小學元旦快樂作文(經典4篇)
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的小學元旦快樂作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學元旦快樂作文 篇1
花的世界 花，自古享譽盛名，花中之王牡丹，花中月老月桂等等。那形態各樣的朵朵美嬌娘，給單調的世界增添了無與倫比的美麗。給人們的視覺中添加了豐富的色彩。 看，那一片嬌艷的玫瑰，朵朵吐露著芬芳，忽然，微風姑娘款款來到了，艷嫩的'花瓣在風中綻開了迷人的微笑，從母親身邊離開，在風中翩翩起舞，蕩起一片絢麗的花海，這不美麗嗎 未完待續
小學元旦快樂作文 篇2
今天校園舉行了盛大的“慶元旦”活動，我們都早早地到學校來慶元旦。
活動開始了，我們一走到教室，就看到教室一片輝煌，教室中間有兩條交叉的線。線上有五彩繽紛的彩帶，中間的交叉處還有一個大花環，窗戶上掛著臘花，美麗動人。黑板上貼著一張張謎語卡片，他們像一張張小臉，好像在說：“來抓我啊，抓住我你也肯定猜不中。！”
先是學校的'節目，是給去年報名“紅十字”會的學生發掛牌。他們可高興了，因為能上電視很幸運，他們個個笑開了花。
后面就是我們班的活動了，先是猜謎語，主持人叫同學們到黑板上找猜謎卡片，知道一個拿一個，我拿了兩個。主持人繼續選人上來讀，我第一個被選到，而且全猜對了！
過了一會兒，老師叫我和幾個同學拿著一張票去猜燈謎會場，我們一到會場，我們都快絕望了，因為我們來晚了，燈謎幾乎沒有了，而且還是人山人海，我走來走去，一個燈謎也沒有，這時，我突然看到了一張燈謎，于是奔如猛虎，“呼”地一聲跑了過去，一把抓住，于是我喊：“找到了。”大家都很興奮地說：“太棒了！”可我卻說：“抓到了有啥用啊，要會猜呢！”我看了看燈謎，上面寫著：油煎豆腐（打一古代作家）。我想;豆腐，啊哈，是巴金爺爺。我立刻說出了答案。大家聽了我的答案后，都疑惑地說：“為什么，巴金跟這個燈謎有關系？”我得意洋洋地說：“當然有了，巴金爺爺在我的一本書里叫‘巴豆’，所以說是答案巴金爺爺。”
大家聽我這么一說，才恍然大悟，可劉真說：“不對，是古代作家，巴金算現代社會了吧！”我一想，才知道我的答案錯了，我們苦思冥想，也想不出來。過了一會兒，我覺得煩了，自言自語地說：“油煎豆腐，不老了啊。”周迎春一聽，得到了啟示，說：“是老子。”我們問她：“為什么呢？”周迎春胸有成竹地說：“油煎豆腐不就老了嘛，所以想到了老子。”大家又想了幾遍，說：“好，就它了。”我們飛速地排在對答案領獎品的隊伍后面。
小學元旦快樂作文 篇3
第一集里面有個聰明的喜羊羊，他被抓到羊堡里去了，大家不知道怎么去救喜羊羊。后來大家想了一個好主意，就是從窗戶跳進狼堡，然后躲起來等著灰太郎來，他們要找灰太郎報仇。灰太郎不肯聽，于是大家就給他猜了個謎語。謎語就是：有頭沒有嘴，會跑沒有腿，說他象烏龜，從來不下水。灰太郎猜不出來，大家說你猜不出來的話我再給你十秒鐘。如果你真的.猜不出來，就把喜羊羊給放了。但是他沒有猜出來，只好放了喜羊羊。大家歡呼著，噢喜羊羊被放出來啦！然后大家高高興興地回羊村了。
我的故事講完了，我和媽媽都很高興。
小學元旦快樂作文 篇4
今天是20xx年12月30日，離20xx年還有1天1夜，離他的生日還有30多個小時，離畢業大概的確有6個月吧！
元旦將至，不知說些什么。記得小時元旦的熱鬧，讓我不經的為些感到心寒，大概是因天氣的確很冷的原因和現在覺不到元旦熱鬧的氣氛吧！在印象中元旦是祝福的開始是春節的時鐘，提示人們春節將至請放下疲勞，迎接新的'一年，新的目標，新的努力。記得以前時元旦是熱鬧的，開心的新一年。印象中以前的元旦還要在學校中慶祝，在學校中表演節目和吃東西，（注：這個環節我們最愛）。雖覺得不熱鬧，但還是不遺憾的，因為元旦是他的生日嘛！
元旦將至，她生日也將至，我想送他點社么但又不知道送他什么，我想說點什么但有不知說那些話。算了，還是沒做也不說了，順其自然吧！
元旦將至，不知說點什么；但也得說明，沒能白過一個元旦吧！畢竟這也是在初中的最后一個元旦吧，不說可得說，那就勇敢的說吧！說，我要說……
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