(精選)那次玩得真高興作文

　　在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的那次玩得真高興作文，歡迎大家分享。

那次玩得真高興作文1

　　暑假我和姥爺玩得很高興。那天我看到姥爺那又細又長的釣魚竿。好奇心驅使我去看一看，就在我剛剛靠近釣魚竿。姥爺就高興的走來，過來說：“怎么了？你想去釣魚？”我點點頭，老爺立刻來了興致地說：“行啊，咱們走！”于是，我們一起來到了小池塘。姥爺拿起釣魚竿，他掛上了魚食，用力一甩，把魚鉤扔進了水里，然后靜靜地坐在了池塘邊。

　　我也站在旁邊靜靜的看著，不一會兒魚漂向下一沉，魚就上鉤了，只見姥爺飛快地搖起手輪把魚拉了上來。我又驚又喜地說：“哇，好大的魚啊！”姥爺笑著說：“小饞貓等姥爺多釣幾條，回去給你做紅燒魚。”我笑著對姥爺說：“不！姥爺，咱們把他們放生吧！因為我覺得它們非常可愛！“姥爺高興的對我說：“你真是個好孩子！”

　　當我看著被放生的`小魚歡快地向遠方游走，我的心里真的很高興。

那次玩得真高興作文2

　　今天，陽光明媚，萬里無云，我們排著整齊的隊伍，高高興興地去“小畫家基地”做帽子。

　　首先，我們發到了草帽子，我在帽子的頭上用玫紅色的水粉涂上去，中間涂上藍色水粉當天空，下面涂上綠色水粉當作草地，我用了好幾個小時才涂好全身，再在帽子上面畫了一個花蕊，我用的是黃色，我還畫了四片花瓣。然后，我在帽子中間畫了七朵白云。最后，老師給我了三種亮粉，分別是五彩繽紛的亮粉，小星星的亮粉，最后是金色的亮粉，我把這三種灑在了帽子上。我的美麗又簡單的帽子就做好了。

　　畫完了我的`帽子，我心里特別開心，我決定給我的帽子取個名字叫“夢幻的帽子”。

　　愉快的手工活動結束了，我們戴著精心制作的五彩繽紛的小帽子，依依不舍地離開了“小畫家基地”，真希望還有一次這樣的手工課。

那次玩得真高興作文3

　　叮鈴鈴，下課時間到了。同學們在玩掰手腕，教室里熱鬧的像有一群小鳥在嘰嘰喳喳地叫。

　　我掰手腕是班上第一名，班上的人都掰不過我，有人向我挑戰，我從容不迫地說：“壯壯你是不是服？”壯壯不甘示弱地說：“我要再和你比一次！”我不慌不忙地說：“好，我不怕你。”

　　開始比賽了，同學們大聲地說：“加油！加油！”我興致勃勃地伸出手，我用力掰著壯壯的手，壯壯不慌不忙地掰手腕，壯壯臉紅漲得像蘋果一樣，手上的力氣大的像一頭牛，我的力氣像老虎一樣大。壯壯的.手就被我掰到桌子上了，我想到我贏定了，我心花怒放，同學們還在旁邊說：“壯壯加油。”我就立馬使出九牛二虎把壯壯的手全壓下去了。結果我贏了，壯壯落荒而逃。同學們去和壯壯說：“沒事，我們不用怕他。”我在旁邊神氣活現的，開心極了。

　　這次掰手腕真高興！

那次玩得真高興作文4

　　去年暑假，媽媽帶著我去越南芽莊旅游。那是一個海濱城市，風景秀麗。那次玩得真高興！

　　一到海邊，我高興地換上泳衣，跑到沙灘上玩水。不一會兒，我看見媽媽手里拿了一個小海螺，里面有只超小的螃蟹，四只腳露在貝殼外面，可愛極了。媽媽告訴我，這是寄居蟹，一種生活在貝殼或海螺里的小螃蟹。我也想抓一只，于是我去海灘上尋找寄居蟹。當我正仔細搜尋的時候，一陣海浪打在海灘上，海水退去時，一只寄居蟹出現在沙灘上，飛快地爬著。我一下抓住他，開心極了。心想我終于也抓住了一只寄居蟹！只見這只寄居蟹不停地掙扎，兩只鉗子對著我不停地揮舞，好像在說：“不能傷害我！”我把它放在一個撿來的玻璃瓶里，裝上沙子和海水。

