最感興趣的是微縮了的都江堰水利灌溉系統工程。在二千二百六十多年的前秦朝，成都不是干旱就是水災，百姓顛沛流離，叫苦連天。上知天文下知地理的李冰父子帶領民眾在岷江的山區與成都平原的交匯處，因勢利導，驅利避害，興修了都江堰水利灌溉系統工程，從此成都平原成了水旱從人，不知饑饉的天府之國。

　　二樓是農業、機械和現代科技，我在這兒認識了汽車的.結構、發動機的樣子，還知道了皮帶運輸以及各種工程機械，但我年齡太小，知識太少，是一些什么原理我就不知道了。

　　三樓是數理化，在這兒我懂了真空為什么無風。在一個玻璃罩里，有一個小電扇，啟動開關，風扇葉片就迅速轉動，可風扇正面的小紙片卻紋絲不動。原來呀，風是由空氣流動產生的，玻璃罩里沒有空氣，是真空，就不可能有空氣流動，自然就沒有風。

　　四樓是天文、物理。我在這里學到了有關日食、月食和二氧化碳的一些知識。

　　二氧化碳是人們在燃燒天然氣、煤氣、柴火等形成的一種氣體。二氧化碳氣體比空氣重一點五倍，看不見，摸不著。對人體有著很大的危害，如果大量的吸入二氧化碳，人就會窒息。可是，融入可樂、啤酒、果汁里面的二氧化碳卻有清涼解暑的作用。加工后的二氧化碳可以成為固體，叫干冰，它的溫度只有負的七十九攝氏度，比冰天雪地的南極還低。干冰還會融化，把它放入水中，它會與水發生反應形成碳酸汽。

　　在古代，每當看到日食或月食，無知迷信的人們就總會認為是天狗把太陽或月亮吃了。其實日食就是月亮圍著地球轉，地球帶著月亮一起圍繞太陽轉，當月亮轉到地球與太陽之間，地球、月亮和太陽它們處于同一直線時，月亮擋住了太陽射向地球的光線，人們就看不到太陽了，就形成了日食。月食呢，就是地球處于月亮與太陽中間，本身月亮是不會發光的，地球擋住了太陽射向月亮的光線，因為沒有了光源，月亮就不會反光，我們也就看不到月亮了。

　　突然，催促我們離館的廣播響起來了，真是時光匆匆，一天的時間轉瞬即逝，我們不得不離開這充滿神秘又讓人留連忘返的地方。它讓我收獲不少，不僅了解了一些天文地理，農業工業和數理化知識，還了解了我國光輝燦爛的科學成就。我們新一代應該努力學習，掌握更多的科學技術，解開更多的未解之迷，發明更先進技術，讓人們的生活水平進一步提高。

參觀科技館作文 篇2

　　“看，鹽城科技館！”一個同學叫了起來。

　　今天，我們去參觀鹽城科技館。經過一個小時的奔波，我們終于來到了科技館。

　　鹽城科技館位于鹽城的東南側，往下俯視，科技館就像一把開啟科技奧秘的`鑰匙。

　　一進入大廳，就見前方的屏幕上寫著：“熱烈歡迎東臺市小桔燈的全體師生。”

　　那就是16個電子彩屏。科技館的燈也很特別。像花朵競相開放，很是漂亮。

　　導游把我們帶到二樓，讓我們去兒童科技樂園玩。我一眼就版了一個大迷宮，我便和俞陽一起沖了進去，走著走著，我看到了一個“十字路口”，我們倆就選中左邊，往前繼續走。“啊！沒路了！”我不禁叫道。這時俞陽見旁邊有兩個洞，我們從右邊鉆了進去，后來又鉆了四個洞，才從出口出來。不愧是科技迷宮。我悟到了：人每次失敗后，成功還會給你留下另一條路，便會成功！

