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我的校園作文

時(shí)間:2023-09-27 15:43:21 作文 我要投稿

我的校園作文15篇【精品】

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的我的校園作文,希望能夠幫助到大家。

我的校園作文15篇【精品】

我的校園作文1

  我的校園很漂亮,我很喜歡我的校園。

  校園的春天、夏天、秋天、冬天都是很美的。

  春天,柳樹(shù)發(fā)芽了,長(zhǎng)出了嫩綠嫩綠的葉子,陽(yáng)光灑在我的身上,真暖和啊!春風(fēng)拂過(guò)我的耳朵,舒服極了!

  夏天,天氣炎熱,大多數(shù)人都穿著短袖短褲和漂亮的裙子,我們還帶了水,上完體育課,我們常常會(huì)滿頭大汗,這時(shí)就會(huì)喝一些水。

  秋天,涼爽的秋風(fēng)吹來(lái)了,這時(shí)候最適合穿襯衫和外套了,校園里的柳樹(shù)開(kāi)始落葉了,整個(gè)校園美極了、也漂亮極了。

  轉(zhuǎn)眼間又到了冬天了,對(duì)我們來(lái)說(shuō)冬天應(yīng)該是最好的季節(jié),大家都穿著棉衣,帶著手套和帽子。下雪了,雪花飄落在我們的身上,自己好像成了一個(gè)雪人,一個(gè)有生命的雪人。這時(shí)我們?cè)谛@里,課間的時(shí)候會(huì)和老師、同學(xué)一起打雪仗、堆雪人,幸福極了。

  校園里不僅有奇特美麗的四季風(fēng)景,還有很多植物,花園里還有很多花花草草,實(shí)踐課上,老師會(huì)帶領(lǐng)我們觀察三葉草,我們還一起尋找幸運(yùn)草。

  我們的校園到處都是歡聲笑語(yǔ),在每一個(gè)角落都留下了我們的`足跡。很多人說(shuō):“校園是我們的家。”我也覺(jué)得校園是我們的家。

  我愛(ài)我的校園,它給了我們知識(shí),還教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>

我的校園作文2

  有一個(gè)美麗的地方,充滿幸福和快樂(lè)的地方,能讓我學(xué)會(huì)很多知識(shí)和道理的地方,那就是我的校園。

  我們校園里的景色優(yōu)美。四季把校園裝扮得生機(jī)勃勃、絢麗多彩,每個(gè)季節(jié)都展現(xiàn)給我們一番迷人的景象。那美景布滿了大地,布滿了整個(gè)校園。

  跟我來(lái)欣賞一下我的校園吧!從校門(mén)往里走,兩邊都是綠化帶,春天的時(shí)候,它們就穿上綠裝,每天上學(xué)、放學(xué)都好像是在跟我們打招呼。再往里走迎接我們的是一個(gè)大花壇,花壇里的花有各種品種,非常有美麗。噴泉的后面就是我們往日學(xué)習(xí)的主教學(xué)樓,里面有我們每天學(xué)習(xí)知識(shí)的教室。夏天教學(xué)樓兩邊綠樹(shù)成蔭,柳樹(shù)像士兵一樣守護(hù)著我們的校園。秋天到處紅葉似火。冬天校園操場(chǎng)一片白茫茫,像童話世界一樣美極了。

  上課的時(shí)候瑯瑯的`讀書(shū)聲從各個(gè)教室里傳來(lái),像悅耳動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲一樣美妙。

  學(xué)校有辛勤的園丁,有在一起學(xué)習(xí)、玩耍的同學(xué)。每天都過(guò)的幸福又快樂(lè)。

  我愛(ài)你!我的學(xué)校!

我的校園作文3

  我有一個(gè)美麗而又溫馨的校園,校園里有和藹可親的老師和活潑可愛(ài)的同學(xué)。這里鮮花盛開(kāi)、綠樹(shù)成陰。學(xué)校大門(mén)上方有一排紅色的六個(gè)大字“新竹第二小學(xué)”。

  進(jìn)入學(xué)校首先看到的是那寬闊的操場(chǎng),在操場(chǎng)的周?chē)h(huán)繞著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道,操場(chǎng)的`中心聳立著一根旗桿,一面鮮艷的五星紅旗高高飄揚(yáng)在旗桿頂端,這是我們娛樂(lè)、升旗、表演節(jié)目的地方。

  操場(chǎng)的東邊是教學(xué)大樓,它分為五層,一樓周?chē)且慌枧桴r花掩映著,它們招蜂引蝶,爭(zhēng)芬斗艷,還時(shí)不時(shí)飄出淡淡的清香,更讓人感受到一種活力的氣息。在五樓有一間屬于我的教室,在這間教室里有每天和我朝夕相處的同學(xué),還有陪伴我們成長(zhǎng)的老師!

