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有你同行作文

時間：2023-10-01 15:00:43 作文我要投稿

有你同行作文大全15篇

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的有你同行作文，歡迎大家分享。

有你同行作文大全15篇

有你同行作文1

　　你用你走過的路讓我不要重蹈復轍;你用你青春里灑下的淚讓我明白人生最美意義。

　　——題記

　　艾青曾經說過這樣一句話：“即使我們是一支蠟燭，也要了‘蠟炬成灰淚始干’;即使我們是一根火柴，也要在關鍵時刻有一次閃耀;即是我們死后尸體腐爛，也要變成磷火在沙漠中燃燒。”

　　是啊!老師是一個神圣的職業，默默無聞地為我們付出，而不求回報。我的'老師讓我看見且證明了這一點。

　　記得有一次，您從辦公室急忙跑到班里通知一件事后，就匆匆離開了。這時，您偶然地把筆記本落在了講臺上，我懷著好奇的心理打開看了看里面密密麻麻的，都是您上課跟我們講的一些課外知識。我驚呆了，原來老師這么辛苦地備課，就是想減輕我們的課業負擔。

　　記得還有一次，我在我上七年級第一學期的時候。考完段考，成績出來了。別人的語文成績都是八十幾，九十幾，甚至是一百，而我是個例外，只考了七十七分。此時，我的心情非常復雜。這時，您熟悉的背影向我走了過來，本以為你會教訓我一頓。但沒有想到，您獨自為我講解試卷。原本失落的心情流過了一股暖流。那時，我不知道怎樣感謝您，您是第一個，也是唯一一個獨自為我講解試卷的老師。

　　每當氣溫有點低、下雨時，您總會冒著雨來到教室，親切地對我們說：“天冷了，多穿點衣服。”每當星期五下午放學時，你總會跑到教室，親切地對我們說：“回家時，注意安全。”每當有人在背后說我們班集體壞話時，您總會不顧一切，保衛我們的班集體。每當我們班集體被表揚時，你的臉上也會露出一絲微笑。

　　您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識的源泉咚咚作響;你們不是雕塑家，卻塑造了一批批青年的靈魂……

　　感謝您，我親愛的老師，一路上有你同行，我心滿意足。

有你同行作文2

　　成長路上，有你同行，我更冷靜；學習路上，有你同行，我更睿智。你讓我更好，有更好的追求，更遠大的理想。

　　你是我小學的最后的一個同桌。我當時因為和同桌鬧矛盾，就被安排到了你旁邊。你是一個好學生，但性格比較孤僻。那時和你一桌處處小心，生怕出了矛盾。但就在一件小事中，我了解了你，并和你成為朋友。

　　那是我幫你收拾書包的時候，你去練字詞，為漢字聽寫大賽做準備。我天天等你到很晚，因此關系不再疏遠。后來，你每天練完字詞后，都和我說會兒話，緩解一下緊張的情緒。你還經常讓我猜難字的讀音，不知不覺，我掌握了許多難異的詞匯，以至于到了初中我還能吃吃老底。再不懈的努力下，你取得了佳木斯市和富錦市的.第一名，我也受到了良好的影響。

　　后來，到了六年級，作文字數增加，我逐漸感到寫作文時變得吃力了。而你則是步步高升，使我羨慕不已。我向你請教，你告訴我看書。不過對于我來說，看書比寫作文更吃力，這樣的方法簡直像是沒說。

　　你好像看出了我的心思，沒說一句話，天天把各種封面特別漂亮的書帶到學校來，下課的時候看。我被好看的封面吸引了過去，自然也好奇的看了內容。還有一次，你說要給你的閨蜜買書，讓我幫你挑一下。我們約定好一起去了書店，在挑書的時候，我感受到了來自書的那份美麗，一種吸引我的魅力，還有相見恨晚的心潮澎湃。我誕生了主動看書的想法，并在腦海里想象那種平和優雅的場景。這在之前幾乎是不可能的。

