一起走過的日子作文15篇(實用)
在日常學習、工作抑或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的一起走過的日子作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
一起走過的日子作文1
活在過去的回憶里,感悟人生,仰望未來。青春年少的時光總會有些許波瀾,歡笑過,爭吵過,哭過,痛過,可是最終,還是忘不了與我一起走過兩年的班級——八。五。
剛與八五接觸時,是七年級,剛分班,記憶中,他沒有五六年級那么瘋狂,只是很認真的在學習在讀書,有種被束縛在籠子里的鳥的感覺,失去了自由,天空灰暗了,我一直在抱怨,因為還有五十一個同學在陪我一起受苦,我還有什么不滿足?然后也開始用功讀書,有了一點青澀的初中生的摸樣,退去了那份稚氣,羽毛也漸漸豐滿了,交了不少值得我這輩子去珍惜的朋友。八。五——這個讓我成長的班。
如果說班級的力量是一片汪洋大海,那么每一個同學都是一滴小水滴。團結更是班級中不可缺少的重要因素,是八五教會我這個道理的,八五的團結,八五的友愛,八五的互幫互助……讓我明白,就算再苦,也并不只有我一個人,有八五在好像就有了一種家的溫馨感。擁抱了八五好像擁抱住了家。
八五教會了我太多太多,我想長大了,八五會對我產生很大的影響。長大以后,我想做一名老師,繼續守護著八五,雖然沒有了從前的那個八五,但我也應守護著一級又一級的夢想。如今的我已經是九二的一員,對于八五只能留在回憶里,但是未來的路還很長,還要繼續往下闖。
我的未來雖然是迷茫的.,但一想到八五就有了力量,就能找到前進的方向。同學們都說我的性格太過急躁,不適合做老師,但我總會微微一笑“嚴師出高徒嘛”。因為在我的腦子里總會浮現八五的老師。這讓我對老師這個職業充滿了無限的憧憬。
未來的路上充滿了太多的暴風雨。我不敢肯定未來的我還會不會像現在笑得這么爽朗,但是我相信我一定不會退縮。成長總會伴隨著挑戰,毫不畏懼是我們必須要做的,而我的夢很簡單而又不簡單。我深信,我一定會成功!
一起走過的日子作文2
還記得一起走過的日子嗎?有可能你已經不記得了。但是,也許我們都有太繁忙的事情,所以沒有一分鐘可以記憶的時間。那些曾經擦肩而過的人,容貌很容易被從腦海中抹去。
一起走過的日子,帶著歡欣。也帶著失落,不可能總是給你晴天,也如此時般,就有著陰郁。
還記得曾經赤腳走在鵝卵石路上,說這樣鍛煉會有好處,腳底有穴位神經,可以打通人的穴位,進而促進血液循環,鵝卵石咯的我腳底生疼,可是你卻一臉愜意,我第一次感到疑惑,為什么個人感覺總是相差很大?
所以,不要隨便去揣摩別人的'心思,對于知趣的方法,我寧愿選擇沉默。
寧愿選擇在以后的生活,別人無論如何,面對之后,總是選擇默然。
一起走過的日子,有太多難忘的事情,我不會想要將這已經可憐的記憶忘卻,沒有時間來想,那么即使不在,一分鐘,一分鐘總可以吧。
一起走過的日子,仍然只是沉默性的看著你仍然如是飄揚的長發,你的身影總是在朦朧中這樣模模糊糊,已經不再一起你的容顏,只熟悉現在的面孔,那自行想象出的五官,不是拼湊出的你的容顏。
一起走過的日子,總是難忘,和你在一起,總是恍惚有一種陪襯的感覺,那是我很傻,傻得不知何為真正的友情。
不會在記得更加詳細的事情,聽說,人在將要去世的時候,腦海中會拼接出你用一輩子來記憶的人的容顏,但是不知道是不是真的,那么所有關于你的記憶,只有在那時候遙相憶?
不知在那時候,你我走過的日子會如何?
也是像從前,溫馨,還是令人不敢細細揣摩?
