国产精品一久久香蕉产线看-国产精品一区在线播放-国产精品自线在线播放-国产毛片久久国产-一级视频在线-一级视频在线观看免费

信息技術教研組學期工作總結

時間:2023-10-15 08:40:35 信息技術 我要投稿
  • 相關推薦

信息技術教研組學期工作總結

  總結是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析,從而做出帶有規律性的結論,它能夠給人努力工作的動力,不如我們來制定一份總結吧。那么總結應該包括什么內容呢?下面是小編整理的信息技術教研組學期工作總結,僅供參考,大家一起來看看吧。

信息技術教研組學期工作總結

信息技術教研組學期工作總結1

  一、專題學習有針對性,緊密聯系教學實際

  專題學習是教研組活動的固定項目,每周有專人負責。為了避免專題學習僅僅停留在念文章、讀雜志的形式表面,所以在開學初的教研組計劃中就針對新課標、新教材與我校信息技術教學存在的問題與實際,確定了“學習落實新課標、發現解決教學中的問題、逐步提高課堂實效”的三大主題,每月再根據教學內容確定專題,這樣就將理論學習的范圍與內容緊密聯系在教學實際中。由于專題學習的內容直接針對組內成員的教學工作,非常有實效性,所以大家的參與意識強,學習的態度端正。每次的專題學習后,還要由該專題負責人在論壇上發專貼進行全組交流,大家將自己的心得與體會毫無保留的進行討論。由于每次學習的專題樸實而實用,直接指導組內成員的教學和工作,而且這些專題學習都是從每個成員的教學中積累、沉淀而來,每個人都感到專題學習與自己有關,自己也話可說。這樣,使組內的專題學習從教學中來又到教學中去,一學期來,組內的專題學習似乎成了教研組活動的開場白,而且由此而引發,延伸的活動與探討也豐富了我們的教研組活動,使大家真正體會到學習的重要性。這學期我組共進行了12次專題學習,其中《高中信息技術教學中的五種“流行病”及其防治》、《信息技術課程初高中知識銜接問題的策略研究》兩大專題學習,可以說掀起了我組學專題、用專題的高潮。

  二、公開課以專題學習為理論指導,并在教學實踐中消化理論、提高課堂實效。

  這學期的公開課,我們采用了從沒有嘗試過的同課異構形式,對于這個新鮮的教學形式,我們先是進行了4次專題學習,從它的含義、作用、形式、實施步驟、到教學案例,讓每個上課的教師要有足夠的理論依據和認識,并以此拿出設計方案,進行組內交流討論,然后再進行教學實踐。盡管這次活動的周期長,我們進行了2個月才完成這項活動,但在隨后由此引發的評課、專題討論中,大家對此項活動的感想和收獲都是發自心底的感慨。而且每個人員在論壇上的發言都可以獨立成文。在這項活動中以年輕教師文桂紅、何倩、和吳芳三位教師進行的《多媒體作品開發的一般過程》和《流程》的三個案例受到大家的一致好評,三位教師從同學科和跨學科大膽的進行了同課異構,將在同課異構專題學習中的理論進行了實踐,即是對專題學習成果的最好檢驗,同時也給其他教師起到了好的示范與引領作用,消除了大家對于同課異構專題學習中的諸多疑惑。使大家對于今后提高課堂教學實效的教學模式和方法有了更多更好的思考和設想。

  三、課題研究與學校管理網絡化的目標想結合,服務與學校教學。

  這學期我們組的課題研究被確定為市級課題,這無疑對組內的成員是一種鼓舞和鞭策。我們從課題開題報告到實施又重新嚴格的進行了規劃和設計,從每月課題研究的負責人到每月的組內匯報制度,使課題研究的開展能真正人人參與、落實到位,不搞形式。在這學期末,我們課題研究的主要成果電教信息化管理網站初步調試成功,該網站由電教信息發布系統、電教設備管理系統和電教室預約系統三大部分組成,該網站的建立為實現學校信息化管理的目標搭建了重要的平臺,也為學校的網絡教研提供了有利的服務保障。這個課題成果是我們整個信息技術教研組智慧的結晶和勞動的回報。

