老師的作文15篇[必備]

　　在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的老師的作文，希望對大家有所幫助。

老師的作文1

　　我們集體學了一首詩歌，名叫《小時候》，這首詩我認為很美，美在它的語言，美在它的感情，美在它的藝術，美在它想象。因為每個人都有幼年、童年，記得剛上幼兒園時，媽媽送我上幼兒園，剛要走我就大哭起來，現在想起來都覺得可笑。

　　詩歌能給我享受，給我藝術，所以我要學會朗誦。讓人人都得到享受。老師是這樣教我的：先有感情地讀一遍給我們聽，然后又在句子、詞語之間打點、劃線。我按照老師的.要求讀，果然讀得很美，分出了停頓、自然停頓、重音、輕聲。我保持這種狀態，讀了一遍又一遍，終于讀完美了。

老師的作文2

　　我的數學老師是一個對同學要求非常嚴格的老師，常找我們的茬。

　　找茬一：一天，我們班上的一位同學做題的時候忘了寫答語，王老師就對著同學說：“許新婷！答語呢？”別說同學了，我都被嚇了一跳！

　　找茬二：今天，我們上數學課的時候，王老師叫我們翻開書，一位同學沒有這樣做，就被王老師罵了一頓。嚇死我了！

　　找茬三：今天，我忘了改書上題的'錯，老師說：“劉童瑤，有錯都不改改嗎？”

　　真是找茬老師，一點小錯都不放過！

老師的作文3

　　陳老師是我們的語文老師。她的眼睛雖然不大，但炯炯有神。每當我做錯事時，她都會用嚴的目光看著我，好像在說：“你做錯了！”當我大膽發言時，老師會用贊許的目光看著我，好像在說：“你真棒！”

　　陳老師工作非常認真、細心，對學生嚴格、關愛。老師常說：“嚴是愛，松是害！”有一次，吃中飯的時候，陳老師看見了一個座位空著，就著急地問：“是誰在這里吃的？”我們異口同聲地回答：“是厲健豪�！标惱蠋燅R上派了三個同學去找厲健豪。

　　我為有這樣一位負責任的`老師，而感到自豪！！

老師的作文4

　　在我的生命中我要感恩兩個人。

　　我要感恩我的母親，是您賦予我生命，哺育我的身體。

　　我要感恩我成長中的老師，是您給予我知識，引領我認識這個世界，感知生命，去成為健全的人，社會需要之才。

　　在這金色的九月，我把金色的康乃馨獻給您，母親般的老師；我又把雪白的百合花獻予您，純潔的老師；我再把火紅的玫瑰捧予您，火焰般燃燒著的.老師！

　　親愛的老師，請讓我把您同母親一起敬愛！

　　此刻，請您收下你的孩子獻給您的花束，讓芬芳同您的愛一起散發！

老師的作文5

　　這次我們的班主任吳老師，去杭州出差。在回來的路上，說我們班很厲害，中間有她的功勞，從而跟兩位老師展開了激烈的“口水戰”，由于吳老師一對二，被說得“啞巴吃黃連——有苦說不出。”這次，讓我辯辯這兩位老師。

　　老師，我要告訴你，一棵嫩芽必須有雨露的.滋潤才能長成參天大樹，我們好比那一棵棵嫩芽，老師就好比那晶瑩的雨露，沒有老師的滋潤，我們永遠也長不成一棵參天大樹。

　　古人也有說道：“一日為師，終生為父�！焙螞r吳老師都教了我們五年了，沒有功勞也有苦勞啊。

　　還有，每次寫字比賽的時候，吳老師總先在黑板上寫字，告訴我們一筆一劃怎么寫，從而我們連續獲得了一等獎，而這次，不是由吳老師監考，我們只得了個二等獎。這中間，吳老師有很大的功勞。