那時是否也同唯一值得的記憶一樣,漫步在鵝卵石路上,有風淡淡,拂面而過……
一起走過的日子作文3
站在時間的年輪前,我們停下腳步,驀然回首,才發現時間已經過去了多半
四季交替,斗轉星移。我已經是一個臨近中考的初三學生了,短短三年時光,飛速滑過我的眼前,像流星、也像彩虹。臨畢業,我們才知道時間的珍貴,可時間不留情,它還是從我們手中滑動的筆尖飛速閃動,想挽留卻又留不住。
還記得嗎?一次考試前,我們站在擁擠的走廊里,互相調侃著,緩解氣氛,外面好冷、好冷。我們互相勸勉著,一定要考一個對的起彼此的成績。你緩緩的張開口,輕輕地說了句“如果我考的成績高過你呢?”我笑了“那又怎么樣,難道不應該好好慶祝一下嗎?我們是好朋友嘛!”。一縷金色的陽光穿過云層,照在我們身上,好暖、好暖。
再回首我們曾一起參加過的春游,必定會留下我們開心爽朗天真的笑聲。我們一起唱歌,一起歡笑,一起游玩,在刺激的游戲中,在我們互相的鼓勵之下,大膽向前走去,準備征服一個個驚險刺激的游戲。盡管我們會嚇得哇哇大叫,睜不開拿緊閉的雙眼,但是我們在一起共患難,有福同享,有難同當,在一聲聲尖叫中,再一次次緊閉的眼睛中,我們依然保持著快樂的'心情,在同時,我們都不忘記為對方加油打氣,所有的喜悅與幸福,我們一起分享。
現在我又認識了新朋友,如今只剩幾十天相處的我們不會因為分別而變得疏遠,每每想起,心中總會有一絲惆悵。 也許你們已忘記,因為這些小事就像沙灘上的幾粒沙微不起眼。但我永遠不會忘懷,因為正是這些小事組成了我們一路上的風風雨雨,我愿與你們一起回首,看那一起走過的漫漫長路。
一起走過的日子作文4
六年!六年竟是如此匆匆不及挽留。回首這六年,有喜有悲,有笑有淚——————怎么忘得了呢?我們一起走過的日子!如果我的人生失去這難忘的六載,那么就會像一張沒有任何色彩的白紙,空蕩蕩的。回首我們和老師一起走過的日子,興許我們收獲的沒有我們灑下的汗水多,但我卻感到分外的充實.我沒有忘記--當我遇到挫折時,朋友扶持我走過人生的道道難關與坎坷;當我成功時,我同朋友一起分享喜悅;音樂課上,我們放聲歌唱《真心英雄》;語文課上,我們大聲誦讀:“海內存知己,天涯若比鄰。"春游中,我們聞著泥土的清香,花兒的幽香;校車上同學們談論的可愛話題,可愛的笑聲——————
我沒有忘記--籃球比賽的賽場上,我們為參賽者吶喊助威的聲音,是那么的`有氣勢;我們喝彩時面紅耳赤的樣子,是那么的可愛;當比賽到了最后那一秒,我們班勝出時大家手舞足蹈的樣子,是那么的喜悅——————
我沒有忘記,那段充滿濃濃的緊張的學習氣氛的日子,那段曾令我感到窒息的日子,至今回想起來,是那么的恐懼,可,我始終沒有放棄,因為,我知道還有老師,還有同學!他們和我并肩作戰,共度風雨。他們讓我明白了:困難其實并不可怕,可怕的是你不敢去戰勝它!
我們在時間中留下的足跡足以見證同學們的友誼,老師的愛。風雨中,我們和老師一起走過,看到了雨后那條絢麗的彩虹;黎明前,我們與老師一起走過黑暗,見到了初升時那輪奪目的紅日!于是,風雨中,我們學會勇敢地面對;黑暗中,我們學會自己去尋找心中的那盞明燈!
我們曾經互相扶持,我們一起哭,一起笑,一起成長。或許,多年以后,驀然回首,感慨萬千,小學生活走過的日子是那么的活力,希望,向上,我們又是如此的勇敢,堅強!朋友,感謝你們哪,感謝你們在我心靈的扉頁上留下的那些永恒的回憶哪!!!
