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家風家教演講稿

時間：2023-09-23 07:15:49 演講稿我要投稿

家風家教演講稿

　　演講稿可以幫助發言者更好的表達。在我們平凡的日常里，接觸并使用演講稿的人越來越多，你寫演講稿時總是沒有新意？以下是小編精心整理的家風家教演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

家風家教演講稿

家風家教演講稿1

　　父親是一名受黨教育、對黨忠誠的老黨員，他的黨齡比我的年齡還長。他總是把在工作中取得的成績，如今的幸福生活歸功于黨的領導。父親的言傳身教潛移默化地影響著我的價值追求和人生航向。回顧自己30多年來走過的人生軌跡，從一名農家子弟考入大學，從部隊軍官轉業到地方機關，除了自身努力外，與父親的“三知”家風密不可分，它總是在我迷茫、困惑、失落時，指引我前進的方向，給予我溫暖的力量。

　　知書達理。父親常說讀書使人明智。一個人能夠靜下心來讀書，為人做事不會差到哪兒去。對父親最深的印象便是他求知若渴、手不釋卷。從母親那里了解到，父親從小就愛學習，家里窮買不起書，他就向別人借。干完農活之余，父親見縫插針抄書。父親所抄的書現在還在，我隨手一翻，字跡漂亮工整。堅持學習的他，知識面很廣，對國際國內形勢分析得入木三分，對四大名著里的人物如數家珍，對“互聯網+”的理念娓娓道來……每次與他聊天都有收獲。如今，父親已年過六十，退休在家。不愛打麻將、不愛吃喝玩樂，每次回家，他總是手捧著書、架著眼睛、看得入神。

　　知恩圖報。父親時刻告誡我們，喝水不忘挖井人。父親結婚那會兒，要蓋新房，差300元。有個親戚知道后，冒著雨夜，走了好幾里路，把用報紙裹得嚴嚴實實的300元錢塞到父親手中。父親每每講到這眼睛總是紅紅的。“他是把自家辛辛苦苦養的豬賣了換來的.錢呀。”父親說，當時接過錢的一剎那，感到300元是如此的沉重，心里無比的溫暖。時過境遷，33年過去了，當初的300元早就還了，可這恩情卻如同酒一樣，越藏越深。

　　今年，那個親戚的小孩要在蘇州買房，那個親戚來我家借錢，父親把所有的積蓄都借給了他。晚上，母親有點不樂意了，說當初也就借了300元，你現在卻借給別人好幾萬。父親說，滴水之恩就要涌泉相報。沒有當初的300元，我們婚都可能結不成！母親不再作聲。父親的知恩圖報給我打下了深深的烙印。在我人生道路上，指點我、幫助我、鼓勵我的人，我都銘記在心。知恩讓我感到生命中充滿了陽光，圖報為我前進注入了強大動力。

　　知足常樂。父親常說：“愉快的心情是知足換來的，失落的心情則是盲目攀比而來。”爺爺沒有給父親留下什么家產，母親經常埋怨，父親便說，我們白手起家，不依靠上一代是好事，我們下一代也該這樣。在工作上，父親說，我干好本職，過好日子就行了。發現無論遇到什么問題，父親總是能以一種樂觀豁達的心態去面對。這種知足常樂的家風常常把我從思想的牛角尖里拔出來，從心理的陰暗面拖到陽光下。

　　父親是個老實人，與母親恩恩愛愛一輩子，踏踏實實過日子。沒有掙到多少錢，但每一分錢都掙得硬氣、花得踏實。沒有為我積累多少物質財富，但“三知”家風，已經讓我變成了一個精神富翁，讓我的生活充滿陽光，這是多少物質財富都無法比擬和替代的。

家風家教演講稿2

　　最近，在翻看人教版高一美術教材時，無意中竟看到“新浙派人物畫”的奠基人方增先1955年的成名作《粒粒皆辛苦》。畫中近景為一老農形象，頭帶白色包頭，身著青白色棉布襖。右手伸向斜前方，正欲撿起一棵麥穗;左手拿著一支旱煙袋和幾棵剛撿起的麥穗。一張黑紅的臉龐，低垂的目光凝視著地上的麥穗。其身后遠景隱約可見兩輛裝滿谷物的馬車，施以淡墨淺色，成功地拉伸了畫面的空間縱深感。車與麥穗，遠景和近景，形成了鮮明的對比，使“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”喻示的精神表現得更為明確。

　　看著這幅圖畫，我的內心感慨萬千。我們一家四口，父親和母親都是兵團農場的職工。這在當時，家庭條件已經算是很寬裕的了。但母親卻是當地出了名的“勤儉節約”的代表。那時，心靈手巧的母親不但能給我們一家人縫制衣褲，編織毛衣，制作布鞋、書包、坐墊、鞋墊等，而且還能用玉米面做出多種飯食。

