《藍色的海豚島》讀后感精品（15篇）
讀完一本經(jīng)典名著后，你心中有什么感想呢？是時候抽出時間寫寫讀后感了。那么我們該怎么去寫讀后感呢？以下是小編精心整理的《藍色的海豚島》讀后感，歡迎大家分享。
《藍色的海豚島》讀后感1
《藍色的海豚島》是由美國的斯。奧臺爾作。是一部情節(jié)跌宕的“女孩版”《魯濱遜漂流記》。
故事內(nèi)容是這樣的，太平洋中有一個形狀像側(cè)躺的海豚的島嶼，名叫海豚島。以前這個島上住著印第安人，他們受到捕獵海獺的阿留申人的殺害，最終離開了這個島到東方去居住。他們離開時，留下了一位小姑娘卡拉娜和她的弟弟——拉莫。后來，拉莫被野狗要死了，而卡拉娜獨自在島上生活了十八年，獨自修建住所，制造武器和捕魚工具，與野狗斗爭，歷經(jīng)艱險最終等到了原酒的`船只到來。
事實上，這是一個真實事件，卡拉娜確有其人。1835—1853年她曾一個人居住在一個叫“圣。尼哥拉斯島”上。她之所以能在無人幫助的情況下生存，都是因為她的勇敢和智慧。在這6500多個白天黑夜里，卡拉娜鞥安然無恙的生存下來，還可以圈養(yǎng)些寵物，真是個奇跡！要換成我們城里的孩子，就會坐在海豚島上哇哇大哭。
我們要依靠自己的雙手創(chuàng)造一切，而非呆在原地不動——這便是我悟出來的道理。
《藍色的海豚島》讀后感2
大家一定都有自己喜歡的書吧，比如《黑貓警長》、《小英雄雨來》……，我當然有自己喜歡的書，它的名字叫《小學生十萬個為什么》。
《小學生十萬個為什么》這本書十分精彩，它的內(nèi)容十分豐富，上面有許多平常人不知道的問題，我從這本書上知道了許多東西，比如：魚兒不能多喂，因為魚兒的記憶力只有5秒鐘，當你這分鐘喂了它，下一分鐘又喂，它就會不停的吃，直到撐死為止。又比如：各種人的頭發(fā)為什么不一樣的顏色？因為各種人身體中的黑色素多少不同，所以頭發(fā)的深淺也不同。還有：耳朵為什么能聽到聲音、眼睛為什么能看到東西……
《小學生十萬個為什么》不光告訴了我許多知識，對我的生活也有很大的幫助。以前，我留著好長好長的'頭發(fā)，可頭發(fā)很不健康，總是分叉，《小學生十萬個為什么》告訴我：頭發(fā)太長會造成腦細胞營養(yǎng)不充足，容易分叉。從那以后，我剪了長發(fā)，改成了清爽的短發(fā)，就再也沒有分過叉。
《小學生十萬個為什么》內(nèi)容充足，知識豐富，他告訴了我許多知識，給我解除了生活中的許多麻煩事，所以，我喜歡《小學生十萬個為什么》這本書。
《藍色的海豚島》讀后感3
我非常喜歡讀藍色的海豚島這本書。
它主要講了：在太平洋中有一個島嶼，形狀像一條側(cè)躺的海豚，因此被命名為“海豚島”。從前，這個島上住著印第安人，他們受到捕獵海獺的阿留申人的.殺害后，離開這個島到東方去居住。他們離開時，留下了一位小姑娘——卡拉娜。她在島上孤零零的生活了十八年，等待救援船只的到來。她獨自修建筑所，制造武器和捕魚用具，與野狗斗爭，歷經(jīng)艱險才得以生存。
在《藍色的海豚島》中，最讓我記憶猶新的莫過于第二十七章——遭遇海嘯和地震。海嘯和地震對于我們?nèi)祟悂碚f是很可怕的，因為很有可能就面臨死亡，但卡拉娜卻憑著堅強的毅力活了下來，很令人欽佩。