　　潛移默化的影響下，我的作文有了很大的進步，字數也夠了。每次作文判完發下來時，我們總會探討丟分的原因。以前找不到中心的“老毛病”也改了不少。而這種自然的，不受限制的交流與探討，讓我終于體會到了在學習中的樂趣。

　　一轉眼，畢業了。伴著不舍，互相告別。你讓我記憶深刻，讓我進步，讓我向著更好的目標的前進。有你同行，我不再消沉，不再孤獨，也不再原地踏步。謝謝你，同桌！

有你同行作文3

　　抬頭望向夜空，滿天繁星，正在輕柔地為夜幕中徘徊的人閃耀點點光輝。

　　眼前的情景似曾相識，記憶的潮水涌向過往的彼岸……

　　體育課剛跑完800米，我汗流滿面、口干舌燥，喉嚨里就像冒煙了一樣。現在急需一些水來潤潤喉嚨，于是我到處找我的水杯。可我把書包給翻了個底朝天，書包里的書被弄得亂七八糟，卻連水杯的影子也沒有見到。我猛然想起今天上學時書包比以往要輕便，我還以為自己的力氣變大了，現在才明白是因為自己忘帶水杯了。

　　怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我摸了摸口袋，里面空空如也，一分錢也沒有。沒辦法，老天也不同情我，我只好眼巴巴地看著別人喝著水，還真有“望梅止渴”的感覺。我舔了舔自己干癟的嘴唇，心里滿是羨慕。

　　這時，我的'眼前突然出現了一個水杯，隨即就是親切又含滿關切的話語：“怎么，忘帶水杯了？我這有水，噥，給你。”

　　我隨聲音望去，她對著我笑，我的心中登時一股暖流流過。

　　我不好意思地接了過來，打開杯蓋，仔細品嘗這飽含同學情的水。甜甜的，甜透了身體的每一個細胞。

　　也許，這只是一次小小的幫助，在許多人看來微不足道。但在我看來，這不僅僅是一次小小的幫助，更是我們同學間情誼的體現。“患難見真情，日久見人心。”我認為這樣描述是不為過的。

　　同學的關心不只是口渴時的一杯水，還有傷心時的一聲安慰，下雨時共用的一把雨傘，生病時的一次補課……他們像一股清爽的微風，拂去我心中的煩惱；他們像一顆璀璨的祖母綠，閃耀在我童年的道路上；他們猶如一首動聽的幻想曲，給我心靈的洗滌。

　　同學，這一路，正是因為有你，我才不覺孤獨與寂寞。感恩有你，與我同行！

　　同學，像無數顆閃耀的星星，陪伴我們度過那漫漫黑夜。

　　——后記

有你同行作文4

　　走在回家的泥巴路上，悄悄轉過頭，看見了泥巴里走過的一步步深深淺淺的腳印，似乎能回憶起所有經歷的事，它們都在腦海中跳躍，越跳越高，越跳越高。

　　在走來的路上，有過與父母相依的溫馨，有過蝴蝶的飛舞，有過同學的同行，有過朋友的陪伴。

　　生活里總要有人相伴，才能充實。

　　圖書館，我心中一個響亮的名字，從小爸爸就從圖書館借來好多書給我講栩栩如生的故事，教我一首首唐詩，帶我認識一種種物體、一條條河、一種種生物，從那時開始我就喜歡上了你給我的一本本厚厚的書，等我稍大一些就會自己跑到圖書館踮著小腳丫借自己喜歡的.書。我喜歡在你的世界里遨游，探險的，動漫的，想象的，是我的摯愛。其它的書，可惜我還是不太喜歡看。但你依然鼓勵我、教我、陪我。“書是食糧，唯有全面，才能健康。” 看到別的同學說我有個這么好的爸爸，我也覺得爸爸真好。