　　父母親對子女的要求也是很嚴格的，特別在飯食方面，決不允許有絲毫浪費。小時候吃飯，飯粒掉在桌子上，是一定要撿起來吃掉的。以至到現在，不管是在家里吃飯，還是在飯店，我都養成了碗里不留剩飯的良好習慣。那時，連隊大田里的小麥全部收割完后才讓小家小戶進地撿麥穗。記得一年夏天，母親帶我去撿麥穗，她跟我說，“想吃白面饃嗎?”我說：“白面饃好吃，當然頓頓想吃呢!”母親對我說：“那就加油撿麥穗吧!”為了實現這個愿望，我和母親，冒著酷暑頂著烈日，中午也不舍得休息片刻。有一天，母親流起了鼻血，我嚇壞了，她說，“沒事，就是熱的。”然后拿出隨身攜帶的水壺打濕手絹敷在額頭、脖頸上，等鼻血止住后，她又繼續尋找收割后遺留下的麥穗。我跟在她身后，想讓她多休息一會，而母親卻說，“收獲的日子一年就這幾天，這幾天懶惰了，就等于浪費了一年時間。”聽了母親的話，我彎腰苦干，一天下來，累得頭暈眼花。這時，母親總是過來提一提我撿的麥穗，夸獎地說，“不錯呀，夠蒸幾頓白面饃的了，明天繼續加油哦!”就這樣，在母親的帶領下，我在麥田里度過了那個終生難忘的`夏天。

　　后來才知道，家里分的口糧白面少，玉米面多。為改善家里的伙食，母親就將玉米面過篩過籮，篩細后和白面混合搭配好蒸饃、搟面條，剩余的粗面就用來燒湯熬粥。到了夏天小麥收獲的季節，她再抓緊時間撿拾一些麥穗換成白面，這樣下來，一家人的生活在母親節儉合理的安排下過得井井有條。

　　那個夏天拾麥穗，母親一方面是要鍛煉我的意志力，另一方面就是要讓我明白勤勞是人的本分，只有付出了辛勤的汗水，才會珍惜收獲的果實，也才有資格享用勞動的成果。

　　如今，我早已為人妻為人母，也早已離開了當年那個鍛煉我成長的兵團農場，我們家的生活水平和過去相比，已經發生了翻天覆地的變化，我們家的生活也在響應著黨的號召，已開始由解決溫飽問題向全面建成小康社會的目標邁進。但是，越過越紅火的日子，卻讓我在每次反思中也越來越感到繼承優良家風的重要性。感謝母親，感謝勤儉節約的家風。不管社會怎樣變化，怎樣發展，不管生活水平怎樣提高，中華民族勤儉節約的優良傳統，都需要一代代地傳承下去。

家風家教演講稿3

尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家好!

　　家風，就是一個家庭的風氣，風格與時尚。它，似一架靈敏的攝像機，沿途攝入一切所見所聞。我的`長輩們言傳身教，家風的烙印，已深深烙在我心底。

　　“今日事今日畢”是父親掛在嘴上的一句話。記得，我從小不愛做數學題。坐在書桌房，抓耳撓腮一陣，時間晃掉，一題也沒做。然后，洗澡，睡覺。數學任務當然沒有完成。父親知道了，嚴肅地，又語重心長地對我說：“今日事今日畢!”一字一頓，讓我幡然醒悟：“時間不等人，今天的事，當天要完成，不可延誤!”

　　“今日事今日畢!”我的耳邊回蕩著這句話。再看以前胡亂做題的字跡，心里一陣羞愧。拉開椅子，靜下心來，持筆，做題。即使有題目不會做，即使該洗洗睡了，但今日任務沒有完成，想方設法，必須做完了!

　　父親是這樣對我說的，他自己也是這樣做的。他教我還原魔方，自己每天看視頻，制訂學習計劃，一步一步地教會我。那幾天，我上床睡覺時，還聽見視頻授課的聲音。早上飯后還看見他學魔方的身影，心中一陣波瀾起伏。有一次，他說他今日要把最后一步學完。可是他左看右看也看不大懂，把視頻反復地倒過來聽，有時視頻里的一句話重復了不少于十次。

　　家風，說起來容易做起來難。父親是這樣說的更是這樣做的，“今日事今日畢”能讓我受益終生。

家風家教演講稿4

尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家好！

　　家風在我的理解下意思是：一個家庭的風氣，氛圍。

　　家風每一個家庭都有，俗話說得好：近朱者赤，近墨者黑。從小我們就生活在家庭之中，家的氛圍會影響我們的一生。

　　在我家的家風中，有著極多的'嚴厲。就一個例子來說吧：在一個陽光明媚的下午，媽媽正在床上午睡（這個時候爸爸出去打工了），我在書桌上練習寫毛筆字。毛筆字非常難寫，我在紙上練習了一遍又一遍，始終寫不好。一橫，軟綿綿的，失去了原有的氣勢，一豎，彎曲的如同山路一般，乍一看，就是一道完美的曲線。

　　越練習，手抖的就越厲害，筆就握得越不好，我一生氣就洗了毛筆，蓋上了墨水瓶，關上本子，走到客廳里看電視去了。時間一分一秒過去了。

　　一個小時后，媽媽醒了過來，穿好衣服后，走過來問我，毛筆字寫了沒（當時，我就剩下這一個作業了），我回答說：“手越寫越抖，我想歇一會兒就好了，所以就出來看電視了。放心，我一會兒就去寫。”

　　時間過得真快啊，下午一晃就過去了。毛筆字也寫完了。飯后，媽媽叫我把作業給她檢查。作業她一一過目，都合格了，可當她檢查到毛筆字時，卻叫我再到草稿紙上寫一遍，我顯得有些不解，媽媽解釋道：讓我再寫一遍是為了看一看有沒有進步。我可以練習幾遍，再來寫。