一個才十二歲的小姑娘，居然能獨自一人，孤苦伶仃在荒島上生活了整整十八年！她可能會遇到各種各樣的危，比如：在夜晚，會有兇惡的野狗出沒；在寒冷的冬天，她可能會被凍死或餓死……
這么困難的生活環(huán)境，現(xiàn)在的小孩子是萬萬不能生存的。想想看，現(xiàn)在的孩子都是衣來伸手，飯來張口，家里人當小皇帝一樣寵著，疼著，生怕磕著碰著，一點自理能力都沒有。如果有一天他們遇到危險，那該怎么辦？所以現(xiàn)在的小孩子應該學會獨立，學會保護自己，這樣才能在危機時刻得以生存 。
《藍色的海豚島》讀后感4
我在寒假里讀了美國作家斯?奧臺爾寫的《藍色的海豚島》，這是一本讓我受益匪淺的好書。這本書主要講述了一個12歲的印第安小姑娘卡拉娜在一個太平洋小島上獨自生活了18年，最終等到親人們到來的故事。書中描寫卡拉娜頑強與大自然作斗爭和勇于面對困難的'精神給了我很大的啟示。
卡拉娜是因為要尋找走失的弟弟，不小心掉入海中才和家人們失散，一個人留在海豚島上的。一開始，她也有些害怕，但為了照顧弟弟，她克服了恐懼，在島上頑強地生存了了下來。為了生存，卡拉娜自力更生，學習生活技巧。她用鯨魚的肋骨和海草筑成籬笆；用柴禾建造房子；用海象牙做標槍和弓箭，來防身和抓捕野獸；還學會了駕駛獨木舟，到海里去捕獵。在艱苦的環(huán)境下，卡拉娜還保留著一顆愛心。她不忘照顧身邊的小動物們：醫(yī)治了受傷的小海獺；每天都會去喂她養(yǎng)的兩條魚；還為蜂鳥剪翅膀。狐貍、海豚、水獺甚至野狗都成了她的好朋友。也許我不會有卡拉娜那樣的經(jīng)歷，但是她的勇敢、堅毅、自信給了我很大的幫助。
我會把學習當做那個海豚島，不怕艱苦，掌握各種學習工具，勇敢地和困難作斗爭，最終和卡拉娜一樣，走向成功！
《藍色的海豚島》讀后感5
今年暑假我讀了《藍色的海豚島》這本書，這本書主要講了太平洋中有一座形狀像海豚的島，以前島上住著印第安人，他們受到阿留申人的侵害而被迫離開小島，有一位叫卡拉娜的小姑娘被遺忘而獨自留在了島上。她與野狗、惡劣環(huán)境及困難搏斗與抗爭，自己建造房屋，才得以生存下來。
獨立生活在現(xiàn)實生活中是不可缺少的能力，我們長大后去上大學就要獨立了，不可能讓媽媽一直在身邊陪；如果碰到難題必須自己想辦法解決，不能老找大人為自己撐腰。平時在上學的途中，我還看見五、六年級的學生還讓家長送，其實這樣做是不對的`，因為這樣就缺少了鍛煉自己獨立生活的機會。自強、自愛、自立、自尊，這四個是我們成長中不可缺少的“寶貝”，如自己不懂得自立自強，每次遇到困難就會逃避。生命是自己控制的，如果這個小女孩不夠自強與自立的話，她早就不會平安回來了。我們每個人不能碰到困難就拿自己的生命做為賭注，人的生命是有限的，我們有能力讓自己的生命發(fā)出無限的價值。
自強、自立、自尊、自愛，是我從這本書上得到的最好的收獲。
《藍色的海豚島》讀后感6
幾天前，媽媽從圖書館借了一本書，名字叫做《藍色的海豚島》，老師之前推薦過的。所以我用了幾天的時間和媽媽一起把這本書讀完了。這本書曾榮獲紐伯瑞兒童文學金獎、國際安徒生獎等七項兒童文學大獎，作者是一位叫斯。奧臺爾的美國作家，是一本值得任何人一讀的好書。