  四、把網絡教研作為教研組活動的新形式,與傳統教研形式相輔相成

  由于信息技術在網絡教研中承擔著重要的角色,所以信息技術教研組必須給予其他教研組技術上的指導和引領,為此我們專門在教研組會議上對于如何開展網絡教研和網絡教研的`形式進行了研討和實踐。并充分利用學校的校園網、bbs論壇、個人博客等平臺,把專題學習、評課、問題交流與研究這些傳統的教研形式網絡化,并摸索新的網絡教研形式以發揮自己的引領作用,其中吳芳等老師的開展的網絡視頻課堂活動、劉全英等老師開展的師生論壇、趙心亮等老師開展的網絡作文活動,將傳統的教研形式網絡化,擴大了教學交流范圍與影響,拓寬了教師與學生的視野與交流渠道,更為我校的網絡教研提供了一種新的可以借鑒的方式和方法。

  五、發揮專業特長,服務全校的

  教研和教學活動。

  為了配合和支持全校的教學和教研活動,開學初我們就制定了針對全校專職教師的信息技術培訓計劃,全組齊參與,無償對全校7個教研組80多位專職教師進行了博客、論壇、校園網的專項培訓,共計18次,并每月結合學校的月度考核對教師的網絡教研工作進行檢查,共計4次,專項檢查2次。之后還為學校后勤人員培訓12次。在培訓中發揮了自己的專業優勢,在培訓中加強與其他教研組的交流和理解,在培訓中提高了全組成員的團結合作意識。

  六、把開展豐富多彩的第二課堂活動,作為展示學生能力與信心的舞臺。

  這學期的第二課堂活動,我們組內的成員在教學時間和內容上都能做到有計劃,有落實。在四月份的全國第九屆中學生電腦作品比賽中,每個年級均有作品參賽,其中部分學生的作品在吳忠大市獲獎。在五月份開展的高二年級通用技術作品比賽活動中,由于準備充分,形式多樣,評選出來的作品,無論是手抄報,還是小發明、小制作都受到大家的好評,其中高二(3)班王鑫等同學的小發明《可折疊的飯盒》,受到新加坡理工學校丘教授的肯定。在活動中,學生對于技術課的熱情更加高漲,學生的能力得到提升,學生自信心得到加強。也使我們這些教師對自己的學科有了更大的信心。

信息技術教研組學期工作總結2

  在過去的一個學期里,我們信息技術組全體教師本著“教書育人、管理育人、服務育人”的工作精神,在學校領導的關心支持下,立足實際、搞好教學,不斷更新知識、提高自身素質,現將本學期教研組工作總結如下:

  1、按照教學大綱的要求,順利完成了本學期信息技術課的教學任務。并在培養學生信息素質和動手能力方面取得了一定的成績。

  2、積極配合學校各部門開展工作。教學活動期間,堅持多媒體教室和電子備課室的開放,在信息技術教師共同的努力下,為活動提供技術和設備服務,確保了教學學校活動圓滿完成。

  4、認真做好省級實驗課題《信息技術在課程改革中的應用》的結題準備工作,為結論文的撰寫收集、整理資料。

  5、加強學習,提高業務水平。為不斷提升教師的科研水平,加強教師自身素質的鍛煉,更新觀念,提高理念,以更好的適應新課程改革的需求。本學期在教科室的指導下,踏實開展《新教材新功能》的培訓學習,并認真做好筆記、撰寫心得,加強了自己的理論水平。同時結合教學實際把信息技術與學科整合進行了探索,充分運用了現代技術給課堂教學帶來的優勢,課前精心備課、制作課件,以此來解決教學過程中的重點和難點,取得了良好的教學效果。

  6、認真進行教師培訓。本學期完成了對麗江市80名教師“internet未來教育”的培訓工作;同時在上個學期培訓的基礎上,平時對老師在上課時或操作電腦時的各種技術方面的求教有求必應,并進行耐心指導。在學校領導的支持下,指導學科教師和組內教師積極參加省、市、校組織的信息技術及遠程教育培訓活動及省電教館組織的論文、課件、說課比賽并取得了一定的成績,為我校爭得了榮譽。

  7、完善相關的電教設備管理制度,加強了學校現有硬件和軟件的管理工作,做到規范管理、科學使用,進一步提高設備的使用效率。

  8、完成了光纖接入工程,將光纖高速互聯網接入以多方式延伸到每間辦公室、每個教室,保證了教學的要求;同時不斷充實我校資源庫的'資源,及時更新資源庫內容,讓網絡資源和ip資源在學校教育教學工作中發揮應有的作用。