  這就是我的校園,我永遠(yuǎn)愛(ài)著和我一起成長(zhǎng)的同學(xué)及精心呵護(hù)我們的老師。

我的校園作文4

  我們的校園,是在大學(xué)學(xué)校里的小學(xué)學(xué)校。

  那里有我們的教學(xué)樓、大講堂、圖書(shū)館…..

  走進(jìn)我們的.學(xué)校,最先映入眼簾的是科學(xué)大講堂。老師經(jīng)常組織我們?cè)诶锩媛?tīng)演講、看表演,可熱鬧了!

  大講堂前面是花壇,里面有月季、有薔薇、還有玫瑰。大學(xué)里的哥哥姐姐畢業(yè)后,就在這兒拍畢業(yè)照。我們也會(huì)到這兒玩。

  走過(guò)樹(shù)蔭小道,就看見(jiàn)了美麗的教學(xué)樓。下課的時(shí)候大家都去花園里玩。那里有小樹(shù)、小草、小花…..還有幾棵玉蘭樹(shù),那書(shū)在春天開(kāi)的花,白的、粉的、紫的…..,爭(zhēng)相斗艷,美不勝收。偶爾會(huì)有花瓣飄啊…飄啊…飄到了樹(shù)下乘涼的同學(xué)身上。

  竹,是在校園里抹不去的回憶,新長(zhǎng)出來(lái)的嫩葉上,在雨后,你會(huì)看見(jiàn)竹葉上的露珠在陽(yáng)光照射下,那么晶瑩透亮。一陣風(fēng)吹來(lái),青竹們迎風(fēng)起舞,美麗極了!不禁讓人想起李白的一句詩(shī)”綠竹入幽徑,青蘿拂行衣“。

  我愛(ài)我的校園。

  哦,它在哪呢?生活中嗎?

  不,在我心里,記憶里……

我的校園作文5

  我十分喜歡我的校園,它四季宜人,每一個(gè)季節(jié)都有它獨(dú)特的風(fēng)景,我感覺(jué)特別漂亮,我想聽(tīng)了我的講述你應(yīng)該也會(huì)喜歡的。

  春天的校園,滿園春色。小草們都爭(zhēng)先恐后地從地里向外伸展,向外探頭。校園里的楊樹(shù)、櫻花樹(shù)、柳樹(shù)等,都冒出來(lái)看校園的樣子。紫金花葉子也跑來(lái)湊熱鬧了,它們的到來(lái)為我們帶來(lái)了生機(jī),帶來(lái)了快樂(lè)。

  夏天的校園,綠樹(shù)成蔭,百花齊放。樹(shù)枝都大片大片往外伸展,好像在比誰(shuí)的地盤(pán)大呢。伸展得越大我們就越高興,因?yàn)檫@樣,做游戲時(shí)就不用怕曬著了。花兒也開(kāi)出了五顏六色的花朵,紅的,黃的,白的,紫的,青色的,粉色的等,仿佛在比美似的,爭(zhēng)奇斗艷,獨(dú)特且美麗。

  秋天的校園,景色宜人。樹(shù)上的葉子漸漸地枯黃了,微風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉就往下落,像一群群美麗的蝴蝶在翩翩起舞。落到地上,仿佛是給大地鋪了一片黃色的地毯,踩上去,還會(huì)發(fā)生發(fā)出“嘩嘩”的`聲音呢。

  冬天的校園,銀妝素裹。下完大雪,我們大家都迫不及待地往下跑,打雪仗,堆雪人,滑冰等游戲,讓我們玩得不亦樂(lè)乎,學(xué)校上空徘徊著大家的歡笑聲。

  我們的校園,四季都有自己的特點(diǎn),我們都非常喜歡。

我的校園作文6

  從家到學(xué)校步行只要十分鐘,人行道旁種著一棵棵高大的樹(shù),最矮也有兩層樓,那么高。

  走到校門(mén)口,能看見(jiàn)和藹可親的老師和值班保安。走進(jìn)校門(mén),有一個(gè)大石頭,上面寫(xiě)著“學(xué)無(wú)止境”四個(gè)字,這塊石頭很大,像半個(gè)金燦燦的太陽(yáng)。春天的時(shí)候,五顏六色花朵,一簇簇開(kāi)放,花朵圍著這塊石頭,顯得格外