讀完以后，我真得是太佩服這位小姑娘了，當時她才只有十二歲，還是一個未成年的孩子，面對親人的離去，面對殘酷的環(huán)境，她都沒有絕望，而是充分發(fā)揮自己的聰明才智，跟野狗作斗爭，自己制作了好幾種武器：有用海象牙制作的標槍尖，用木頭制作的弓箭、改造獨木舟。自己還建造了一個很好的新居所，用鯨魚的肋骨筑成籬笆來抵擋野獸的.侵犯。用改造好的獨木舟自己出海捕大章魚、自己編織絲蘭纖維的裙子，還馴服了野狗的頭領朗圖，馴養(yǎng)蜂鳥，喂養(yǎng)小海獺，并和他們交朋友，一直沒放棄希望，在殘酷的環(huán)境中生存了下來，直到等來了救援的船只。
我真的無法想像假如把我放在這樣的荒島上，自己還能不能活下去？但這個故事卻教會了我們在面對挫折和困難時，要有一種永不絕望的信念，這種信念會支撐著我們走出困境，重獲新生。
《藍色的海豚島》讀后感7
《藍色的海豚島》這本書是美國作家斯·奧臺爾寫的。讀了這本書后我非常佩服書中的主人公——卡拉那。
這本書主要講了在太平洋上有一座形狀像海豚的島。島上住著主人公卡拉娜和她的族人，因為受到了阿留申人的追殺而逃到了另外一個島上，但是他們在離開時卡拉娜因為要救弟弟而主動留在了島上，卡拉娜堅強的在島上生活了十八年。
卡拉娜離開了族人獨自生活時年齡只有十二歲，她在孤島上生活了十八年之久。要是我自己一個人在家，我肯定會因為害怕而打爸爸媽媽的電話，讓他們趕快回家。而她卻要在島上學會捕獵、制造武器等生存本領，要和小動物們和睦相處，我覺得她真的很了不起。
在漫長的十八年中，卡拉娜憑著自己頑強的.意志堅強的活了下來。再看看我，早上跑步時就因為摔了一跤就輕易放棄了鍛煉身體；學滑旱冰時因為學不會就氣憤自責喪失信心。我覺得卡拉娜是我情緒低落時激勵我的偶像。
看完這本書使我明白了要做一個遇事堅強的人，直面困難，不能退縮，堅持才會成功。作文
《藍色的海豚島》讀后感8
今天，我看了一本書，這本書的主人公是一位名叫卡拉娜的小女孩。她的村莊里面的人不是被阿留申人殺害了，就是離開了這個小島，只有她留了下來。她在這個島上足足生活了18年。
卡拉娜在島上養(yǎng)了一些可愛的小動物：有一條名叫郎圖的狗；有兩只美麗的蜂鳥；還有可愛的小海獺……令我印象最深刻的是：卡拉娜的好朋友——郎圖永遠地離開了卡拉娜。這件事主要講了卡拉娜放了郎圖出去，過了兩天，它沒有回來。卡拉娜就去找郎圖，終于在一個山洞里找到了它。郎圖一動不動地在那里躺著，卡拉娜把它帶了回去，郎圖虛弱不堪，心跳越來越慢，最后，在半路上心跳停止了。卡拉娜傷心地哭了起來。她把郎圖埋在了高地上。
卡拉娜孤零零地在島上時，沒有哭著待在原地上，她用自己的雙手去創(chuàng)造了一切，活了下去。她的勇敢、堅強的精神值得我們學習。這是一本值得我們?nèi)タ吹暮脮锩嬗兄谰玫腵、不可磨滅的經(jīng)典性。這真是一本女孩版的《魯濱孫漂流記》。
《藍色的海豚島》讀后感9
我最喜歡的一本書叫《藍色的海豚島》，它獲得了兒童學金獎和國際安徒生獎。
