[精選]實用的元旦作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的元旦作文7篇，歡迎大家分享。

元旦作文 篇1

　　20xx年的元旦晚會真熱鬧，一片喜氣洋洋！ 來自世界各地的演員們給我們帶來精彩的節目。悅耳的歌聲和歡快的舞蹈讓我陶醉在其中！韓國美女組合青春亮麗，她們強烈的節奏感使我也想學街舞。聽著那些很年輕就走向世界的音樂家的出色演奏，使我感受到臺上一分鐘，臺下十年功的'道理，感受到他們對音樂的熱愛！音樂是相通的，美國黑人樂團用中文唱《半個月亮爬上來》這首歌，也能唱得有聲有色，有模有樣。

　　元旦是全世界人民的節日，各國人民用不同的方式慶祝元旦，有放煙花，有舞龍、舞獅，還有跳各種傳統舞蹈！真是一片喜氣洋洋的景象！

元旦作文 篇2

　　為了迎接20xx年的到來，我們三（三）班全體師生舉辦了隆重的慶元旦聯歡會。

　　教室早已被同學們布置的五彩繽紛。教師的窗戶上、黑板上有五顏六色的氣球。同學們把教室圍成一個圈，空出一塊表演的場地，場地上空纏繞著漂亮的拉花，有紅色的、金黃色的、紫色的、藍色的、綠色的'……

　　下午2時30分慶元旦聯歡會正式開始了，主持人連璐、吳浩天在同學們的歡呼中說：“大家新年好！”同學們表演的節目都很精彩，我最喜歡的節目是裴小婷和儲玉婷表演的舞蹈。

　　最后，同學們隨著《同一首歌》結束了這場慶元旦聯歡會。

元旦作文 篇3

　在20xx年12月31日星期五下午，在我們班舉行了“慶元旦 迎新春”聯歡會。

　　在星期五下午12點30分，一開班門，同學們就開始裝飾教室，移桌子的移桌子，打掃的打掃，畫黑板的畫黑板，裝飾教室的裝飾教室……過了好一陣子，教室終于裝飾好了，同學們各就各位，元旦聯歡會終于開始了。首先是主持人宣讀了開幕詞，聯歡會終于開始了，首先是詩朗誦，過了一會，到了我最喜歡的節目，那就是由許陽陽，劉潤華，劉志彤演的武松打虎，這可不是一般的武松打虎，而是現代版的武松打虎，剛聽了這個名字，我并不覺得是什么，當他開始演的`時候，我就推翻了這個想法，他們的表演真實太好笑了，就連平時很少笑的﹡﹡﹡也笑了出來。過了一陣子，終于到了我的節目，我的節目是魔術，這個魔術的叫“自動上升的牌”至于怎么變得就不方便透露了。我的魔術表演完了，同樣聯歡會也結束了。

　　美好的事物都是過的這么快，聯歡會已經結束了，這是我小學最后一個元旦聯歡會，也是最美好的一個元旦聯歡會。

元旦作文 篇4

　　我們現在已經是六年級的學生了，再過一年就要和自己的同班同學分別了，不知道進入初中后，我們什么時候才能見一面，也許很久才能見面。老師為了讓我們過好小學的最后的一個元旦，決定讓我們在班上開一次小型的“元旦慶祝晚會”！

　　有的同學建議：開一次小型的元旦晚會，而且是最后一個元旦晚會，就要弄一點吃的、喝的才熱鬧嘛！沒有錢，怎么弄一些吃的、喝的？總不能讓老師出錢吧！所以我們每人都捐了好幾元錢……連我們班上生活挺困難的`“余琪”同學也捐了三元錢……讓我們感動不已……我如實地告訴了爸爸這次晚會的情況，并且也讓爸爸給了我四元錢，交給了那個專門收錢的同學！

　　晚會，就要表演節目。我們班的同學為了給大家一個美好的小學生涯紀念，用自己下課休息時間來排練節目：我們班最愛跳皮筋的萬甜甜同學下課不跳皮筋了，用課間時間來排練舞蹈；好玩的男同學為了表演小品，下課不玩，在學校的石子路上排練小品；同學為了唱歌，在學校的一片空地上，面對著墻，旁若無人地唱了起來；同學為了二胡，干脆把二胡帶到學校來，每天晚上對墻，拉起了二胡……他們讓我們很感動！

　　我想：我們這個小學生涯最后的一個元旦晚會，一定會特別有意義！

元旦作文 篇5

　　今天，是20xx年的元旦節，是新年開始的第一天。

　　時間像一條記憶的長河，匆匆地、悄悄地從身邊流過，轉眼間，又迎來了新的元旦，也是新一年的開始元旦。

　　雖然今天天公不做美，寒風呼嘯，走在大街上，寒風吹到臉上像刀割一樣，這瑟瑟的寒風，使人感到涼颼颼的，冷得叫人直打哆嗦，但街上還是人潮涌動，車水馬龍，街道兩旁的.商場、店鋪都是張燈結彩，到處是一片歡樂的節日景象。

　　我和媽媽來到步行街中央，聽著商販們的叫買聲，和著商鋪門前的有節奏的音響聲，好不熱鬧。

　　快看！有的商家還自編了一道道廣告詞，使路人駐足不前，心馳神往。誰都想買到便宜的東西，商販和顧客們展開了激烈的爭論，顧客拼命的殺價，商販拼命地推辭，討價還價聲連成一片，非常熱鬧。

　　在邁進新的一年之際，我憧憬未來，時間過的很快，它是不等人的，我要珍惜時間，和時間賽跑，更加努力學習，以優異的成績來報答所有愛我、和我愛的人。

元旦作文 篇6

　　元旦到了，我決定送班主任孫老師一張畫，來感謝他對我教育和培養。

　　星期六下午，我來到商店，選中了一張。只見這張畫上畫著一位小同學，雙手捧著一束鮮花，正獻給教師；那位年輕教師正在朝小同學笑呢！他好像在說：“謝謝你，小同學！”付了錢，我把畫卷好，高高興興地往學校走，一邊走一邊想：“現在我就給老師送去，準能搶在其他同學前頭�！�

　　星期一上課時，孫老師笑著對同學們說：“前天我收到一張畫，是王秋鳳同學送，我很喜歡。”同學們都回頭用羨慕目光看著我，我得意極了�？衫蠋熢掍h一轉：“可是，你們現在買筆、買本子都得和爸爸媽媽要錢，哪有錢買畫呀？從這方面講，這是不節約，應該受到批評�！蔽夷標⒌丶t了，心里埋怨道：“孫老師呀孫老師！您怎么這樣不講情面，當著這么多同學批評我，真是，白費了我一片苦心�！蔽倚睦镎�嘀咕，又聽老師說：“這張畫是同學們送給我第一張，我決定收下。不過，我希望這是第一次，也是最后一次。如果哪位同學，非要送我禮物，我希望最好是你們親手做�，F在，我要送給王秋鳳一本書�！闭f著，老師舉起一本《優秀作文選》。大家眼睛一亮，嘿，真漂亮書哇！我快步走上講臺，從老師手里接過來。

　　“嘩”，教室里響起熱烈掌聲。透過這掌聲，我仿佛看到了老師那顆無私奉獻心。

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