　　有一種感情，沒有海誓山盟也能知道永遠。有那么一個人，與親情無關，卻超乎親情。我們成為朋友的幾年里，一起哭過笑過鬧過也吵過，我以前怎么也沒發現有人比我更直言。你總是對我的打扮，我的穿著，我的成績指指點點，什么“你怎么這么笨啊，連這種題目都不會寫”依然在耳。你曾說過：“我太固執，不激我，不比我霸道，是不可能改變得了我的。”現在想起，也許只有一種關懷，是你給的，雖然沒有巧克力的濃郁也依舊芬芳四溢。我無法忘卻那些考試失敗的日子，那些曾像粗布般暗淡無光的日子里，你給的鼓勵，你在身邊的貼心。有了你的加入吧，是你，是朋友！我的生活顯得更充實，更豐盈，更美好。

有你同行作文5

　　打開記憶的匣子，從小到大在我身邊發生的一件件事立刻存現在我眼前。回憶就像電影，放映的一幕幕都充滿曾經的歡笑與淚水，幸福與苦澀。有些人就像配角，悄悄地來又悄悄地走，而伴我走到電影結局的，是我這輩子至關重要的一個人——我的母親。

　　從小，我的父親便在外打工，賺取撫養我的錢。打小照顧我的便是我的母親，所以和她的感情更深。無論刮風下雨，她都會送我上下學；無論時間再緊，只要我出了突發狀況，她就會第一時間來到我身邊；無論我做錯什么事，她總是悉心教育我，而不是打我罵我；無論我成績再差，她也不會批評我，而是鼓勵我；無論我有些要求再離譜，她也會盡力辦到，讓我開心滿足……。

　　我從小可以說是“衣來伸手，飯來張口”，直到一件件刻骨銘心的事發生：半夜我發高燒把我背去醫院的人，是我的母親；雨天從公

　　司大老遠跑來學校給我送傘的，是我的母親；為了不讓我受任何傷而自己進了手術縫針的人，是我的母親；每天對我噓寒問暖的.人，飯桌上給我夾菜的人，可以讓我敞開心扉傾訴的人，都是我親愛的母親！從這一件件大大小小的事中，我漸漸長大，也漸漸明白母愛的偉大。

　　母愛就像太陽，用溫暖的陽光照耀、呵護著我們成長；母愛就像雨露，滋潤著我們幼小的心靈；母愛就像明燈，照亮我們前進的方向；母愛就像船，載著我們，揚帆起航吧！

　　我們漸漸長大，也應該學會感恩，幫助父母做一些力所能及的事，減輕他們的負擔。即使是“誰言寸草心，報得三春暉”，我們也要盡力去感恩……

　　母親，有您同行，真好！

有你同行作文6

　　從睜開眼起，來到這陌生而又美麗的世界起，我們之間的相遇就已經注定……

　　五歲那年，我們一家搬到了這個小區。來到這里的第一印象，不是優雅的環境，也不是便利的交通環境，而是一雙睜得大大地死魚眼，一動不動，注視著我。我不知所措，不知如何是好。你也只是一動不動地注視著我。時間仿佛靜止般懸在半空，不再流動。

　　霎時，我向你拋出了一個微笑，并招了招手，你貌似驚奇地朝自己的左右兩旁看了又看，才緩緩地伸出右手，用食指指了指自己，我笑著沖你點了點頭。

　　從此，兩個人的世界都為互相打開了門。

　　我們上著同一所小學，常常在一起玩耍。我們一起學過畫畫，一起上作文課，在一起打過乒乓球，許多珍貴而又美好的記憶不斷涌出，讓我感動不已。

　　然而，晴空也有被烏云遮蓋的一天。

　　那天，下著小雨，雖然撐著傘，但這雨卻一滴一滴，一滴一滴，滴穿了我的心。你那破碎的鏡片，似乎在暗示友誼的斷線，就連那每天對著太陽微笑的向日葵，此時也垂下頭緘默不語。我再也抑制不住淚水。我害怕你以后再也不會理我，我懼怕自己會再次變成孤獨的'小孩，陷在寂寞的沼澤，動彈不得……