啊,我們一起走過的日子,不多,也不少;不長,也不短。
一起走過的日子作文5
現在我們已經長大了,懂得了人生中的酸、甜、苦、辣、咸。回想起那些我們一起走過的日子,真是五味俱全啊!
記得小時候,爸爸經常到外地上班 ,常年不回家。家里只有媽媽、我,還有那個只有三歲的妹妹。由于爸爸常年不在家的緣故,家里的大小事物都是有媽媽處理,我偶爾也能幫媽媽做一些小的家務活,況且那年的我才只有七歲而已。媽媽自己也要上班,還要照顧我和妹妹,本來滄桑的臉上顯得更加的蒼老。媽媽不在家時,我就會幫媽媽照看妹妹,可那時的我還小,既抱不動妹妹,也不會沖奶粉,經常把家里搞得一塌糊涂、七上八下。
漸漸地,我和妹妹都長大了,我十歲了,妹妹也六歲了,可以互相照顧彼此了,家務活也干得越來越上手,媽媽對我們也越來越放心了。可好景不長,幾個月后,媽媽接到叔叔的電話,說爸爸把腳給扭了,而且都骨折了。這件事對本來就不富裕的一個家庭來說打擊太大了。而且我們家的主要經濟來源都來自于爸爸啊,現在爸爸病倒了,只憑媽媽一個人,怎么支撐起這個家啊。
在這段日子里,我們一家人省吃儉用,連我上學的作業本都是用完了之后用橡皮擦擦趕緊后接著用的;妹妹也是穿我穿不上的.舊衣服,媽媽也努力上班掙錢,支撐起我們這個家。
爸爸的傷漸漸的好了,家里的經濟條件也越來越舒適了,爸爸也從外地回到了離家很近的工廠上班,我和妹妹也越來越幸福了。
現在回想起那些我們一起走過的日子,就像瞬間品味到了人生中的酸、甜、苦、辣、咸,人生品嘗了五味,才夠圓滿啊。
一起走過的日子作文6
一座無名的橋墩,兩張破舊的雙人課桌,三五成群的歡笑,“龐大”的自行車隊簡簡單單構成我們一起走過的日子,再給日子加個括號最苦中的最幸福。
“中考!中考”嗡嗡地充斥著教室每個角落,書本、試卷上有著它可憎的身影,它常常活躍于時鐘的影中,甚至陽光,鳥鳴中它也總愛打攪。一切的事物都被無可避免的加上了一個定冠詞“中考的”或是“為了中考的”,日子也不例外,課堂上死般的沉寂,每個人臉上是一樣的冷寞一樣的無奈,一樣的惶恐不安,同樣的被壓抑著,被束縛著,如被捉到的困獸等待受刑前的最后的日子。
放學的鈴聲——是進入天堂的妙音。我們這群困獸插上雙翼,重獲了自由。夕陽的余暉對于我們不是傷感別離的象征,而是一起走過的日子的背景圖畫。它是溫和,是愉悅,是我們痛苦的寄托。自行車們“叮鈴鈴”的聲響是優美的伴奏,我們的'日子需要它,也只能需要它。一路的談笑風生,是我們心靈的休憩地,每一句相互撫慰的話語就是一陣清風,將那罩住心靈的灰塵與遮掩陽光的烏云吹至九霄云外。隨清風襲來,一場春的雨又至,滋潤著那干旱的沃土,抽出最強勁的芽兒。使生命又一次活脫脫的展現。每一天便在有所希冀中進入尾聲。
我們一起走過的日子不長,我們說的話也不很多。但在這不長不多的背后,卻是一段無限的回憶。微微上揚的笑,被風揚起的發梢,還有我們彼此無法形容的理解、默契、關懷,就如此深深嵌進了記憶的篇章,不似歌曲勝似歌曲,唱出我們不完整卻完美的旋律。
步入高中,生活不再有當初的硝煙彌漫,一兩個人,寂寞、無聊的校道,三四棵樹上蟬聒噪地亂鳴。生活的悠閑卻沒有了我們一起走過的日子那樣幸福美妙。
因為只有困苦的愛與美,才能在腦海中留下印跡,空洞的生活只會讓人們遺忘。斜陽再次步入眼簾,我只記得一起走過的日子,一座無名的橋,兩張破舊課桌,三五成群的笑,生命中苦難的美妙。
一起走過的日子作文7
時光飛逝,轉眼間,學校送走了一批又一批學生。當我還在讀初一時,看著初三的那些“學哥”、“學姐”們忙碌的背影,我就想何時我就會像他們那樣,那樣的忙碌。而我們卻在無憂無慮的玩耍,有時我們會感慨到初三,真累啊!
