国产精品一久久香蕉产线看-国产精品一区在线播放-国产精品自线在线播放-国产毛片久久国产-一级视频在线-一级视频在线观看免费

難忘的老師作文

時(shí)間:2023-10-02 14:05:14 教師 我要投稿

難忘的老師作文15篇【優(yōu)】

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的難忘的老師作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

難忘的老師作文15篇【優(yōu)】

難忘的老師作文1

  時(shí)間匆匆流逝,如今我從一年級(jí)的調(diào)皮、搗蛋、淘氣、愛哭的小女孩,變成六年級(jí)剛強(qiáng)、堅(jiān)持不懈的“女漢子”。我所發(fā)生的這一切變化都離不開我的啟蒙老師——王冶老師。她教會(huì)我許多知識(shí),讓我懂得了諸多做人的道理。她在我心目中是教書育人的典范。

  王老師教我們數(shù)學(xué),她與眾不同。她雖然臉上布滿了皺紋,但孩子氣十足。王老師活潑,完全不逼迫我們學(xué)習(xí),她在教學(xué)中做到了玩中學(xué),學(xué)中玩,吃中學(xué),學(xué)中吃。老師的一雙水靈靈的.大眼晴,清澈無比,嘴巴大大的,笑起來很好看。太陽高高掛在天空上,烤著大地,白云在天空上自由自在,無憂無慮地飄著,優(yōu)哉游哉,挨著一號(hào)樓的那棵樹,也開出了像扇子一樣的粉色小花朵。

  我們班里的風(fēng)扇時(shí)熱時(shí)涼,快熱死了!組長(zhǎng)把卷子發(fā)下來,我拿來仔細(xì)一看,“啊!錯(cuò)了好多題!”我像泄了氣的皮球,苦惱極了:計(jì)算本來就很差,這次又錯(cuò)了這么多。好煩呀!這時(shí)耳邊卻傳來王老師的話語:“心靜自然涼,不要太慌張了!”我又靜下心來改錯(cuò),心想:我一定要一絲不茍,好好改錯(cuò)。

  改完后,又緊張地交到老師那里,老師笑著夸我:“寫得真認(rèn)真呀!全對(duì)!要再接再厲喲!”聽了老師的話,我心里的石頭終于放下了!我以后不敢再馬虎了。

  吃中學(xué),學(xué)中吃,是她獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。王老師讓我們帶一點(diǎn)小零食來,讓我們學(xué)會(huì)分享食物。課堂的前十分鐘,老師給我們出應(yīng)用題,我們?nèi)窟^關(guān)!“哦!開吃嘍!”隨著一陣歡呼聲,我們都狼吞虎咽,還給老師一個(gè)又一個(gè)吃的,老師笑得像朵大紅花。我們個(gè)個(gè)互相交換吃,真是太棒了!太爽了!等倪老師來“查崗”,我們都封著嘴,在心里暗笑。等她走了,我們和王老師相視一笑,好開心呀!

  她就是我最難忘的啟蒙老師,她的鼓勵(lì)使我終身受益,也是讓我變化最大,讓我愛上數(shù)學(xué)的一位老師,我要牢記王老師對(duì)我的諄諄教誨:做什么事一定不要半途而廢,要相信自己!半S風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲”,王老師在我生命中有著不可替代的位置,您的教導(dǎo),我將永遠(yuǎn)銘記。

難忘的老師作文2

  在我的小學(xué)生涯中,有一個(gè)讓我無法忘懷的老師,我的科學(xué)老師。

  他瘦瘦高高,總是一件藍(lán)襯衫配一件牛仔褲,臉上帶著一副金絲方框眼鏡,有時(shí)還會(huì)帶一頂帽子,是一個(gè)活力十足,英俊帥氣的小伙子。走路腳下如生風(fēng),籃球技術(shù)也很好,是一個(gè)非常友善、幽默的老師。

  但他在第一節(jié)課就給我們來了個(gè)下馬威。

  在三年級(jí)開學(xué)那天,第一節(jié)科學(xué)課,他帶著一副所有嚴(yán)厲老師都該有的表情和氣勢(shì)緩緩走上臺(tái)前,扶了下眼鏡說道:“對(duì)于我來說,世界上只有兩種人,努力的`人和不努力的人,有些人會(huì)說因?yàn)樽约罕克圆艑W(xué)不好,但就算你再笨,只要肯努力,也有可能進(jìn)步,只要有進(jìn)步就有可能成才,笨不算什么,可怕的是你不肯努力。”雖然話很難聽,但話糙理不糙,這話還是令我暗下決心,要好好學(xué)習(xí),一定要努力。但在第二天上課時(shí),他就“原形畢露”了,將自己幽默的天性毫無保留地展示出來,一節(jié)課四十分鐘,全班笑聲不停歡樂不斷,險(xiǎn)些掀翻房頂,大家都直呼過癮。下課時(shí),他露出一個(gè)玩味的笑說:“誰要能在大考中考到95分以上,有神秘大獎(jiǎng)哦!如果低于80分的話,就只好請(qǐng)你到我辦公室里‘喝喝茶’了!”五年級(jí)一次大考過后,成績(jī)出爐,雖說我曾經(jīng)發(fā)誓要好好學(xué)習(xí),但事與愿違,我知道前方“艱難險(xiǎn)阻,困難重重”,老師在里面虎視眈眈,卻還是硬著頭皮進(jìn)了辦公室,老師斜著眼看了我一眼,緩緩端起茶杯說:“知道自己錯(cuò)哪了嗎?”沒等我回答又說,“不審題,知識(shí)點(diǎn)又沒記好,你腦子里到底在想些什么。 薄叭绻麓纬煽(jī)?cè)龠@么不如意,真要請(qǐng)你家長(zhǎng)來學(xué)!蝗沼巍恕!彼蛄丝诓枵f道,我只好沮喪地點(diǎn)點(diǎn)頭。