這本書主要在講一個叫卡拉娜的女孩，他的弟弟被困在了一個島上，她去救他弟弟，結(jié)果兩個人都留在了島上。很不幸，她弟弟死了，卡拉娜一個人在島上孤零零的生活了十八年。在這十八年里，她與野狗斗爭、制造武器、歷盡艱險，才得以生存下來，最后她得救被接走了。
卡拉娜，這個普通的'印第安女孩，她是堅強、勇敢、和平、美好的集合體，她像藍色海洋中的一滴水，來自大自然，與大自然的萬物融為一體。她智慧的獲得了人類生存的最根本法則——學會和大自然交朋友。因為人類僅僅是大自然中的一份子，尊重自然就是尊重生命。我也學會了要依靠自己的雙手創(chuàng)造一切，不會呆坐原地。
《藍色的海豚島》讀后感10
這本書讓我學會了堅強，這本書讓我學會了勇敢。作者稱它為“女孩版”的《魯濱孫漂流記》。這本書就是——《藍色的海豚島》。這本書使我受益匪淺，記憶猶新。
故事的內(nèi)容大概是這樣的：故事的主人公是一個名叫卡拉娜的12歲印第安女孩，由于種種原因，她被留在了這個海豚島上。她獨自生活了18年，是多么不容易啊！直到有一天，經(jīng)過的印第安船只發(fā)現(xiàn)了她。她才揮別與之相守18年的小島。18年里卡拉娜受盡了苦難：獨建住所，制造武器，捕魚用具。甚至與野狗斗爭。整整18年，不是18天，18周，18月。而是6500多個白天黑夜。一切的`一切只為了能活下來。和家人團聚。
故事情節(jié)多么悲痛，卡拉娜那種堅強勇敢的品質(zhì)值得我學習。我想為什么我不能做到的卡拉娜卻做到了。12歲，有的還在父母懷抱里撒嬌。而卡拉娜呢？卻經(jīng)歷了那么多磨難。現(xiàn)在的孩子都是父母手里的寶，哪能吃苦呢？我不得不給卡拉娜豎起大拇指。如果不看這本書，我可能永遠不會變得堅強，可是我看了這本書我學會了堅強
這本書讀完了，它告訴我：要熱愛生命，像卡拉娜一樣勇敢。相信自己，世上無難事，只怕肯登攀。遇到難題要解決它，想想卡拉娜，就一定能成功。
《藍色的海豚島》讀后感11
《藍色的海豚島》是五年級讀的一本書，今天突然又想讀了，又回顧了一遍。
這本書講述了一個叫卡拉娜的女孩獨自一人生活在荒島上，什么也沒有，沒有食物，沒有水，沒有朋友，自己的弟弟又被可惡的狗咬死了。然而，她沒有輕易放棄生命，以堅強的`毅力生存下來，用自己的雙手創(chuàng)造出了奇跡。卡拉娜還把野狗變成了自己的朋友，樂觀，開朗的度過了每一天。
讀完了這個故事后，想到卡拉娜，再看看自己，不禁十分慚愧，生活在如此環(huán)境下的我，過著衣來伸手，飯來張口的生活，被人呵護著。一遇到挫折，就像小鳥折斷了翅膀，兔子掉進了陷阱，再也爬不起來。埋怨天的不公，卻沒有反省自己，靠自己的力量讓生活豐富起來;在危險的時候，也要想卡拉娜那樣，大膽的去面對，去戰(zhàn)勝它，不要一味的悲觀退縮，要讓生活變得有意義。
如果我也想卡拉娜一樣，發(fā)生了這種事，我還能生存下來嗎?能自己造出食物嗎?能用自己的力量戰(zhàn)勝危險嗎?比起卡拉娜，我們所受的苦難根本不值得一提。我們的智慧與卡拉娜相比，簡直是小巫見大巫!
世上無難事，只怕有心人，這句話說的真好!只要堅強面對，什么困難都不怕!