　　然而，暗夜過后，黎明總會投出第一縷陽光。

　　我去你家向你道了歉，而你卻出乎意料地原諒了我。陽光映照在你的臉上，是如此的安祥，我心中的自責和恐懼被凈化為歡樂和感動。

　　謝謝你，讓我明白了責任，讓我品嘗到和朋友在一起的快樂；謝謝你，一路伴我走來，讓我有了一個肯聽我傾訴心聲的地方；有你在我的漫漫人生路同行，真好！

有你同行作文7

　　在人生的旅途中，總會有波折、有困惑。因為有你同行，我人生路上的每一個腳印，都平穩踏實；因為有你同行，我人生路上的每一次遠行都暢通無阻。

　　在我四歲時，你為我買來一些連環畫教我識字，那時我剛學會拼音，你常常教我唱拼音歌謠，一遍一遍的重復著，那熟悉的曲調回蕩在我的記憶里。你總是那么不厭其煩，臉上始終帶著暖暖的微笑。因為有你，成長的路途不再孤單；因為有你，生命之花開得更加燦爛。

　　深秋的夜里，一陣冷風將我吹醒。“早知道會起風，我就把窗戶關上了。”我心里雖然這樣想，但睡意正濃的我根本不愿離開溫暖的被窩去關窗戶，只是把被子裹得更緊了。突然門開了，朦朧中我覺得是媽媽，只見她躡手躡腳地走進我的.房間，輕輕的將窗戶關上。又向我走來，我趕緊把眼睛閉上，媽媽幫我把被子掖了掖，又悄悄地走出去了。在這深秋的夜晚，是媽媽為我遮風擋寒，秋風無情的卷著大地，卻吹不走媽媽在我心中種下的溫暖。

　　深冬的夜晚，星星眨著慵懶的睡眼，剛寫完作業的我卻發燒了，我昏昏沉沉的睡著了。不知過了多久，我感覺一雙溫暖的手搭在我的額頭，我睜開眼睛，卻發現剛下夜班的媽媽正坐在我的床邊，媽媽大概覺得我有點熱，找來了體溫計小心的夾在我的腋下。見我醒來又問我感覺怎么樣，隨后又去給我找來了藥，扶著我吃了下去，就這樣，媽媽一直陪在我的床邊，直到我的體溫正常了，才悄然離去……

　　疾病襲來時，是你用愛為我驅走病魔，如陽光般溫暖，籠罩著大地，也照亮了我那顆感恩的心。你只是一個平凡的女人，但你成為人母的那一刻你變得偉大，你的身上閃爍著母性的光輝。在我人生的道路中，因為一路有你同行，我不再孤單。是你帶給我希望，在我失意時給我鼓勵和安慰，教我如何做人，讓我跌倒了要爬起。

　　是你一路上無微不至的呵護和陪伴，我才少了幾分坎坷和磨難，我才有信心去迎接生活更嚴酷的挑戰。媽媽，有你同行是我這一生最大的幸福！

有你同行作文8

　　人生是一條披荊斬棘的道路，充滿了坎坷與挫折，但也會收獲快樂與喜悅。路的盡頭看上去遙遙無期，一直陪伴我的是什么呢？

　　是與我一直并肩戰斗的筆！

　　燦爛的陽光透過窗戶，一縷一縷地灑滿了教室。那是我第一次拿起筆寫字，老師在講臺上一筆一劃的寫著端正的楷體字，只聽得見粉筆刷刷的聲音。我滿懷欣喜地描摹著黑板上的內容，孜孜不倦，看著本子上留下的筆記讓我對筆產生了喜愛之情。

　　隨著知識涉及的方面越來越廣闊，筆成了我必不可少的物品。漸漸的，他更像是我的一位戰友。面對一道道難題時，他與我并肩作戰。胸有成竹的拔開筆帽是無畏者的刀劍出鞘，草稿紙上的筆走龍蛇，是與困難的英勇搏擊。