盡管我十分不想上初三,但是時光依然悄悄地流淌著,我還是讀初三了。我們和以前的初三學生一樣,一樣的忙碌著。我在窗前俯視著操場,我又看到了操場上飛奔的身影,只不過不再是我們罷了。我一回頭,只看見人人都埋著頭苦干著。初三,是初中生活結束的標志,是與同學分離的'標志。因為到了初三,就要升學,到時候人各一方,誰有能見得到誰呢?天涯海角,不知下次又會在哪見到久違的同學了。一想到這,我總是會記起一首歌——《北京東路的日子》,其中最讓我感動的是歌詞是:“我們即將分別獨自浪在中國外國不同地點,瞥見白色校服還以為是我認識的誰……”這首歌說出了我的感受。回想與同學一起走過的三年,我和同學們結下了深厚的友誼,然而不久即將分別,這是何等的離愁!
在這三年的日子里,我與同學們度過了一千多個日日夜夜,“與同學們嬉戲打鬧”,“與同學們共同挑戰難題”等,這一幅幅還歷歷在目,這些畫面不時地浮現在眼前,不覺得感到一絲傷感。中考后,各位同學又聚在了一起,這或許是同學們的最后一次見面了吧。同學們互相留言,訴說三年來的事情,高興的不亦樂乎。此時,我看到了一個同學,她流下了眼淚,或許是即將分別的緣故吧,我想到這,只看見得桌上有兩滴水,我才發現我竟也在不覺間留下了淚。再看看周圍時,發現每個同學的眼里都閃閃發光。
終于,這場聚會結束了,我獨自走在街頭,思索著未來。此時,迎面吹來了一片楓葉,我輕輕地拿住它,看到了這片楓葉的紋路,我想這或許是時光雕刻的吧。于是,我拿著這片楓葉,走回了家,我想著,我一定不會忘記這三年的日子,就像楓葉的紋路一樣,深深地刻在了我的心里。
一起走過的日子作文8
回憶往事,就像嚼一枚橄欖,越嚼越有味。——題記
上了初中,我做了寄宿生。在宿舍里,我認識了一群“鐵哥們”,是他們一起陪我走過快樂的三年。
(一)“幽默大師”
“哈哈哈”又是一陣嬉笑聲從宿舍里傳出來,不用說,肯定又是我們的“幽默大師”謝家朋在“搗鬼”,謝家朋本身人就長得很搞笑,在加上一張巧嘴,更是經常讓我們宿舍同學捧腹。這不,他又來了,他看到陳凌峰正在發呆,便跑過去,一臉嚴肅的對他說:“唉,我說你這孩子呀!叫你要好好讀書,你卻在這里發呆,爸爸我賺錢也不容易,趕快去讀書。”說完,表情依然嚴肅,大家都被他那樣子逗得哈哈大笑。
(二)“超人小涂”
涂榮臻,身高一米七多,粗壯的大腿和胳膊,一雙瞇瞇小眼,看上去活像小大人,于是人們送給他一個外號“超人小涂”,宿舍里就數他壯,也最愛“鍛煉筋骨”,說白了,就是打架,當然這“打架”只是嬉鬧追逐而已,偶爾配上點拳打腳踢,但是絕不會真打。每天放學,不是看到他追著別人打,就是別人追著他打。他那體型不是兩個人還真拗不過他。他每次都是邊打邊笑,樂得像個小孩子,這不由得給他添上了幾分稚氣,別人問他為什么每天孜孜不倦的打架,他總是笑哈哈地說:“生命在于運動嘛!”可別以為他只會打架,他照顧起人來,那真叫無微不至。記得有一次,我晚上沒蓋好被子,不幸感冒了,早上一起來感覺特別難受,小涂知道后,二話不說,馬上去老師那幫我請假,然后帶我上醫院看病,到了晚上,他幫我倒好開水,催我吃完藥后上床睡覺,然后,他又開始幫我整理內務,看著他忙碌的身影,心頭有一絲絲的感動,想想平時他應該是在“鍛煉身體”的`,可今天他卻放棄了美好時光,將它花在了我身上,“超人小涂”真不愧是我的“鐵哥們”。