　　我回到書桌旁，拿起毛筆，把每一個字練習了一遍，就開始寫。一刻鐘過去了，我把本子給媽媽看，她只嗯了一聲，就繼續看電視了。我問她：“寫的怎么樣？”媽媽回答：“比剛才寫的好了一點，但還是很丑，我寫幾個字給你看吧！”媽媽來到書桌旁，拿起毛筆寫了我剛才寫的幾個字。每一個字寫的都很漂亮。我在一旁看著，碰了媽媽一下，結果媽媽一點反應都沒有。這是為什么？

　　字寫完了，媽媽回過頭，開始教導我怎樣寫。半小時過去了，媽媽講完了，我正準備去睡覺時，媽媽又強調了一點，寫字時不僅要注意這些，更要專心，一心一意地去寫，才有可能寫得好。

　　這樣的例子數不勝數，所以，我家一直充斥著認真的氣氛。

　　在這樣的教育下，我悟出一個道理：勤奮，堅持，認真是成功的必需品。

家風家教演講稿5

　　家風，又稱門風，是一個家庭或家族多年來形成的傳統風氣、風格和風尚，承載著一個家庭或家族的生活方式、生活態度、文化氛圍、理念、價值觀和人生觀等，這些建構成一個家庭或家族獨特的個性。我們稍加梳理，解讀一下歷史，不難發現，許多長盛不衰、地位顯赫的家庭家族，都有各自興旺發達的秘訣——家訓，又可稱為家風，它貫穿于整個家庭或家族輝煌的始終。

　　一個家族的興旺與發達，離不開引領家庭家族走向成功者所創立的家風和家教。家風與家教的形成都會經歷一代甚至幾代人的努力和積淀，它總結了前世中無數家庭的得失及經驗，結晶成為適合自己家庭或家族實際的法寶，引領這個家庭或家族走向輝煌。

　　站在歷史長河之上，回顧總結無數曾經輝煌一時的`家庭，他們的家風各有千秋，其中不乏許多可稱為經典的精華：岳母為兒刺字“精忠報國”，“忠”為岳家之家風；林則徐勤儉持家，生活簡樸，他認為“賢而多財，則損其志；愚而多財，則增其過”，崇尚“儉”為林家之家風；曾國藩以“勤”為人生第一要義，崇尚“勤”為曾家之家風。

　　優良的家風形成，往往是由創立者建立，經幾代甚至數代人的不懈努力、踐行而形成的，通過父傳子，子傳孫，子子孫孫相互濡染的家庭教育氛圍，在生活的點滴之中不斷地踐行，形成一種無言、無聲的教誨，是最直觀、最直接、最基本、最經常的家庭教育，在一代又一代的踐行過程中，鑄就了家庭言傳身教的典范，造就出一代又一代的英才。家風是一個家庭或家族最為重要的、無以替代的精神財富；它彌漫于整個家庭或家族之中，影響到每一個家庭成員，又惠澤于每個家庭成員；家風也是一個家庭或家族的魂魄之所在，支撐著家庭的進步與發展，代代相傳，生生不息。

　　傳統中國，人人都崇尚、向往底蘊厚重、有著濃厚文化氛圍的家風，這也是眾多人所追求向往的目標之一。良好的家風可以塑造出人高尚的品格，高雅的舉止，成為人人向往的道德典范。有著良好家風的家庭或家族，他們的子嗣及早就明白許多做人做事的道理，明白自己的責任和使命，懂得敬畏規則；懂得珍惜光陰，趁早好好地讀書；懂得創業難守業更難，知難而不難。良好的家風，是長輩留給子女最寶貴的財富，也是對家族最大的貢獻。

　　自古至今，文化家庭都講究“家風”的傳承，在泱泱數千年的華夏文明之中，隨時可見，處處可尋。歷史上曾經顯赫長久的家族，都會有自己獨特的家風、家訓和家教，成為后世學習的典范。《國語》、《論語》、《顏氏家訓》、《曾國藩家書》等許多典籍和家教典范之中無不彰顯出家風、家教和家訓的精神內涵。

　　成長在擁有良好的家風的家庭中的人，能領先于他人及早地認知生活。這種家庭的人熱愛生活，熱愛生命，思想豐富而多彩，有著自己的追求和人生目標，每天都會過得很有意義，日子里寫滿的是充實；他們擁有一個健康的心態，不急不躁，不卑不亢，身體之中時時處處散發出一種與眾不同的味道——溫文爾雅，一點也不顯低俗；舉止規范，處世豁達，通曉事理，光明磊落，總能順勢而為，有著大家之風范，絕不小肚雞腸；生活素以儉樸著稱，不貪求奢華；誠信為人，表里如一，講究耕耘，注重過程，順其自然，不急功近利；從善如流，厚德載物。

　　家庭是社會的細胞，良好的家風傳承是社會風尚健康發展的前提，每個家庭都應構建起具有各自特色的家風和家教，家長作為家庭的核心人物，應責無旁貸擔當起這一重任，形成家庭的凝聚合力，給力社會風尚進步發展，共同創造和諧、溫馨的家庭氛圍和社會風氣，為實現偉大的“中國夢”貢獻自己的一份力量。

家風家教演講稿6

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　學磨牙（亳州俗語，指吵架或打架），如果有人欺負你，就回來跟我說，我去找你們老師。！奶奶生怕我在學校和同學發生矛盾，老是有事沒事給我上政治課，講一些經典的故事，教育我遇事要寬宏大量，在學校要和老師、同學和睦相處，不要動不動就和其他人發生沖突。在奶奶的諄諄教誨之下，我基本上沒有和老師、同學發生過矛盾。