  記得最后一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)來臨之際,1000米長(zhǎng)跑項(xiàng)目始終空缺,他走上臺(tái)前,環(huán)視一周,看著我們說:“人生不能白來一次人間,只有挑戰(zhàn)自己的極限、挑戰(zhàn)不可能,并戰(zhàn)勝它們,讓自己的人生不留遺憾,這樣的人生才是完美的,才是有意義的!睅讉(gè)同學(xué)在這句段的激勵(lì)下,勇敢地報(bào)名參加了1000米,當(dāng)他們報(bào)完名看見老師臉上那一抹意味深長(zhǎng)的笑容時(shí),才知道自己中計(jì)了,但自己報(bào)的長(zhǎng)跑,含淚也要跑完。

  這就是我的科學(xué)老師,一個(gè)令我無法忘懷的老師。

難忘的老師作文3

  除了媽媽之外,我最親的人就是老師。對(duì),還有一個(gè)老師來自網(wǎng)絡(luò),我戲稱他為“不靠譜”的老師。

  說起他來,還有點(diǎn)小插曲呢!我超不喜歡寫字,用媽媽的話來講,我的字就是像蒼蠅爬,用老師的話來講:回去撕了從寫,這樣的節(jié)目經(jīng)常上演。正因?yàn)槿绱,我越來越討厭寫字?/p>

  媽媽看實(shí)在不行,就給我在學(xué)校附近報(bào)了一個(gè)書法班,跟那個(gè)書法老師學(xué)寫字,沒過多久,書法老師也拿我無能為力,媽媽又為我找了一個(gè)網(wǎng)絡(luò)里的書法的老師,我對(duì)媽媽說,網(wǎng)絡(luò)里的事最不靠譜。

  偷偷的稱呼這個(gè)老師為“不靠譜”。這個(gè)老師的聲音很是好聽,我喜歡那種男生有磁性的嗓音?墒巧险n時(shí)老師就不一樣了。他先從基本筆畫講起,視頻時(shí),他先示范書寫,然后讓我們按照他的講法來書寫。我感興趣的是,我終于見到了能出書的人,老師他自己編教材,自己上課,跟他學(xué)習(xí)還有個(gè)好處是,媽媽給我交一個(gè)人的學(xué)費(fèi)。媽媽和我同時(shí)聽課,哈哈,老師不知道呢!

  每天晚上,當(dāng)學(xué)習(xí)的時(shí)間一到,我和媽媽成了”同班同學(xué)“。在老師的指點(diǎn)下,一筆一劃的練起來,寫完以后,把字以照片的形式發(fā)給老師,然后老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng),關(guān)鍵是老師的語言風(fēng)趣幽默,很是受大家的喜歡。比如有一次,我把”便“寫寬了,老師立刻點(diǎn)評(píng)說,你說“便”這么寬,不占了別人的地盤嗎,自己的地盤自己做主,那,到別人那伸一腿,會(huì)不會(huì)挨打?”引來大家哈哈大笑,從那以后,我把老師講的每一個(gè)字的占位都記得清楚,很少再鬧笑話。

  我漸漸的竟喜歡上了這個(gè)老師上的書法課了。當(dāng)學(xué)習(xí)的時(shí)間一到,我和媽媽成了”同班同學(xué)“。老師還利用課間,給我們講漢字的起源,和我們?nèi)绾我?guī)范書寫漢字。對(duì)字形掌握不好的,老師反復(fù)講解,實(shí)在看你寫得不好,他會(huì)發(fā)這樣一個(gè)圖片:“你過來,我不打你!”

  經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí),我的'寫字水平有了一定的提高,現(xiàn)在的字經(jīng)常受到學(xué)校老師的表揚(yáng),過段時(shí)間,老師還要帶我們?nèi)⒓颖荣惸兀业膶懽炙秸娴氖恰白w機(jī)提暖瓶,水平真的再漸漸提高”。

  因?yàn)橄矚g上了寫字,所以,越來越崇拜了這位網(wǎng)絡(luò)里的“不靠譜”老師。

難忘的老師作文4

  時(shí)光就像那無情的流水,流去了我絢麗的童年,我們即將結(jié)束這小學(xué)的學(xué)習(xí)生涯。我將應(yīng)對(duì)臨人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),而在這幾年里,我認(rèn)識(shí)了許多的教師,我也很快要與他們告別?墒,我始終不會(huì)忘記這位教師……

  他就是方教師。他個(gè)子不高,中等身材,年齡在40左右。方形的臉上有了許多的皺紋,臉上長(zhǎng)著粗厚的眉毛,眼睛大大的,他那布滿皺紋的臉上時(shí)常會(huì)展現(xiàn)去和藹可笑的笑容,他很平易近人,有時(shí)很嚴(yán)厲,有時(shí)也很溫柔。每當(dāng)他看到同學(xué)的旁邊有垃圾時(shí),總會(huì)在旁邊說上幾句,要是哪天教師不說我們還有一點(diǎn)不習(xí)慣呢;上課時(shí),他時(shí)常會(huì)冒出幾個(gè)小笑話出來,我們總會(huì)哈哈大笑,使我們?cè)谡n上不會(huì)感到無聊。

  而方教師也是很和藹的,在六年級(jí)里我的數(shù)學(xué)成績(jī)有了明顯的下降,在這一次期中考試我的數(shù)學(xué)沒有考好,而我又是班級(jí)里的班干部,數(shù)學(xué)考的那么低,我以為教師會(huì)說我的,每一次我有事情去教師的辦公室的時(shí)候我都不敢看教師,可教師卻來跟我說話,我本以為教師會(huì)罵我的可教師沒有罵我,而是叫我下次要努力,下次考個(gè)好的成績(jī)!

  他雖然很幽默、很親切,可是該要嚴(yán)厲的時(shí)候也絕不會(huì)手軟!

