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《神奇校車》讀后感集錦15篇
讀完一本書以后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編幫大家整理的《神奇校車》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《神奇校車》讀后感1
我最近愛上了一本書，書的名字叫《神奇校車》，這套書告訴了我們許許多多的科學(xué)知識，讓我大開眼界。
從這本書中，我知道了人體的器官有哪些，這些器官都有什么功能，比如當(dāng)我們受傷流血時，血小板就會挺身而出幫助我們止血；我還知道了奇妙的電世界，電是怎么產(chǎn)生的，電有那些用途，比如電能幫我們照明，可以讓機(jī)器轉(zhuǎn)動，還可以用來燒飯，做家務(wù)也離不開它呢。
《神奇校車》這套書還讓我知道了水的故事：云是許多許多的水蒸氣形成的`，水是我們的生命之源，任何生命都離不開它，我們要節(jié)約用水，保護(hù)水資源。
同學(xué)們，看書可以讓我們懂得許多知識，你是不是也和我一樣喜歡看書呢？希望我們可以做好朋友哦！
《神奇校車》讀后感2
我看了一本《神奇校車-在人體中游覽》，書上寫了：他們的老校車沿著黑暗的食道往身體里面去。我知道身體倒過來，也就是倒立也可以吃東西哦，而且胃就像一個攪拌機(jī)。我知道白細(xì)胞是用來殺死病菌的，紅細(xì)胞是用來傳送氧氣的.，我覺得一個紅細(xì)胞和一個白細(xì)胞，它們兩個的用處可真大！我知道紅細(xì)胞變成暗紅色的時候，它就需要更多氧氣。我還知道肺可以保存很多氧氣。
我們沒有大腦皮層就沒有嗅覺、觸覺、味覺，不能看、不能聽、也不能說話、運動和思考了。我還知道我們已經(jīng)睡覺了，大腦還在工作。我覺得這本書是一本非常好的書，我從書上學(xué)到了很多知識。
《神奇校車》讀后感3
今天，我讀了《神奇校車》中的穿越颶風(fēng)這一節(jié)。這本書講的'是卷毛老師正在給她的學(xué)生上課，不管上什么課，卷毛老師都會開著瘋狂的校車，帶著我們?nèi)ンw驗一次。老師讓我們登上那輛老校車，一陣大風(fēng)吹來，老校車變成了一個巨大的熱氣球，隨著熱氣球越飛越高，他們飄進(jìn)了一片云里，天氣冷了下來，幸虧同學(xué)們都帶了保暖的棉襖。當(dāng)風(fēng)往南吹的時候，熱氣球開始了飛行，這時他們遇到了颶風(fēng)，颶風(fēng)吹破了熱氣球，同學(xué)們都跳出了熱氣球，這時熱氣球變成了飛機(jī)。卷毛老師帶著同學(xué)們飛進(jìn)了颶風(fēng)，他們見到了風(fēng)速最強(qiáng)、雨水最大的風(fēng)眼墻，飛機(jī)搖擺著飛出了颶風(fēng)，飛回了課堂。
這是一堂多么生動的大氣變化的自然課！
《神奇校車》讀后感4
《神奇校車》是由美國作家喬安娜。柯爾寫的。這套書很神奇，神奇校車能帶你上天入地。我最近看的是這套書中《把熱留住》，講的`是卷毛老師和她的學(xué)生們北極探險的故事。
神奇校車把大家?guī)У奖睒O，去找熱氣跑到哪里去了，如何把熱留住。他們穿上厚衣服，找到一些木頭生起火堆圍坐在一起取暖�？赡绢^的熱量維持不了多久，然后阿諾用紙張把身體和冷空氣隔開，阻止熱量跑掉。后來他們從海象的身體獲得靈感：海象用脂肪保存住體內(nèi)的熱量，于是大家用厚厚的油脂來從頭到腳裹住身體，熱量就跑不掉了。
只要開動腦筋，就能想辦法把熱留住�？戳恕渡衿嫘＼嚒肺覍W(xué)到很多知識，真有意思。
《神奇校車》讀后感5
最近，我讀了好幾本書，其中我最喜歡《神奇校車》這套書。
《神奇校車》是一套非常有趣的書，書中講述了一位與眾不同的老師，他從不在教室里給學(xué)生們上課，而是帶領(lǐng)學(xué)生們在他那神奇的校車上到處旅行，學(xué)習(xí)新知識。
其中我最喜歡《奇妙的蜂巢》這本書，讀完這本書我知道了蜜蜂是一個團(tuán)結(jié)的大家庭，它們分為工蜂、雄蜂、蜂王……大家分工明確，蜜蜂的舞蹈代表它們的語言，工蜂的任務(wù)最繁重，但是它蜇一次人就意味著生命的'結(jié)束。
從這套書里我學(xué)到了很多科學(xué)知識，理解了大自然的奧秘。我相信大家都會喜歡這套書的。
《神奇校車》讀后感6
《神奇校車》是一套特別新奇、有趣的科普知識圖畫書，這套書里我最喜歡《在人體中游覽》，它講的是這樣一個故事：卷毛老師弗瑞絲小姐帶領(lǐng)同學(xué)們坐著神奇校車去博物館參觀，在路途中發(fā)生了一件古怪的事情，校車變小了，并鉆進(jìn)了同學(xué)阿諾的身體內(nèi)，開始了瘋狂的旅程。校車經(jīng)過食道沖進(jìn)胃里，又滑到小腸，進(jìn)入到血液、心臟、肺部、大腦中，最后從阿諾的`鼻腔里沖出來。