　　爺爺愛給我講很多關于他當年服兵役的經歷，告誡我：現在的年輕人沒有幾個能吃苦耐勞的。你要從小學會能吃苦，否則不能干成什么大事！爺爺還教導我：吃得苦中苦，方為人上人。只有經歷了常人所不能忍受的環境，才能造就真正的`人才，今后的工作和生活方可出類拔萃。也許這就是天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，我想。

　　現在，我已經步入高中，成為一名高中生，早已養成了樂于助人、艱苦樸素等好習慣。仔細想想，這些都和我們家的家風有著不可分割的關系。奶奶還是在每次去學校之前給我上政治課，爺爺還是時不時在飯前飯后給我聊聊關于勤儉節約、艱苦奮斗等等中華民族的傳統美德。我非常樂于聆聽他們的一言一語，因為那正是我們家的好家風。

　　我一直在想，樹立端正的家風，繼承優秀的家規和家訓，是值得弘揚的民族文化。如今社會一些不良習氣已逐漸退出人民的視線，正能量得以傳遞，如再加上優良家風以打造，那么咱們社會的風氣將會更加純潔，人民的生活將會更加美好，國家的未來將會更加繁榮昌盛！

家風家教演講稿7

敬愛的老師，親愛的同學：

　　大家好！

　　每當周圍的朋友說起他們愉快的童年經歷，我總會在一旁羨慕不已。他們的童年里有動畫片，有芭比娃娃，有腳踏車，還有董浩叔叔、月亮姐姐和金龜子，而我的童年里，留下最深印象的恐怕就是堆滿書架的書了。

　　小時候，爸爸對我而言，是嚴厲、不可反抗的象征。每當我打開電視想和其他小伙伴們一樣看看動畫片時，爸爸就會訓斥我，只允許我看新聞，禁止看動畫片。爸爸的話就像一把鋒利的刀懸在我的心頭，雖然心里還惦記著動畫片，卻不敢明目張膽的在家里看了。沒有了動畫片，新聞有太枯燥，沒辦法的我只能另尋其他的樂子來打發時間了。于是便瞄上了我家書架上一摞子的書，從此，我就和書結下了不解之緣。

　　最早讀的一摞書是媽媽買的，書的種類很多，有《唐詩宋詞元曲三百首》，《商海智謀寶鑒》，《十萬個為什么》，《三十六計》等等，聽媽媽說，當初買這些書有一部分是給爸爸看，因為爸爸要做生意，需要一個像葵花寶典般有用的書籍作指導，還有一部分是給我看的，因為媽媽知道知識的重要性，希望我長大以后能成為一個不求有大智慧，但求有小聰明的人。那些書都很厚，一開始讓我望而卻步，可是轉念想想生活沒什么樂子，難道要去看枯燥的令人想睡覺的新聞嗎還是算了吧，只能拿起書來乖乖地看起來。沒想到，書里的故事那么精彩，雖然有些看不懂的字詞，也有暫時因為閱歷低而不理解的地方，但書里一個個鮮活的精彩的故事和人物深深地吸引了我。

　　等家里的書都讀完了，我也看書成癮了。媽媽就會帶著我去超市的圖書專區或是書城任我隨意挑選自己喜歡的書閱讀，從那時起，我開始接觸了中外名著。《格列佛游記》、《名人傳》、《復活》、《傲慢與偏見》、《霧都孤兒》、《包法利夫人》等等等等，這些書帶我進入一個個不一樣人物的世界，讓我體會了很多我那個年齡所體會不到的人生感悟。

　　家里的報紙《揚子晚報》是媽媽每天推崇我看的。除了一些益智的九宮格、填詞之外，還有繁星。連載里的美文是我每次必看的。媽媽要求我要養成摘抄優美句段的好習慣，一開始我不以為然，覺得實在是太浪費時間了，可是在媽媽的威逼利誘下，我不得不開始慢慢填充我的摘抄本，漸漸的，我發現我的作文水平越來越高了，寫作文再也不用擔心肚子里沒有貨了，嘗到了好處，我便對這個好習慣安之若素了。

　　等我慢慢長大了，要上中學了，媽媽對我更加嚴格了，她經常給我背誦古文的任務，讓我實在是生不如死。那些晦澀難懂的.古文，因為我心里的抗拒，變得特別難背，每次都是憑著我的快速記憶能力強行背誦，從來沒有理解過文章的含義。過了幾年那些曾經背后的文章在中學的課本里出現了，老師也講解過它們的含義了，我才發現自己學起來是那么輕松。

　　陽光明媚的下午，媽媽正在床上午睡（這個時候爸爸出去打工了），我在書桌上練習寫毛筆字。毛筆字非常難寫，我在紙上練習了一遍又一遍，始終寫不好。一橫，軟綿綿的，失去了原有的氣勢，一豎，彎曲的如同山路一般，乍一看，就是一道完美的曲線。

　　越練習，手抖的就越厲害，筆就握得越不好，我一生氣就洗了毛筆，蓋上了墨水瓶，關上本子，走到客廳里看電視去了。時間一分一秒過去了。

　　這樣的例子數不勝數，所以，我家一直充斥著認真的氣氛。

　　在這樣的教育下，我悟出一個道理：勤奮，堅持，認真是成功的必需品。

家風家教演講稿8

尊敬的各位領導、親愛的朋友們：

　　大家上午好！今天我講故事的題目是《父愛里的家風》。

　　法國著名作家羅蘭曾說過：“生命不是一個可以孤立成長的個體。它一面成長，一面收集沿途的繁花茂葉。”在我三十一年的青蔥歲月中，給我的生命帶來馥郁花香、濃蔭庇護的便是我的家，還有那如春雨般潤物無聲的家風。