  從四年級(jí)開始,他就開始教我們了,但那時(shí)總是有很多人不寫作業(yè),方教師就想了一個(gè)招:三次作業(yè)沒寫就調(diào)到最終一排,這使很多人都不敢不寫作業(yè)了,可是此刻到六年級(jí)了,這種“小招數(shù)”已經(jīng)對(duì)一部分人不管用了,所以,方教師又改變了他的計(jì)劃:沒寫作業(yè)的,每題20遍。除了主課,都要去他辦公室外面抄,直到抄完為止。20遍,那得抄到什么時(shí)候啊!所以,此刻數(shù)學(xué)作業(yè)不寫的`人幾乎寥寥無幾,甚至沒有。

  教師您就放心吧,這次的期末考試必須會(huì)考個(gè)好的成績(jī)的,雖然您以后不會(huì)再教我們了,可是我必須不會(huì)忘記您的!令我最難忘的教師!

難忘的老師作文5

  六年的小學(xué)生活即將過去,但在我的記憶中,可不像日歷,只有一個(gè)簡(jiǎn)單的數(shù)字,而是一段有著快樂、無奈、憂傷、興奮……的日子。教過我的老師應(yīng)該有十幾位吧!但我記憶最深刻的是 湯老師。湯老師是我一、二年級(jí)的語文老師兼班主任,還記得她給我們上的第一節(jié)課……那一節(jié)課,我們?nèi)甲弥敝钡,很認(rèn)真地聽老師講課。老師什么也沒教,只教會(huì)我們一個(gè)字,“聰”字。她跟我們說:“聰字是由一雙耳朵,一雙眼睛一張嘴和一顆心組成的!蔽覀兠總(gè)同學(xué)都仔細(xì)觀察著,的確如此。老師繼續(xù)說到:“它告訴我們,聰明是需要我們用耳朵聽別人的話,用眼睛去觀察事物,用嘴巴去說,最重要的是做事要用心。我希望你們都能成為聰明的孩子和成功的人!敝两,老師的這一番話仍在我的耳邊回蕩著,并且時(shí)時(shí)刻刻在提醒著我要想成為成功的人必須做到的一切!

  還記得,我們一年級(jí)的小學(xué)生還不需要寫作文,但由于我對(duì)作文的熱愛,我每天都會(huì)寫一篇小作文。有一次,我拿著我那厚厚的日記本給湯老師,希望她能給我指點(diǎn)一下,湯老師微笑著收下了作文本。第二天,老師把我叫到辦公室,把作文本遞給我,同時(shí),她還從抽屜里拿出一只小狗模樣的'新的削筆機(jī),送給了我,說:“好棒!學(xué)會(huì)寫作文了,這是老師送給你,希望你能繼續(xù)努力!”我很開心,向老師道謝后,跑回了教室,我翻開作文本一看,每一篇作文老師都批改得非常認(rèn)真,下面還寫了一大串的評(píng)語……我突然感動(dòng)極了,想不到老師會(huì)從百忙中抽空,幫我批改作文,還批改的那么仔細(xì)!我的眼淚一直在眼眶中打轉(zhuǎn),終于忍不住流了下來。多年以后,當(dāng)我再翻開那本作文本時(shí),再看一遍老師的評(píng)語時(shí),不知哪來的一股力量,指引我向前,陪伴著我走向成功!

  小學(xué)生活想悠悠東去的流水,時(shí)光已流逝了六個(gè)春秋,它流過了我絢麗的童年,帶走我無數(shù)的往事和記憶深刻的人,但是它帶不走我最難忘的湯老師。

難忘的老師作文6

  有人說,老師是天上最亮的北斗星,為我們指明了前進(jìn)的方向;有人說,老師是山間最清涼的山泉,用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗;有人說,老師是茂盛的葉子,用他那強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來的花骨朵兒。

  老師,我崇敬您,我也說不自我為何有這種崇敬之情,看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡,我卻不能掂量出這中間蘊(yùn)藏著多少的奧妙和辛勤的汗水,只明白這是您對(duì)社會(huì)教育事業(yè)的無私的奉獻(xiàn)。

  聽著您在講臺(tái)上所講的每一個(gè)字,那是一種什么樣的聲音是大自然清翠的鳥叫聲是古典樂器發(fā)出來的和諧的旋律聲不,都不是,那是一種天外之音,蘊(yùn)含著世間動(dòng)聽的音調(diào),聽起來讓我們感觸深刻,因?yàn)槟欠N聲音不是普通的聲音,而是一種知識(shí)的信號(hào)聲,一聽到這種聲音,就明白有許多的知識(shí)要從遠(yuǎn)方飛馳而來,走進(jìn)你智慧大腦的驛站。

  老師,您是天上最亮的北斗星,而我們卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子,每當(dāng)我們迷失方向時(shí),只要一看見你耀眼的光芒,就能讓我們找回回家的路途。還記得在您剛接我的時(shí)候,把我們從一個(gè)個(gè)充滿著天真的孩子變成一個(gè)個(gè)有夢(mèng)想,有作為的小學(xué)生時(shí),您為我們付出了多少,我們?cè)谙硎苤晕业某晒,享受自我的歡樂時(shí),卻不能忘掉老師。

  您是山間最清涼的山泉,您用您的博學(xué)多才讓我們了解這個(gè)廣闊無垠的世界,讓我們看到這個(gè)世界的大,您就像是我們的望遠(yuǎn)鏡,讓我們看得更遠(yuǎn),看得更清,就像山泉水一樣,清晰得能讓你看到底層。老師,你教我們要勇于與困難做斗爭(zhēng),不要被困難壓倒,我還記得你常說的那句話,“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎樣能見彩虹,沒有人隨隨便便成功!笔前,成功與困難是相對(duì)存在的,如果沒有了困難,成功又何從談起呢。