三年中,我們同學間互幫互助,和諧相處,他們常讓我感動,真的很感謝他們陪我一起走過三年的日子。
一起走過的日子作文9
你,是一個活潑快樂的小女孩,正如你的名字一樣——笑笑。小小的眼睛,一頭烏黑秀麗的短發,一張能說會道的小嘴鑲嵌在她黝黑的臉頰上。
記得上五年級的時候,班里轉來了許多新同學,有些是從中山路小學的分校來的,有些是外地轉來的。剛來到這個班級,我感覺很陌生。一開始,我只是和以前的同學玩耍,不愿意去接近其他同學。那時,你是我們組上的小組長,而我是課代表。開學一兩個星期了,我們走得并不是很近,直到有一天,一大早上,我要收本子,還要校對口算……忙得不可開交。我從走廊上走過,突然,看見沈老師拎著一箱很重的東西。雖然我很想走上前去幫忙,但一想自己還有很多事情沒有完成,便打消了這個念頭。正當我要走進教室的時候,沈老師叫住了我:“林穎,你幫我拿一下,好嗎?”我答應了。收本子怎么辦呢?上課時間又快到了,正當我無措的時候,你對我莞爾一笑:“沒事,我幫你收本子吧。”忙了半天,你才把作業收齊,我終于能按時把作業交給老師,我的心里涌起一陣暖意。
中午你從我身旁走過,我伸出了手:“你好,我是林穎,你叫什么名字?”“哦,我叫錢笑笑,希望我們能成為好朋友。”我會心地點了點頭。從此以后,每當我作業有什么不懂,你總是像一個小老師一樣,講解給我聽,有時候我沒聽懂,你會耐心地一遍又一遍講給我聽,直到我懂了為止。
此后的日子,你的`微笑仍蕩漾于我的心中,淺淺的,與周圍的環境構成一道靚麗的風景。我們常在一起描繪著我們美好的未來。也許曾有一團執拗的陰云擋住了你我的視線,但我們總能背靠背找到屬于我們的北極星,找回屬于我們的方向。記得我們彼此答應對方,會一路勇敢前行,即使路上風雨交加,也不會停止我們的腳步。你的微笑、我們共同的期待成了我前進中最大的動力。
一起走過的日子,真的很美。一起走過的日子,因為有你,充滿了歡聲笑語。
一起走過的日子作文10
與父母已經兩余年沒見了,每每想起他們離去的背影總會有淚光閃過臉頰。
又是一年春天,父母匆匆趕回奶奶家看我,那時正值春暖花開的季節,可我的心卻怎么也暖不起來。因為每當別的小孩與父母手拉著手出去散步的時候,總會覺得他們好幸福啊!而我呢,當他們開心的時候,我總是孤零零的,那種孤獨無助的感情在全身放肆的`蔓延著。
天氣非常陰霾,空氣中透過一絲壓抑的氣息。今天就是區里的文藝匯演了;一直一直在家苦練的那篇文章早已會背了,可是我卻依然那么緊張,可能是因為別人都是父母陪著的吧,想到這里心中不禁流過一絲傷感,終于,我還是帶著傷感的心情上去了。
本來今天是不讓奶奶來的,因為她為我付出得實在太多太多了,她真的操勞了,看著臺下的奶奶,額前是一縷縷銀絲,她的目光中透過的是信任,帶來的是溫暖。
終于,臺下紛紛散場,到最后只剩下我和奶奶了,我只是一個人對在那里,一直哭一直哭,全場悲傷在泛濫著,奶奶走過來抱著我說;‘你爸媽也是為了你好啊!”