　　他也是一位很好的陪伴者。當我寫作文沒有任何思路的`時候，將它握在手中，仿佛這樣能帶給我一絲靈感和鼓勵。事實上，每當我靜下心來，緊緊握著筆時，便會文思泉涌。當我心中郁結，無法與他人傾述時，我也會悄悄拿起筆，書下那些只有一個人能懂的心情和時光。

　　如果讓你在一個房間里待一天，你會帶什么東西進去？一本書？一部手機？或是一種你心愛的樂器？我想我給出的答案可能會是——一支筆和一張紙。在潔白的紙張上結出文學的果實。散文，書法，詩歌在這張普通的紙上爭奇斗艷，是這支筆賦予了這張紙別樣的價值。

　　安徒生用筆美妙了純真絢爛的童話世界，司馬遷用筆唱響一曲千古絕唱《史記》，李白用筆書下整個盛唐的風光無限，莫言用筆斬獲了諾貝獎……

　　我望向手中的筆，他靜默無語，卻又似乎在說："你我同行，前程似錦，乘風破浪，共闖未來！"

有你同行作文9

　　玻璃窗的外面，是繁忙的馬路。暮色退去后，路燈和街市上大大小小的廣告牌，順著擴散而去的余暉將夜空再次點亮，熱鬧至極。擁擠人流中，可曾有人與你同行？而在玻璃窗里面，已然是黑暗，只有電梯上上下下地運動著。新華書店的光接連黑下，只剩下門前的日光燈亮著。一位小女孩，無助地靠在墻上。幾乎哭出聲來。“為什么爸爸媽媽不來接我……”對黑暗的恐懼使她聲音顫抖起來。將要下班的`柜臺姐姐，放溫柔了聲音說：“別害怕，小朋友，你記得你父母的電話嗎？”小女孩說了出來，而電話的那頭，讓她趕緊下來，父母正在樓下的廣場大廳等著她。小女孩不敢走下電梯，生怕一不小心就會夾到。好心的柜臺姐姐面露難色：“小朋友，對不起，姐姐有急事要回家了。你一個人下電梯可以嗎？”小女孩不忍心再麻煩人家，輕輕地點了點頭。現在，整個商場樓層都黑暗了。可她仍然無法克服恐懼，就在這時，一位清潔工人從電梯上來，看見了小女孩。明白事情后，阿姨暫時丟下了手頭的工作。慢慢蹲到女孩的跟前，伸出了帶著手套的大掌。“來，小妹妹，和我一起下去吧？”女孩遲疑片刻，還是伸出了小手。腦門上冒著冷汗，小心翼翼地踏出了那一步。在下樓看到爸爸媽媽后，小女孩激動地跑了過去，仍不忘回頭和那位阿姨擺了擺手，說了聲謝謝。

　　其實我就是那位小女孩，至今我仍記得那位與我同行的阿姨當時的樣子。她和我道別時，不知道為什么，額邊留下了汗水，卻掛著樸實的笑容。她的笑容為我帶來的絲絲暖意，至今也彌留在心頭。

　　即使無邊的黑暗里，也總會有著希望于光明。即使那位阿姨與我只是陌生人，但在那一天，是她牽著我的手，走出了那片孤寂的黑暗。我一直想和她說：幸好我的身邊有你相伴，幸好我的路上有你同行。

有你同行作文10

　　天空淡漠了云彩，陽光掠過，樹梢灑下斑駁的光影，風兒悄然滑過歲月的掌心。感謝，感謝在我過去一年的成長路上，有你同行。

　　那次體育課，被安排在一天的最后一節。當哨聲劃破天空，大家便一齊邁開了有力的步子。我和你并肩地跑，彼此都能聽到對方熟悉的喘氣聲，一圈，兩圈，三圈，汗水從我的額頭順著發際線流到鬢角，流向下巴，脖子。我伸出手打算抓住你的衣角，誰知你猛一加速就輕松躲過，你步伐矯健，跳躍著奔跑，笑得眉眼彎彎，馬尾辮在身后飄揚。那一刻，我覺得你真美。