  老師,您是茂盛的葉子,您用您強(qiáng)有力的身軀呵護(hù)著我們這些未來的'花骨朵兒。您從不為你很委屈,你總是默默的奉獻(xiàn)你的一身,為了你的學(xué)生,為了你的使命,您甘愿做綠葉也不愿做紅花,您想用自我的本事擦亮這世間的曙光,讓生生學(xué)子們的夢(mèng)飛得更高,飛得更遠(yuǎn)。

  老師,您用您的一生教我們懂得為何要有追求,為何要有夢(mèng)想,為何要超越自我。老師,您把最美的笑容留給這精彩的世界,您是我們心中最美的神話。

難忘的老師作文7

  成長(zhǎng)的路上,有許多老師教過我。這些老師中有十分溫柔的,也有非常粗暴的;有循循善誘的,也有死填硬灌的;有一向?qū)W(xué)生十分負(fù)責(zé)的,也有從來對(duì)學(xué)生置之不理的。而令我最難忘的老師,則是我六年級(jí)的班主任林老師。

  林老師瘦高的個(gè)子,戴著一副眼鏡,時(shí)常掛在嘴邊的還有那和藹可親的笑容。她的笑容仿佛有魔力一般,只要走進(jìn)教室,看見她上揚(yáng)的嘴角,我們就能立刻進(jìn)入到學(xué)習(xí)時(shí)緊張的狀態(tài)。

  記得六年級(jí)上學(xué)期開學(xué)時(shí),我不知為什么突然跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度,作業(yè)的錯(cuò)誤率驟升,每次老師檢查作業(yè),我都叫苦連天。過了一段時(shí)間,老師發(fā)現(xiàn)了我的`情況,開始注意到我。

  一天上午,我剛從可怕的語文課堂中逃離出來,老師就叫住了我:“林潤(rùn)柯,放學(xué)后帶上作業(yè)本來辦公室一趟!”我心里想:這下糟了!我的眼前浮現(xiàn)出我那慘不忍睹的作業(yè)來。秋風(fēng)緩緩地吹過,本該帶走夏末的炎熱,此刻卻帶來了重重壓力,使我感到心煩意亂。

  放學(xué)后,我忐忑不安地走進(jìn)了老師的辦公室。沒想到,老師一改上課時(shí)的嚴(yán)肅,溫柔地對(duì)我說:“林潤(rùn)柯,你這幾天的作業(yè)做錯(cuò)了很多,是不是有什么聽不懂的?”老師的聲音像高山上的清泉流淌,清冽而又柔和,聽在耳中,舒服而又親切。我心里的壓力消失了,不由得放松下來。老師見我不再緊張,笑了笑,指著作業(yè)本對(duì)我說:“這些題目你都沒有完全理解,我再給你講講吧。”接著老師就開始詳細(xì)地講解起來。這次老師足足講了半個(gè)小時(shí)。這次講解對(duì)我的幫助很大,使我有種撥云見日、茅塞頓開的感覺。

  又過了半個(gè)小時(shí),我已經(jīng)靠自己的力量完訂正了所有題目。老師見我已經(jīng)掌握了所有題目,欣慰地笑了。這笑容有如陣陣春風(fēng),不僅讓人暖在心里,也令我久久難忘。

  成長(zhǎng)的路上,教過我的老師有許許多多,他們都用各種各樣的方式令我難忘。其中,最令我難忘的便是這位林老師,她的笑容將永遠(yuǎn)存于我的記憶之中。

難忘的老師作文8

  老師是人生的風(fēng)向標(biāo),他的一言一行,都會(huì)對(duì)我們有影響。小學(xué)生活中遇到了許多的老師,但肖老師是我印象最深的老師。

  肖老師是教信息技術(shù)的,國字臉,戴一副白框眼鏡,顯得很帥氣。他是第一個(gè)表揚(yáng)我某些方面有天賦的人。

  我一直認(rèn)為我只是一個(gè)平凡的人,與其他人差不多,沒有什么特別突出的地方。意思就是,幾乎什么都會(huì),可就是不精通,再說得通俗易懂點(diǎn),就是沒有什么特長(zhǎng)。我不像班上的余昊珂、秦清珂畫畫好,我也不像李興檑、孫嘉偉籃球打得好,他們的特長(zhǎng)伴隨著他們,這些特長(zhǎng)也許很普通,但他們至少有個(gè)閃光點(diǎn),我卻一無所有。但自從他得出現(xiàn),我發(fā)現(xiàn)了我第一個(gè)閃光點(diǎn)。

  二年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校開展了特長(zhǎng)訓(xùn)練班,是免費(fèi)的。我想:這幾個(gè)項(xiàng)目之中,還有幾個(gè)沒學(xué)會(huì),就當(dāng)多一門技術(shù)吧。

  于是,我便跟媽媽商量,報(bào)了電腦特長(zhǎng)訓(xùn)練班。我早早地來到電腦教室,選了個(gè)聽課的'好位置。上課了,肖老師第一節(jié)課講的是幻燈片。我聽得很認(rèn)真,每一個(gè)步驟都印在心里。肖老師說:“現(xiàn)在開始制作幻燈片。”我控制著我鼠標(biāo),用直線寫了一個(gè)“羅”字!袄蠋熚易鐾炅。”教室里傳來一陣“哇——”的驚嘆聲,我一看旁邊的同學(xué)才剛做第二步。肖老師走過來,“哦喲,挺快的嘛,讓我看看質(zhì)量。”我播放給肖老師看。肖老師看了,給我的等級(jí)是A+。這是最高等級(jí),肖老師這個(gè)A+是很難得的。肖老師附帶了一句話:“你是我學(xué)生中的第一個(gè)A+的獲得者!

