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制作風(fēng)箏作文常用(6篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的制作風(fēng)箏作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
制作風(fēng)箏作文 篇1
如今大人和孩子平時放的風(fēng)箏大多是買來的,色彩鮮艷、形狀多樣,美羊羊、喜羊羊、海綿寶寶等款式的風(fēng)箏是孩子們的最愛,“蜈蚣”、“老鷹”和那些飛上天后會發(fā)光發(fā)亮的風(fēng)箏則是大人們的“菜”。
表姐幫我提出個意見:做風(fēng)箏。我答應(yīng)了。花了好大的功夫終于做出一個可愛的小風(fēng)箏。
以下是做風(fēng)箏的過程:
第一:用紙剪成一個正方形,找兩根牙簽交叉成“X”形,貼在小正方形的中間。然后,在剪兩條三角形紙條兒做它的胡須,這樣就做完了小風(fēng)箏的頭。
第二:剪一些小紙條,用膠紙把小紙條貼成一個個小圓圈,要一個套一個連在一起。到了一定的數(shù)量,就可以貼在風(fēng)箏頭上,這就是風(fēng)箏的身子。
第三:剩下尾巴的部分了。剪幾條細(xì)長的長方形一樣的`紙條,把它們貼在身子最后一個圈。
一個有頭有尾的可愛的小風(fēng)箏就做好了。還可以給它畫上漂亮的的圖案,染上色彩,這樣,風(fēng)箏就更神氣了,如果你們有興趣,也可以照著做一做哦!
制作風(fēng)箏作文 篇2
十月,秋風(fēng)習(xí)習(xí),秋高氣爽,天空像大海一樣湛藍(lán)。這可正是放風(fēng)箏的好時節(jié)啊。看到別人手里的風(fēng)箏在空中飛舞,我多么想自己制作一架風(fēng)箏在這美好的秋天里去放飛。
今天,老師讓我們在課堂上制作風(fēng)箏,我的心非常激動,因為這是我第一次做風(fēng)箏,我萬分期待我們自己做的風(fēng)箏的樣子。首先徐老師向我們介紹了做風(fēng)箏的材料以及具體的步驟。同學(xué)們都聽得可認(rèn)真了。接下來我們就開始做了,俗話說:萬事開頭來。我們請來了徐子涵的媽媽幫我們先把骨架牢牢地固定住,再貼在布塊上,剪出有些棱形的`樣子,這樣風(fēng)箏的基本形狀就做成了。接著就是裝飾了,裝飾什么好呢?有的說,在上面畫菊花,取名叫美麗的秋天;有的說,在上面畫火箭,取名叫夢想七號。最后,我們舉手表決同意畫菊花。只見我拿起畫筆刷刷幾筆畫成了一朵綻放的菊花,但我們覺得畫面太空了,于是我又揮舞起畫筆又添了一朵美麗的菊花。然后,我們再涂上絢麗的顏色,原本白色的菊花被我們靈巧的雙手變成了五彩繽紛的花。最后我們再貼上一些亮晶晶的裝飾品。當(dāng),當(dāng),當(dāng)!下課的鈴聲響了,我們的風(fēng)箏也已基本上完成了。看著上面美麗的圖案,我們組的成員各個都露出了成功的喜悅,這可是我們大家一起努力的結(jié)果啊!
我們希望這個周末能天氣晴朗,我們?nèi)M同學(xué)將一起來到田野里把我們對秋天的夢想放飛。
制作風(fēng)箏作文 篇3
星期六,我一大早就起來,和爸爸一起做風(fēng)箏了。我和爸爸先商量好風(fēng)箏骨架的形狀、尺寸:橫向的三根篾條,中間最長,上面第二,下面最短,再用一根豎向的長篾條把它們串起來。我們?yōu)榱俗岋L(fēng)箏左右平衡,每根橫向的篾條都要找到它的`中點,放在手指上看看是哪一邊重,然后將重的哪一邊削細(xì)一點,再放到手指上掂量……直到兩邊一樣重為止。豎向的篾條不用那么麻煩,只要試出哪一頭重,把重的一頭朝下就可以了。
所有的篾條準(zhǔn)備好以后,我開始用強(qiáng)力膠把它們?nèi)空辰悠饋怼榱俗寵M向的第二根篾條剛好放在骨架的重心上,我決定先把上下兩根固定在豎向的篾條上,找到骨架重心后,就直接把第二根的中點與重心粘到一起。
完成了骨架,我接著用普通膠水把宣紙粘上去。一開始,我在地板上操作,忙了半天,好不容易完成工作,才發(fā)現(xiàn)出了麻煩:風(fēng)箏被粘在地板上了,怎么也拿不起來。一著急,用力大了一點,剛粘好的宣紙破了個大洞,我只好撕掉全部宣紙,重新開始工作。這次,我吸取了教訓(xùn),把骨架豎起來,不讓宣紙上的膠水與其它東西接觸,終于完成了風(fēng)箏的制作。
本來,我和爸爸決定就這樣試飛,可是媽媽卻說白色的風(fēng)箏飛到天上一定看不見,給它涂點顏色吧。于是,我用藍(lán)黑墨水在風(fēng)箏上畫畫。先畫了幾只小蝌蚪,可是我怎么都覺得不像,于是把它們涂成了兩團(tuán)。突然,我發(fā)現(xiàn)很像兩只眼睛,干脆添上鼻子、嘴巴,畫出了一個小丑。
我們把風(fēng)箏拿出去放飛,果然像爸爸說的那樣,平穩(wěn)地在天空飛翔,一點也不搖晃。我知道了:只要你用心,一定就能取得成功!