  夏天,熱辣辣的太陽(yáng)照在石頭上,射的人眼睛發(fā)痛,顯得石頭上的大字格外引人注目,上學(xué)時(shí)看一看,放學(xué)時(shí)瞧一瞧,它準(zhǔn)是學(xué)校里的焦點(diǎn)。

  秋天,是一個(gè)收獲的季節(jié),在老師們的教導(dǎo)下和同學(xué)們的不懈努力下,取得獎(jiǎng)項(xiàng)的時(shí)候總到石頭旁邊合影留念。

  冬天,不管是冰天雪地,還是寒風(fēng)刺骨,石頭上的字依然醒目,時(shí)刻提醒我們學(xué)習(xí)它的傲寒挺立、堅(jiān)強(qiáng)不屈、屹立不倒的精神。

  石頭后面是一排排整齊的教學(xué)樓,教學(xué)樓后面有一個(gè)寬大的操場(chǎng),在這里聚集3000多師生開(kāi)個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)也不覺(jué)得擠,操場(chǎng)的.周?chē)L(zhǎng)著一顆顆像士兵一樣的樹(shù)木,默默地關(guān)注我們每個(gè)人的成長(zhǎng)。

  啊!我愛(ài)我的美麗校園。

我的校園作文7

  我的學(xué)校永平小學(xué)坐落在昆山這個(gè)美麗的城市里。

  步入校門(mén),只見(jiàn)一塊大石頭上刻著“”四個(gè)大字。每當(dāng)有學(xué)生校外比賽回來(lái)得了獎(jiǎng),都要在這塊大石頭前合影。這在提醒我們:書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟“。走過(guò)教學(xué)樓,一眼就能看見(jiàn)一條大走廊,這條走廊常被用來(lái)展覽優(yōu)秀作品。

  再往里走,就可以看見(jiàn)一個(gè)的花圃。花圃里有緋紅的海棠、白嫩的雛菊、高大的枇杷樹(shù)和秋日的百日菊。中間有一棵美麗的'櫻花樹(shù),到了春天,櫻花朵朵開(kāi)放。風(fēng)一吹,一片片櫻花花瓣在空中飄呀飄,好像蝴蝶在空中翩翩起舞。

  順著櫻花花瓣走,我們不知不覺(jué)來(lái)到了學(xué)校的大操場(chǎng)。放學(xué)后,有許多同學(xué)會(huì)在操場(chǎng)上舉行足球、籃球、排球、羽毛球比賽。過(guò)了操場(chǎng)就是食堂,食堂里的阿姨們每天都要為我們提供美味的飯菜。

  上課了,同學(xué)們?nèi)绯彼阌咳虢淌遥吞@可親的老師帶著我們一起在書(shū)的世界里自在遨游……(結(jié)尾收束倉(cāng)促,和前文的聯(lián)系不夠密切,有點(diǎn)可惜)(結(jié)構(gòu)清晰明了,情節(jié)跌宕起伏,引人入勝)

我的校園作文8

  我們的校園——崇文,是一座非常美麗的學(xué)校,它坐落于錢(qián)江四橋和三橋之間。

  讓我們來(lái)到植物迷宮。迷宮由成百上千棵小松樹(shù)組成,它是按繞圈的方式設(shè)計(jì)的,看似結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,但是五六條路里,只有一條是通往出口的。迷宮面積不大,卻是我們最?lèi)?ài)去的地方,每天放學(xué),沒(méi)來(lái)接的.同學(xué),就會(huì)跑到那里和同學(xué)一起玩游戲。

  動(dòng)物閑趣園也很漂亮,那里的小動(dòng)物都是用黃銅鑄成的。地上有兩只烏龜,一只是烏龜媽媽,另一只是烏龜寶寶,烏龜媽媽伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子,好像在四處尋找自己的孩子。烏龜寶寶呢,它找不到媽媽了,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。兇猛的鱷魚(yú)懶洋洋地趴在地上;螃蟹揮著大鉗子,樣子挺威武;小蝸牛背著它那重重的殼,用觸角正和好朋友比賽呢!