  9、完成了“北大眾志電子教室”及“amd啟明星電子教室”的安裝與試用,使我校的信息技術教育及硬件設備又朝新的臺階邁進了一步。

  根據上述總結,我們深深感到:信息技術工作是集教學、服務、管理于一體的工作,信息技術全體工作人員在學校各級領導的正確領導下,在認真總結過去經驗,努力改正不足的基礎上,將繼續扎實而有序開展各項工作,只要我們立足實際,認真分析和研究好教材、大綱,研究好學生,爭取學校領導、師生的支持,就能創造性地搞好信息技術課的教學,就能使我們的工作有所開拓,有所進取。我相信:在全校師生中大力普及信息技術,以期把我校的教學、服務和管理水平推向一個更高的層次,讓我校早日實現以教育的信息化帶動教育的現代化。

信息技術教研組學期工作總結3

  20xx—20xx學年度第二學期的信息技術學科教育教研工作告一段落了。本學期,我們信息技術學科教學教研工作在區教育局和區教研室的直接指導下,從我區的信息技術教育的實際情況出發,認真落實初期制定的各項任務,為提高信息技術教師思想業務素質和教學專業化水平,做了一些工作。回顧這一學期來緊張忙碌的教研工作,現簡要總結如下:

  一、組織開展各類教研活動

  1、開展本區公開課示范活動。

  本學期,我們先后由曙光小學的虞積莉老師、包河中學的林文明老師分別開展了兩節區級公開課活動。其中執教教師既有信息技術學科的名師,也有新分配的青年教師。如虞老師是包河區名師、學科帶頭人,個人綜合素質較高,多次在省市級公開課比賽中榮獲一二等獎。她主動承擔了一節四年級《圖片插入更精彩》一課,并結合生活實際,通過讓學生制作“四運會書簽”及“環城公園導游圖”來學習插入圖片的技巧。整節課認真研讀對學時認識到位,對教材提煉獨特,無論是課堂中的氛圍,還是教學的設計、教學過程、教學中對課堂調控能力都能激發學生興趣,讓學生感受老師的親和力,給聽課的老師帶來了深刻的印象。新分配到包河中學的林老師也執教了一節七年級《快快樂樂去上學》一課。林老師能針對學情修改教材、提煉教材,簡化了知識點,體現知識由淺入深的過程,學生完成效果較好。包河中學雖然地處合肥東南大圩方向,公交車班次較少,而且,因為修路,公交路線有所改動,但很多老師克服困難,轉了幾次車來到包河中學參與聽課交流活動。

  2、組織到外區參加觀摩學習

  4月30日,我們走進了六安路小學觀摩學習了廬陽區教育局電教館舉辦的全市小學名師研討課活動。執教的龔進老師語言幽默,他所執教的四年級《書簽內容巧安排》一課讓我們在輕松愉快中度過。5月17號,我們有幸又聽了合肥市42中學蔡蕾老師所上的一節合肥市初中信息技術名師研討課。蔡老師所上的七年級這節課《活動1獲取管理照片》以獲取照片、管理照片為主線展開教學。兩節課無論是課堂結構還是對學生的親和力、無論是教師的講解還是對學生的評價舉手投足之中能看到名師的風采,受益匪淺。我們區來自46中、陽光中學、南園學校、包河中學、61中、曙光小學、前進小學、青年路小學的等許多老師積極參與了教研活動。參加活動的老師不僅認真簽到,領取上課教師的《教學設計》、《課堂教學藝術介紹》、《聽課評價表》,還認真填寫評課表,課后積極參加研討。

  3、隨堂聽課。

  今年3月30日下午,名師工作室的成員還在教研室的帶領下分別走進了46中,師范附小進行了隨堂聽課。我們信息技術名師工作室成員分別聽了兩節中學的信息課,一節小學的信息課,收益頗豐。三節課雖然風格不同,但可以看到教師的基本功都比較扎實。46中瞿其琴老師的八年級《制作運動會海報》一課總體架構清晰,教風嚴謹,能對photoshop和powerpoint兩種軟件作比較,以區別兩者添加文字的方法的不同,從而加深學生的記憶和理解。史國輝老師的七年級的flash《制作蝴蝶飛舞動畫》一課能用快速公交1路的路線對比圖導入,結合實際,能使學生很快融入情境,激發學生的學習興趣。師范附小的老師能以學生為主體,組織學生自主學習,學習效果好。

