元旦節(jié)作文（優(yōu)秀3篇）
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的元旦節(jié)作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
元旦節(jié)作文 篇1
在辭舊迎新的日子里，20xx年元旦節(jié)前夕，我們晨曦班的同學們舉辦了元旦聯(lián)歡會。在活動準備的過程中，我覺得很高興。活動當天一到教室就看到有幾個小朋友在等待，做些準備工作呢！然后，我就去幫他們吹氣球，一起擺放禮物。接下來小朋友陸續(xù)都到了現(xiàn)場，我們大家就坐在椅子上等待聯(lián)歡會開始！
然后活動開始的時候，小朋友都陸續(xù)表演了自己的.才藝，跳舞，彈琴，唱歌等等～我的才藝就是尤克里里彈唱。剛開始我在臺上彈的時候還是有點緊張，但是最后我就不那么緊張了。希望下次自己可以表現(xiàn)的更好一點！
我還有三個愿望，第一個愿望就是我要回家趕緊把作業(yè)寫完。寫完了放假這幾天就可以好好的和我弟弟玩兒啦！第二個愿望是上課能夠認真聽講，聽好課了，考試的分數(shù)就會更好。第三個愿望就是希望自己每次老師說什么話都能聽進耳朵里，記在心里，如果不聽的話自己不但沒學好知識，然后也浪費了老師的時間。祝自己，也祝大家新年快樂～
元旦節(jié)作文 篇2
為了慶祝元旦，我們將要迎來一項有趣的活動——猜燈謎，猜中可是會有獎品的。同學們都躍躍欲試，心中充滿了期待。
下午，當我門走進煥然一新的教室，只見釘在墻上的絲帶又細又長，上面掛著各式各樣的千姿百態(tài)的燈籠，每個燈籠旁邊都夾著不同的謎語。一陣微風吹過，絲帶隨風舞動，猶如燈謎的海洋泛起層層海浪。
活動開始了，同學們一窩蜂地沖了出去，奔向燈籠。有的三五成群地聚在一起，熱烈地商討著；有的站在燈籠前，著急地用手比劃著；有的望著謎面，抓耳撓腮地思索著。
第一個搶先回答的是我的同桌王沐梓，她得出的`答案是“老舍”。出題的同學站了起來，半驚半喜地說：“答對了”，教室里驟然間響起了掌聲。在掌聲中，盛老師獎勵了王沐梓一根草莓味的棒棒糖，并拍照作紀念。全班同學用敬佩的眼神望著她，心里滿是羨慕。
我抓耳撓腮地站在一對謎語前，努力地思考著。“一只小鐵狗，守在大門口，別人來串門，見了它就走。”很快，我的心里便有了答案。謎底應該是“鎖”，鎖是掛在門上的，代表家里沒有人，別人來串門，只能失望地離開。
接下來，我又冥思苦想著“生來鐵膽熱腸，愛管不平之事”這個謎語。雖然我拿不定答案是否是“電話機”，但求勝心切的我還是抱著僥幸的心理舉手回答了。果然不出我所料，我答錯了，正確答案是“電熨斗”，真是可惜。
猜燈謎真有趣，期待下次繼續(xù)。
元旦節(jié)作文 篇3
我們班計劃元旦那天搞一個活動，活動的名字叫“廚藝大比拼”，元旦作文400字。
元旦這天，有幾個家長早早的來到教室，把桌子放在中間，椅子放在四周，桌子上貼上同學們的名字，如果家長來了，要把飯菜放在自己孩子名字的旁邊。教師被家長們布置得像大舞臺。
這時家長們也陸陸續(xù)續(xù)來到教室，手里捧著香噴噴的飯菜，按順序放在桌子上。
活動開始了，我們四個小主持人上臺念主持詞，下臺后我們把包著的飯菜打開，這是我們大家眼前一亮，各種花樣的飯菜展現(xiàn)在我們的眼前。有壽司、水果沙拉、水果串、水晶湯、還有小甜點。
要說好吃好看就數(shù)許金銘的媽媽和田？子的媽媽帶來的美食，許金銘帶來的是蝦，蝦的身上沾滿了玉米粒，看上去就像一條條金魚，我真不忍心吃掉它們。當田？子的媽媽把她帶來的大蛋糕打開時，教室里發(fā)出了一陣驚嘆的'聲音，蛋糕上是許多小西紅柿和獼猴桃片，周圍是美麗的橘子瓣，五顏六色的水果組在一起，美麗極了，美好的時光總是過得很快。
活動快結(jié)束的時候，我們幾個孩子都表達了自己的想法，我們很感謝家長們?yōu)榱诉@次的活動付出的辛苦，謝謝所有的家長為我們做的這一切……
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