　　夕陽將我們的身影拉得很長很長，我們披著晚霞相互莞爾，默契地眨眼擊掌，任銀鈴般的笑聲漫過天際，在操場上肆意張揚我們的青春。

　　我也不得不承認，你是個不折不扣的學霸。

　　那道難題，即便是現在我也記得。那時，在我急得抓耳撓腮后，便抓起一個2Ｂ速寫鉛筆，不自覺地狠狠戳一下前面的你。你通常一手揉著被我戳疼的'背，一手接過題，大致看一下就能給我條理清晰的講解。日光恰好模糊你側臉的棱角。你耐心地講，筆尖不停地在題上跳躍。我皺緊眉頭仔細地聽，時不時地打斷你并提問。記得那天，日光傾城，流蘇遍地。

　　風吹起如花般粉碎的流年，而你的笑顏搖晃，成為我青春中最好的裝點。

　　那短短一年與你攜手并進的時光，經慢慢發酵，沉淀出最美好的滋味。新的學期，忽然間見不到了你的身影，電話筒里你說，你轉學了。可我想再看到你的笑容在陽光下融化。

　　就算是多一分，一秒也行。

　　那一年，春光明媚。

有你同行作文11

　　站在青春的路口，回望成長的足跡，我突然發現，在成長的過程中，每一步都有許多人相伴左右：有含辛茹苦的父母，有慷慨無私的朋友；有循循善誘的老師；甚至有擦肩而過的陌生人……有他們同行，讓我的世界多添一份溫馨，讓我的生活多添一些鮮活。

　　是否記得，賜予我們生命的`父母，他們把所有的愛都注入我們，使我們擁有一個美麗快樂的童年。父親像宙斯，默默地守護著我們，他本人卻如一杯苦咖啡，任勞任怨從不說累。母親卻是我們的化身，當你歡喜時，她開心；當你絕望時，她傷心；當你生病時，她心疼。這都緣于我們的父母深沉的愛。

　　上學后，你是否發現，牽著你的手的人，不再是父母那寬大結實的大手，而是一雙溫柔靈巧的手，她就是老師——我們的第二個母親。她毫無保留地教你知識，循循善誘地教你做人。她用那雙巧手澆灌著滿園“桃李”，一生執著地守護著她的三尺講臺。以“蠟燭燃燒淚始干”的精神感染我們，鞭撻我們前行。

　　父母如大樹為我們遮蔭擋陽，老師如涓涓細流滋潤我們的經脈，強健我們的肌膚。他們教會我們走路，教會我們做人。但人生路漫漫，陪伴我們繼續前行的卻是我們身邊的朋友。因此，在人生的道路，有了你和我，我和他，她和你，相互鼓勵，相互支持，相互競爭，相互合作。人生才更精彩，才不失活力。當你回頭閱讀人生這本書時，才不會悔恨終生。

　　父母，有你同行，我學會了包容與付出；老師，有你同行，我學會了堅守與信念；朋友，有你同行，我學會了創造與感激。總之，有你們同行，我如沐浴在山花爛漫的春光里！

有你同行作文12

　　人生路上，總會有許多人伴我們同行：家人、同學、朋友……在與他人相處時，我們收獲了許多甜蜜和美好的感情。在他們的幫助、扶持下，我慢慢得成長起來。

　　在這么多伴我成長的人中，我最感激的就是我的媽媽。媽媽不僅打理著全家人的衣、食、住、行，更是我學習上的一個好助手。媽媽平時經常輔導我做作業，輔導我預習新課，每次考試后還會一起幫我分析考試試卷，給我的學習提建議。