　　那兩位老師，請你們收回你們的話。

老師的作文6

　　是誰在三更半夜家中還燈火通明？

　　是誰為我們犧牲自己成就了我們？

　　是誰給了我們無窮無盡豐富知識？

　　是誰對我們有著那種關心和幫助？

　　是誰在背后默默為我們加油打氣？

　　是誰像朋友般陪著我們一起玩耍？

　　是誰為我們打開知識的大門與窗？

　　是誰像明燈為我們照亮前方的路？

　　是誰是我們永遠作為學習的榜樣？

　　是誰會讓我們一生對他念念不忘？

　　不錯除了父母以外那肯定是老師，

　　老師是培育祖國未來花朵的恩師。

　　老師您工作在今朝，教學在課堂，

　　卻默默建設著祖國的美好的明天。

　　學生的成就卻在祖國的四面八方，

　　俗話說：“一日為師，終身為父�！�

　　不錯的`，老師是我們的再生父母。

　　與此同時，您也正看著我們成長。

　　是您讓我們領悟到知識中的快樂。

　　老師，我要對你表示由衷的感謝。

　　您給了我一對向知識遨游的翅膀。

　　老師，我就是你撒下種后的豐收！

老師的作文7

　　在鄉下，孩子考取了重點中學，是要請客的。R老師是畢業班班主任，自然便免不了會接受家長的吃請。鄉下人喝的.大都是自己釀造的烈性酒，而喝酒并非R老師所長。因此，R老師很少去參加這種宴會。

　　其實，初一。初二也有很多的家長接老師吃飯，家長的心意大家都明白。R老師也曾去過幾回，后來就漸漸的不去了。宴雖是好宴，可吃了別人的就會嘴軟。因為上課時學生的眼神總讓R老師覺得怪怪的，就連自己有時也會懷疑做事還是不是公平，公正。孩子們是單純的，可是家長

老師的作文8

親愛的xx老師：

　　您好，當我聽到你要離開我們的時候，我的心里特別難受，因為你像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵，故將長存我心。有人說，師恩如山。高山仰止，當更催后來之人奮發不已。也許您已經忘記調皮搗蛋的`我惹您生的氣、操的心，但我無法忘記您為年少的我老師。您的學生曹豪杰想對你說：“親愛的老師，您辛苦了！敬愛的老師請放心吧！我一定銘記您的教誨，不辜負您的希望。

　　致

　　崇高的敬禮

　　您的學生：

　　20xx年6月3日

老師的作文9

　　我接觸過很多老師，有漂亮的丁老師，有和氣的李老師，有愛笑的劉老師……

　　我想為我的老師們畫漫畫，先畫哪個老師呢？哦！先畫我最喜歡的孫老師吧！孫老師長的很漂亮，衣服也很多，像個公主一樣。她的聲音很動聽，很愛笑。

　　孫老師是個年輕的老師，她長著烏黑的頭發，柳葉似的眉毛，葡萄似的`烏黑的眼睛。

　　她有時候非常溫柔，那是在我們聽話的時候。有一次上課，孫老師依然穿的像個公主�！吧险n�！睂O老師說:“起立”大家一起說:“老師好！”開始上課了。

　　她的目光忽然照到了一個用手托著頭打瞌睡的同學。她悄悄的走到他身邊，突然說:“上課�！笨墒俏覀兌贾�道已經上課20分鐘了，知道孫老師只是想叫醒那位同學，那位同學驚醒了，看到孫老師在自己身邊，立刻明白發生了什么事，他站起來，羞愧的說:“對不起，老師，我……”

　　孫老師溫柔地說:“沒關系，不過要記得早睡早起呀！”

　　這就是我既像個公主，又很溫柔的孫老師。

老師的作文10

　　今天，教我們的周老師就要走了。原來，她還在讀大學，是來這里實習的�，F在實習結束了，她當然要回大學里去。難怪周老師這么小，就像我們的姐姐。

　　周老師給我們上了最后一堂課，同學們聽得很認真。特別是那些以前比較調皮的男孩子，以前從來沒有這么認真過。快要下課了，我送了一個從家里帶來的布娃娃給周老師。其他同學也給周老師送了各種各樣的'禮物，有的是一幅畫，有的是一本書。

　　周老師感動得說不出話來了。她離開教室的時候，很多同學都哭了起來。我也伏在桌子上哭了。我記得，周老師待我們挺好的。

老師的作文11

　　我記憶中最深刻的老師就是幼兒園的田老師，她身材壯壯的，有一頭黑黑卷卷的頭發，戴了一副眼鏡，看起來很大方，又有點嚴肅。

　　因為表哥去田老師的幼兒園上課，所以我也跟著去那里了。我喜歡田老師，她總是很熱心、認真，我最喜歡上她教的.課程，當我們在寫功課時，田老師就在一旁改作業，如果有不懂的地方都可以去請教她。

　　田老師上課要求很嚴格，同學要專心聽講，如果有人不專心就會被糾正，有一次有一位同學上課不專心，一直在講話，被老師看到了，就用膠帶黏住他的嘴巴，要他不可以再影響其他人。

　　雖然我們總是吵吵鬧鬧的，但是我們的心里是很喜歡田老師的。已經有很久沒有見到田老師了，在教師節來臨前我想跟老師說：“謝謝您!老師教師節快樂!”

