(通用)藝術(shù)節(jié)作文
在我們平凡的日常里,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的藝術(shù)節(jié)作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
藝術(shù)節(jié)作文 篇1
“驚天大新聞!”小胡急匆匆的跑進(jìn)教室,臉上裹了一層汗,“全能藝術(shù)比賽在明天盛大開幕!最高的獎(jiǎng)品是校級(jí)24k獎(jiǎng)狀哦!”此話一出,身邊的“江湖俠客”們炸開了鍋。
“唉,算了!競(jìng)爭(zhēng)必定會(huì)非常激烈,‘老娘’還是不去為好,”張小君推推眼鏡,淡定地說。
“八卦魔君”定侯添又發(fā)話了:“大爺我可對(duì)這個(gè)沒興趣,我倒要看看,是哪位大神報(bào)了名!”
“no!no!”小胡神秘的`說道,“聽說六(2)班的傳奇人物報(bào)名了!他可是全年級(jí)唯一報(bào)名了的哦!”
“誰?”八卦圈幾乎異口同聲地問道。“是墨存嗎?”“不!是楊軍!”“錯(cuò)……”班上都熱烈議論中。
“說的不錯(cuò)!”小胡又開始賣關(guān)子了!正是男神——墨存!
“天哪!”女生堆激動(dòng)了,“居然是他呀!我萬萬沒想到!”要知道,年紀(jì)男神墨存不是一般的帥,是帥到人氣爆。不過,人家也不是靠臉吃飯的。墨存同學(xué)可謂是掌握了“十八般武藝”象棋、古箏、小號(hào)、葫蘆絲,他樣樣拿手,所有觀眾都認(rèn)為他必奪冠。
此消息一傳十,十傳百,不久,便“校喻班曉”,同學(xué)們十有八九都在談?wù)撍谂畮浅蔀榱祟^號(hào)“通緝犯人”,無處不貼“墨存照”,弄的老師一頭霧水。
星期一下午,老師走進(jìn)八卦之國(guó),拿起,驚堂木——課本狠狠拍了幾下,嚴(yán)肅地說:“關(guān)于隔壁班的墨存同學(xué),大家也別太議論紛紛了,重在參與嘛!敢于報(bào)名參賽,說明他是個(gè)真正的男子漢,咱們?cè)搶W(xué)習(xí)他呀!我相信,只要大家堅(jiān)持訓(xùn)練,一定會(huì)脫穎而出的!”
老師語畢,班上靜了下來,誰也沒有說話,只是下課的時(shí)候,大家都紛紛去報(bào)名了,看來,他們也想做個(gè)真正的男子漢。
藝術(shù)節(jié)作文 篇2
為了慶祝成立八十周年,學(xué)校舉行了藝術(shù)節(jié),聽網(wǎng)上說,參加表演的學(xué)生一共有500個(gè)之多。
我最喜歡跆拳道的表演,雖然只有幾分鐘時(shí)間,但是很好看。看,十多名同學(xué)整整齊齊地上場(chǎng)了,他們動(dòng)作迅速、出拳有力,兩個(gè)人一組表演了“打碎木板”。有的同學(xué)一腳踢出去,木板馬上碎開;有的'同學(xué)一腳踢出去,木板初看沒有變化,可過了幾秒鐘,只聽“啪”的一聲,木板裂成兩半。
最精彩的節(jié)目是變臉表演。一位叔叔穿著古怪的衣服上場(chǎng)了,只見他用手一揮,臉上的臉譜就從綠色變成了藍(lán)色。他慢慢地走下來,邊走邊變,一共變了十多張臉。最后,他現(xiàn)出了本來面目,原來是一個(gè)光頭叔叔!同學(xué)們對(duì)他報(bào)以了熱烈的掌聲。
藝術(shù)節(jié)作文 篇3
盼星星,盼月亮,,終于盼來了學(xué)校一年一度的藝術(shù)節(jié)了。
今天,我們六年級(jí)集體同學(xué)一同相聚在學(xué)校的多功能廳里,原來冷冷清清的多功能廳頓時(shí)人聲鼎沸,熱鬧非凡,來觀看表演的人也很多,有家長(zhǎng),有老師,就連來路過的老爺爺、老奶奶也停下駐足觀看。藝術(shù)節(jié)到,同學(xué)們也熱鬧,個(gè)個(gè)都耐不住性子,每個(gè)人的臉上都寫滿“興奮”二字。