  后來,過了一個(gè)學(xué)期,肖老師教我們班信息技術(shù),他選我當(dāng)科代表,這是我六年小學(xué)生活中唯一的一次當(dāng)“官”。不久,爸爸回來了,我爸不讓我參加電腦訓(xùn)練班了,當(dāng)爸爸來接我時(shí),肖老師跑過來說:“你們家羅晗曄怎么沒來上訓(xùn)練班呢?”我爸說:“現(xiàn)在沒必要學(xué)習(xí)電腦,他太小了!薄靶〔藕,他記得牢,羅晗曄在電腦方面很有天賦的!苯(jīng)過肖老師和老爸的幾番辯斗,我才被肖老師爭(zhēng)取了過去。要走時(shí),他從包里拿出一份報(bào)名表:“羅晗曄,這是肖老師特地為你留下的一個(gè)名額,你一定要來啊,你原來的座位給你空著在!

  這是他的原話,雖然肖老師調(diào)走了,這句話我一直留在我的心中。

難忘的老師作文9

  上了初中以后,我有了一個(gè)母親般的老師,也就是我們的班主任一一許老師。

  我每天進(jìn)校后,都能看見許老師忙碌的背影,特別是早餐。下自習(xí)的鈴聲打響了,許老師讓我們那排好隊(duì),去餐廳。到了餐廳,有的人夾饃,有的人喝湯,一片混亂。而許老師卻說:“有饃的先吃饃,有湯的先喝湯!边@時(shí),老師拿著幾雞蛋盆或者裝有湯的桶,在每個(gè)桌前給每個(gè)人發(fā)一個(gè)雞蛋,或者問:“誰沒有喝湯,來這里!边@時(shí),坐在我身旁,最不愛洗碗的龍宇航,拿著碗就跑到洗碗池那里去躲老師去了。而有些同學(xué)不夠,老師便到窗口給咋們?cè)僖稽c(diǎn)菜或湯。

  開學(xué)沒幾個(gè)周后,我把頭撞了,我在教室里哭泣,誰喊我我都不答應(yīng),這時(shí),幾個(gè)同學(xué)把許老師喊了出來,許老師問我:“怎么啦?”一看我頭上起了一個(gè)包,便趕忙把我送到醫(yī)務(wù)室去了,醫(yī)生用毛巾沾了沾冷水,敷著我的頭部,老師給我媽媽打了電話,說:“你孩子的頭碰了,起了個(gè)大包,你送醫(yī)院去看一看吧!眿寢屢詾闆]大事:“不用了。”老師依然堅(jiān)持:“頭骨這部分比較脆弱,你還是送醫(yī)院吧,免得……”

  那天,我打開媽媽的手機(jī),看老師在QQ里發(fā)了什么,結(jié)果摁錯(cuò)了,摁成了微信,我一看20xx級(jí)7班上有一個(gè)紅點(diǎn),我便打開看了看:“是那個(gè)同學(xué)丟了衣服?”許老師問道。還發(fā)了一張圖龍宇航的媽媽說:“好像是龍宇航的`。”老師又說:“哦,我把衣服帶回家了,你來取的話,給我打電話!闭f完,便留了一個(gè)電話號(hào)碼。我看完之后,便想:“許老師是多么細(xì)心啊,還把衣服帶回家保管,要是其他班的班主任,才不會(huì)這么做呢!

  許老師這位“母親”,對(duì)我們像對(duì)自己的孩子一樣好,是一位稱職的“母親!

  “許老師啊,你是大棚,我是蔬菜,心中的寒風(fēng)來了,誰是我在無遮攔天空下的擋風(fēng)墻?”

難忘的老師作文10

  時(shí)間過得真快,馬上我們就要離開小學(xué),步入神秘而陌生的初中了。

  六年的時(shí)光,轉(zhuǎn)瞬即逝,一去不復(fù)返;厥仔W(xué)六年,坎坎坷坷,有成功,也有過失。挥袣g樂,也有過痛苦。同學(xué)們朗朗的讀書聲,追逐戲鬧的歡笑聲,老師們誨人不倦的教書聲……久久地縈繞在我的耳畔,無法抹去。六年里,我不僅收獲了我難以舍棄的熠熠生輝的珍珠——同學(xué)間的友情,我還收獲了寶貴的財(cái)富——豐富的知識(shí)。六年的小學(xué)生涯讓我逐漸變得成熟和強(qiáng)大,而這都源于母校的培養(yǎng)和老師們孜孜不倦的.教誨,這讓我永生難忘。

  在這六年的小學(xué)生涯中,最令我難以忘懷的是我六年級(jí)的語文老師——王老師。她身材瘦瘦高高的,有一雙和氣活潑的眼睛,她那一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),常常垂在后背上。王老師上課風(fēng)格與眾不同,她的課堂是那么的生動(dòng)活潑,幽默風(fēng)趣,她總能把枯燥無味的知識(shí)講解得繪聲繪色,讓人明明白白,所以同學(xué)們都喜歡聽她講課。班上有幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué),只要一上王老師的課,都會(huì)安安靜靜地坐在位子上,聚精會(huì)神地聽課。每當(dāng)這時(shí),王老師的臉上總是會(huì)洋溢出開心的笑容。

  王老師在學(xué)習(xí)上對(duì)我們要求極其嚴(yán)格,甚至到了苛刻的程度。她不止一次地告訴我們:“學(xué)習(xí)是為了自己,對(duì)學(xué)習(xí)不負(fù)責(zé)任,也就是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任!”說這句話的時(shí)候,王老師總是很嚴(yán)肅,一改她往日和氣的風(fēng)格,甚至有一股“恨鐵不成鋼”的意味,隨著學(xué)習(xí)的深入,我似乎逐漸理解了王老師的做法。王老師在我的學(xué)習(xí)和生活中也上也幫了我很多。王老師常提醒我讓我用眼睛去觀察、用心去感悟生活中的美好,注意生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在她的教導(dǎo)下,我的習(xí)作有了靈魂,有了生機(jī),有了活力。我平時(shí)說話回答問題聲音總是太小,王老師一次次的鼓勵(lì),讓我變得自信。我身材較小,吃飯很少,王老師得空就和我說:“多吃飯啊,你太瘦了。”王老師還教會(huì)了我很多做人的道理,當(dāng)時(shí)我理解并不深刻,直到現(xiàn)在將要離開時(shí),我才慢慢體會(huì)到老師的良苦用心。