老師的作文12

尊敬的宮老師

　　你好！

　　看到這個題目，您一定會大吃一驚，什么？情書？但是，我要告訴您，這種情書不一樣，這是一封特殊的情書，下面請接受我對您的愛意吧！

　　宮老師，我愛您，愛您那大腹便便的肚子，因為每當看見您的肚子的.時候，我就想起了我的老爸，因為他也是個大胖子。

　　宮老師，我愛您，愛你那半禿半密的頭發，因為只要看見您的正面，我就會想起我的爺爺，因為我爺爺沒有頭發。

　　宮老師，我愛您，愛您那幽默的語言，只要在我不開心的時候，聽您一句話準能開懷大笑。

　　如果說您是棵樹，那我們就是樹底下幼苗您總能為我們撐起一片綠蔭。

　　如果說您是棵樹，那我們就是樹上的鳥兒當我們疲憊時，給我們提供棲息的港灣。

　　如果說您是棵樹，那我們就是樹上結出的果實，唯有汲取您的營養，才能快樂的成長。

　　最后。我說一句話，這不是拍馬屁，是真—心—話！

此致

敬禮！

您的學生：xxx

　　20xx年xx月xx日

老師的作文13

　　有人把老師比作母親，

　　因為母親用乳汁哺育自己的兒女。

　　而老師正是這樣，

　　用自己滿腔的母愛，

　　培養著一代又一代的接班人。

　　有人把老師比作園丁，

　　因為園丁用愛培育祖國的花朵。

　　而老師正是這樣，

　　像辛勤的園丁一樣，

　　澆灌著那些含苞未放的花朵

　　有人把老師比作蠟燭，

　　因為蠟燭用自己的生命為人們照亮。

　　而老師正是這樣，

　　用自己的畢生所學。

　　培育出祖國未來的棟梁。

　　看著一個個出眾的人才，

　　老師才能欣然一笑。

　　有人把老師比作橋梁，

　　因為橋梁用自己筆直堅硬的身軀，

　　為人們提供暢通的道路。

　　而老師正是這樣，

　　打開自己豐富的知識寶庫，

　　把無盡的`寶藏贈予學生。

　　有人說老師是迷路時的指路牌，

　　因為她指引你在迷茫時找到方向；

　　有人把老師比作大海中的小船，

　　因為她在狂風暴雨中找到正確的出口。

　　老師啊，我愛您！

老師的作文14

　　生活中，有很多不知名的人，我們對他們的職業漠不關心，但這讓我們心存感激。我是說，職業-老師。

　　教師這個職業在生活中很常見。但是他們給了我們知識，是他們的努力讓我們成長，是他們讓我們變得理智和快樂。過去，我們不知道為什么，所以我們總是隨機行事。以前我們總是因為一些小事和父母吵架。現在我們再也不會這樣了，因為一個有道德的學生是不會對父母大吼大叫的。

　　幾年的動蕩讓我們成長，也讓我們找到了未來的路，追逐著夢想，前行著。老師告訴我們，你的'未來不是別人給你鋪的，是你自己鋪的。在成長的道路上，我們經歷了很多，思考了很多，但是老師不為人知的幫助讓我們努力，我們需要老師。

　　老師常說年輕人容易老，難學。一寸光陰不可輕。時間過得越久，留給我們的時間就越少。老師，我們生活的路燈。

老師的作文15

敬愛的老師：

　　您好！

　　今年的學習生活過的真快�。∵@可是最后一年啊學習了，我希望在您的教育下，在自己的學習下，要以一個優異的成績來報答您和我的父母。

　　我是一個驕傲的爛冬瓜，是一個學習不好的爛冬瓜，是一個不聽話、苯的爛冬瓜。

　　老師，您和別的老師不一樣，您對我們的態度溫柔，有時候會講一些感動的事后，您的'眼淚就流下，老師您的缺點只有一個，那就是高聲大喊，希望您以后的學習方法更多，來讓我們感受到學習的快樂。

此致

敬禮！

學生：xxx

　　20xx年xx月xx日

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