  學(xué)校正中間有一個(gè)大操場(chǎng),操場(chǎng)中間是個(gè)足球場(chǎng)。足球場(chǎng)的兩邊各有一個(gè)銀光閃閃的球門(mén)。早上,我們就在這操場(chǎng)上早運(yùn)動(dòng),有跳長(zhǎng)繩的,有跑步的,還有立定跳遠(yuǎn)的,大家玩得可開(kāi)心了。

  我非常喜歡這美麗的校園,你喜歡嗎?

我的校園作文9

  我的校園坐落在西苑小區(qū)的北院,是一座美麗`整潔的校園。 來(lái)到校門(mén)口,首先映入眼簾的是“實(shí)驗(yàn)小學(xué)”四個(gè)金光閃閃的大字,進(jìn)入教學(xué)樓的大廳,左側(cè)是世界地圖和中國(guó)地圖,上面還有“胸懷祖國(guó),放眼世界”幾個(gè)大字。

  走進(jìn)校園,你會(huì)被這里的景色所吸引,看,操場(chǎng)四周長(zhǎng)著高大挺拔的.白楊,在操場(chǎng)北邊有一個(gè)花壇,五彩繽紛的花開(kāi)放在那里,給校園增添一片生機(jī)。

  我們的教室在教學(xué)樓的二樓,寬敞明亮,教室的擺設(shè)出人意料,教室前面是黑板,上面是五星紅旗,后面是板報(bào),板報(bào)上面是“誠(chéng)實(shí)友愛(ài)好學(xué)奮進(jìn)”幾個(gè)紅光閃閃的大字,左面是格言集,右面是展示臺(tái),我們每天在明亮的教室里學(xué)習(xí),我感到很欣慰。

  啊!校園,你美麗、整潔、充滿活力,我愛(ài)你---我的校園。

我的校園作文10

  在我的內(nèi)心深處,有一個(gè)我深?lèi)?ài)的地方,因?yàn)樗拖裎业目鞓?lè)家園——我家后山。

  那兒記載著我童年美好的回憶,那兒也可以稱為我的第二個(gè)家。

  后山有許多茂密的樹(shù),足以把視線全部擋完,也有許多石頭,石頭上還有厚厚的一層青苔,地上也有許多的松果。

  我小時(shí)候經(jīng)常和住在我上面的朋友一起到”秘密基地“——后山的.深處,一起玩,在里面雖然除了植物,還是植物,但我們可以自己”創(chuàng)造“。我們經(jīng)常比賽撿松果,然后用松果搭東西,或用石頭來(lái)搭房子。我們有一次最頑皮,把一根橡皮筋系在兩棵樹(shù)中間,往后一拉,飛了出去,卻不料,有人出現(xiàn)在我們的”秘密基地“,剛好打在他的頭上,”快趴下“我驚慌又小聲的對(duì)朋友說(shuō)。因?yàn)槲覀兇┑囊路急容^暗,所以沒(méi)發(fā)現(xiàn)我們,那顆石頭只有拳頭的一半,幸好沒(méi)流血,只是擦破皮而已。自從這事發(fā)生后,我們?cè)僖矝](méi)去那兒了。

  而現(xiàn)在,我又回到了這兒,轉(zhuǎn)眼八年過(guò)去了,什么也沒(méi)變,只是沒(méi)有了從前的童趣。

  我在這林中大叫了一聲“啊……”,這聲音一直在林中蕩啊蕩,這份獨(dú)特的感情一直在我心中保存著。

我的校園作文11

  我的學(xué)校是老隆鎮(zhèn)第一小學(xué),這里風(fēng)景優(yōu)美,你們想看看嗎?