　　在我的記憶中，家風，是從爺爺長滿胡須的嘴邊流淌出的一個個故事，教我懂得誠實守信、孝順知禮；家風，是奶奶勤勞的雙手忙碌出的一日三餐，讓我學會勤儉持家、任勞任怨；家風，更是父親的堅毅剛強，母親的寬容善良。今天在這里，我要和大家分享的是發生在父親和我、我和女兒之間一段“愛”的傳承與接力的故事。

　　父親個子不高，很清瘦的模樣。就是這樣一個平凡的男人，平凡的走在茫茫人海中，根本找不到他的身影。但他卻是我此生最敬愛的人，也是我最信賴的朋友。然而，我對父愛的理解卻經歷著一場如“苦行僧”般的曲折歷程。

　　我出生在80年代，從小個性要強的我總是為了雞毛蒜皮的小事，和年幼的弟弟發生沖突，而后完全不顧姐姐的風范，大打出手。每一次，弟弟都以嚎啕大哭而告終，我就那樣在一旁冷眼看著弟弟，絲毫不覺得自己有任何過錯。父親總在這個時候黑著臉來了，什么也不問嚴厲的呵斥劈頭蓋臉地向我砸來：“你就沒有個姐姐的樣子！”“不就是個男孩子嘛，男孩子有什么了不起！”我一邊不服氣地小聲嘀咕著，一邊用冷冷的眼光回敬著父親。父親對弟弟的偏袒使我和他的距離越來越遠，我不愿意和他說話，不愿意和他交流，甚至不愿意看到他。我的整個少年時光就這樣在對父親的`叛逆中度過。在那時的我心中，父愛離我竟是那么遙遠。

　　然而，嚴峻得像山一樣的父親居然就漸漸柔軟起來了！那是在我上師范的時候。開學那天，父親和我在車上顛簸了8個多小時，到校辦完報名手續，父親將我送到宿舍安頓好后已經五點多了。為了省下住宿費父親決定連夜回家，就在父親轉身離開的一剎那，他突然就遲疑了一下：“好好吃飯，身體要緊，我——走了！”隔著車窗，我看到了父親滄桑的臉上，分明有一行渾濁的淚水。那一刻，看著遠去的班車，我久久地佇立在揚起的塵土中，不爭氣的淚第一次像決堤的洪水般從眼眶中奔涌而出，那顆冰冷的心開始融化。父愛啊！原來一直都在我身邊，只是我從來不曾感覺。

　　此后，每次上學離家，父親都沒有多余的話語，還是那句簡單的：“好好吃飯，身體要緊！”每當從父親手中接過那幾張帶有余溫的生活費時，我的眼前都仿佛看到他和母親在山上那一大片果園里奔波忙碌的身影，黝黑的面龐、滿臉的汗水、沾滿泥巴的褲腳是父母辛勤勞作后的印記。我和弟弟的學費就是從他們布滿老繭的手中一點一滴積攢出來的，吃苦耐勞、沉默堅毅是父親留給我一生的財富。

　　畢業后，我們這一級師范生被突如其來的不分配政策砸懵了。得知這一消息，父親一言不發地坐在那兒，整整一個下午，低著頭只是抽煙，一根又一根后來母親悄悄對我說：“妮兒啊，你不要怪你父親，當年沒讓你上高中也是沒辦法，你父親心中對你一直有愧啊！”聽到這兒，我那不爭氣的淚又一次奪眶而出。就在那個驕陽似火的夏天，父親覥著臉托人幫我聯系學校當代教；為了答謝人家，不勝酒力的父親喝得酩酊大醉。

　　坐在回家的班車上，不省人事的父親無力地靠在我的肩膀上。那一瞬間，我猛然就長大了似的，我那稚嫩的肩膀也可以讓像山一樣高大挺拔的父親去依靠了。一年之后，我順利通過了上崗錄用考試。在等待分數的那個月明風涼的夜晚，父親竟是一夜沒有合眼，那張堅毅的臉龐又爬上幾道深深的皺紋，那本就白發點點的頭上又多了些花白。

　　參加工作的這十幾年，離家無論是遠是近牽盼著我的永遠都是家，還有那份沉甸甸的父愛。每當我在工作中有了收獲，或是遇到挫折總愛和父親說，父親跟我說的最多的就是：好好吃飯，身體要緊。

　　現在，我也成為一位母親。女兒上幼兒園時我教她表演的第一個節目是《感恩的心》；在飯桌上，我們教她吃完碗中最后一粒米；和小伙伴發生矛盾時，我們告訴她要嚴于律己、寬以待人一次，女兒突然就好奇地問：“媽媽，你為什么對我這么好呀”“傻孩子，因為我是你的媽媽，我愛你呀！”親愛的朋友們，難道不是嗎愛，就是最好的教育；愛，就是最好的家風！

　　最后，我想借用冰心的一首小詩結束今天的故事：“愛在左、同情在右，走在生命的兩旁，隨時撒種、隨時開花，將這一徑長途，點綴得鮮花彌漫。”行走在生命途中的父親啊，您用愛給我鋪就出一路“香花”，給我帶來心靈深處最美好的溫暖！愛、將在我身上延續，父愛里的家風將永遠在家族的血脈中相承傳揚！

