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小學科技節活動方案

時間:2023-10-04 07:03:46 科技 我要投稿

[精選]小學科技節活動方案

  為有力保證事情或工作開展的水平質量,通常需要提前準備好一份方案,方案是在案前得出的方法計劃。方案要怎么制定呢?以下是小編收集整理的小學科技節活動方案,僅供參考,大家一起來看看吧。

[精選]小學科技節活動方案

  一、指導思想

  為全面推進素質教育,提高學生創新精神和實踐能力為目標,本著普及與提高的原則,通過觀察、分析、實踐、答辯、交流、參觀等過程,使學生學會探究,學會創造,整體推進學生科技教育工作的改革和發展。

  二、活動宗旨

  舉辦校園系列“科技十佳”活動的根本宗旨,在于推動學校科技活動的蓬勃發展,培養學生的創新精神和實踐能力,提高學生的科學素養,迎接未來挑戰。

  三、本屆科技節評比活動主題是:

  體驗.創新.成長。

  四、組織機構:

  1、領導小組:

  2、專業領導小組:

  3、后勤保障小組:

  4、具體項目人員分工

  第一小組小小發明家:組長:

  成員:

  第二小組(小小實驗家、小小發現家):組長:

  成員:

  第三小組(七巧小能手、紙飛機競賽):組長:

  成員:

  五、評比項目、內容及形式

  (一)“十佳”小小發明家(z負責)

  科學小發明:是指中小學生在日常學習、生活、勞動中,對那些感覺到用起來不稱心、不方便的東西或方法,運用自己學過的科學知識,設計、制造出目前還沒有的更稱心、更方便的新物品或新方法。

  1、比賽形式:以班級為單位開展,每班必須至少交2件小發明作品,由班主任統一收取。

  2、比賽要求:

  ①作品應是制作好的實物,要求外型美觀,耐展示交流;

  ②用文字形式說明自己的創意和設計,每件作品用A4紙打印成書面簡介:作品全稱、選題、創新點、制作材料、制作過程、使用方法、附設計加工圖紙等,并附作者姓名、學校、年級、指導老師;

  ③參賽作品要求有一定的科技含量,要體現“三自”(自己選題、自己設計和研究、自己制作和撰寫)和“三性”(科學性、先進性、實用性)原則;

  ④作品必須是自己的原創,嚴禁抄襲,一經發現做棄權處理,不予參賽。

  3、評比標準:

  科學性(35分)、先進性(35分)、實用性(30分)。

  (二)“十佳”小小發現家(孫彬負責)

  1、參賽形式:以班級為單位開展,每班必須至少交2篇優秀論文,由班主任統一收取。

  2、參賽要求:

  ①要求立足于學生生活,通過觀察自然界現象,發現問題、分析問題、探索問題、解決問題,并以文字與圖片的形式加以敘寫。

  ②體裁以科技小論文和調查報告為主,內容可以是調查、研究報告、環保活動方案設計、工程規劃等。可涉及數學、物理學、化學、微生物學、醫藥與健康學、工程學、計算機科學、動物學、植物學、地球與空間科學、行為與社會科學等領域。

  ③發現的問題要求體現:真實性、科學性、實用性、創新性、廣泛性。

  ④活動實驗成果要求體現:活動的主題、活動的目的(問題的發現)、活動的內容(問題的分析過程)、活動效果(問題的解決、啟示和建議)。

  ⑤文本要求:用A4紙打印,標題:黑體3號加粗,正文:楷體小四號的活動方案,內容:有摘要、關鍵詞、研究目的、研究內容、問題探索分析的過程、問題的解決、啟示和建議、參加研究的對象、人數、指導教師。

  ⑥字數在1000-20xx字之間。

  ⑦提交的作品(全文)一式三份,其中一份附件。

  (三)“十佳”小小實驗家(許佳強負責)

  1、比賽形式:現場操作評比

  2、比賽內容:設計、操作一個指定實驗和一個自選實驗(內容不限)。

  3、比賽時間:30分鐘

  (四)“十佳”七巧小能手(應晗晨負責)

  1、比賽形式:現場百拼競賽

  2、比賽內容:統一提供試題,在規定的時間(30分)里拼出指定的幾幅圖案,最先完成者獲勝,依此類推。

  3、比賽時間:第一階段:11月11日前,各班組織學生進行初賽。選拔出5-8名學生于11月12日前報科學組。

  第二階段:11月26日,由學校組織學生參加復賽。

  (五)“十佳”紙飛機小能手(應晗晨負責)

  1、比賽形式:一二年級各班進行選拔賽:每班先進行全班同學參與的初賽,每班評選出5名同學參加全校比賽。

  2、比賽要求:

  ①使用標準A4紙制作模型,參加比賽。紙張只能折疊,不能撕、膠粘、剪、訂、懸掛重物。參賽人員在投擲模型時,不得跨線,否則成績無效。

  ②參賽選手自行制作紙飛機,并寫上自己的名字,制成的紙飛機必須是典型的飛機造型,至少有雙翼,是否符合典型飛機造型由裁判確定。

  3、評分標準

  ①在規定的時間內(15分鐘)制作成一架紙飛機,如果超時,將取消比賽資格。

  ②比賽按飛機從起飛線到落地(飛機頭部)的直線距離計算成績。

  ③每個參賽選手有3次飛行機會,以最好成績計算。

  評比活動安排表

  評比項目 比賽時間 組別

  比賽地點

  上報時間

  小小發明家

  11月8日上午上報

  四五六年級

  綜合科學辦公室/小小發現家

  11月28日上午上報

  四五年級

  綜合科學辦公室/紙飛機小能手

  11月16日下午第三節課

  一年級

  體藝館

  11月11日

  二年級

  七巧小能手

  11月26日

  下午第三節課

  二三四五六年級

  食堂

  11月21日

  小小實驗家

  12月6日下午第三節課

  三年級

  科學實驗教室

  12月1日

  12月7日下午第三節課

  四年級

  12月8日下午第三節課

  五年級

  12月9日下午第三節課

  六年級

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