《藍色的海豚島》讀后感12
這一本書里的女孩就像魯濱遜一樣，在荒島上獨立生存。我很喜歡這本書。
獨自在島上生活的日子，卡拉娜自己動手制造工具、編織裙子。就這樣，她在島上生活了十八年。十八年來她經(jīng)歷了重重困難：與野狗決斗，與海嘯、地震抗衡…。生活雖然艱難，但卡拉娜始終沒有放棄希望，一直堅信總有一天救援船會來的。最終她被人發(fā)現(xiàn)并回到故鄉(xiāng)。
卡拉娜的故事讓我感慨萬千：一個小女孩居然能自己在荒島上生活十八年，生活中的我卻過著衣來伸手、飯來張口的日子。所以我決定向這個開朗樂觀、勇敢的'小女孩學習：熱愛生命，堅強面對生活中的困難，做一個自強自立的小女孩。
希望生活的磨礪能讓我們每一個人變的更加堅強，成為一個戰(zhàn)士，成為一個強者！
《藍色的海豚島》讀后感13
今天我讀完藍色的海豚島這本書，其中讓我感覺最好的一篇文章是第九章內(nèi)容是我開始制作武器。這一篇是以第第死后來寫的，寫的非常好。寫出我為什么要制作武器，制作武器目的.。他制作武器是為了生存。他第一個武器標槍，尖非常鋒利不管什么東西都可以讓他輕松搞定。就這樣生存三天。第四天這里發(fā)生戰(zhàn)斗，我的標槍只能做其它武器，這次做的是長標槍，槍尖用象象牙做的，桿子是用樹根做的。還做的弓和箭這些武器他反復反復做，已做就是17 年。有時還會遇到野狗，總要跟它搏斗大戰(zhàn)三百合，餓了就吃一些海貝，鮑魚扇貝和海草，經(jīng)過努力這些困難都被他克服。，
通過讀這本書讓我知道只要有一絲可用的東西就一定要用這樣才能生存下去，不然你會死掉，我也要向書中的他學習，學習他的生存本領，這樣我不管到那里都一定能生存下來。
《藍色的海豚島》讀后感14
在太平洋中央有一個島，形狀像側(cè)躺著的海豚，上面居住著一位小姑娘卡拉娜。
卡拉娜是一位十理性的小姑娘，當?shù)艿鼙宦湓诤ｋ鄭u上時，她并不是一味的哭訴，而是用行動去找弟弟；當?shù)艿鼙灰肮芬罆r，卡拉那也并不是一味的恨野狗，而且巧妙地馴服的野狗與野狗成為了朋友。
書的.封面寫著“這是一部情節(jié)跌宕的女孩版《魯賓孫漂流記》。”但我認為這兩本書之間還是有一定的差距的，《魯濱孫漂流記》更多的是魯濱孫是孫自作自受所引起的，只要他不一心只想著出海就不會發(fā)生這么多危險的事，但卡拉那就不同了，她是因為種族遷移過程中的一些小插曲，才被迫留在島上的，所以兩者之間我還是更偏向于《藍色的海豚島》。
書中我最愛的片斷便是卡拉那帶著朗圖去捕捉大章魚的片段了。作者斯奧臺爾用動作描寫形象地寫出了卡拉娜氣勢洶洶與捕捉大章魚的決心，尤其是他們倆舉著長矛與大章魚英勇奮戰(zhàn)之時，我仿佛置身其中。
勇敢機智，集美貌與智慧一身的卡拉娜向當世人展現(xiàn)了17世紀的不同風采。
《藍色的海豚島》讀后感15
在暑假里，我買了一本名叫《藍色的海豚島》的.書。
這本書講了在一個島上住著一個印第安人，后來來了一些阿留申人，他們來抓捕海獺，然后殺了一些印第安人。印第安人沒辦法，只好離開這個島去東方居住。他們離開時，留下一位小姑娘——卡拉娜。她救了咬死弟弟的頭狗，后來這條狗成為保護她的忠實朋友，這條狗叫朗圖。最后，朗圖在與別的野狗打架而受傷，死了。卡拉娜又找到了朗圖的后代，并給它取名叫朗圖——阿魯。后來來了兩個白人，帶走了卡拉娜和朗圖——阿魯。卡拉娜碰到了岡熱勒斯神父，她才知道那艘船在一次暴風雨中沉沒了。
這本書讓我知道了不要什么事都依賴大人，要靠自己，還有遇事要冷靜。
我看完這本書后，對外婆說：“要是我沒讀過這本書，我只會坐在島上放聲大哭，看了之后，我也要像卡拉娜一樣，用自己的雙手創(chuàng)造一切，不會一直坐在原地。”
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