　　衷心的祝愿天下所有的父母幸福安康！謝謝大家！

家風家教演講稿9

　　家風家訓是一本神奇的大書。雖然簡單易懂，實踐卻很難。其中有一頁，就是我們必須實踐履行、一生受益不盡的“近在身邊，遠到無邊”的孝道。

　　“近在身邊”來形容孝道的確不錯，它天天無意間和我們打交道。一想到“孝順”一定會想到孝順父母、爺爺奶奶，因為他們是我們最親近的人。有句古話叫：樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。和父母相處的時間也是有限的`，但我們應與時間賽跑，只要努力去拼，怎會留下終生遺憾呢?

　　每到周末，爸爸媽媽總會時不時提議：到外婆家玩玩。我聽了，心里暗暗欣喜：終于可以到外面散散心了!爸爸媽媽總會買許多讓我垂涎三尺的東西給外公外婆。到了那兒，我可以痛痛快快地玩一整天。爸爸媽媽可忙著打掃衛生、洗衣服、燒飯……漸漸長大了，我終于懂得了爸爸媽媽的用意，他們不是只帶我去玩的，而是帶上了一顆孝順的心。

　　爸爸媽媽的舉動使我感觸很深，原來他們時時刻刻在提醒我：孝道藏在生活的各個角落。我一直心想：孝道可能就藏在爸爸媽媽買給外公外婆的食品中，藏在爸爸媽媽燒的可口飯菜里，藏在爸爸媽媽與外公外婆真切的交談中……不知他們是否可以品嘗和感覺到呢?這可能是爸爸媽媽帶給我最重要的東西：孝道。

　　大愛是無邊的，像大海一樣無邊無際。

　　有一次，外公住院，我和媽媽去照顧他。已到午餐時間，同病房的一位老奶奶，拿著一個飯碗在病房門口徘徊。爸爸媽媽平時教導我的家訓油然而生。于是，我走上前問道：“奶奶，你是不是不知道在哪買吃的?”老太太忙點點頭。我立刻帶著老奶奶到附近的面館為她買面，并幫她拎回病房。一路上，老奶奶都在喃喃地說著：這個小伙子真懂事，真孝順!……我很不好意思，但覺得我又成長了。

　　孟子說：老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。孝順應該是無私的，不光是孝順親人，還應關愛身邊所有的老人。孝道藏在生活的一點一滴：扶老人過馬路，給老人讓座......這是發自內心的，而不是被動的。如果大家都這樣銘記“只有在日常生活中盡責的人才會在最大時刻盡責”這句話，一個世界仿佛就是個溫暖的家。

　　孝道是一條流不盡的長河，流經我的一生。只要我們遨游其中，就覺得它不再那么遙遠了。

家風家教演講稿10

　　家是最美的港灣，家風就是指引我們起程和歸航的路標燈塔；家是一座大廈，家風就是這九層之臺的壘土基石。家風是融化在我們血液中的氣質，是沉淀在我們骨髓里的品格，是我們立世做人的風范，是我們工作生活的格調。大家好，我是來自合肥公交集團的選手倪有蕾。今天，我想和大家一起分享我們合肥公交9千多名職工的杰出代表、全國人大代表、全國勞模、全國優秀共產黨員李祥斌同志的家風。

　　李祥斌的父母都是地道的農民，不懂孟母三遷、孔融讓梨的典故，但他們卻用最樸實無華的語言和行動教育自身的孩子：踏實做事，本分做人！

　　那年冬天下大雪，李祥斌的父親不慎摔倒，腿部骨折住進了醫院。他接到消息卻沒有第一時間趕往醫院，而是依然堅守在工作崗位上直到深夜交了車才急匆匆地趕去。當看到父親痛苦地躺在病床上時，祥斌的眼圈兒刷得一下就紅了，內疚的'淚水止不住在眼眶里打轉。作為兒子，老父親受傷需要照顧而自身卻無法日夜守護在身邊，他感到無比的愧疚、心痛和無奈。而這時父親卻安慰他說：“我沒事的，傷筋動骨一百天，養養就好了。你把自身的班上好，千萬不要耽誤工作，別天天往這跑”

　　今年五十四歲的李祥斌，早年當過廚師，跑過長途，后來又在公交駕駛崗位干了整整十八年。無論做什么工作，他都秉承踏實做事、本分做人的家風。在駕駛崗位的十八年里，對待乘客，他熱情周到。冬天到了，他買來絲絨布做成絨套，將車廂里冰冷的扶手包起來；看見老人上車，就上前扶一把；看到孩子上車，就囑咐一句“注意安全”；看見殘疾人上車，趕緊將座位找好他還把公交人的愛心傳遞到了敬老院、汶川、玉樹地震災區。走上管理崗位后，他又用自身一貫的做人做事原則，影響帶動著身邊一批八零后、九零后的孩子們，在公交與乘客之間架起了一座連心橋，讓“合肥公交李祥斌熱線”成為了全國同行業的示范窗口和領袖品牌。

　　把乘客當親人，用真情做服務！在我們合肥公交還涌現出了一批像“全國五一勞動獎章”獲得者夏力、“安徽省五一勞動獎章”獲得者李麗莉這樣的優秀員工。他們都像李祥斌一樣舍小家為大家，用實際行動傳承著合肥公交這個大家庭“服務乘客，奉獻社會”的優良家風。