制作風(fēng)箏作文 篇4
周六上午,小紅、小明和小剛來到公園的.草坪上做游戲。
這時,有點兒風(fēng),小明說:“咱們做風(fēng)箏吧,這天最適合放風(fēng)箏了。”小剛把紙做成像門洞形狀似的,又在頭上粘貼幾個穗子,給了小明。小明覺得門洞形狀不好看,所以在前頭加了兩只眼睛,風(fēng)箏立刻變成了一條小魚。小明又把風(fēng)箏上捆了些線,接著把風(fēng)箏給了小紅。小紅把風(fēng)箏線系在上面后,第一只風(fēng)箏做好了。后來,他們就有信心做了正方形的、三角形的風(fēng)箏。他們每人放飛了一只風(fēng)箏,玩得可高興了。
要回家了,小紅對小剛和小明:“明天下午還在這兒放風(fēng)箏吧。”他們兩個很高興地答應(yīng)了,接著他們依依不舍地離開了。
制作風(fēng)箏作文 篇5
上個周五,張老師告訴我們這個星期一要做一只風(fēng)箏,需要準(zhǔn)備細(xì)竹絲、桃花紙、線軸、剪刀、膠水、顏料、毛筆等工具。同學(xué)們聽了,忍不住高聲歡呼起來。
盼呀盼呀,終于盼到了這天的到來。今天下午第二節(jié)課,張老師帶我們來到了操場上,分別給每個小隊固定了一個參賽地點,同學(xué)們紛紛坐在地上,迫不急待地做了起來。
首先,我拿出兩根細(xì)竹絲,和龔薇用直尺認(rèn)認(rèn)真真地量起來,橫條為37cm,豎條為50cm(cm=厘米),然后在距離為25cm的地方做個記號,綁上細(xì)線(注意:一定要把細(xì)線拉緊了,拉直了。)再把做好的底料放在桃花紙上相對稱,把多余的部分用雙面膠往里面貼。最后再給風(fēng)箏上色,我們簡單地用各種色彩的顏料寫上了四個醒目的大字:龍鳳小隊,還畫了幾只翩翩起舞地彩蝶,大功告成!不對,好像還缺點什么?哦,對了。牽腳線,做風(fēng)箏“尾巴”上的彩帶。于是,我們剪下一條綠色的縐紙繩,貼上雙面膠后,小心的`粘在風(fēng)箏的“尾巴”上,然后在風(fēng)箏的背后系上一個長三角,再打上死結(jié),最后和線軸連接在一起,終于做好啦!再看看天上,另外同學(xué)們的風(fēng)箏已經(jīng)把天空點綴成了一個花花世界。我們也不甘示弱,馬上拿起風(fēng)箏,放了起來,可怎么放也放不起來,我們的心由激動變成了心灰意冷,好像冬天,早晨是太陽,可不一會兒就下起了蒙蒙的大雪,使整個世界變得模糊不清。最后,我們只好垂頭喪氣地回教室啦!
雖然我們小隊的風(fēng)箏沒有放上天,但我們還是為另外幾個成功的小隊而感到高興,“失敗乃成功之母”,下次我們一定會成功的。
制作風(fēng)箏作文 篇6
春天,一派生機(jī)和盎然,春天的公園更是歡樂的海洋,公園的上空飛舞著形狀各異的風(fēng)箏。這么美好的景色怎能錯過,我也迫不及待地想做一只風(fēng)箏。
星期天早上,陽光明媚。我去文具店買回來一些做風(fēng)箏的材料。有竹竿、膠水、線和一些彩色鉛筆,又從家里翻出了一些舊報紙。
東西已經(jīng)準(zhǔn)備齊全,我開始做了。我的心情很激動也很開心。我先把竹竿拿來做成支撐架,拿報紙做一個主體,一不小心我的手被竹竿扎破了,還流出了血。但這絲毫不能減退我做風(fēng)箏的熱情,我還是繼續(xù)做我的風(fēng)箏。我用線固定竹竿,還在竹竿上打了很多各式各樣的結(jié):有的是死結(jié),有的.是蝴蝶結(jié),有的是圓圈結(jié)等等。再用報紙剪了一個十二生肖中的龍王,非常精美和好看!最后用水彩筆在報紙上畫上五顏六色的鱗片,還用彩紙剪了兩條龍須。我終于做好了,頓時,我長吁了一口氣,心里像吃了蜜糖一樣甜滋滋的。
我迫不及待地去公園放風(fēng)箏了,看著風(fēng)箏越飛越高,我許了一個愿望:希望我的成績也能像風(fēng)箏一樣越來越好!
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