  進(jìn)入校門(mén),首先映入簾的是大理石地板,還有我們學(xué)校的簡(jiǎn)單的介紹。我先給大家介紹升旗臺(tái)吧。升旗臺(tái)上的五星紅旗,刮風(fēng)時(shí),它順風(fēng)飄揚(yáng),仿佛在跳舞,給我們學(xué)校增添了許多氣氛。沒(méi)風(fēng)時(shí),它就像一根長(zhǎng)矛似的保護(hù)我們的學(xué)校。升旗臺(tái)中間是個(gè)大屏幕,我們升旗時(shí)總要用到它。底下是花花草草,上面還寫(xiě)著“知行合一,啟迪人生”。

  升旗臺(tái)的北面是操場(chǎng)。操場(chǎng)上有綠色的跑道,下課時(shí),有的同學(xué)會(huì)在那里跑步,有的同學(xué)會(huì)在操場(chǎng)打羽毛球,有的同學(xué)在玩游戲,看起來(lái)熱鬧極了。操場(chǎng)的中間還有兩個(gè)大大的籃筐,這是上體育課時(shí)用的,我們每次體育課都在這里“活動(dòng)。”

  操場(chǎng)的.西邊是圖書(shū)角。那里有許多書(shū),有故事書(shū)、漫畫(huà)書(shū)、科普書(shū)、百科大全……書(shū)中有許多知識(shí),如果你想看,可以去借,但是要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)歸還。

  圖書(shū)角的東北邊是教學(xué)樓,教學(xué)樓的外墻是白色的,外面還印著許多花紋。教室是一排排的,就說(shuō)說(shuō)我的教室吧!教室里面有四塊黑板、有PPT、有桌子、椅子……

  我愛(ài)我的教室,但我更愛(ài)我的學(xué)校。

我的校園作文12

  你猜!我的學(xué)校在哪里?在三重市的永福小學(xué)啦!學(xué)校是我們讀書(shū)的地方,一天當(dāng)中大約有三分之一的時(shí)間,我都在學(xué)校里交朋友、玩游戲、上課。當(dāng)然有一些人會(huì)在下課時(shí)玩扯鈴、下象棋……,每個(gè)人想做的事都不一樣。學(xué)校有花園、ABC廣場(chǎng)、水生植物生態(tài)區(qū)、可愛(ài)動(dòng)物區(qū)、籃球場(chǎng)、地球儀廣場(chǎng)……。地球儀廣場(chǎng)滿特別,因?yàn)槟抢镓Q立一顆超大的地球儀,旁邊還有水生植物生態(tài)區(qū),里面的魚(yú)我都沒(méi)有看過(guò),象是:斗魚(yú)。

  我最喜歡的地方是可愛(ài)動(dòng)物區(qū),因?yàn)槔锩嬗形易钕矚g的小白兔。但里面竟然還養(yǎng)了一只火雞,讓我嚇了一大跳,因?yàn)榛痣u的'長(zhǎng)像并不太可愛(ài)!除了可愛(ài)的小白兔、可怕的火雞,還養(yǎng)了呱呱叫的鴨子、會(huì)生蛋的母雞、會(huì)叫大家起床的公雞,真是熱鬧!

  我到那里最常做的事,就是拿草喂小鴨鴨,看看小白兔。有時(shí)可愛(ài)的小白兔會(huì)把以尾巴靠在鐵窗上,會(huì)令我忍不住去摸一摸。每一次我去可愛(ài)動(dòng)物區(qū)時(shí),那里總是擠滿了人潮,如果我看到小白兔,我就會(huì)超級(jí)開(kāi)心;如果我只看到火雞,我就會(huì)不開(kāi)心。

  學(xué)校是我們讀書(shū)的好地方,也是交朋友的園地,更是玩游戲的好場(chǎng)所。我最喜歡學(xué)校了,如果有心事的話,就來(lái)找我聊聊吧!

我的校園作文13

  我的學(xué)校位于城郊,是一所保有客家文化的特色學(xué)校,在校園中隨時(shí)可以感受到它的獨(dú)特之處。學(xué)校的附近有一所大學(xué),只要從樓層高的教室窗戶向外望,就可以看見(jiàn)那里有著濃密且綠油油的樹(shù)林,令人覺(jué)得每天到學(xué)校上學(xué)是一件幸福的事。

  學(xué)校里有一棟富有客家風(fēng)情的磚紅色建筑,稱作“圓樓”,這棟建筑物是校長(zhǎng)到任之后才蓋的,走進(jìn)里面有客家花布所制成的燈籠高高掛著,令人有時(shí)空交錯(cuò)的感覺(jué);每一樓層的長(zhǎng)椅下都擺放著許許多多的書(shū)籍,可以任人閱讀,下課時(shí)常見(jiàn)到一些同學(xué)們坐在長(zhǎng)椅上安靜的翻閱,也使我常不自覺(jué)地想加入他們。