看完這本書，我仿佛置身在神奇的校車?yán)铮ト鸾z小姐和同學(xué)們一起在人體中游覽，使我大開眼界。真是一次奇妙的旅行，讓我輕松地學(xué)習(xí)到了許多復(fù)雜的科學(xué)問題。
同學(xué)們，趕快搭上神奇的校車和弗瑞絲小姐一起去探險吧！你一定會有意想不到的收獲！
《神奇校車》讀后感7
我在暑假里讀了《神奇校車—有趣的食物鏈》這一本書。我想到如果我在校車上，校車翻過來又翻過去，就像海豚一樣一定很好玩。在海洋里潛水就能看到綠色的海草、漂亮的海膽、正在游泳的海獺。我覺得海洋真美麗!我發(fā)現(xiàn)海洋除了美麗之外，我還明白了海洋里有一條鏈子，比如藻類是浮游植物，浮游植物被浮游動物吃掉，浮游動物被鳳尾魚吃掉，鳳尾魚被體型大些的魚吃掉，例如，金槍魚就是一種很大的魚，它最愛吃鳳尾魚。
我很喜歡這本書，因為我學(xué)到了很多海洋里的知識，但我還想看其它關(guān)于恐龍、蜜蜂等動物的'書籍，學(xué)更多的知識。
《神奇校車》讀后感8
我今天看了《神奇的.校車》，知道了恐龍生活在侏羅紀(jì)、白堊紀(jì)時代，懂得了恐龍分為食肉性恐龍和食草性恐龍，其中還有一種恐龍連石頭都吃啊。
我覺得卷毛老師是個奇怪的老師，她喜歡帶同學(xué)們出去玩（實踐觀察），我喜歡這樣的老師。
《神奇校車》讀后感9
這本《神奇校車》是說關(guān)于蝙蝠的`故事。
我以前以為蝙蝠都是黑色的，還會吸血，所以我很害怕蝙蝠。當(dāng)我看完這本書時，我才知道，蝙蝠還有不同種顏色，而且，大多數(shù)蝙蝠都不吸人血，要吸就吸牛和馬的血。另外，蝙蝠還有一些好處呢！它們的糞便可以幫助植物生長！墨西哥游尾蝠不到兩個晚上就能吃掉6000——13000克的昆蟲！它們還有一種本領(lǐng)呢，那就是回聲定位！
《神奇校車》讀后感10
今天，我讀了一本書叫《奇妙的蜂巢》。在那里我學(xué)到了很多知識，其中我最喜歡的`是幼蟲寶寶也就是蜂王的孩子。以前我一直認(rèn)為幼蟲就是很小的蜜蜂，通過學(xué)習(xí)我才知道原來他們小的時候是彎彎的像月亮一樣，隨著他們慢慢長大才會長出頭。翅膀等。他們一長大就爬出蜂巢，把身子曬干后立刻開始勞動。所以才叫勤勞的小蜜蜂。
我以后也要學(xué)他們的勤勞，做一只生活學(xué)習(xí)上的勤勞小蜜蜂！
《神奇校車》讀后感11
我非常喜歡《神奇校車》這套書，已經(jīng)翻看了許多許多遍。這套書不僅有趣，而且知豐富。如果你讀了它，會感覺自己就像在書里一樣，你會跟著弗瑞絲小姐和同學(xué)們一起，在海底探險、在人體里游覽，訪問身體的各種器官，還可以在太陽系里遨游……
總之，我覺得太神奇了，讓我從中收獲了不少知識。
《神奇校車》讀后感12
最近我讀了《神奇校車》這套書，我最喜歡海底探險，這個故事主要講的是，卷毛老師開著神奇校車，把同學(xué)們帶到了海里，一開始校車變成了一艘潛水艇，一會兒變成玻璃底的小汽艇，最后變成了一個沖浪板，同學(xué)們還在海里游泳，最后沖浪板翻了，但是同學(xué)們還是安安全全地回到了海灘上。
我覺得這本書很有趣，我在這本書里學(xué)到了很多知識，我希望大家也要看看這本書。
《神奇校車》讀后感13
我非常喜歡《神奇校車》這套書，他們教會我很多知識。
在這套書里我最喜歡《迷失在太陽系》這本書。他讓我們知道了什么是太陽系？白天和黑夜是怎樣形成的？我還知道水星、金星、地球、火星他們是內(nèi)行星，他們是由堅硬的巖石組成。木星、土星、天王星、海王星、冥王星他們是外行星，他們都是由氣體組成的。我真喜歡這本書。
如果我們學(xué)校也有一輛這樣的校車該多好呀！這樣我們就可以去任何我們想去的`地方，并親自去探索宇宙的奧秘。
《神奇校車》讀后感14
寒假爸爸媽媽送我了一套《神奇校車》，拿到書后我迫不及待的打開其中的一本《地球內(nèi)部探秘》讀了起來。
讀完這本書我知道了我們生活的地球真正的樣子，并且認(rèn)識了許多有趣的`巖石，這些巖石在我們的生活中無處不在，地球真是太神奇了！
《神奇校車》讀后感15
我讀了這本書后，也想成為神奇校車的一員，跟著弗瑞斯小姐，穿著奇怪的`衣服去漫游水的世界，了解更多的科學(xué)知識。
這本書讓我知道了飲用水的產(chǎn)生是多么復(fù)雜——首先是水從江河湖泊蒸發(fā)成水蒸氣，又形成了雨，一部分雨流進(jìn)小溪，然后流進(jìn)城市水庫，經(jīng)過混合池、沉淀池、沙礫過濾池，又加入氟化物和氯，最后流到千家萬戶，進(jìn)入我們的生活中。
水來的那么不容易，也是那么珍貴，我們應(yīng)該節(jié)約用水，不要浪費每一滴水，我每次都能做到這一點。我在外面看到的小河都變臟了，希望人們不要破壞水源，要愛護(hù)水源，不要讓最后一滴水成為我們的眼淚。
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