　　回到賓館，媽媽在網上查了有關寄居蟹的資料，原來這是一種生活在貝殼里的'動物，以沙灘里的小蟲子為食物。

　　那次玩得真開心，既欣賞了美麗的風景，又學習了科學知識。

那次玩得真高興作文5

　　“噼里啪啦”咦？是什么聲音？原來，我們正在教室里舉行夾豆子比賽。

　　比賽開始了，我目不轉睛地盯著小黃豆，可小黃豆一點都不聽話，好像在說：“嘿嘿，我剛洗了澡，還打了點沐浴液。”我生氣極了，偷看了一眼王羽，嗬！她都夾了五顆了！只見小黃豆在她的筷子上就是掉不下來，太神了！我學著她的樣子，哈！我也夾上來了！可，可是已來不及了！只聽老師喊：“五、四、三、二、一、停！”我啪的一聲把筷子扔到了地上。嗚嗚……王羽夾了二十個，我才夾了十個，王羽得意地喊：“太好了！太好了！我比她多！”老師笑了笑，把棒棒糖給了她，我頓時氣的.想哭，又看了一眼小黃豆，他好像在說：“對不起。”

　　這次我雖然失敗了，但我還是很開心，下次我一定要打敗王羽！

那次玩得真高興作文6

　　一個有意思的小游戲“擊鼓傳花”，被我改編為：擊鼓傳“筆”。

　　課堂上，伴隨著動聽的音樂，開始了這個小游戲。“開始！”我懷里就像抱著一只調皮的.小兔子似的，心上下快速跳動著，后面那個人傳給我時，故意拖延時間，不給我筆，我使勁一拽，趕緊傳給小鄭，懸著的心終于落了下來，但始終沒有聽到“停”，又快要到我了，這次我沒有去搶他手中的筆，而是等著他給我，他不給我，我也不著急，靜靜地等著，就當他正要給我時，“停！”哈哈，這就是你拖延時間不給我筆的下場，我幸災樂禍地搖著頭，擺著手。

　　“一只老虎被栓在樹上，它怎樣才能吃到離自己20米遠的草？”丹妮扭扭捏捏地問。“老虎不吃草！”小鄭搶先答道。我想：這次我沒反應過來，下次一定比你答得快。

　　看來擊鼓傳筆也不是那么簡單嘛！還要表演節目，希望下次玩兒這個游戲，可別把不幸降臨到我身上，我可不想表演節目。

那次玩得真高興作文7

　　我最喜歡玩擊鼓傳花。規則很簡單，就是有一個人放音樂，剩下的人拿著一件物品傳。音樂一開始，大家就開始傳，音樂一停，東西在誰的手里，他就要表演一個節目。

　　一天，下課了，我和同學們迫不及待地玩起了擊鼓傳花。游戲開始了，我的心怦怦直跳，生怕傳到我這里，同學們有的抓耳撓腮，有的手心冒汗，有的`手舞足蹈，音樂停止了，還好我沒傳到我，我的心終于平靜下來了。

　　第二局開始了，我不慌不忙地傳著，我想：前一局沒傳到我，這一局，肯定也傳不到我。音樂停了，果然沒有傳到我，我的心里樂開了花。只見那位表演者邁著輕快的步伐上了臺，臉上帶著自信滿滿的笑容，他讓我們猜一個謎語，他剛開口，我們就猜出來了，大家玩得不亦樂乎。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課了，我們只好戀戀不舍地回到了自己的座位上。

那次玩得真高興作文8

　　我玩過的游戲有很多，比如，夾彈珠、木頭人、跳房子……但我最喜歡玩的還是貼鼻子。

　　游戲開始前，老師準備的道具是紅領巾和“鼻子”。然后老師和我們說了游戲規則，同學們都信心滿滿地舉起了小手想參加。

　　首先上場的是明明，他大搖大擺地走上講臺，老師為他綁好紅領巾后，他原地轉了三圈，然后搖搖晃晃地走向前，把“鼻子”粘在了小丑的眼睛上，同學們被逗得哈哈大笑。明明看自已沒有粘在正確的.地方，垂頭喪氣地回到座位上。