表演開始了,隨著主持人的話音剛落,每個(gè)班級(jí)都紛紛唱起了英文歌曲,優(yōu)美的旋律在每位同學(xué)的耳朵里來回蕩漾,久久不能忘懷。
很快,便要輪到我們班同學(xué)表演了,今天是感恩節(jié),正巧我們班表演的'是《感恩的心》手語舞,老師還準(zhǔn)備了一枝枝鮮花準(zhǔn)備給家長(zhǎng)一個(gè)超級(jí)大驚喜。音樂響起,同學(xué)們立刻挺直了腰,抬起了頭,面帶微笑,一副躍躍欲試的模樣。隨著一聲聲優(yōu)美的旋律,同學(xué)們紛紛跳起了舞蹈,今天,同學(xué)們做得都認(rèn)真,比排練的任何時(shí)候都投入。當(dāng)音樂“讓蒼天知道我不認(rèn)輸!”同學(xué)們的拳頭握得多么有氣勢(shì)。當(dāng)“花開花落,我一樣會(huì)珍惜”時(shí),同學(xué)們個(gè)個(gè)低下了頭,聆聽著音樂,仿佛已和音樂融為一體。做完了,我們拿著鮮花送給家長(zhǎng)時(shí),立刻得到臺(tái)下觀眾的掌聲。
終于輪到我上場(chǎng)了,我身著西裝,腰掛麥克風(fēng),早已嚴(yán)陣以待、蓄勢(shì)待發(fā)。我表演的節(jié)目是相聲,早就把臺(tái)詞背熟的我若無其事地站在后臺(tái),可缺少舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)的鄭凱艦卻一臉緊張地望著我,說:“萬一忘詞怎么辦?”“編點(diǎn)出來。”我安慰道。主持人終于叫到了我的名字,我雄赳赳氣昂昂地走上了舞臺(tái)。當(dāng)我說到相聲最精彩的地方,立刻便逗得觀眾們哈哈大笑。鄭凱艦也不甘落后做了一個(gè)個(gè)滑稽的動(dòng)作,惹得觀眾笑得合不攏嘴。終于表演完了,我下了臺(tái),頓時(shí)得到觀眾朋友們的掌聲,我不禁感嘆:臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功啊!
快樂的時(shí)光總是非常短暫,藝術(shù)節(jié)如同一場(chǎng)夢(mèng),一會(huì)兒就過去,真期待下一次藝術(shù)節(jié)。
藝術(shù)節(jié)作文 篇4
炙熱的光焦烤著大地,我身處班級(jí),靜待出門觀看藝術(shù)節(jié)表演,在歷史課過后活動(dòng)開始了。
我與同學(xué)們快步走入操場(chǎng)坐下,期待著,期待著,表演開始了。首先是開幕式,看了學(xué)哥跳繩技術(shù),令我贊嘆,猶如換上飛毛腿,嗖嗖一跳就是兩個(gè),我著實(shí)被吸引了,陷入對(duì)跳繩無限思考。不久,我確乎有點(diǎn)累了,想放棄,被這烈日燒烤不如回教室涼快去吶,但突然放出一首熟悉的音樂,我的心再次被牽了回來,看啊,那不正是我們07,08的得意之作嗎?我看著,仔細(xì)端詳,我真的認(rèn)為我那時(shí)神態(tài)不輸給喂海鷗的老人,不一會(huì)兒這段表演隨著扇子一揮結(jié)束了。但藝術(shù)節(jié)仍在繼續(xù)。
要說難忘,老師的表演應(yīng)該算是數(shù)一數(shù)二的了,起初,和其他節(jié)目一樣,都是拿著扇子在那兒揮幾下,我看膩了,但不一會(huì)有兩只竄天猴飛了出來,仔細(xì)一看,是兩位體育老師一起從背后竄出來,雖有驚險(xiǎn),但更多的.是驚喜。那一刻,空氣中枯燥的氛圍被打破了,各位同學(xué)目不轉(zhuǎn)睛地瞪著舞臺(tái),是樣認(rèn)真。確實(shí),我也為老師們驚艷的表現(xiàn)而贊不絕口。
“這么快就結(jié)束了啊”。我不禁唏噓:“這樣的時(shí)光,下次還會(huì)有嗎?”答案是肯定的,我相信二中藝術(shù)節(jié)會(huì)越辦越好,我也會(huì)融入其中,不斷努力!
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