(實(shí)用)制作的作文4篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的制作的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

制作的作文 篇1

　　“一個老頭，沒腳沒手，笑口常開，不跑不走，要他睡覺，他卻搖頭。”你知道這是誰嗎？告訴你吧！他就是不倒翁，今天，我們就做了一個不倒翁。

　　我先準(zhǔn)備了一個干凈的雞蛋殼，在準(zhǔn)備一袋卡紙，再拿一把剪刀和一袋橡皮泥。在準(zhǔn)備東西的時候我心想：我如果在做的時候雞蛋碎了，怎么辦？看來我沒信心呀！

　　開始做不倒翁了。我先拿出一個雞蛋，在用一根針扎破，接著再拿出一個空碗，再把雞蛋黃和蛋清倒出去，最后用水沖洗干凈，這樣一個干凈的空雞蛋殼就好了。

　　我往空雞蛋殼里放橡皮泥，這可是個難題，我先把一個綠色的橡皮泥拿出一點(diǎn)，放到雞蛋殼里，再用手按了一下，然后把它放在桌子上，可它怎么也站不穩(wěn)，然后把橡皮泥調(diào)整了一下，是它在蛋殼底部盡量均勻，這樣它就站穩(wěn)了。我從包裝袋中拿出一張卡紙，用剪刀剪下一個長方形，再把它卷成一個筒用雙面膠粘牢，這樣一個帽子就做好了，給不倒翁戴上后。我用水彩筆為它畫上了一雙水汪汪的.眼睛，一個大大的鼻子，一張櫻桃小嘴，可愛的不倒翁就做好了。我推了它一下，它就像一根彈簧一樣，剛倒下就穩(wěn)穩(wěn)的站起來了，搖搖晃晃的。

　　我看了同學(xué)們的“作品”，有的像一名剛畢業(yè)的博士，有的像一名戰(zhàn)士……真是看得我眼花繚亂。

　　下課了，我們依依不舍地走出了教室，但我們的笑聲依然回蕩在教室。以后我還想上這樣的課。

制作的作文 篇2

　　我有過很多小制作，其中我最喜歡的是不倒翁。它是怎么做的.呢？讓我一一告訴你吧。

　　做不倒翁需要的材料有：一張彩紙，一個大一點(diǎn)兒的蛋殼，蠟筆，彩紙，雙面膠，一把刀和一點(diǎn)細(xì)沙。

　　首先，用刀在雞蛋的頂頭扎一個小洞。然后把雞蛋清和蛋黃倒到碗里。再用清水把蛋殼沖洗干凈。接下來再往里放細(xì)沙，滴上幾滴蠟把細(xì)沙凝在一起，再用彩紙做一個帽子，最后用蠟筆畫上眼睛、鼻子和嘴巴。一個不倒翁就做好了！

　　看看，多多動手，是不是有意想不到的收獲呢？

制作的作文 篇3

　　我的小制作——比薩國慶節(jié)，我去妹妹家玩。到了妹妹家，我和妹妹決定捏橡皮泥。我想做什么好呢？還是做比薩吧！我先拿出一塊黃色的橡皮泥，搓成一個圓滾滾的球，活像一個檸檬。再把“檸檬”壓扁，這檸檬變了樣，它不再是剛才的檸檬而是一塊金黃的.燒餅。然后我再拿出一塊橙色的橡皮，捏成一條“小蛇”，將它套在“燒餅”的輪廓上，當(dāng)作比薩的“鑲邊”。接著我拿出淡褐色的橡皮泥，切成一塊塊“肉片”黏在比薩上。如果沒有蔬菜自然也不算是美味佳肴，我又拿出一塊綠色的橡皮泥和桔紅色的橡皮泥。綠色切成青菜，而桔紅色就切成胡蘿卜絲啦！我把它們貼在比薩上，這塊比薩就做好了。這塊比薩真是巧奪天工，淡褐色的肉片、綠色的青菜和橘紅色的胡蘿卜絲嵌在餅中，猶如真的一樣，秀色可餐，我情不自禁想咬一口呢！

　　老師點(diǎn)評：制作過程很完整，動詞準(zhǔn)確生動，語句很精彩。

制作的作文 篇4

　　在我小的時候也有手工小制作的經(jīng)歷，好遙遠(yuǎn)的記憶了。聽到通知，一下子勾起了我的'童年趣事。

　　和甜恬做個什么好呢？聽同事講過用酒瓶可以做娃娃，那我們就試試看吧。我們找到了幾個煙臺古釀的酒瓶，看來這個酒瓶還不錯，就用它了，又找來一塊紅布，和幾個小珠珠，還有一小塊綠色的布條。怎樣才能把兩個酒瓶接起來呢？用膠水也不能粘住，噢，想到了，用木塞子就可以了，兩頭削尖一點(diǎn)能塞進(jìn)酒瓶就行。然后給她包上頭巾，穿上衣服，再把小珠珠分別穿好固定在兩邊，當(dāng)她的耳環(huán)，最后再給她剪一雙眼睛和嘴巴貼在上面就OK了。再做個單獨(dú)的酒瓶娃娃，給它用黑色垃圾袋包上一塊硬紙殼，再剪幾根細(xì)長條貼在硬紙殼的邊上，就是一頂博士帽了，用黑色的卡紙或黑色垃圾袋剪出眼睛，用紅色的卡紙剪出嘴巴粘貼上，小博士娃娃就做好了。看，她們很漂亮吧！

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