　　游戲一輪又一輪地進行著，有的把鼻子粘在眼睛上，有的粘在嘴巴下，還有的粘在了下巴上……教堂里的笑聲一浪接一浪，此起彼伏，連綿不絕。

　　游戲在歡聲笑語中結束了，我開心地回去了。

那次玩得真高興作文9

　　今天上午，在培訓班老師讓我們玩“你做我猜”的游戲。

　　首先，老師給我們講了游戲規則。

　　接著，游戲開始了。我走上講臺，背對大屏幕。第一個詞語——搖頭晃腦，同學們都拼命地搖起腦袋，像撥浪鼓似的，我一下子就猜了出來，哼，這可難不住我。

　　然后，第二個詞語出現了——張牙舞爪。大家把嘴張得大大的`，手飛快地舞動，像伸著一只只利爪。沈迅演得最像，就是一個兇猛的胖老虎。我又猜了出來，大家歡呼起來。

　　最后，屏幕上出現了——豬八戒。大家把鼻子翻得高高的，有的還把耳朵拉了起來，我還是沒猜出來，真讓人著急。大家把耳朵拉得更高了。最終，在老師的提醒下：“這是一個人物。”我突然想了起來：“豬八戒！”教室里頓時涌起歡樂的浪潮，歡呼聲和掌聲一片。老師夸我們是小小表演家和小小猜謎家，我心里樂開了花。

那次玩得真高興作文10

　　“哈哈哈”教室里傳來一陣陣笑聲。原來是同學們在玩“貼鼻子”游戲。

　　游戲開始之前。老師在黑板上畫上了一個沒鼻子的小丑，我們的任務就是正確地貼“鼻子”，同學們聽了都躍躍欲試。

　　第一個出場的.是我，我有點緊張，手心直冒汗。老師先讓我蒙住雙眼轉了三圈，我暈頭轉向地走向黑板，我拿著“鼻子”在黑板上挪來挪去，我自言自語地說著：“在哪里，是這里嗎？”最后我確定了位置正準備貼，但是下面的一個同學故意搗亂，給我亂指揮，我信以為真，于是貼了下去，下面的同學笑得前俯后仰，我摘下紅領巾一看，我貼在了臉蛋上，我害羞地走下臺了。

　　接下來輪到暄暄，她自信地走上去，轉完三圈后，搖搖擺擺地走向前，她想都沒想就貼上去了，竟然貼對了，同學們都拍手叫好。游戲一輪又一輪地進行著，同學們有的把“鼻子”貼到頭發上，有的貼在耳朵上，還有的貼在眼睛上。游戲在歡聲笑語中結束了。

　　那次玩得真高興啊！

那次玩得真高興作文11

　　星期五下午想打羽毛球，于是我就讓媽媽和弟弟妹妹在下面的廣場等我，我上去把羽毛球拍和羽毛球拿下來。

　　首先媽媽教了教我羽毛球怎么打，然后我就去練羽毛球了。我練了很久有點兒不耐煩了，我就去和媽媽打羽毛球了。

　　比賽開始了我發球，可是我一發球就掉下來了，可是媽媽不一樣媽媽一發球就過來了，我覺得很奇怪！覺得球一直聽媽媽的話，媽媽讓它往上球就往上讓球往下就往下，我很生氣，我就說：“不打了不打了，真沒意思。”媽媽說：“做什么事都不能半途而廢，要堅持不懈。”聽了媽媽的`話我就去練習羽毛球了我練練練天都快黑了，我就自信的去和媽媽比賽了這次不一樣了羽毛球也聽我的話了，天黑了我們就回家了。

　　通過了這次的游戲我明白了一個道理，如果做什么事都在途中不做了那可不行要堅持不懈，永不放棄，不能半途而廢。

那次玩得真高興作文12

　　今天，天氣晴朗，是個玩耍的好天氣，我跑出家門，想去外面玩。這時不得不讓我回想起來那次……

　　那天，老師和我們玩畫鼻子游戲。首先老師用紗巾把我的眼睛蒙起來，本來我還以為蒙上眼睛就可以去畫鼻子了，誰知道老師說：“要左轉三圈，還要右轉三圈。”我的媽媽呀！我左轉三圈已經很暈了，再右轉三圈都快暈倒了。