  王老師,您是我的良師。您對(duì)我奉獻(xiàn)的一切我都銘記于心。我會(huì)在您的期許下,展翅翱翔,總有一天,您會(huì)為我而驕傲。

難忘的老師作文11

  我時(shí)常懷著感激之情思念著曾經(jīng)教過我的啟蒙老師們,是他們,在我那幼小的心靈播下了美好的種子:謙虛、誠實(shí)、愛國、腳踏實(shí)地……老師給我們做了一個(gè)最好的典范。在眾多的啟蒙老師中,讓我記憶猶新的有一位,那就是教我數(shù)學(xué)的張老師記得那是某個(gè)夏天的下午,我們正進(jìn)行著數(shù)學(xué)考試,班里靜得連一根針掉到地上都聽得見。同學(xué)們有的奮筆疾書,有的在望天思考,還有的默默檢查;眼間就到了下課,同學(xué)們把卷子一交,便開始熱火朝天地討論起來:

  同學(xué)A:“第五題是

  同學(xué)B:“不對(duì),是

  一天過去了……兩天過去了……。終于迎來了發(fā)卷子的時(shí)候,一看,呀!100分!我興奮的一蹦三尺高。再看看周圍的同學(xué),70分、80分的都有,就是沒有100分的`!肮蔽腋域湴疗饋,在后來幾天的數(shù)學(xué)課中,我是想干啥就干啥,就是不認(rèn)真聽講,雖然被張老師嚴(yán)厲地點(diǎn)過幾次名:“季以勒!聽講!”但我卻毫不在乎,心想:“反正我學(xué)習(xí)好,能考100分,不學(xué)也不要緊,怕什么!”張老師見此情景,終于把我叫到了辦公室。我跟在老師的身后心里不停地打鼓:“這次肯定掛了,唉!算了,不管它了,讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!”當(dāng)走進(jìn)辦公室后,沒想到張老師竟然和藹可親地對(duì)我說:“季以勒,坐下吧!蔽倚拇胬⒕蔚刈铝耍褚粋(gè)犯錯(cuò)的孩子,把頭埋得深深的,等待著“審訓(xùn)”,卻萬萬沒有想到迎來的是一段溫馨的對(duì)話你們學(xué)過‘臥薪嘗膽’的故事吧學(xué)過那你肯定知道越王為什么會(huì)勝利,而吳王為什么會(huì)失敗吧知道。越王敗后苦練兵力,忍辱負(fù)重,所以勝利了,應(yīng)證了‘哀兵必勝’這個(gè)詞語;吳王因?yàn)轵湴林还茱嬀迫,所以失敗了,?yīng)證了‘驕兵必?cái) @個(gè)詞語是呀!‘驕兵必?cái) ,季以勒,我知道你是學(xué)習(xí)尖子,但這次考試你考好了,卻不聽講、不復(fù)習(xí),如此這樣你下次怎能考出好成績(jī)!人要往前看,展望未來,不能只看過去的成績(jī)張老師的這一句話點(diǎn)醒了我,是呀,現(xiàn)在好不代表以后就好呀!要不是張老師,我可能又被驕傲這個(gè)魔鬼吞噬了張老師,我感謝您,感謝您在學(xué)習(xí)上對(duì)我的教育;感謝您在生活中對(duì)我的關(guān)心;更感謝您在人生路上對(duì)我的指引。您在我心靈中播下的謙虛這顆種子,我會(huì)把它永遠(yuǎn)收藏在心靈的最深處。

難忘的老師作文12

  我最難忘的老師是您:

  劉老師。是您第一個(gè)教我學(xué)習(xí),第一個(gè)讓我了解數(shù)字,第一個(gè)讓我難忘的老師。您是我的數(shù)學(xué)老師,我在您的教導(dǎo)下長(zhǎng)大。

  劉老師,雖然您教我才短短的一年,但你是我最敬佩、最感謝的老師,您上數(shù)學(xué)課時(shí),總是先問我們問題,再上課,課上完了后,再問我們開始問的問題,這樣我們懂得了如何回答問題,因?yàn)榇鸢付荚谀脑捓,答案也是有趣隱秘的。

  有時(shí)主課上得太多了,您會(huì)把我們帶到下面的綠色生物區(qū)那里看動(dòng)物,觀察動(dòng)物,了解動(dòng)物。您讓我們?cè)谙旅嬗^察動(dòng)物,讓我們組隊(duì)觀察,每個(gè)小隊(duì)帶一張紙,上面要記錄好我們觀察了什么動(dòng)物,它有什么特征,有什么習(xí)性。最后當(dāng)快要下課的時(shí)候,您會(huì)把我們集中起來,讓每個(gè)小隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)來報(bào)告通過觀察看到了哪些動(dòng)物,我們了解了它的`哪些東西。劉老師,您就是這樣,讓我們多到外面去試驗(yàn),去探索,讓我們不但學(xué)到了書本的知識(shí),也學(xué)到了書本沒有的知識(shí),那就是大自然的知識(shí)。

  劉老師,您還帶著我們?cè)诓賵?chǎng)跑步,您在前面跑,我們?cè)诤竺嬗行虻母?您還帶著我們?cè)诓賵?chǎng)上做操,您做一個(gè)動(dòng)作,我們也跟著做一個(gè)動(dòng)作,都是那么認(rèn)真有力;您還教我們?cè)S許多多更有用的東西,您說“以后要經(jīng)常的鍛煉身體,多跑步,身體不任何東西都重要,你沒有健康的身體,要怎么樣學(xué)習(xí);沒有健康的身體,要怎么樣玩耍;沒有健康的身體,你以后要怎么辦。所以,身體是第一位的,沒有什么東西能代替的,大家知道了嗎?”