我只是淡淡的說了一句;“嗯”
夕陽下,奶奶牽著我的手一起走過這個美麗的黃昏,留下溫馨的背影。
窗外那排楊柳迎風飄揚著,所有的分枝交錯著,仿佛每一根柳枝都是那顆樹上的一一員,它們互相關心。
我呢,我只擁有孤獨和無奈。
拂曉,那股令人窒息的空氣漸漸褪去,微風拂過臉龐,留下一絲沁涼。
在哪片漆黑的世界中,我相信會有屬于我的陽光,將我的世界照亮。
何必那么傷感,雖然童年少了一段與父母的回憶,但是和奶奶一起走過得日子不也很精彩嗎?
一起走過的日子作文11
彈指一揮間,我的初中生涯已接近了尾聲。面對即將來到的中考,我們都埋頭苦干著,然后各自奔向屬于自己的歸屬。
回首我們一起走過的日子,有歡樂也有淚水。一幕幕熟悉的場景在我眼前浮現,一切都是那么美好,那么和諧。
甜蜜的日子
還記得剛剛邁進初中校園,我面對陌生的環境,只愿做一個默默無聞的路人甲,把自己隱藏在最不起眼的地方。但是你們熱情地向我伸出雙手,與我分享你們的童年事跡,拉著我在操場上奔跑,帶著我遨游在文學的世界里。日子一天天過去了,我們之間的關系更融洽了,就像是一個大家庭。這是我們一起走過甜蜜的日子。
競爭的日子
老師為了讓我們重視漢字,在班內也舉行了《漢字英雄》。同學們紛紛踴躍報名。在初賽時,就有30多人參加。但是半決賽只有16個名額,總決賽只有8個名額。為了擠進總決賽,我們無一時一刻不在“啃字典”,恨不得把所有的內容全都裝進腦子里,緊接著就展開了一場無比激烈的`競爭。這是我們一起走過競爭的日子。
拼搏的日子
中考一天一天的逼近,我們連呼吸都開始變得急促起來。上課前,我們在認真的讀書;上課時,目不轉睛的盯著黑板;下課后,頭都不抬的奮筆疾書著。老師的辦公室里,每天都被我們圍個水泄不通。每天,我們都遵守著“三點一線”,只為了那最后的沖刺。這是我們一起走過拼搏的日子。
我們一起走過的日子,很美,像一朵開在夜間燦爛的花,溫暖了我孤寂的心。我們一起走過的日子,很純,像一陣午后輕柔的風,拂過我那微笑的臉龐,我們一起走過的日子,很亮,想滑坡星空耀眼的流星,絢爛了整個花季。
在我記憶的深處,有你的微笑,那是我人生一處美麗的風景,我永遠都不會忘記。
一起走過的日子作文12
夕陽拉動了下課鈴,一陣操場上的喧鬧隨風而來,撥動了我疲倦麻木的神經。我輕輕地放下筆,聆聽,那與伙伴們一起用歡笑與淚水編制的初中生活的旋律,伴著我的脈搏有力地跳動。
漫步校園,歡呼聲不絕于耳,籃球賽場上的我們,也曾歡騰不已。賽場周圍盡是黑壓壓的人群。在烈日下,我們跳躍的雙腳管不住跳躍的心,幾百雙眼睛緊緊追隨那顆跳動的籃球,我們班隊員敏捷的步伐與熾熱的.目光在上面聚焦,一陣鼓點般的腳步聲與沸騰的歡呼聲仔上空回蕩。忽然,隨著球員腳步的急停,全場的目光在他的指尖凝聚,在令人窒息的一秒,籃球在空中劃出一道華麗的弧線,隨著球網與球的親密擁抱,爆發的驚嘆聲映襯著球員驕傲的微笑。