  每次教研活動中我們不僅關注教師的上課,也非常重視教師的相互交流。活動后,我們都進行深入的評課工作,其中不僅談到本節課的教學,還對平時日常教學中的問題進行了交流,如曉星的陸成英、東流路小學李飛鵬老師提到的收回教學演示中的技巧,屯小的張婷老師提到的課堂中提高孩子的口語表達的能力,曙光小學的虞積莉老師談到的如何養學生自己看書的習慣等問題引起了信息技術老師的共鳴,每次活動大家似乎感覺意猶未盡。

  二、籌備信息技術名師工作室網站建設

  今年,在教育局教研室的領導下,包河區信息技術名師工作室正式成立并開始工作了。而5月27日,對于包河信息技術名師工作室更是一個值得慶祝的日子。在前一段時間緊張的籌備之后,包河區信息技術名師工作室在包河信息網上的名師工作室終于有了一席之地,在這里非常感謝區教研室、區信息中心在百忙之中為我們提供的技術支持,也非常感謝從籌備到策劃中每一位名師工作室成員和學員的努力和幫助,他們不僅積極提供個人資料,還為工作室網站的規劃和設計提出了自己的建議。并且在每次教研活動后,成員和學員們都能積極撰寫活動總結和反思,讓名師工作室網站真正成為我區信息技術老師交流和討論的平臺。

  在這里同時也希望信息技術名師工作室能真正的發揮名師的效應,利用名師資源,形成輻射和帶動青年教師不斷成長,引領全區廣大中小學信息技術教師積極探索信息技術教學,為包河區信息技術的教學教研工作貢獻自己的力量!

  三、加強理論學習和培訓,不斷更新觀念。

  為進一步提升我區信息技術教師專業水平,促進教師成長,6月10日下午全區信息學科教師齊聚曙宏小學,聆聽了合肥市教育局教研室田鈺老師《如何上好信息課》的專題講座。田鈺老師深入淺出地講解了信息學科的教學設計思路及要求,并針對如何提高信息技術教師的專業素養,如何加強課堂教學能力等幾個方面內容提出了一系列建議和解決方案,同時要求信息技術老師盡可能多聽課、多觀摩學習,不能僅限于書本的知識,要與時俱進。此次講座理論聯系實際,使得教師們對于如何上好信息課有了一定的認識,豐富了教師的理論素養,為有效的教學落實到課堂中打下了理論基礎。教研活動雖然只有短短的兩個小時,但老師們學到了很多寶貴的經驗。老師們深信這對今后的教學有更多的幫助,活動結束后,不少老師感悟頗深,還就此積極研討,并將交流中的想法和建議反饋到名師工作室,還有老師就此撰寫了論文。

  四、關注青年教師的培養

  自工作室成立以來,我們對信息技術名師工作室的成員學員進行了常規要求,如每次區級教研活動必須參加,活動后要談自己的體會,并e—mail給名師工作室。如葛大店的沈玲老師對她的.一節課進行了探討,還寫了教學反思投稿到工作室中,引起其它學校老師在線評論。本學期我還先后走進青年路小學聆聽了五位年輕老師的同課異構的教學,也欣賞了葛大店小學兩位老師兩節的不同風格的教學,可以看出我區年輕老師在不斷的成長,教學能力在不斷的加強。本學期,我們還繼續對20xx年新招考教師進行了跟蹤培訓,其中新分配到包河中學的林文明老師老師還上了一節區級公開課,受到了聽課老師的好評。

  五、工作體會

  經過一年的兼職教研員工作的鍛煉,感謝教研室給予我無私的幫助有效的指導,搭建我們成長的平臺,使我在工作中有了很大的收獲和提高。同時我也深深的認識到,要做好兼職教研員工作,必須要增強“三個意識”,即合作溝通意識、學習研究意識和主人翁的意識。作為一名兼職教研員,既要面對區信息技術教研工作,又要對一線教師的教學做好服務。溝通合作,是教研工作能否取得成功至關重要的保證之一。同時,還要注意提高自己的學習研究意識,在工作中,要注重新教育教學理論的學習,注重科研課題的研究,將理論與實踐相結合,努力提高自己的業務水平,把兼職教研員的示范引領作用充分發揮出來。還有,主人翁的意識是非常重要的,兼職教研員是區教研機構的一個重要的組成部分,教研工作是自己的事情,只有主動積極的工作,創造性的完成任務,才能勝任兼職教研員的工作。當然,工作中還存在著一些不足,希望自己能盡快成長!

