科技館作文優(yōu)選3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的科技館作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

科技館作文 篇1

　　星期天下午，我和媽媽去參觀了科技館，到了科技館我和媽媽先去了“動物世界”，一走進動物世界，就象走進了一個大森林，我們在這里看到了老虎、獅子、豹子、鳥和羊等等，這些動物非常逼真，我們好象身臨其境。走出動物世界，我們又去了兒童館，看到了長在地里的植物，有土豆、有花生還有大樹的根。

　　這個下午過得真有意義，我長了不少見識。

科技館作文 篇2

　　媽媽說要帶我去北京玩，我高興得不得了。

　　到了北京，我們?nèi)チ撕枚嗟胤�，其中最讓我感興趣的就是北京的科技館�？萍拣^的房頂上掛著數(shù)不清的`氣球，有的離房頂很近，有的離房頂很遠，時不時的還形成一個金字塔的圖形。我們還看到了一個巨大的恐龍化石。我和媽媽又來到一個迷宮前面，其實走這個迷宮很簡單，只要圍著路線走就行了，要是路線消失了，就會出現(xiàn)一個水簾洞。我和媽媽沖出去時，衣服都淋濕了。

　　怎么樣？這個北京的科技館很好玩吧！

科技館作文 篇3

　　在武漢期間，媽媽帶我參觀了武漢科技館。

　　據(jù)說，武漢科技館是面向公眾開展科普活動的重要陣地之一，特別是青少年學(xué)習(xí)科學(xué)知識、提高創(chuàng)新能力的理想場所。

　　科技館有四層，從一樓大廳上來，二、三、四層都是對外開放的`科普展覽場所，設(shè)置了兒童樂園、機器人世界、力學(xué)與機械、科學(xué)與生活、地球與宇宙、數(shù)理天地、信息科技、聲與光、材料與能源、電與磁等展區(qū)，科技知識含量高，互動性強，融科學(xué)性、知識性和趣味性為一體。最吸引人的是，這里90%以上的展品是可以讓觀眾動手操作的哦!

　　我先乘觀光電梯直接到四樓，在四樓展廳興致勃勃地動手實踐了風(fēng)力、火力、水力等發(fā)電形式;然后下到三樓展廳和機器人對話、看妙趣橫生的科技小發(fā)明;二樓的人體科學(xué)奧秘也很吸引人，通過親自檢測，我知道原來人體內(nèi)的含水量高達90%以上!我還嘗試在聲光電原理做成的時光隧道里漫步呢!

　　武漢科技館，讓孩子身臨其境地學(xué)習(xí)科學(xué)知識，寓教于樂，真是暑期的好去處!難怪會遇到許多夏令營的孩子呢?

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