那天,我們勝利了,五十多個燦爛的笑容讓太陽黯然失色。我稚嫩的心在陽光下茁壯成長,走向成熟。
放眼操場,夕陽描出幾個飛馳二過揮汗如雨的身影,校運會上的我們,也曾如此頑強拼搏。在同樣的金黃斜暉下,我們接力隊員用細小的接力棒傳遞著力量和信息。比賽那天,終點線仿佛在遠處閃爍,激勵著我們撲向勝利的懷抱。然而,當我看到隊友意外掉棒時充滿歉意的目光,看到隊友奮力沖向終點卻落在最后甩下不甘淚水時,烏云籠罩了我們年輕的心。這時,老師永遠慈愛寬容的笑意,同學們訴說著堅強與自信的目光,就像沖破烏云的一束束陽光。
那天,我們失敗了,但是五十多顆赤誠之心之間的鎖環扣得更緊,我稚嫩的心在風雨中接受洗禮,走向成熟。
比我們在藝術節上歌聲更動聽的,是五十多種聲音一起匯聚的朗朗讀書聲;比我們獲得的各種獎項更加閃耀的,是同學們對難題的激烈討論時碰撞而出的思想火花。三年的初中生活,像一座燃燒不盡的旺盛火爐,鍛造了我們金子般的心。
不知不覺,腳步已踱至校門前,可我的心還在那熟悉的旋律中流連忘返。明日,迎接我們的也許是陽光,或許是風雨,而我都會用自己不再稚嫩的心,譜寫更輝煌的樂章。
一起走過的日子作文13
迷霧繚繞,似白紗的屏障,模糊,迷蒙。隱約可見一個婦人和一個孩童,正穿行在歲月的隧道:先是那婦人抱著嬰孩,像是捧著一件貴重的珍寶,小心翼翼;再者牽著孩童的手,交握的雙手,像金絲一樣串起兩人的心;后來那孩童便蹦跳的跑,婦人就靜靜的注視著孩童,甚至可以依稀看到那婦人不愿離開的寵溺的眼神;再后來孩童長大了,已經可以和婦人并肩行走了,走過的路,那樣綿長……霧氣傾散,恍然覺出那孩童和婦人是天下之孩子與母親的縮影,于是便坐下來,細細地品味你——我的母親!
春意盎然。灰黃已慢慢褪去,綠意融入我們的眼球。那日,你拉我出去散步,看著萌芽的柳枝,你竟像孩子一般的跑過去,折下一枝,對我強制性的下了命令:“新的一年來了,今年你就和柳枝比成長。”然后一笑,那一笑,陽光都被你細細得攏了起來。
夏日蓬勃。萬物在這個季節里瘋狂的攀延,生長。我的心像是被稠密的藤蔓纏繞住了,悶悶的,亂亂的.。你卻拔出瓶中插著的那枝早已有點干枯的柳枝說:“這枝不行了,再換一種吧。”嘿嘿一笑,就拿起工具和我去陽臺為花花草草施肥,然后說道:“一齊努力吧!”
秋雨連綿。領成績的那天下著雨,細細的雨,像天空在輕輕地抽泣。我突然想到了一句話:“屢戰屢敗,屢敗屢戰。”回到家,竟看見陽臺那些花花草草昂著頭怡然自得地接受著秋雨,心中豁然開朗。是你故意把花草搬到外面去的吧,母親?我知道我不是那枝枯萎的柳條。
冬雪飄逸。坐在窗前看屋外下著的雪,那飄舞的精靈,純潔得不染塵俗。雪靜靜的下,我突然感到無比的安詳,寧靜,空靈,一切都是那么那么平和,心中的雜質已隨雪離去了,因為你曾經說過的呀:“雪可以蕩滌心中的一切。”
春夏秋冬,時間飛逝,一起走過的日子靜靜的重現,多溫馨的畫面,不是嗎,母親?