信息技術教研組學期工作總結4

  本學期,我們信息技術組共開展了教研活動四次。本組教師發揚團結協作的精神,使教研工作保質保量,收到很好的效果。

  一、認真開展專題研究,積極作課,以“我的實踐—反思—再實踐—再反思”為主線,提高教學質量

  11月10日上午,老師在二年級做了一節題為《設計和編輯課程表》的研究課。此課根據學生實際,備課精心,問題設計合理,并充分展示了“任務驅動”教學模式的特點,讓學生在自主探究中進行學習,最終在分組合作中很好地完成了教學任務。

  在課后的研討中,大家以本節研究課為出發點,對“任務驅動”教學模式在微機課中的有效應用進行了探討與肯定。此活動使大家對于課程的把握方面有了新的領悟。

  二、在“信息技術與各學科整合”的大形勢下,進行學科整合的探索

  12月10日下午,老師在一年級進行了一節“綜合實踐與信息技術整合”實踐的活動。由于課前老師與綜合實踐學科教師多次溝通探討,活動中充分發揮出本絡資源的優勢,圓滿完成教學任務已經水到渠成了。在各位老師的點評中,我們對本學科在整合中的地位及如何更有效地進行實施有了更明確的認識。

  三、以質量抽測為樣本,尋找自身差距有不足,認真進行“兩個標準”的研討

  12月13日下午,由多位老師牽頭,在三年級進行了信息技術抽測質量分析和“兩個標準”的研討。活動中,本組教師基于抽測質量分析,查找自身在教學中對于課程的`把握方面的欠缺,對于提高教學質量有了較為清晰的認識。“兩個標準”的研討工作使大家對于教學有了明確的方向。

  四、認真組織學生進行論壇交流與展示,為我鎮網站健康、高效發展搭建有力平臺

  12月29日下午,我鎮信息技術組的展示與交流活動如期在學生論壇中拉開了帷幕。由于網絡問題,只有部分參加了此次活動,我校獨占第一。

  活動中,同學們在信息技術教師的指導下,爭相進入自己的論壇,切身處地的、真正的成為了這里的主人。

  為了在校園內創建氛圍,使學生們能真正做到關心、關注自己的論壇,老師為了這一活動的順利開展,做了很多準備工作。

  此次活動,不但給學生們與自己的同齡人能有交流的機會搭建了平臺,促使他們在交流中體味到快樂,也鍛煉了操作技能,更重要的是,為學生們真正關心、關注我們自己的論壇搭建了有力平臺。

主站蜘蛛池模板: 动漫成年美女黄漫网站国产 | 亚洲天堂视频在线免费观看 | 最刺激黄a大片免费观看下截 | a免费视频 | 蜜月aⅴ国产精品 | 日韩成人在线影院 | 国产色综合久久无码有码 | 日日碰狠狠添天天爽五月婷 | 国产亚洲精品激情都市 | 午夜资源 | 欧美一级片在线免费观看 | 狠狠干狠狠爱 | 日韩亚洲人成网站在线播放 | 国产成人无精品久久久 | 亚洲欧美韩国日产综合在线 | 日本免费观看95视频网站 | 天天做天天爱天天操 | 99re视频在线播放 | 欧美不卡二区 | 成人午夜在线观看国产 | 精品福利在线观看 | 国产午夜精品鲁丝片 | 欧日韩一区二区三区 | 欧美日韩精品一区二区在线线 | 蜜臀91精品国产高清在线观看 | 一级毛片毛片毛毛片毛片 | 日本欧美一区二区三区视频麻豆 | 在线亚洲欧美日韩 | 波多洁野衣一二区三区 | 日本老年人精品久久中文字幕 | 韩国在线观看日韩 | 亚洲色大成网站www 亚洲色图天堂 | 欧美羞羞视频 | 好吊日在线视频 | 成人免费动漫在线看网站 | 黄色a级片在线观看 | 九色亚洲 | a级精品九九九大片免费看 a级精品国产片在线观看 | 日韩在线欧美 | 一个人看的视频在线www高清 | 欧美大片国产在线永久播放 |