  “知道了!蔽覀兇舐暤幕卮。

  流年似水,花瓣飄零。點(diǎn)綴于流水間的絲絲花瓣,曾記錄著多少光陰故事,詮釋著用時(shí)間串起的美麗人生。零星的往事,似天空的那片片浮云,影像倒映在涓涓細(xì)流,變成了沖洗不去永恒回憶。與流水相隨,和花瓣同聲。

  劉老師,您就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人;您就像一根粉筆,犧奉獻(xiàn)自己牲自己,留下了知識(shí);您就像一位辛勤的園丁,哺育著祖國的花朵;您就像是春蠶,奉獻(xiàn)自己,裝飾別人。

  劉老師,我會(huì)永遠(yuǎn)真誠的想念您。

難忘的老師作文13

  “山無棱,天地合,冬雷陣陣,夏雨雪,乃敢與師絕!

  如果說:“前世的千百次回眸換得今生的一次擦肩而過!比绻嘤鍪且环N幸運(yùn),能與你成為師生,是我今生最大的幸運(yùn)。

  我永遠(yuǎn)記得您給我們第一次上課的情景:夾著一摞大大小小的書,邁著輕盈的步伐,書一放在講臺(tái)上,便抑揚(yáng)頓挫地自我介紹:哀家,也就是我。免貴姓羅,名某某。一邊說還一邊做出蘭花指的姿態(tài)。接著,您又給我們談了個(gè)人清貧的家庭和少年時(shí)艱苦的求學(xué)經(jīng)歷,直講得眼淚汪汪的,我們也跟著心潮澎湃,仿佛身臨其境。與其他老師相比,您最大的不同就是課上得輕松有趣。記得您給我們講枯燥的五個(gè)語氣助詞“呢、嗎、吧、呀、啦”居然別出心裁把它們念成了“你媽拔牙啦!”頃刻間,全班同學(xué)無不笑得人仰馬翻。每每這個(gè)時(shí)候,您會(huì)故作鎮(zhèn)靜地問一句:“你們究竟是怎么呢?”滿臉搞怪的樣子,使室內(nèi)空氣變得更加歡快起來。

  您是一位“神秘的人物”。有一次,您不上課,讓我們自己安排這節(jié)課。您一聲令下,同學(xué)們就各干各的,有的在教室里玩耍;有的在專心致志的看書;有的在認(rèn)真地做筆記……

  “叮零零”下課了,您笑容滿面地走進(jìn)教室,拿出紙條,大聲讀了紙條上的名字,并夸贊了他們一番,被夸的同學(xué)一頭霧水。您解釋道:“剛才我并不是平白無故地讓你們看書的,我是想從中看一下那些同學(xué)養(yǎng)成了做筆記的好習(xí)慣!蔽覀兗润@嘆又懊悔,驚嘆您的出其不意,懊悔自己為什么沒有做筆記,從此以后,更多的同學(xué)開始隨時(shí)做筆記。

  你不僅是我們的老師,還是我們的`“母親”。您對(duì)待我們像對(duì)待自己的兒女。班上有人病了,您就噓寒問暖,替學(xué)生端水喂藥片,拾煤渣蓋住嘔吐的贓物。把每一個(gè)學(xué)生照顧得無微不至?荚嚽澳鷮(duì)我說:“有你,我的人生不會(huì)迷茫,不會(huì)失去方向,你總在我的航程里,你永遠(yuǎn)在我的視野里!泵棵肯肫,我的心中總會(huì)涌起一股暖流,涌遍我的全身。

  “當(dāng)山峰沒有棱角的時(shí)候,當(dāng)河水不再流,當(dāng)時(shí)間停住日夜不分,當(dāng)天地萬物化為虛有,我還是不能和您分手。”羅老師,我愛你您,有您是我一生的幸運(yùn)。您就像我人生路上的指路標(biāo),引領(lǐng)我努力向前攀登。

難忘的老師作文14

  石筍街小學(xué)就像一個(gè)溫馨的大家庭。和藹可親、溫柔美麗的蒙老師就像媽媽一般呵護(hù)我成長(zhǎng),像園丁一樣培育我。在像媽媽一般的蒙老師和我身上發(fā)生了一件使我刻骨銘心的、值得我終身難忘的`故事。

  那件事發(fā)生在三年級(jí)的一個(gè)星期五。我興高采烈的做完家庭作業(yè)后準(zhǔn)備在操場(chǎng)上痛痛快快的玩上一陣子。我剛沖出教室,就遇見了剛從辦公室出來的蒙老師,蒙老師見到我匆匆忙忙的樣子便細(xì)心地提醒到:“彩翼,下去玩耍要小心,不能橫沖直撞地跑。”我聽后,漫不經(jīng)心地點(diǎn)點(diǎn)頭,回答道“好的,沒問題!痹捯粑绰,我就像風(fēng)一樣跑下了樓,早就把蒙老師的話拋到九霄云外去了。

  哇塞,操場(chǎng)上簡(jiǎn)直是人山人海呀!有的同學(xué)在玩“追追貓”,有的同學(xué)在玩老鷹捉小雞,還有的在玩踩腳……我也和幾個(gè)好朋友玩上了“貓和老鼠”這個(gè)游戲。崔安琪當(dāng)貓,我和歡歡她們當(dāng)老鼠。游戲開始了,“安琪貓”瘋狂地追逐著我們,其他幾個(gè)身手敏捷的女孩都跑進(jìn)了“超級(jí)保護(hù)區(qū)”,而可憐的我呢,卻還被安琪貓追趕著。

  突然,一個(gè)女孩子朝著我這邊跑過來。她剎不住車了,我更剎不住了,我們就相撞了。她安然無恙,而我卻被撞得頭破血流,這個(gè)女孩子看我被撞傷了,還不屑一顧地說:“你真是弱不禁風(fēng),撞一下就流血!”“你怎么可以這樣?”我生氣地說,她卻擺擺手走了。