　　每次考試成績發下來時，不管成績考得怎么樣，媽媽都會讓我先找找這次考試有沒有失誤的地方，有沒有不應該出現的錯誤，還讓我寫一個小總結，把它們一一列出來，讓我自己想一想，這些錯誤應該怎樣改正。她還會認真地看一遍我的試卷，并且與我交流學習方法。在媽媽的悉心培養下，我逐漸改掉了學習上的一些壞毛病，養成了善于總結及時改正錯誤的.好習慣，這些使我很受益，在媽媽的幫助下，我的成績越來越好。

　　媽媽不僅是我學習上的好助手，還在生活中無微不至地照顧我。每天早上，媽媽都會早早的起來為我做營養又可口的早飯，讓我養成了按時吃早飯的習慣，補充了營養。放假時，媽媽不會讓我一味地呆在家里，而是和我一起去戶外鍛煉身體，或去踏青或去爬山，這讓我從小就養成了鍛煉身體的好習慣，旅游既增長了我的見識，又鍛煉了我的身體。在平時的課余時間，媽媽會陪我讀書，我們會一起分享好書，這又讓我養成了愛讀書的好習慣習慣……這些點點滴滴的小事，無一不凝聚著媽媽對我的愛與期望。在媽媽的呵護與陪伴下，我健康快樂地一步步成長了起來。

　　母親，是我迷路時的一個指南針，是冰天雪地中的一把火，是黑夜中的一盞燈，感謝媽媽。媽媽，我的成長有您同行真好！

有你同行作文13

　　當我孤獨時，你是我的伙伴，當我哭泣時，你為我擦淚，當我在學校犯錯誤老師向您告狀時，你鼓勵我而不責罵我

　　從小到達你哺育著我，你是我的第一位啟蒙老師媽媽。從小你就和我一起同行。

　　記得六年級上學期，我上課總愛講話，老師便把您叫來，我膽戰心驚的，十分害怕，老師向您說了很多我犯的錯誤，您從老師辦公室出來，我心直跳，不敢看您，您便叫了聲：“寶貝過來啊。”“啊！”我顫抖地說，便提著膽慢慢地走到媽媽您那。您說：“寶貝，老師說了，你只要上課不說話，認真聽講，你成績一定會上去的。”我心里想：咦，媽媽怎么不沒罵我呀？

　　下學期，我不講話了，但開始這兒找個東西玩玩，那兒找個東西玩玩，上課沒有一時是靜靜的，老師又讓我把媽媽叫來，回去便用小小字條寫著“媽媽。老師讓您去學校”。第二天，我在上課，媽媽您來了，這次又是在辦公室里。雖然我都不知道老師和您說什么，但一定是說我上課不聽課，您和老師的.談話結束了，出來對我說：“寶貝，老師說你只要改掉多動的毛病，就一定能考好試。以優異的成績進入初中。”這是我就更不明白了，媽媽您為什么沒罵我，老師到底跟您說了什么。我帶著疑問，一星期后去問老師了，我說老師，上次您和我媽媽說什么呀？“老師說：”你這么不乖，能說什么。”“老師能告訴我嗎？”終于，老師說他向您說我有多動癥，叫您帶我去檢查一下，我不是讀書的料。您聽了之后臉色都變了，可您還微笑著和我說鼓勵的話。

　　現在我已進入初中，成績比以前更上一層樓了，謝謝您給予的鼓勵，不必擔心我不乖，我現在一定會努力改的。媽媽，謝謝您在成長的道路上與我同行！

有你同行作文14

　　陽光滿地時，微風細雨中？有你同行，縱使是世界的總結，我也愿意。

　　發燒生病時，總是媽媽在身邊。坐在醫院里打點滴，看著其他小孩都是左邊爸爸右邊媽媽，只好失落地嘆氣。手機響了，是你的來電。熟悉的聲音，生硬的話語。簡單的詢問后，你下達了命令：“下午去給我上興趣班。”留下電話的嘟嘟聲與發愣的我作伴。