　　車輪滾滾，好家風代代傳承；歲月磨礪，為乘客后有來者！我們9千余名公交人都是“不錯家風”的創建者、實踐者、傳承者。我們把博愛放心間，我們把責任扛于肩！在建設公交都市的道路上，在奏響大湖名城創新高地的樂章中，不忘初心，勇往直前！

家風家教演講稿11

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天我要為大家演講的題目是《我的家風家訓――做一個誠實認真的好人》。

　　家風家訓，是中國人民的傳統，可大家知道什么是家風家訓嗎？讓我來告訴你！家風家訓是指一個家庭或家族的傳統風尚。也就是說一個家庭的生活方式，文化氛圍就構成了家風家訓。顧名思義，家風家訓就是一個家庭傳承的風氣、風格、風尚。

　　家庭是圃，孩子是苗。家風如春雨，家訓是泥土，孩子是幼苗，只有在家風家訓的輔助下，我們才能茁壯成長，成為一個優秀的人。

　　所謂的家風就是自己家里的風氣，家里的風氣好不好就會影響到子孫后代，一個家庭或家族的家風要正，首先是要注重以德立家、以德治家。家風也分為好幾種，在家里做的事、在家里做家務等等，在家里做的事情的是好家風。家風也叫門風，是一個家庭或家族的傳統風尚。

　　家規很嚴格的，所以家里的'規則必須要嚴格遵守一個家庭所規定的行為規范，一般是由一個家族所遺傳下來的教育規范后代子孫的準則。家規也叫家法，國有國法，家有家規，就是指一個國家有一個國家的法律，一個家庭有一個家庭的規矩，這個規矩就相當于國家的法律。指家庭的規矩，做任何事都要懂得講規矩。

　　我們家也有家風家訓呢！比如，每天養成講究衛生的好習慣，尊老愛幼，不頂撞父母，要講究禮貌。然而，最讓我記憶深刻的家風家訓，就是要做一個誠實認真的好人！

　　我的演講完了，謝謝大家！

家風家教演講稿12

尊敬的老師，親愛的同學：

　　大家下午好：

　　要說家風，就要從奶奶說起。我奶奶這把年紀，天天忙個不停。在我們各自外出學習、工作之時，她就利用時間，在家里洗洗涮涮，從沒閑著。每一天早晨，奶奶都起得很早的，她幫我們準備好早餐，就開始干其他活兒。有一次我目睹到了奶奶早上的一舉一動，她干活時動作十分輕，聲音也十分小，似乎生怕吵醒我們。我明白，奶奶的身體不是異常的硬朗。

　　干體力活過久，對身體有必須的影響。她為我們，累垮了身體。瞧，奶奶的動作緩慢，但她拖地拖得很干凈，如果一些地方她還認為臟，要重復著拖來拖去，不拖干凈決不罷休。如果實在不行，她會皺緊眉頭，搖搖頭，拿來洗潔精一而再，再而三的拖。奶奶，為我們付出這么多，我們都心疼你，感激你！

　　在奶奶的影響下，媽媽也是一位勤勉的人。是我們值得一提的人。她白天在單位認真工作，正因為這種態度，每各月都是他們單位賣東西的第一名。媽媽下班后，我總能聽到她匆匆的腳步聲和氣喘吁吁聲。媽媽一手提著包，一手提著為我們準備晚餐的菜。她表現得沒有異常的夸張，為了避免引起人家的注意，只是小聲喘氣。晚飯后，媽媽放棄了娛樂項目，也沒有倒頭休息，而是幫著家里做家務活。白天奶奶干，晚上媽媽搶著干，讓奶奶休息。

　　一次深夜，我不知怎的被驚醒。模模糊糊中，我看見書房里閃著微弱的燈光，媽媽還在收拾書架！左一擦，又一理，持續不斷。我看見媽媽臉頰旁流下豆大的汗珠，一滴一滴……媽媽的背微微駝著，以往引以自豪的.直背，今日怎樣有些駝呢？我的睡意全無，書房里的燈依舊亮著。媽媽，白天在單位工作，晚上還要不辭辛苦的在家做家務，真不愧是我們勤勞的榜樣！

　　我在奶奶和媽媽的耳濡目染下，也學會了勤勞。在學校我不僅僅學習響當當，勞動也不例外。

　　一次，語文作業布置的很少。但要求我們認真完成。僅有兩項，一項是常規作業，另一項是作文。不知為什么，平常不善于寫作文的我這次竟然寫滿了三張稿紙！那次我用了兩個小時寫作文。我們家的家風——勤勞之風，愿它常駐我家。愿那勤勞之風，飄在中華民族的上空，飄進千家萬戶之中！”

家風家教演講稿13

　　我一直走在您走過的路上，似乎抬頭，就看到了您的背影。

　　記得跟您買菜回來時，遇見進城打工的雪花嬸，您拉著她的手，熱情地邀請她到我家里坐坐。雪花嬸顯得很不好意思，說她在工地上供匠，弄得土不拉幾的，咋能到我家里坐？您一擺手說：“沒事，干活沾上的東西，就沒有臟的.。”

　　我哥家重新收拾陽臺，開工前說好了，師傅們自己解決伙食，不管飯。您倒好，時不時地包餃子蒸小籠包讓師傅們留下來一起吃。每次吃飯前，師傅們都顯得很拘謹，覺得這里干凈那里整齊，都不好意思坐落，不停地解釋說自己是干活的，臟得很。您說道：“記著，干活沾上啥，都是干凈的。”