　　接著，我們去三樓又玩了一個鏡子迷宮，就感到有好多路，我還撞了８下鏡子哩！

　　后來，我們又參觀了濕地海洋、穹幕電影……讓我感受到科技的力量是無窮的！

　　11點，我們依依不舍的離開了科技館，我暗下決心，我一定要好好學習，為科技事業奉獻自己的力量！

參觀科技館作文 篇3

　　國慶節我和媽媽、姨媽、弟弟去了北京游玩，參觀了中國科技館A館。 我們一走進科技館的大門，首先映入眼簾的是一組音樂噴泉。

　　噴泉隨著音樂的節奏一會兒躥得老高，一會兒又慢慢降低。我們來到科技館Ａ館，A館是綜合館，第一到第三層的展區是現代科學展區，第四層是古代科學展區。第一層展示了神一返回艙、磁懸浮列車等幾十個有關動力的展品。

　　我最感興趣的要數“未來汽車”了，它是一個模擬駕駛的展品。里面小汽車是燒液態氫的，沒有氫了就換成汽油，調整重心控制方向。我還給發動機加過液態氫呢！一共１８０升。我們還看見了一個由機器人指揮的小樂隊。那個機器人是透明的，能清楚地看到它里面那復雜的構造。

　　機器人旁邊是一個個手捧樂器的小機器人。這些小機器人像是用粗電線繞成的，造型非常簡單，看上去就像簡筆畫似的。令人驚奇的是，這個負責指揮的機器人是靠壓縮空氣作動力的。它們的'表演開始了，我準時來到了舞臺邊。只見機器人僵硬地揮著指揮棒指揮著樂隊，它時而閉上眼睛，顯出被陶醉的樣子；時而睜大眼睛，像是看看是否有人偷懶。它的那些樂手們也許是被自己演奏的音樂陶醉了，一個個搖頭晃腦七扭八歪的。我們國家能做出一個跟真人差不多的機器人，真是太了不起了。

　　中國科技館之行，讓我懂得了許多科學道理，真是受益匪淺啊！

參觀科技館作文 篇4

　　星期天，我和爸爸媽媽去科技館了，我在電腦里用好多的工具來制作杯墊、布娃娃、鉛筆筒、電燈，這些都是生活中的一些廢棄物。

　　我還知道了紙巾不能多用，盡量少開車，多騎自行車，要節約用水、用電，今天我學到了好多知識。

參觀科技館作文 篇5

　　今天是校外教學的日子，我們的目的地是科學教育館。一大早，同學滿面春風、竊竊私語，喜形于色，我也感染了這種氛圍。

　　科教館的建筑雄偉，四周寬闊，讓我覺得自己很渺小。一進入大廳，我張嘴抬頭看了一圈，心中?群埃?哇！好大啊！”

　　首先由李老師為本班解說人體奧秘，我印象最深的是玻璃人──瑪麗。我看到身體透明的瑪莉，身上的血管有三種顏色，各代表動脈、靜脈和微血管，密密麻麻布滿全身，我頓時覺得人體的構造真的很奧秘，是一座復雜的廠房，這是父母所賜，要好好珍惜，更要感謝它二十四小時7－11替我工作，才有健康的我。

　　七樓是魔術展示區，可以動手操作，玩過后才知道它跟科學有關，難怪魔術也可以擺在科教館。而魔術秀更是大家的'最愛，魔術師一下子變出鴿子，一下子從口中拉出彩帶，贏得如雷的掌聲。更神奇的是一千元變成兩百元，讓提供一千元的觀眾（剛好是本班的吳爸爸）瞬間損失了八百元，我們同學都替他打抱不平與不舍，可是吳爸爸卻”老神在在”（閩南語發音），絲毫無不悅的表情。最后兩百元再變回一千元時，本班的歡呼聲最大。當魔術師再度要借手機時，全場鴉雀無聲，場面一度蕩到谷底，我們吳爸爸又舉手甚至拿出手機，很多同學都說：”不可以，不可以”，但是吳爸爸還是拔刀相助，泡入水中的手機竟然毫發無傷，真是神奇。魔術雖然可以娛樂人，但是千萬不可以拿來騙人喔！

　　另外有一間傾斜屋，進去總是站不穩，出來就頭暈眼花，非常不舒服，但是不知道是什么力量驅動著大家一次又一次的進去，我也嘗試調整各種站姿前進，想找出不暈的方法，因為時間不夠，我還未測出。下次家人帶我去時，我一定要測它千百回，不信找不出線索。

　　今天的校外教學讓我的科學知識增長不少，也留下很多美好的回憶，希望能再來探索其它幾區，一定會有不同的收獲，好期待喔！

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