科技館作文集合3篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的科技館作文3篇，歡迎大家分享。

科技館作文 篇1

　　在12月4日星期五的早晨，同學們都帶著許多的零食和玩具，因為我們將要去科技館游玩。8點30分，我們準時的出發了。不知不覺中便到了科技館。

　　我們下了車，隨著老師的帶領下來到了第一個參觀“瘋狂的科學實驗”。我們找了一個位置坐了下來，便觀看起來了。主要情節是：在魔法學校里，有兩個學生不上課，跑到了校長的實驗室里，把實驗室里搞得一團糟。結果，被校長發現了，校長讓他們把實驗室打掃干凈并且給他們上了一堂“怎樣把塑料泡沫融解”的方法，同時也讓我們看到了演員們非常好笑滑稽的樣子。

　　下面是我們自由游覽的時候。我先和魏東宇等一些同學來到了一個展區里。只見，這里全都是一些關于人體之類的內容，我東走走，西逛逛，突然碰見了王睿洋。他神秘的'對我說：“這里有電腦，有許許多多人在那里玩。”我一聽就來了勁，連忙讓王睿洋帶路。于是，王睿洋便把我帶到了那里。只見，那里有許多人玩。我也挺想玩的，可是電腦有限，我只能在旁邊看……不知不覺中，到了中午，我們來到了一個草場上便開始分組吃飯。吃過后，老師帶著我們開展了許多有意義的活動，我們玩的開興極了！ 最后，我們打道回府……

　　啊，科技館真好玩呀！

科技館作文 篇2

　　去年夏天，爸爸媽媽就帶我去了一趟濟源科技館。

　　一進科技館，我一眼就發現各種體驗設施，通過親身體驗或是形象的模型讓人了解科學知識，圖文并茂的介紹，逼真的造型，讓人愛不釋手。這里有模擬回收利用站，有體能成長模型，有模擬醫生治病的工具，有音樂墻……看得我眼花繚亂，也親身體驗了不少。

　　我印象最深的是試開一臺拖拉機耕地，坐在駕駛室里，對面的大屏幕上就顯示出耕地的畫面，誰拖拉機開得好，在規定時間內把地耕完誰就贏了，要想過關，必須熟練掌握方向盤。大家都很感興趣，我排了好長時間隊才輪上操作了一回，由于時間短，操作不熟練，地耕得不是太整齊，但還是勉強過關了。

　　看著如此逼真的`器材，緊張刺激的耕地場景，我流連忘返。

　　恐龍館展廳更是充滿遠古風情。一只只“恐龍”張牙舞爪、形態各異。有靜臥不動的“三角龍”，有嗷嗷待哺的“小包頭龍”，有渾身是釘狀物的“釘狀龍”，有偷竊龍蛋的“雙脊龍”……

　　其中有一尊“恐龍”身軀龐大，它高達21米，頭有一張桌子大，牙齒像一根根短劍，它的后腳趾每根都長達1、5分米，很粗壯，顯得強健有力。

　　它爪子大張著，尾巴甩著，看起來威風凜凜。看著這些神態各異、形象逼真的大家伙，想象著數萬年前地球上的場景，你怎么會不感嘆這世界的奇妙呢？

　　科技館真是一個有趣的地方，我想我還會再去的。

科技館作文 篇3

　　暑假里，我和媽媽、三姨來到上海，第一天，我們興致勃勃地參觀了世博會，第二天，我和舅舅倆個人還游玩了上海科技館。

　　我們乘地鐵1號線轉到2號線來到科技館。科技館位于浦東世紀大道20xx號，總用地68728平方米，總建筑96067平方米，有四層樓，里面有4個特殊影院，分別是巨幕影院、球幕影院、4d影院、太空影院，平均年映8000次，是亞洲規模最大的特殊影院。

　　我們先坐電梯到二樓“蜘蛛展”，里面有許多千奇百怪的蜘蛛，那些平時只能在書本、電視、電腦上才能看見的蜘蛛，今天我終于有機會看見了。我們沿著假山上的小路來到一樓，看見那些可以生長在沙漠里有一人高的仙人掌，在蝙蝠洞里，我們看見了兩三只蝙蝠垂吊在洞里。呀，怎么不會動，哦！原來是雕像，外面的那些羊、鹿、野豬等雕像也都栩栩如生。隨后，我們又來到“機器人世界”，看見了許許多多的.機器人，他們可以下棋，可以打球，我們還參觀了“宇航天氣”，看到火箭發射的過程；在“我們的天地”看到了地球的污染；在“探索與發現”里我們欣賞了許多的有趣好玩的圖片，真是大飽眼福。

　　我游玩科技館后才知道科技的海洋是無邊的，還有好多奧秘等著我們去探索、發現。這樣才能創造更美好，繁榮，茂盛的地球。

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