　　沒錯，在我的記憶里，您說的最多的，就是這句話。所以您干活從不惜身，也從不抱怨臟與累。

　　我從來不曾小看過體力勞動者，一有機會還給他們以幫助，自然更不會覺得勞動時的他們是不干凈的。是您身體力行地告訴我，勞動的人是最干凈的。

　　記得村里有個女人，是巷子東頭一家的媳婦。她一旦跟公婆妯娌或他人有了矛盾，屁股一拍就蹦起老高，信口雌黃，滿嘴污穢，骯臟不堪，自然是所向披靡。

　　您看她時，目光里充滿憂傷，只是不住地搖頭。您總念叨，說東頭那媳婦咋忍心把自家作踐成那樣，雞嫌狗不愛的。對那些品行不好口碑很差的人，您不是厭惡，而是可憐。您覺得他們那樣做就是不知疼惜自己，不知咋樣才是愛自己。他們那樣做，是在作踐自己。

　　您的話一直在我耳邊回響，所以我一直都很小心地看守著自己，待人友善，遇事寬容，唯恐一不小心弄臟了自己，讓您傷心。

　　“李老師課講得很吸引人。”這是您的學生們對您的評價。“李老師多好的一個人，賢惠得找不出半個‘不’字。”周圍熟識的人憶起您還是滿心不舍。

　　我一直以您為榮的，我也做了老師，不成為優秀的老師都對不起您！我熱情待人實誠做事，以免讓別人因認識我而遺憾。我真的希望像您一樣，很幸福很美好地活在更多人的心里。

　　我一直固執地認為，最大的孝順就是具有您的行事風格。很小心地走在您走過的路上，不敢有絲毫的馬虎和懈怠。朦朧中，似乎一抬頭就能看見您的身影。我知道，那是您在天上一直守護著我，唯恐我偏離了您的路。

家風家教演講稿14

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　我住在農村，爸爸媽媽常跟我說：人窮志不窮，我們一定要做一個誠實的人，要拾金不昧。我那時并不明白那句話，直到八歲那時候，樂樂才讓我明白了這句話的意義。

　　覺得八歲那年，樂樂和我一起到花都湖騎自行車。樂樂和我正騎在中途的`時候，我忽然看見了一個很漂亮的錢包。和樂樂說：樂樂，快看！有一個很漂亮的錢包被別人給丟在地上了，我們得發財了！我們把它撿回家吧！樂樂聽了，十分生氣，說：我們不能把這個錢包撿回去，如果我們把這個錢包撿回去的話，那這個錢包的主人一定會十分著急的。我們還是把這個錢包送到失領處吧。好嗎？我聽了，感到羞愧萬分。于是，我和樂樂說：樂樂，那我們現在就把這個錢包送到失領處吧。樂樂聽了，心情就變好了，馬上一邊拿著那個漂亮的錢包，一邊拉著我到失領處哪里了。

　　我和樂樂一起騎著自行車，有說有笑的。騎了差不多七分鐘，我和樂樂就到了失領處。到了失領處的時候，樂樂就把錢包交給了失領處的阿姨，阿姨見了，對我和樂樂說：你們真是兩個拾金不昧的好孩子呀！我和樂樂聽了，甜甜地笑了。

　　不久，那個錢包的主人來到了失領處，那個阿姨告訴她：看，坐在那兒的兩個孩子。您的錢包就是她們找回來的。錢包的主人知道了，對我們連連道謝。我們連聲說：不用謝！于是，我和樂樂就一起繼續騎自行車了。

　　從這件事中，我明白了：做人一定要誠實。

家風家教演講稿15

尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家好！

　　“國有國法，家有家規。”每個家庭都有家風。好家風，會讓孩子茁壯而健康成長。

　　在我吃飯的時候，奶奶總是說：“能吃多少就盛多少，要是不夠吃再盛。”一開始我還以為奶奶不愛我這個孫子，后來爸爸跟我說：“奶奶她們小時候那個年代哪有吃的，一個個餓的要命，所以現在她們很愛惜每一粒糧食，現在你知道奶奶為什么總吃剩飯了吧，不是因為奶奶喜歡吃剩飯，而是舍不得倒掉，這就是奶奶為什么老提醒你的原因。”

　　一個晚上，我住爺爺奶奶家，在那里，我玩的'很開心。睡覺前，爺爺總是喜歡讓我背古詩，那時候我正在被窩里看動畫片起勁的時候，爺爺卻一下子把遙控器搶過去，調到中華古詩詞大會。平時爺爺最喜歡看詩詞大會。電視里的選手回答問題正確的時候，爺爺總是問我：“你知道嗎？”而我總是不耐煩的說：“我早就知道了！”其實，爺爺就是想讓我多學點知識。

　　爺爺總會跟我說他小時候的故事。爺爺小時候家里很窮，基本沒什么錢可以供他上學，可是他很努力，每次都是因為考的好而不用家里掏錢，一直上到大學。聽完這個小故事，我暗下決心，要以爺爺為榜樣，努力奮斗，知難而上，做個出色的學生。

　　家風伴我成長，家風讓我懂的了要學會感恩，要學會努力，要心地善良，要誠實守信……一個孩子懂不懂事，最重要的是靠出色的家風來引導。

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