  校園里的十景之一“和風(fēng)庭園”,是我和同學(xué)們時(shí)常嬉戲的好去處,那里還有種著睡蓮的小池塘、涼亭和爭(zhēng)奇斗艷的美麗花朵,玩累了,我們會(huì)停下腳步觀看池塘里悠游自在的小魚(yú)們,或者是坐在涼亭里吹著清爽的風(fēng),所以這里不但是我們玩樂(lè)的天堂,也是我們的秘密花園。

  學(xué)校是可以靜心學(xué)習(xí),又可以盡情玩耍的地方,這要感謝老師們的'用心及愛(ài)心,讓我們擁有如此美好的學(xué)習(xí)環(huán)境﹔學(xué)校除了大量的提供豐富的書(shū)籍,以提升我們的閱讀能力之外,還找回屬于我們當(dāng)?shù)氐目图椅幕厣安捡R”,使我真的很喜歡我的學(xué)校。

我的校園作文14

  四季青市的商業(yè)街上有一所漂亮的學(xué)校。那是我的學(xué)校,海滄學(xué)校。

  春天帶著芬芳的氣息走進(jìn)校園。原來(lái)石榴樹(shù)已經(jīng)開(kāi)花了,一朵小花非常漂亮。雌蕊是橘紅色的`,花瓣是橙色的。花有大有小。草也從土里探出頭來(lái),向我們招手。

  夏天,孫叔叔溫暖大地。課后,我將和我的同學(xué)在操場(chǎng)上玩。如果我累了或熱了,我們會(huì)跑到小柳樹(shù)前乘涼。在柳樹(shù)下,我立刻感到神清氣爽。

  秋天,樹(shù)葉像在空中飛翔一樣落下。樹(shù)葉是黃色的,天氣變冷了。課后,學(xué)生們走出教室,在操場(chǎng)上盡情玩耍。每次上課前幾分鐘,我都會(huì)去撿各種各樣的小樹(shù)葉。我最喜歡采摘銀杏園。我撿的樹(shù)葉可以用來(lái)拼東西。

  冬天,我們會(huì)在操場(chǎng)上打雪仗和堆雪人,所以我們很開(kāi)心。雪落在樹(shù)上。這些樹(shù)似乎被銀覆蓋著。雪落在地上。大地似乎被厚厚的被子覆蓋著。一些地方似乎變成了滑雪勝地。

  我愛(ài)我的校園,我愛(ài)一年四季。

我的校園作文15

  告別朝夕相處四年的小學(xué)校園,我懷著激動(dòng)和好奇的心情,邁進(jìn)了中學(xué)這座文學(xué)的殿堂。

  進(jìn)入新的校園,第一眼看見(jiàn)的是教學(xué)樓,在教學(xué)樓里,每個(gè)教室都充滿了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍;教室前后都是兩塊烏黑發(fā)亮的大黑板;每位和藹的老師都面帶燦爛的'微笑。在教學(xué)樓的后面是實(shí)驗(yàn)樓。實(shí)驗(yàn)樓內(nèi)設(shè)備齊全,有物理實(shí)驗(yàn)室、電腦室、油印室等等,供學(xué)生學(xué)習(xí)。在實(shí)驗(yàn)樓的左邊是國(guó)旗臺(tái)和一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)400米操場(chǎng)。每天的早晨和課間操我們都會(huì)在操場(chǎng)上跑步和做操。站在教學(xué)樓上,遠(yuǎn)看操場(chǎng)就像一個(gè)小島立在草坪的正中央,被跑道包圍著。我們是祖國(guó)的花朵,老師們是辛勤的園丁,正因?yàn)檫@樣,園丁們細(xì)心培育著一個(gè)個(gè)花骨朵,讓他們開(kāi)放,開(kāi)出艷麗的鮮花!

  學(xué)校啊!你多么像一個(gè)溫暖的家。你跟我們有密不可分的關(guān)系,你又是我們最好的朋友。我們是官??中學(xué)的新主人,既然作為官??中學(xué)的新主人,就要一起愛(ài)護(hù)我們的新校園,要把室內(nèi)外的衛(wèi)生搞好;不亂丟垃圾;不踩踏花草;不隨地吐痰……

  “一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。”官當(dāng)中學(xué)給我們帶來(lái)了這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境,難道我們還有理由不好好學(xué)習(xí)嗎?我愛(ài)我的校園,更愛(ài)這個(gè)溫暖的大家庭。

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