  我忍住了痛,一步一步蹣跚著走向蒙老師辦公室。蒙老師一張笑瞇瞇的慈祥面龐變得焦急了,問到“怎么搞的?剛剛還好好的,現(xiàn)在怎么變成這樣了?”“因……因?yàn)槲摇辈坏任一卮,蒙老師轉(zhuǎn)身在柜子里找出醫(yī)藥箱,用棉簽沾上碘伏,輕輕地幫我擦拭傷口,并問到:“還疼嗎?”我搖搖頭,我從蒙老師眼里看到了無限的憐愛,還從她眼里看到了關(guān)切。

  是呀!石筍的確是一個(gè)溫暖的大家庭,在石筍里又是多么快樂!我愛你石筍,我更愛您——蒙老師。無論走到天涯海角,我都記得石筍這個(gè)暖融融的大家庭。

難忘的老師作文15

  在你陷入低谷,失落悲傷之時(shí),總有一個(gè)人甘愿充當(dāng)帶你回家的燈塔,讓你重拾自信。這個(gè)人就是我的導(dǎo)師。

  “第三學(xué)段檢測(cè)成績(jī)!碑(dāng)我打開好分?jǐn)?shù)時(shí),臉上沒有笑容。昔日是四星學(xué)生的我,成績(jī)淪為D檔試卷。語文,數(shù)學(xué),英語無一例外全部淪陷。這時(shí)我的心中,只有撕裂一般的痛苦和迷茫:也努力了,平時(shí)成績(jī)也不錯(cuò),怎么就會(huì)這樣?

  這時(shí)我的導(dǎo)師過來了,這是照例的期中分析。我明白等著我的,定是痛徹心扉的詰難,但也只是麻木的走上前去,聽著老師的發(fā)落。

  老師把我?guī)У蕉䦟又袕d,拉了一張椅子讓我坐下。她手摩挲著水杯對(duì)我說:“這次考的不好。”“嗯!蔽一貞(yīng)著。批評(píng)要來了吧,我想。“這是件好事,一味的悲痛是不可取的,只有發(fā)現(xiàn)了問題,才能消滅問題。孩子,你知不知道多少學(xué)生像你這樣,后來再也沒有以前的優(yōu)秀了。你絕不能重蹈他們的覆轍啊!我們優(yōu)秀是要爭(zhēng)取的,而不是緬懷能解決的。”這話使我耳目一新,我好奇的繼續(xù)聽下去!昂⒆樱X得努力了卻徒勞,是不是?以我的觀察你是在假學(xué)習(xí)啊。這學(xué)段你參加學(xué)生會(huì),又參加什么模聯(lián),幾乎沒怎么到班里來過。一來了,也老是倒飭你手機(jī)。真正的學(xué)問,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠啊。就拿數(shù)學(xué)來說,學(xué)好數(shù)學(xué),需要絕對(duì)的專注。你那種一學(xué)一會(huì)兒的方式根本是不行的!边@話說的一針見血,我慚愧的點(diǎn)了點(diǎn)頭,老師畢竟擁有長(zhǎng)者的智慧。“孩子,下學(xué)期就是學(xué)生的分流了。有的去了英實(shí),有的`去了24,你難道不想成為其中的一員嗎?回去以后,一定要好好梳理一下你的過失了。我們是學(xué)生,一切都要以學(xué)習(xí)為本。下學(xué)段是你卷土重來的唯一機(jī)會(huì)了,切勿再浮于表面了!咱們學(xué)校,很容易造成人浮于事的狀況。就是誘惑,你要扛得住啊。”“我一定會(huì)做到的!”我大聲的對(duì)我的導(dǎo)師說。

  這就是我的導(dǎo)師,對(duì)我說過的一段話。如此的溫和又深沉,飽含著一位老師對(duì)學(xué)生殷切的希冀。這段話催我奮進(jìn),讓我自新,并使我感動(dòng)至深。而我,定要給其以真切的回報(bào)。

【難忘的老師作文】相關(guān)文章:

難忘的老師作文01-18

難忘的老師優(yōu)秀作文04-01

難忘的啟蒙老師作文03-02

讓我難忘的老師作文03-06

令我難忘的老師作文03-08

難忘的王老師作文03-07

難忘的老師作文【熱】03-30

難忘的老師作文【薦】03-30

【精】難忘的老師作文03-30

【推薦】難忘的老師作文03-30

主站蜘蛛池模板: 日韩视 | 亚洲国产成a人v在线观看 | 久久国产高清波多野结衣 | 99热久这里都是精品小草 | 国产丝袜久久 | 欧美区一区二 | 国产一区二区自拍视频 | 自拍偷拍亚洲图片 | 三级黄色片免费观看 | 最近中文字幕大全 | 久久综合偷偷噜噜噜色 | a亚洲va韩国va欧美va久久 | 啪啪网站免费 | 免费av中文字幕 | 日韩欧美国产卡通动漫 | 久爱午夜精品免费视频 | 欧美成人一级片 | 欧美怡红院免费全视频 | 国产特黄特色的大片观看免费视频 | 日本肥妇 | a欧美在线| 日本福利片午夜免费观着 | 日韩黄色三级 | 成人综合小说 | 日韩一级免费视频 | 自拍 亚洲 欧美 另类 动漫 | 亚洲综合精品成人 | 美女黄网站在线观看 | 欧美特级视频 | 999yy成年在线视频免费看 | aaa一级特黄 | 国产成人精品午夜 | 亚洲综合伊人色一区 | 美国videos 18高清hd | 日本一区二区高清不卡 | 福利午夜| 亚洲国产天堂久久综合网站 | 日韩av片免费播放 | 一级毛片在线观看视频 | 日韩香蕉视频 | 日韩在线视频不卡一区二区三区 |