　　我開始慢慢向前移動，謹慎地摸著旁邊的`桌子。終于到了黑板前，我知道那張臉在黑板中間，我開始用手測量。量著量著我知道了臉在哪兒了。我用手摸了一下粉筆畫出的粉末，放在鼻子上聞一下，好嗆呀！我伸了下舌頭。我一直猶豫不決，心想：可不能畫錯，畫錯了，就會被嘲笑的。

　　我下定決心用粉筆畫了個鼻子。摘下紗巾一看，鼻子畫得太偏了，都跑到眼睛上面了。同學們哈哈大笑。

　　媽媽看見蹦蹦跳跳的我，說：“看來你玩得真開心呀！”

那次玩得真高興作文13

　　今天上午九點，我們在補習班玩“你做我猜”的游戲。

　　首先老師說了游戲規則：一個同學上去面對我們，背對大屏幕，剩下的同學看大屏幕上的詞做動作。

　　老師剛說完，揭芯蕾就舉起手，想上去。老師就點了她去猜。

　　接著，第一個詞語是“搖頭晃腦”，我們一看就用力地搖起頭來，揭芯蕾一下子就猜出來了：“是搖頭晃腦！”老師夸我們是表演的.天才。

　　然后，第二個詞語出現了——張牙舞爪。沈迅一看嘴巴張得老大老大的，手向前抓呀，抓呀，像伸出了鋒利的爪子，揭芯蕾還是猜出來了，真高興呀！

　　最后，第三個詞是“豬八戒”。我們用手把鼻子往上摳，把耳朵拉著長長的。可揭芯蕾猜不出來，眼睛直直地盯著我們。我們又用力把鼻子往上翹高了一點，耳朵拉得更長了。老師還提示了一下說：“是個人物。”揭芯蕾一聽，立刻猜出來：“是豬八戒！”我們又鼓掌又歡呼。

那次玩得真高興作文14

　　我上個星期六去了一個溫泉酒店，到了星期天才回來。那次玩得也非常高興，到現在我還記得一清二楚，下面我就給大家講講吧！

　　星期六早上，我和我的家人一起到了溫泉酒店。我走在酒店的走廊上，感覺陣陣海風撲面而來，讓我呼吸舒暢。我轉過頭來，“哇！這個酒店旁邊竟是一個海灘！”

　　我們來到我們訂的一廳三房里面，休息了一會兒。我們就去酒店旁邊的海灘玩了。我們來到海灘旁邊，第一眼看到的就是幾輛沙灘越野車，好似幾頭兇惡的'野獸，在沙灘上竄來竄去，我媽媽也給我買了一張票，只見一個叔叔帶著我坐上越野車，朝海沖去，我嚇得魂飛魄散，失聲尖叫：“啊――，救命啊――！”就在越野車快要沖到海里的時候，越野車來了一個360度的大轉彎，沖回到沙灘上，真是虛驚一場。

　　后來，我又玩了沖浪、抓魚、游了泳……泡了溫泉。哇，那次玩得真高興呀！　

那次玩得真高興作文15

　　暑假的時候，媽媽帶我去水上樂園玩，其中玩得最開心的要數水上滑梯了。

　　那天，我穿著泳衣來到水上樂園，仿佛來到了童話世界，美人魚在海里自由自在地游來游去，海綿寶寶在和派大星一起捉水母……我開開心心地對他們打招呼。

　　當我們來到滑梯邊時，就有一些后悔了，但我還是邁出了我的小腳。“哇！這滑梯真高啊！”我在上面看地上，下面的人好像變成小螞蟻哩！我站在滑梯口，腿在微微顫抖。我被工作人員推下滑梯時，趕緊閉上了眼睛。我在滑梯上的'時候，頭昏眼花，胃也有一些不舒服，有種想吐的感覺。過了一會兒，我慢慢適應了，眼睛慢慢睜開后，覺得好開闊啊，這感覺在地上絕對不會有的。像一只小鳥飛翔在天空中。我想永遠這樣飛著。

　　那天，我玩得最開心，我永遠也不會忘記這一天。