一起走過的日子作文14
兩年風雨,我們一起走過。與你認識的時間并不是很長,只是短短的兩年時間,但這兩年里,你帶給了我無限的快樂和幸福,讓我真正感受到了友誼的美好……
那段日子,我們一起笑,一起哭,敲擊著快樂的節拍,演奏著幸福的旋律。
那段日子,我們一起玩,一起瘋,用夢想去擁抱初升的太陽。
那段日子,我們一起跑,一起跳,用行動訴說著那純潔的友誼。
那段日子,記載著我們的歡笑與悲哀。這些回憶,將永遠留在我的腦海中,揮之不去。
校園里有你的地方就一定會有我的身影。你我一個水杯喝水,一個飯碗吃飯,東西從沒有分過你我。我們一起玩過的游戲,我們一起畫過的圖畫,我們一起寫過的文章,我們一起用過的東西,我們一起去過的地方,都將成為我永久的.回憶。
你還記得嗎?那次我考試成績不理想,流出了傷心的淚水,是你,陪伴在我的身邊。不停的開導著我:要有信心,一次考試成績不理想,并不代表次次成績都不理想,失敗乃成功之母,不經歷風雨哪能見彩虹,這次的考試成績不理想,并不是一件壞事,你要以這次的失敗告誡自己好好努力,以這次的失敗作為你成功的開始,要從中找到信心,要樂觀起來……
你還記得嗎?分別那天,我們都忍住內心的痛苦,努力給對方一個最燦爛的笑容,可笑容后面是離別的痛苦。站在人生的岔口時,我們不愿相信,一對摯友就這么被分離。大家手牽著手,走完小學的最后一段路。離別時,你我梗咽的說不出話來,笑容灑在友誼的路上,用兩張卡片來訴說我們的友誼,淺淺的幾句話,深深的朋友情。
我們在一起的每分每秒,都將成為我記憶中的珍寶,永遠難以忘懷……
“世界上最寶貴的東西莫過于真摯的友誼,最幸福的事莫過于靜靜的回憶甜蜜的往事。”真誠的她、率真的我,坦然的走過、勇敢的面對、樂觀的生活。只是往日嘻嘻哈哈的我們已不復存在,你不知在何方,也不知何時才能相逢,只有這幾滴晶瑩剔透淚水,寄托著我無比的思念。
一起走過的日子作文15
年華似水,匆匆流過。多少歲月,輕描淡寫。
您,是我迷失路途中的一塊指示牌;您,是我黑暗夜空里的一顆明星;您,是我學習道路上的一本百科全書,您,是我迷失在海上的指南針。
記得我那時上課不認真聽講,愛貪玩,整天和那些“好孩子”混在一起。有一天晚自習我在課上傳紙條被您發現,我原本以為你會罵我或是從此不再管我,讓我驚訝的是你并沒有當面指責我,而是第二天把我叫去辦公室給我談話,那是我最刻骨銘心的師生之間的談話,您撇下老師的架子,彎腰與我談話:“你沒有那么不聽話,只是沒有正確認識交友原則,要多和成績相當的同學交往,互相競爭,上進。”并且您讓我“面壁思過”我哭了,我真正明白了你的良苦用心,因此我決定努力奮斗學習,爭取做一名好學生
在經過一次奮斗下,我終于取得了好成績,您為了讓我不放松學習,還時常找我談話,如何去進一步掌握學習的.竅門。你不反影響了我,還影響著全班學生。喜歡期末考試前那段時光,因為有您,教師里多了幾個奮戰苦讀的學生;因為有您,我不怕艱辛,堅強的埋頭奮斗;因為有您,我們這個班級評為“優秀班級”。
感謝有你,有您陪我看時光緩緩流過,給迷失的我樹立了一塊指示牌,讓我不再輕言放棄。
感謝有您,讓我們的初三生活不再孤軍奮戰,我們一起為青春的畫卷涂抹了一份亮麗的色彩。
感謝有您,我那乏味的筆端有了靈動的辭藻,我的世界因為有你而美麗!
我的似水年華,在校園朝暉夕陰,風霜雨雪的交替下,與你走過的日子,緩緩流過,而時光靜美。
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