　　從我有意識起到現在，你的命令威嚴得不可反抗。下著暴雨，你說：“去上課。”刮著臺風，你說：“去練字。”烈日炎炎，你說：“自己騎車去學校。”似乎天氣的變化改變不了你內心的任何想法。我只好服從、服從、再服從，直至現在，我甚至開始質疑我的思維是否由我來掌控。

　　那天晚上我只是因為完成老師的手抄報而晚了點去睡覺，就得到了你的一頓狠狠的斥責。你指摘我遲鈍、磨蹭，還把小學時老師不讓我負責板報是因為太慢的事情翻了出來。可那是你的記憶——在我的記憶中，老師是怕我回家太晚，被等我的你斥責，才這么做的。顫抖著關上房門，我默默地關燈，從門縫里可以看到你憤怒的樣子，一瞬間我覺得你是多么可笑。

　　第二天我沒有理睬你，獨自在書房聽音樂。淡淡的旋律沖刷著心臟憤怒的.礁石，心情漸漸恢復平靜。門開了，動作極輕，是你。你拿著一杯水，生硬地放在我的面前，說：“要多喝水。”你又瞟了一眼電腦的屏幕，我正在聽《陪你到世界的終結》。你轉身朝門口走去，像開始那樣輕輕地關上了們。關門的那一瞬，我聽到了你的自言自語：“如果有世界的終結，我一定陪你到底。”棉花糖般柔柔的聲音流淌著，背對著門的我剎那間淚流滿面。

　　我知道你不擅長表達情感，但只要我善于理解就可以彌補。假如有世界的終結，請你與我同行，爸爸。

有你同行作文15

　　人生道路漫漫，會有人與你同行，他會點著蠟燭，照著你前進的方向——題記。

　　a月朗星稀

　　小時候，我總喜歡和姐姐在星空之下一起坐著，和姐姐一起坐著數星星，數著數著就數亂了，姐姐就在一旁笑我，有一天，姐姐就在這星空之下，靜靜的說：“聰聰，你知道為什么星星總是在夜里出現而不在白天出現嗎？”“不知道，為什么？”“因為他們不愛出風頭，很謙虛，從不在白天張揚自己，雖然沒有太陽的光強烈，但還是把自己的光射向大地，姐姐希望你能成為一個像星星一樣的人，但姐姐更希望你能成為一個有著太陽的性格和星星一樣的'品格的人”“姐姐，我聽不懂”“沒事的，聰聰，你長大會懂的”夜幕下，留下的是一個女孩和一個似懂非懂的小男孩。

　　b夜下漫談

　　后來，我和姐姐都長大了，我讀五年級，姐姐讀初二，五年級的升級考試中我考砸了，回到家，一個人默默地坐在屋里，無淚也無語，姐姐推門而入“聰，怎么了。“沒怎么。”我的聲音異常低沉，姐姐一看我的成績單一下子明白了，“聰，今天晚上我們去看星星。”于是，在那天的夜里，又出現了你年前的場景：月朗星稀之下一切都靜的出奇，麥田睡著了，其他的一切的一切都睡著了……只是原來的坐在地上的幼稚無知的小孩子變成了兩個坐在坐在板凳上的有一定知識的學生。“聰，你還記得幾年前我對你說的話嗎？”“記得，‘姐姐希望你能成為一個像星星一樣的人，但姐姐更希望你能成為一個有著太陽的性格和星星一樣的品格的人’對吧？”“對，你再認真想想我的話”“啊，姐，我終于明白了，星星能夠存在于星空之上，就是它能夠淡定地看待一切，不計較得失，能夠包容萬物。不計較有人是否贊美她……”

　　c夜下獨想

　　姐姐慢慢離開，回屋睡覺了，我就沖著天空發愣，一會全想明白了，起身走了幾步，忽然發現，星星也在哏著我走，我忽然突發奇想，這姐姐就不像星星一樣嗎？

　　躺在床上，欣然閉眼，喃喃道：“我在人生之路漫游，姐姐，有你同行。

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